來(lái)源:蘇教版選修課本<現(xiàn)代散文選讀>教學(xué)參考書(shū)
牐
牐
牐牻萄設(shè)想:
牐
牐犝餛文章的重點(diǎn)是把握主旨。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生會(huì)很快理解紅狐的那份母愛(ài)并被感動(dòng),把握主旨的關(guān)鍵在文章的第七段,所以我通過(guò)反復(fù)閱讀和與《生命的跪拜》進(jìn)行比較閱讀,這樣理解文章中的平等善待世間萬(wàn)物,親和每一個(gè)生命的主旨就不難了。
牐
牐牻萄目標(biāo):
牐
牐1、尋找一份感動(dòng)
牐
牐2、理解文章主旨
牐
牐牻萄Ч程:
牐
牐犚、导渝P
牐
牐犆刻歟太陽(yáng)升起又落下;每天,一件又一件的事從我們身邊經(jīng)過(guò)。那些觸動(dòng)心弦的事件,便深深地留在我們的腦海,留下了無(wú)盡的回味和懷念。今天我們來(lái)共同學(xué)習(xí)《懷念紅狐》。
牐
牐牰、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo):
牐
牐1、 尋找一份感動(dòng)
牐
牐2、 理解文章主旨
牐
牐犎、作者介紹:
牐
牐犕隊(duì)跋允荊
牐
牐犃踔境桑男,西部散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1973年生于陜西神木禿尾河上游的一個(gè)小村。有散文集《魂?duì)繅?mèng)系黃土地》、《塞北風(fēng)情錄》、《邊地罹憂》、《大道通天》等。
牐
牐犖難Ы縟聳吭評(píng)論劉志成的散文是“對(duì)本質(zhì)的,原始形態(tài)生命意義的珍愛(ài)和張揚(yáng)”。“內(nèi)蒙古2003文學(xué)年”曾被文學(xué)界人士譽(yù)為是“劉志成散文年”。
牐
牐
牐
牐1、學(xué)生齊聲讀一遍
牐
牐2、教師補(bǔ)充其成長(zhǎng)經(jīng)歷
牐
牐犃踔境墑瞧惡ぁ⒒牧溝納鹵北叩刈叱隼吹囊桓齔怨蛔涌唷⑹芄渙俗锏拿窆ず汀懊ち鰲。这训娜松鷼v練讓作者始終以一種悲天憫人的情懷來(lái)感知世界,以一種悲傷感傷憂慮的滄桑情愫來(lái)體察著人生。他的作品也是對(duì)自然、人類、社會(huì)表現(xiàn)出一種發(fā)自肺腑的憂患與終極關(guān)懷。下面我們就一起走進(jìn)課文。
牐
牐犓、桥F學(xué)復(fù)述故事。
牐
牐牻淌π〗岵⑼隊(duì)埃
牐
牐犜庥齪旌--紅狐偷雞--捉其幼崽--紅狐跪求--釋放狐崽
牐
牐牐ń淌簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)、過(guò)渡)
牐
牐犖、探讨一:諒T┣榻誒鎰釗媚愀卸的細(xì)節(jié)是什么?
牐
牐1、請(qǐng)學(xué)生大聲讀文章,劃出感動(dòng)的細(xì)節(jié),并想想什么東西觸動(dòng)了你的心弦。
牐
牐2、共享那份感動(dòng)
牐
牐犌胙生找出后多閱讀,關(guān)鍵是抓住文章中的一些關(guān)鍵性的動(dòng)詞、形容詞等。指導(dǎo)學(xué)生在這些詞上注意朗讀的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速。
牐
牐
牐
牐牥迨椋 狐 與 人
牐
牐牳卸
牐
牐牶與幼 父與子
牐
牐
牐
牐牏俸與幼: §4 “長(zhǎng)嗥”“乞求”“流下淚來(lái)”
牐
牐牎5 “尾隨”“凄涼地干嚎”“哀鳴不止”
牐
牐牎6 “沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沸沸的犬聲”“瘦”“雙目……”“揪心的哀鳴”
牐
牐牏詬贛胱櫻 §2 攢學(xué)費(fèi)
牐
牐牎4 喜悅
牐
牐牏酆與人: §5 “心一軟”“心一橫”--“麻雀”后達(dá)到徹悟
牐
牐牎6 母親、父親的舉動(dòng)“輕輕”“死死”
牐
牐牏芙淌π〗幔喊
牐
牐犃、在傳統(tǒng)的審美習(xí)慣中,狐貍常常以反面形象出現(xiàn),諸如(學(xué)生補(bǔ)全),這類狐貍形象,我們都不喜歡。讀完故事后,你準(zhǔn)備用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)紅狐的態(tài)度?(七嘴八舌)
牐
牐-- 尊敬
牐
牐犔教侄:為什么作者要以“懷念紅狐”為題呢?
