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《把欄桿拍遍》 導(dǎo)學(xué)案(蘇教版高二)

發(fā)布時(shí)間:2016-9-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、【走進(jìn)作者】

梁衡(1946--)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長(zhǎng)期在基層當(dāng)記者,F(xiàn)任新聞出版署副署長(zhǎng)、中國作協(xié)全委會(huì)委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng);1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽"走西口"》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的"心系中華"散文征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。有散文三篇《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》(3卷)、《數(shù)理化通俗演義》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。

 

二、【背景資料】

辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),打擊貪污豪強(qiáng),注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金。在《美芹十論》、《九議》等奏疏中,具體分析當(dāng)時(shí)的政治軍事形勢(shì),對(duì)夸大金兵力量、鼓吹妥協(xié)投降的謬論做了有力的駁斥;要求加強(qiáng)作戰(zhàn)準(zhǔn)備,鼓勵(lì)士氣,以恢復(fù)中原。他所提出的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊,曾長(zhǎng)期落職閑居江西上饒、鉛山一帶。晚年韓胄當(dāng)政,一度起用,不久病卒。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對(duì)南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判;也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主。熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱為"蘇辛"!镀脐囎訛殛愅x壯詞以寄之》、《永遇樂京口北固亭懷古》、《水龍吟登建康賞心亭》、《菩薩蠻書江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的消極情緒。有《稼軒長(zhǎng)短句》。今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。

這是一篇帶有人物評(píng)傳性質(zhì)的文章,揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛國志士成為愛國詞人的過程及原因。文章較多地引用了辛棄疾本人的詞作,具有很強(qiáng)的說服力,這是本文的一大寫作特點(diǎn)。

三、【積累整合】

1.字音識(shí)記

肘腋(zhǒu yè)  押解(jiè)  紙箋(jiān)  熾熱(chì) 挑燈(tiǎo) 

的盧(dí)  媲美(pì)  遙岑(cén)  整飭(chì)  金甌(ōu)  

鷓鴣(zhè gū)  憂心忡忡(chōng)  奩(lián)

2.字形辨識(shí)

   寇  敵寇           髻  發(fā)髻 凜  凜冽

   蔻  豆蔻           鬢  鬢角             懔  懔厲

   冠  冠軍           髯  美髯             檁  檁子

3.詞語釋義

行伍:泛指軍隊(duì)。古時(shí)兵制,五人為伍,二十五人為行。 

光復(fù):恢復(fù)原有的領(lǐng)土、統(tǒng)治或事業(yè)。 

筆走龍蛇:形容書法風(fēng)格灑脫,也指書法速度很快。 

凜然:恐懼、畏懼。②整肅而又可敬又可怕。 

媲美:美好的程度可以相比;比美。 

馬革裹尸:用馬皮包裹尸體,指軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 

浪子:不受習(xí)俗慣例和道德規(guī)范約束的放蕩不羈的人,尤指不務(wù)正業(yè)過著放蕩生活的人。 

賦閑:晉代潘岳辭官家居,作《閑居賦》。后來就把沒有職業(yè)在家閑住叫賦閑。 

掉書袋:比喻說話、寫文章愛引用古書詞句,以顯示有學(xué)問。 

五內(nèi)俱焚:五臟即內(nèi)心全都被燒壞、燒毀了。 

淺斟低唱:微微地喝酒,小聲地吟唱。 

淺嘗輒止:微微品味一下就停止。比喻只有表面的興趣或喜好而不往深處研究。 

振聾發(fā)聵:聵:耳聾。比喻喚醒糊涂麻木的人。 

遒勁:強(qiáng)勁有力;剛健有力。多指書畫的運(yùn)筆。 

四、【文本探究】

1、結(jié)構(gòu)脈絡(luò):

    人生際遇     詞作八首    作者感評(píng)

          把欄桿拍遍 (注:把中間圈住,六個(gè)箭頭分散指開)

行伍經(jīng)歷    為官經(jīng)歷    心路歷程

2、解析重點(diǎn):

(1)辛棄疾南歸后為什么“只能筆走龍蛇,淚酒宣紙,為歷史流下一聲聲悲壯的呼喊,遺憾的嘆息和無奈的自嘲?”從文章所引用的詞中,看出辛棄疾得的是什么心?  

