一、自主預習。
1． 時代背景：
《祖國》發(fā)表于1841年4月號的《祖國紀事》雜志。詩歌抒發(fā)對祖國“奇異的愛情”，明確否定沙皇統(tǒng)治集團所宣揚的那種虛偽的甚至反動的愛國主義。代表保守的貴族地主階級利益的斯拉夫派詩人何米亞科夫曾經寫了題為“祖國”的詩發(fā)表于1839年，認為俄羅斯的偉大就在于俄羅斯人民的“溫順”和對東正教的“虔信”。萊蒙托夫針鋒相對地提出自己的不同觀點，通過令人感動也令人信服的形象描寫，指明真正的愛國主義是同熱愛祖國山河．熱愛勞動人民的思想感情分不開的。
3、 生字注音： 虔信（ ） 慰藉（ ）
虔信（ �。� 惦念（ ） 鑲嵌（ �。� 深邃（ ）
晨曦（ ） 潺潺（ �。� 瞰望（ ） 黝黑（ ）
2、 為下列多音字注音組詞。
┍（ ）__________ ┍（ ）__________ ┍（ ）__________
血┥ 藉┥ 顫┥
┕（ ）__________ ┕（ ）__________ ┕（ ）__________
3、 理解下列詞語的意思。
虔信 _______________ 慰藉_______________ 顫抖_______________
深邃 _______________ 潺潺_______________ 瞰望_______________
二、隨堂練習:
1、《祖國》一詩中的中心句是哪一句？
___________________________________________________________
2．學生自由誦讀，認真領會詩句、詩段所表達的意思，思考：從詩歌內容看，詩人對祖國奇異的“愛情”指什么？
___________________________________________________________________
3、在《祖國》一詩的第一節(jié)中，作者連用了"無論……"這樣表示讓步的句子，它表現(xiàn)了作者怎樣的情感？
___________________________________________________________________
4．文中選取了俄羅斯大地上的哪些景物來抒發(fā)感情的？
______________________________________________________________________________________________________________________
三、能力提升。
1、 詩人主要采用了什么方式來抒發(fā)感情的？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3、這首詩在寫作上有何特色？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
4、請用你的筆，你的情來書寫家鄉(xiāng)大地的風景和生活畫面。（50字左右）
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、課后拓展：
閱讀下面一首詩，回答問題。
老 馬
臧克家
總得叫大車裝個夠， 這刻不知道下刻的傘，
它橫豎不說一句話， 它有淚只往心里咽，
背上的壓力往肉里扣， 眼里飄來一道鞭影，
它把頭沉重地垂下! 它抬起頭望望前面。
1．選出語句分析不當?shù)囊豁棥? )
A．“背上的壓力往肉里扣”，形象地展示了老馬的負重與悲苦。
B．老馬“把頭沉重地垂下”“有淚只往心里咽”，看出老馬逆來順受、不思反抗、心胸狹窄的情態(tài)。
C．表面是寫馬，而實際是寫人。寫舊中國備受奴役的勞苦大眾。
D．詩人善于用動詞，“扣”“垂”“咽”等詞語，都深深地烙上了作者的感情色彩。
2．選出賞析不恰當?shù)囊豁棥? )
A．這首詩只截取了裝車那一刻的情景，畫面也突現(xiàn)了老馬頭部的動作，卻表現(xiàn)出老馬凄慘的處境和悲苦的命運。
B．詩中的老馬在肉體上和精神上都受著沉重的壓力，它在苦難的生活中掙扎、企盼，它的性格中有善良、有堅韌，更有不屈的反抗。
C．這首詩，有人認為表現(xiàn)了中國的勞苦大眾，有人認為有詩人的影子，也有人認為詩人要表現(xiàn)的就是一匹可憐的老馬。讀者如何理解，自可見仁見智。
D．這首詩語言樸素而傳神，像“橫豎”“扣”本是極平常的口語，用于詩中卻能真切地反映出老馬的命運及詩人對它的深切同情。
參考答案：
1．B 2．C
四、師生活動：
學生心聲：老師，我還有以下問題不懂，請指教：
問題一：
問題二：
吳維杏
[《祖國》 導學案(人教版九年級下冊)]相關文章：
1.《談中國詩》導學案
9.人教版九年級下冊《我愛這土地》教案
10.九年級歷史下冊教案