牐
牐犌胙生回歸文本 §7 反復(fù)讀
牐
牐犖何懷念?--“一種東西”已經(jīng)走了,再也回不來(lái)了
牐
牐
牐
牐
牐
牐牥凳救死嘁攀Я嗣籃玫那楦校
牐
牐牏俁暈锏陌憐和同情沒(méi)了
牐
牐牏諛然置之(反映出物欲社會(huì)中人性的遲鈍、麻木,似乎無(wú)暇體悟生命的意義,更不會(huì)去想什么狐的感人之處)。
牐
牐牐ㄍ卣梗゛.教師講:光明日?qǐng)?bào)9.24日?qǐng)?bào)道:新疆維吾爾自治區(qū)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)傳來(lái)消息,4匹普氏野馬在不到20天的時(shí)間內(nèi)相繼在216國(guó)道被汽車撞死,司機(jī)有的逃逸,有的擔(dān)心錢。(漠然)
牐
牐燽.我們身邊有無(wú)這樣的例子?
牐
牐犘〗幔耗然 -- 對(duì)生命的漠然
牐
牐犗M多些感動(dòng) (因愛(ài)而感動(dòng))-- 對(duì)生命意義的呼喚(對(duì)人類良知的呼喚)
牐
牐牐ê旌的家化解了最初的仇恨)
牐
牐犉摺⒈冉顯畝痢渡命的跪拜》
牐
牐犐命的跪拜(節(jié)選)[法]保爾福爾
牐
牐牎 ∮幸煌闌Т蛹市上買來(lái)一頭牛,這頭牛體格健壯,肚大腰圓,屠戶滿心喜歡地牽著牛回家,提刀近前準(zhǔn)備開(kāi)宰。這時(shí)牛的眼睛里滿著淚水,屠戶知道,牛是通人性的,它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子。突然,牛的兩條腿撲通跪下,牛的眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年,倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù),牛在臨死前掉淚他也見(jiàn)得多了,但牛下跪還是頭一次看。屠戶來(lái)不及多想就手起刀落,鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出,然后對(duì)牛進(jìn)行剝皮開(kāi)腔。當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔時(shí),屠戶一下子驚呆了,手中的刀咣當(dāng)落地--在牛的子宮里,靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成型的牛犢。屠戶這才知道,牛為什么雙腿下跪,它是在為自己的孩子苦苦哀求啊。
牐
牐
牐
牐1、齊聲朗讀
牐
牐2、比較兩文的主旨有什么異同?
牐
牐牥、小练笔
牐
牐牱⒒酉胂螅為下文續(xù)寫(xiě)一段話:
牐
牐牶旌迫不及待地叼起狐崽看了看我們,便飛快地躥出,消失在了茫茫的夜色中。
牐
牐犚桓鱸潞螅我又遇到了那只紅狐……
牐
牐牻淌μ崾荊合附諉櫳矗抓住紅狐的神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)(小結(jié)本文的藝術(shù)特色)
牐
牐牼擰⒔崾語(yǔ)
牐
牐牭厙蚴鞘粲諉扛鲇猩命的動(dòng)植物的,人生一世,草木一秋,生命是平等的,人類是地球的主宰,是創(chuàng)造者,更有義務(wù)去保護(hù)自然環(huán)境,善待一切生命。
牐
牐牎 ∪夢(mèng)頤嵌嘁恍┌心,珍愛(ài)一切生命吧 !人與自然和平相處方能彰顯人類的尊貴和心安理得啊。
牐
牐
牐
牐
牐
牐
牐
牐牐ò迨檣杓疲
牐
牐
牐
牐牶 與 人
牐
牐牳卸 愛(ài) 尊敬
牐
牐牶與幼 父與子 懷念(物、人)
牐
牐
牐
牐犇然 善待生命
[《懷念紅狐》教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:
1.懷念紅狐的讀后感
4.秋天的懷念教案