【提示】因?yàn)槟蠚w之后,他立即失去了鋼刀利劍,就只剩下一支羊毫軟筆,他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍……辛棄疾的心病只有一個(gè):金甌缺、月未圓、山河碎、心不安。

(2)本文是一篇以歷史人物為題材的散文,作者以酣暢的筆墨為詞人辛棄疾傳形寫神,將其豪邁絕倫的個(gè)性抒寫得淋漓盡致。但是作者并沒有按照傳統(tǒng)人物傳記的寫作手法,通過生平事件與時(shí)間順序一一寫來。仔細(xì)閱讀全文,思考作者這樣構(gòu)思有什么特點(diǎn)。作品從哪幾個(gè)方面來突出人物最光彩的特點(diǎn)。 

【提示】本文中,作者并沒有按照時(shí)間的先后將詞人一一道來。而是抓住詞人最為動(dòng)人心魄的閃光點(diǎn)進(jìn)行勾勒。并始終將詞人的詩詞創(chuàng)作的特色,形成過程與其生平交融起來敘寫。作品分別從愛國、憂民、郁郁不得志以及在歷史激蕩、個(gè)體遭遇間所形成的詞風(fēng)等諸方面來突出詞人的個(gè)性風(fēng)采。

(3)為什么說“辛棄疾的詞不是用墨來寫,而是熏著血和淚涂抹而成的?

【提示】他本來是以身許過,準(zhǔn)備血灑大漠,馬革裹尸的,但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng),再無用武之地,象屈原那樣仰問蒼天,象共工那樣怒撞不周,他臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,只能熱淚橫流。我們今天讀其詞,總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子,一遍遍地哭訴,一次次地表白,總忘不了他那在夕陽中腐爛遠(yuǎn)眺,望眼欲窮的形象。

3、突破難點(diǎn):

(1)結(jié)合全文分析,為什么作者說“為辛棄疾造像,最貼切的題目就是‘把欄桿拍遍’”? 

【提示】宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載,一個(gè)“與世相齟齬”的劉孟節(jié),他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨(dú)語,或以手拍欄桿。嘗有詩日:“讀書誤我四十年,幾回醉把欄桿拍”。所以,“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來發(fā)泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣。

本文以“把欄桿拍遍”這一動(dòng)作為題,傳神地描述了詞人扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的英雄形象,并傳達(dá)了他如今被迫脫離政治,只許旁觀,不得插手,更不得插嘴,空有一身力,空有一腔志,空有一顆愛國心,而無處可使的悲憤之心。在詞人把欄桿拍遍的振聾發(fā)聵的聲響中,我們讀出了辛棄疾真實(shí)的復(fù)雜的心情:不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……用“把欄桿拍遍”作為題目可以十分形象地表現(xiàn)出辛棄疾的一腔愛國熱情。

4、寫作借鑒:

本文最大的寫作特點(diǎn)是豐富的聯(lián)想和想象。

本文揭示的是古代文學(xué)大家的心路歷程,僅靠占有史料和作家本人的作品是不夠的,還必須要有大膽的聯(lián)想和想象。本文作者就是這樣;蛴尚翖壖驳氖论E,聯(lián)想到他的詞作;或由他的詞作,聯(lián)想到他所處的時(shí)代、他的事跡和內(nèi)心世界等等。

例如,在第三段簡(jiǎn)要述說了辛棄疾南歸的遭遇后,就聯(lián)想到他的《破陣子》《水龍吟》兩首詞,引述下來并加以評(píng)說,把一個(gè)熱切盼望重返沙場(chǎng)痛殺賊寇,而又壯志難酬的愛國將軍的悲憤形象展現(xiàn)在讀者面前。接著,又自然聯(lián)想到一個(gè)問題:辛棄疾南歸后為什么不為朝廷喜歡?作者引用了辛棄疾本人的話,并且概述了有關(guān)辛棄疾的事跡以及朝廷的心態(tài),揭開了其中的謎底,這就是他太愛國家、百姓、朝廷了,只要一有機(jī)會(huì)就真抓實(shí)干,時(shí)刻準(zhǔn)備沖上前線去,這就讓主和茍安的朝廷心煩,惹來誹謗,皇帝對(duì)他也就時(shí)用時(shí)棄。

