原帖地址：https://bbs.ruiwen.com/thread-19637-1-1.html
發(fā)幾瑁
自由設(shè)計(jì)15
在比賽中學(xué)寫說明文
【設(shè)計(jì)思路】
1.學(xué)寫說明文是初二年級下學(xué)期的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，而恰當(dāng)安排說明順序及正確使用說明方法這一內(nèi)容，又是說明文的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)好、寫好說明文的基礎(chǔ)和前提，相對于枯燥單調(diào)的說明文整體而言，找到學(xué)習(xí)說明順序及說明方法的有效、有趣的切入口，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的主動性和創(chuàng)造性，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，是說明文教學(xué)的關(guān)鍵。
2.在幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn)的同時(shí)，開啟學(xué)生想像的閘門，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、競爭意識和協(xié)作精神，使他們養(yǎng)成勤于動腦、動口、動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.將說、寫、演、畫融為一體，以游戲比賽的形式呈現(xiàn)，發(fā)揮特長，弘揚(yáng)個(gè)性，多方面展現(xiàn)學(xué)生的綜合才能，力求內(nèi)容豐富、親切，形式活潑、有趣。
4.運(yùn)用多媒體課件。
5.課時(shí)安排：2課時(shí)。
【導(dǎo)寫過程】
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，前一段時(shí)間我們對說明文這一文體進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)，懂得要把一個(gè)事物說得清晰、明白，就要抓住特點(diǎn)，恰當(dāng)安排說明順序及正確使用說明方法。我想先請一位同學(xué)告訴大家，有哪些常用的說明順序和說明方法。
好，今天，我們來一個(gè)競賽，看看哪一個(gè)組的同學(xué)學(xué)得最扎實(shí)，用得最靈活。
競賽規(guī)則：
1.全班分成四個(gè)小組，以小組為單位開展競賽活動。
2.共設(shè)六大板塊，其中一、二板塊為搶答題，三至六板塊為必答題，必答題以抽簽的形式?jīng)Q定題號或順序。
3.對別組的答案進(jìn)行了正確補(bǔ)充的，亦可適當(dāng)加分。
二、比賽過程
1.起跑線上。
解說：①從所給選段中找出采用的說明順序和說明方法。②每題50分。③每組同學(xué)都要積極搶答。
題目：
（1）大豆的蛋白質(zhì)含量達(dá)40%～50%，可做好多種美味食品，亦可作飼料，工業(yè)上用途也很廣泛，大豆的蛋白質(zhì)和油分的含量，是反比例的規(guī)律性關(guān)系。在土壤肥沃、水分較充足的條件下，生長的大豆含油量較高，蛋白質(zhì)含量則較低；反之，蛋白質(zhì)含量高的，油分則較少。東北是高油分大豆產(chǎn)區(qū)，長江流域則是高蛋白大豆的產(chǎn)區(qū)。
（2）霉干菜的制作過程可分為四步：首先是脫水，地里的菜割倒后，須經(jīng)過日曬除去水分；其次是腌制，將干癟狀態(tài)的菜整齊地疊放入缸內(nèi)，同時(shí)加入適量的食鹽，每百斤癟菜大約加3斤鹽，先用腳踏，踏出水來，然后在上面壓一塊石頭；第三道工序是洗曬，菜腌下后，經(jīng)過一個(gè)月，便可拿出來清洗、曬干；最后一道工序是封藏（因?yàn)槁╋L(fēng)會使干菜變酸不脆，且沒有香味），過6個(gè)月后取出。這就是霉干菜制作的全過程。
