有的人(臧克家)(河大版八年級(jí)必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-2-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

主備人:張翠珍審核人:八年級(jí)語(yǔ)文組準(zhǔn)印人: 使用時(shí)間:

《有的人》-臧克家

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 熟讀課文，掃除字詞障礙

2. 把握運(yùn)用對(duì)比抒發(fā)感受的寫(xiě)法。

3. 有感情的朗讀全詩(shī)。

4. 了解作者和魯迅，及文章的寫(xiě)作背景，并學(xué)習(xí)魯迅先生的偉大精神，樹(shù)立高尚的人生觀。

課前知識(shí)積累：

一. 作者簡(jiǎn)介：

臧克家，現(xiàn)代著名詩(shī)人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩(shī)集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛(ài)。以后又相繼出版了《泥淖集》，《嗚咽的云煙》，《泥土的歌》，《春風(fēng)集》，《歡呼集》及《臧克家詩(shī)選》、《罪惡的黑手》、《生命的零度》等詩(shī)集。

二. 寫(xiě)作背景：

臧克家，生于1905年，是我國(guó)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)最著名的詩(shī)人，他的詩(shī)一直受到人民的喜愛(ài)和歡迎。

1949年全國(guó)解放后，藏克家由香港回到北京。10月19日，是魯迅先生逝世13周年紀(jì)念日，全國(guó)各地第一次公開(kāi)地隆重紀(jì)念這位偉大的革命家、思想家和文學(xué)家。臧克家親自參加了首都的紀(jì)念活動(dòng)，目睹了人民群眾紀(jì)念魯迅的盛況，并瞻仰了魯迅在北京的故居。對(duì)著這遺跡，他深切追憶魯迅為人民鞠躬盡瘁的一生，百感交集，于1949年11月1日寫(xiě)了《有的人》這首短詩(shī)，抒發(fā)自己由紀(jì)念魯迅所引起的無(wú)限感慨以及對(duì)人生意義的深刻思考。

導(dǎo)入：（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

可利用名言導(dǎo)入；也可以用魯迅的作品導(dǎo)入等等。

流程一：自主學(xué)習(xí)

了解作者作品及時(shí)代背景等有關(guān)知識(shí)；初讀文章，掃除字詞障礙，并成平行練習(xí)：（學(xué)生可根據(jù)自己的情況，添加生字并加強(qiáng)記憶。）

1.給下列字注音：臧克家府摔垮

2.本文作者及主要作品：

流程二：合作探究（有感情的朗讀本首詩(shī)，以便更好的理解本詩(shī)的內(nèi)容。）

再讀本詩(shī)，小組討論，在分析本詩(shī)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上完成下列習(xí)題：

文中寫(xiě)了幾種人？是哪幾種人？為什么要寫(xiě)這另一種人？

.由此看出本文采用的表現(xiàn)手法是什么？

請(qǐng)找出每節(jié)詩(shī)中的對(duì)比各從哪方面對(duì)比的

突出魯迅什么精神