再如,由"棄疾'這個(gè)名,聯(lián)想到他憂國的心病,聯(lián)想到他表達(dá)這種憂思的詞作。

總之,作者通過聯(lián)想和想象,把辛棄疾由愛國志士到愛國詞人的心路歷程展現(xiàn)了出來,充分表現(xiàn)了辛棄疾"欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地"的抱負(fù)和這種抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的悲憤、憂愁的心情。

五、【類文閱讀】

傾聽那濤聲

蔡永祥

①聽濤山,是湘西鳳凰古城內(nèi)的一座小山,依江而立,佳木蔥蘢,蘭蕙芬芳,山泉淙淙。1992年5月10日,這座山顯得格外莊嚴(yán)肅穆。沈從文先生在北京病逝四周年后,由夫人張兆和將骨灰捧回家鄉(xiāng),來此安葬。這顆生于斯愛于斯的靈魂,終于枕著濤聲在這里永遠(yuǎn)安息。

② 沱江的水,進(jìn)入鳳凰城時(shí),繞了個(gè)圈子,拐了個(gè)彎,江水由此變得緩慢。它清清凌凌、清亮可人,流動(dòng)起來也是一副大家閨秀的樣子,溫溫柔柔、不緊不慢,幾乎聽不到濤聲。江水流著流著,就到了跳巖處。水一流到跳巖這里,就擁擠起來,吼叫起來,顯得異常熱鬧。白色的浪花高高飛舞,隆隆的濤聲響徹云天。仿佛這濤聲,就是專門讓沈老聽的,自從沈老長(zhǎng)眠于此,這濤聲仿佛就帶著感情了。是啊,沱江甘甜的江水,哺育了沈老,沱江不息的濤聲,一直在沈老的夢(mèng)里啊!沈老在《心與物游》的開頭這樣說:“我的生活與思想皆從孤獨(dú)得來,而這點(diǎn)孤獨(dú)與水不能分開!

③ 二十年代就蜚聲文壇的沈從文先生,1902年12月28日,出生在風(fēng)凰古城中營(yíng)街的一座典型的南方古四合院里。在沱江邊,他度過了充滿傳奇色彩的童年。他在沱江連綿不息的濤聲里,興味盎然地習(xí)讀著鳳凰城內(nèi)外那本由自然和人事寫成的社會(huì)大書,那無數(shù)平凡而新鮮的事物,總是牽動(dòng)著他好奇的目光。沈從文先生默默觀察著小城鎮(zhèn)的眾生百態(tài),也在靜默中明白了很多事情。這給他以后的文學(xué)道路奠定了基礎(chǔ)。

④ 1924年沈從文先生開始文學(xué)創(chuàng)作,作品主要以湘西生活為題材,通過描寫湘西人原始、自然的生命形式,贊美人性美。語言格調(diào)樸實(shí)傳神,句式簡(jiǎn)潔峭拔,具有濃郁的地方色彩,凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采,充滿了對(duì)人生的隱憂和對(duì)生命的哲學(xué)思考,給人教益和啟示。

⑤ 沈從文先生魂歸鳳凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在聽濤山上。沈老墓地前臨清澈亮麗的沱江,背靠風(fēng)景秀麗的聽濤山,四季鳥語花香、風(fēng)光如畫。這是一座別具一格的墳塋,沒有凸起的墳土,沒有華麗的裝飾,沒有人工雕刻的痕跡,一塊自墓穴后鑿取來的不規(guī)則的天然五色巨石肅然矗立,成為沈老先生墳?zāi)沟莫?dú)特標(biāo)志。正面刻有沈老富有哲學(xué)內(nèi)涵的手跡:“照我思索,能理解‘我’;照我思索,可認(rèn)識(shí)人!边@是真性情的沈從文先生晚年對(duì)人生的徹悟。用他兒子沈龍朱的話說:“我覺得父親在晚年的時(shí)候有一種對(duì)世事的洞徹,他已經(jīng)能超越他的際遇看人看事了!北趁婵逃猩驈奈钠廾、美國耶魯大學(xué)教授張充和先生撰書的挽聯(lián):“不折不從,星斗其文;亦慈亦讓,赤子其人!碧N(yùn)涵“從文讓人”之意,又是沈老一生的真實(shí)寫照。讀其文、聽其言、觀其行,沈老之所以能長(zhǎng)久地受到人們的敬仰,得到眾多文人騷客的祭拜,不能不引人深思。一位中國文壇上的大師,生前沒有顯赫的地位,死后在自己喜愛的聽濤山上也僅僅占了這么小小的一個(gè)地方,真是與眾不同、“亦慈亦讓”的沈從文!