（3）人腦的形狀和表面很像一個(gè)核桃仁，它擁有大約一百億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，與銀河系中星星的數(shù)目大致相同。腦的平均重量男子為1380克，女子為1250克。腦分為大腦、間腦、小腦和腦干四個(gè)部分，大腦是腦的最高級部位，占據(jù)全腦的70%，分為左右兩個(gè)半球。
（4）庭院的正北是劉備殿。大殿雄偉高大，金黃色的玻璃瓦在陽光的照耀下顯得格外輝煌。斗拱飛檐，雕梁畫棟，使大殿氣勢非凡。大殿的中央供奉著劉備的塑像，這位蜀漢君王面目慈祥，眉宇間顯露出帝王的尊嚴(yán)。兩側(cè)偏殿是劉備結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛的塑像，栩栩如生。大殿南北兩側(cè)為文臣、武將塑像廊，28座泥塑個(gè)個(gè)色彩鮮明：文臣凝神靜思，似在運(yùn)籌帷幄，武將神采飛揚(yáng)，如同馳騁疆場。
2.實(shí)話實(shí)說。
解說：①按要求口頭完成下列說明，字?jǐn)?shù)不得超過100字。②每題50分。③全組同學(xué)認(rèn)真配合，主動搶答。
題目：
（1）下定義 衣服
（2）舉例子 可以照影兒的
（3）打比方 書
（4）作詮釋 水中筷子變彎
（5）列數(shù)字 粉筆盒
（6）作比較 鉛筆與水筆
（7）分類別 鞋子
3.走進(jìn)生活。
解說：①先抽簽決定題號。②看實(shí)物寫片段作文。③字?jǐn)?shù)200字左右。④每題100分。⑤各小組群策群力共同完成。
題目：
（1）十九中�；�
（2）電風(fēng)扇
（3）工藝筆筒
（4）籃球
4.智力快車。
解說：①先抽簽決定題號。②對下面問題進(jìn)行科學(xué)的口頭說明。③字?jǐn)?shù)250字左右。④每題100分。
題目：
（1）在打掃校園時(shí)，有個(gè)別同學(xué)會把樹葉、廢紙、廢塑料等垃圾集中后點(diǎn)火焚燒，請你說說這樣處理垃圾的害處。
（2）小明背書十分困難，請結(jié)合自己的體會告訴他幾個(gè)背書的訣竅。
（3）運(yùn)用中學(xué)物理課中學(xué)過的知識，對下面的史料作解釋說明。
“古法，以牛革為矢服，臥則以為枕，取其中虛，附地枕之，數(shù)里內(nèi)有馬聲，則皆聞之。蓋虛能納聲也。”（《夢溪筆談》）
（4）請你從形式到內(nèi)容介紹一下第四冊《語文》書。
5.夢想劇場。
解說：①按照下面的提示，大膽、自由而又合理地進(jìn)行情境表演。②抽簽決定表演順序。③此題200分。
一日，逗號小姐、句號大嬸、問號大媽……在街上相遇。俗話說：“三個(gè)女人一臺戲。”那么，在這幾個(gè)“女人”之間將會演繹出怎樣的故事呢？
6.精彩十分。
解說：家--教室，是同學(xué)們每天學(xué)習(xí)生活的主要場所，面對一成不變的環(huán)境，好新好奇的你是否有話要說？現(xiàn)舉辦《我手扮我“家”》設(shè)計(jì)大賽，請分別從三方面參賽。①設(shè)計(jì)師：以小組為單位，對教室的面積、形狀、布置進(jìn)行不拘一格的想像設(shè)計(jì)，使之科學(xué)、合理、美觀。②解說員：按一定的說明順序、說明方法將設(shè)計(jì)方案進(jìn)行介紹。③繪圖員：現(xiàn)場在黑板上畫出設(shè)計(jì)方案的平面示意圖。以抽簽的形式?jīng)Q定參賽順序及形式。此題250分。
三、總結(jié)
統(tǒng)計(jì)成績，宣布結(jié)果，進(jìn)行小結(jié)。
四、布置作業(yè)
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明順序及正確的說明方法，任選生活中的一個(gè)事物進(jìn)行說明。字?jǐn)?shù)在600字內(nèi)。
[初中作文教學(xué)特色方案設(shè)計(jì)--在比賽中學(xué)寫說明文a href=http://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a]相關(guān)文章：
6.典范英語1a課件
8.漢語拼音a的教案
10.牛津英語2a課件