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《論語知其不可而為之》(蘇教版高二選修) 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-2-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學目標:

1、 掌握重要字詞句

2、 掌握斷句的方法

3、 領悟孔子“知其不可而為之”的政治品格。

教學過程:

一、 導入:

當隱者因世道混亂,退而躬耕于南畝,享受著天倫之樂的時候,孔子在干什么呢?五十

多歲的孔子正帶領著他的弟子,奔波在列國之間,游說推行自己的政治主張,卻又四處碰壁,求仁無門,四處碰壁之后,孔子早知自己的德政思想無法實現(xiàn),但他依舊不回頭地沿著既定的目標走下去,是為“知其不可而為之”。

二、 研討文本

1421

1、[背景]此則反映的是國際上發(fā)生的事,自古以來,中國文化就秉承一種大同的思想:鄰國有亂,就要出兵相助,事成交還政權(quán),是為正義之師。此時,孔子已下臺,無實權(quán),只能在國君面前說說話。

2、重要實詞:

夫三子:那

以:因為

之三子告:到

可:同意

3、[探究]:孔子去報告時為何要“沐浴而朝”? 表明孔子對此事的重視

[探究]:為何反復申說自己“不敢不告”?

一方面說明孔子仍用大夫的政治責任要求自己,表現(xiàn)他對周禮的虔誠;另一方面也說明孔子對魯國君臣實現(xiàn)自己的要求原本就沒有抱有多大希望,是明知其不可而為之。反復申說,反映了孔子無可奈何的心情。

185

1、[背景]孔子周游列國,到處為文化、為人類思想在努力;接輿,相傳姓陸,學問人格都很好。唱歌給孔子聽,說明他是有心的,只不過隱者做事,總是點到為止。

2、重要詞語:

歌:唱歌

兮:語氣助詞

何:多么

已:停止

殆:危險

得:能夠

3、[探究]  說說接輿歌中的弦外之音。

孔子啊,為什么你身處亂世卻不知退隱,而非要去周游求仕呢,真是德行衰微。

[探究]從“孔子下,欲與之言”可以窺見孔子怎樣的內(nèi)心?

一方面是孔子衛(wèi)道的堅定與自信,另一方面也可以體會到其不被世人理解的無奈與悲涼。

[探究]譯文中對“往者不可諫,來者猶可追”翻譯語焉不詳

可有兩種理解:時代錯,挽回不了,但可以開創(chuàng)未來新時代;竭力想挽回舊時代的行為錯了,但將來的行為還可以糾正。

18.6

1、重要詞語:

桀:jié

耦:ǒu,兩人并耕

然:對

誰以:與

易:改變

從:跟隨

與其……豈若:與其……哪里比得上

輟:停止

吾/非斯人之徒與/而誰與

2、[探究]第一位隱士的回答是什么意思?

嘲諷孔子周游列國,忙于求仕,應該很熟悉道路情況

第二位隱士的回答是什么意思?

現(xiàn)在世道動亂,政治黑暗,是不會有所作為的,你不應該再追隨孔子,而應該追隨那些隱士

你與其跟著孔子一樣,覺得這里不對,就離開這里到另外一個社會去,其實時代是逃避不了的,還不如像我一們,忘記了時代,忘記了世界,只種我的田。

[探究]“鳥獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?

《論語》別裁:非罵道家人之語,只是表現(xiàn)一種人各有志,各走各路的看法。高飛的高飛,遠走的遠走,但都是在憂,憂這個社會,憂這個國家,憂國家中的人民,我也想跟他們一樣,走他們的路線,但我丟不下國家人民,時代太亂了,必須犧牲自己,來改變社會。

孔子走的路線,比起隱士們走的路更難,明知道挑不動,他還是硬要去挑。

18.7

1、重要詞語

從而后:而,連詞,表承接。

為黍:為,做;黍,shǔ,一種糧食。

見:使……見(xiàn)

明日:第二天

使:叫

反:返

如之何其廢之:語中語氣詞,表反問。

潔:使……清潔

2、探究

(一)如何理解“四肢不勤,五谷不分,孰為夫子”這句話?

是對孔子一味周游求仕,不事生產(chǎn)的諷刺

(二)子路是如何評價這位丈人的行為的

對他重視長幼之節(jié)表示肯定,但又對其廢棄君臣大義,獨善其身的作為表示反對,認為應該從政濟世,知其不可而為之。

別裁:丈人是絕對的自由主義者,有學問,但對國家社會無貢獻。子路從這個事上明白了一個道理:跟著孔子這個老師走路,永遠都是自我犧牲,老師的思想很難實現(xiàn),因為太多有學問的聰明人不淌社會這股渾水,做了隱士。

14.39

1、重要詞語

既而:不一會兒

莫己知:莫知己

斯己:守己,指潔身自好。

而已:罷了

果:堅決

末:無

2、探究

(一)荷蕢者的處世主張是什么?

做事不要太固執(zhí),要通達權(quán)變,潔身自好。

(二)面對世人的反應,孔子內(nèi)心會是怎樣的感受?

失意,無奈,悲涼。

(三)如何理解“末之難矣”一句?

朱注:沒有什么是困難的

南解:最后的琴間很難處理,意即人生最后的定論很難下

3、辨析:孔子與那些隱士在處世方式上有何異同?

同:憂國憂民

異:孔子濟世(用世)

     隱士避世

孔子的周游用世,循禮衛(wèi)道,是一種替天行道的社會責任感,是建功立業(yè)、名垂青史的人生追求,是從政的強烈自信,是道德勇氣,是擔當情懷,具有積極意義,成為后世許多知識分子的楷模。

課后練習:

加標點:

        孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨立東郭門。鄭人或謂子貢曰:“東門有人,其顙似堯,其項類皋陶,其肩類子產(chǎn),然自要以下不及禹三寸,累累若喪家之狗!弊迂曇詫嵏婵鬃,孔子欣然笑曰:“形狀末也,而似喪家之狗,然哉!然哉!” 

 

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