⑥ 山是歸根山,水是忘情水,石是三生石[注],倦游歸來的沈先生,在這兒畫上了他人生的句號(hào)!耙粋(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng),便是回到故鄉(xiāng)”,出生在鳳凰的著名國畫大師黃永玉這樣寫道。

⑦ 2007年5月20日,沈老的夫人張兆和女士的骨灰也被親人捧著從北京移居聽濤山。

⑧ 暮色中,沱江的水面上飄起了高高的一層白霧,如若仙境一般。濤聲也顯得格外清晰、委婉,宛若不加修飾的苗家山歌,動(dòng)人心魄。旁邊的聽濤山更加寂靜,仿佛它也知道,有一對(duì)思鄉(xiāng)的人兒,正在靜靜地傾聽,傾聽……

(摘自2008年第6期《散文百家》,有刪改)

 [注]三生石,傳說中立在奈何橋邊的一塊大石頭,能照出人前世的模樣。

1.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說一說文章的標(biāo)題“傾聽那濤聲”有哪些含義。

2.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。

(1)自從沈老長(zhǎng)眠于此,這濤聲仿佛就帶著感情了。

(2)照我思索,能理解‘我’;照我思索,可認(rèn)識(shí)人。

3.作者為什么稱聽濤山為“歸根山”,沱江水為“忘情水”,五色巨石為“三生石”? 

4.文章開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫有什么作用?

                                                

【參考答案】

1.① 幼年的沈從文在沱江的濤聲中成第,習(xí)讀自然與人事兩本大書。② 離開鳳凰的沈從文思念故鄉(xiāng),沱江不息的濤聲一直在他的夢(mèng)里。③ 沈從文歸葬聽濤山后,終于可以日夜靜靜傾聽沱江的濤聲。④ 瞻仰沈從文的墓地,感情他深邃的思想和偉大人格。

2.(1)沱江的濤飽含著沈老對(duì)家鄉(xiāng)的一片熱愛之情和他魂歸故里的無限欣慰;飽含著故鄉(xiāng)人民對(duì)沈老的無限敬仰與熱愛。

(2)用真性情去思索人生,就能認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我;超載個(gè)人的際遇替另人考慮,才能更好地認(rèn)識(shí)別人、理解別人。

3.因?yàn)樯驈奈囊恢蹦钅畈煌释,在他死后四年張于魂歸鳳凰,葉落歸根,所以作用稱他安葬著的聽濤由“歸要由”;此處的“忘情”是不能控制自己感情的意思,沱江水讓沈從文一生魂?duì)繅?mèng)縈,不能忘懷,所以作者稱沱江水為“忘情水”;這塊五色巨石上鐫刻的挽聯(lián)表現(xiàn)了沈從文謙遜讓人的美好品格,是他一生的真實(shí)寫照,所以作者稱之為“三生石”(或答:“不規(guī)則的天然五色巨石”象征了沈從文自然、本真的性情,所以作者稱之為“三生石”)。

4.開關(guān)的環(huán)境描寫營(yíng)造了一種寧靜幽美的氛圍,為寫沈從文對(duì)故鄉(xiāng)山水的思念和死后歸葬聽濤由作鋪墊,結(jié)尾的環(huán)境描寫突出了聽濤山的寧表祥和,委婉地表達(dá)了對(duì)沈從文高尚人格的贊美。結(jié)尾與開關(guān)的環(huán)境寫相照應(yīng),合結(jié)構(gòu)理更完整;緊扣標(biāo)題,深化了文章的主題。

 

孫元鴻

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