維新鎮(zhèn)中心學校 132班 盛佳慧 指導老師 盛孝華
“小么小兒郎，背著那書包上學堂……”隨著悅耳動聽的歌聲，在我腦海里就浮現出那個讀書郎的影子……
我家那個讀書郎，準確地說是個名副其實的“書呆子”、“讀書狂”。在家里，他每一小時，每一分鐘，甚至每一秒鐘，都離不開書。離開了書，打個不恰當的比喻，就像沒過河的小狗，躁動不安，有事沒事都要生出事端來。有了好看的書，吃飯看，睡覺看，走路看，邊洗澡邊看，甚至上廁所也在看。書成了他形影不離的好朋友。他現在眼睛近視了，就是因為長期嗜愛看書的緣故。媽媽每次訓他，他就會說：“眼睛是次要的，書才是重要的�！眿寢屨婺盟麤]辦法。
我家這個讀書郎，愛書愛得令人發(fā)狂，真讓人“佩服”不已。有一次，我和媽為了他的身體健康，讓他輕松一下，決定帶他到公園里去玩會兒，呼吸呼吸新鮮空氣。可他就是不肯去，雙手緊緊地捧著那寶貴似的書，一動不動。后來，我想了個計策，騙他說：“公園里有個圖書屋，游人可以在那兒免費看�！彼@才肯動身，走前還特意換上去年媽媽給他買的外套。那種衣服唯一的特點就是有很多口袋。為了以防萬一，我對他所有的口袋都搜了一遍，一切正常，可以走了。
到了公園，他四處張望。我明白了他在找什么，便告訴了真相：“就是怕你看書壞了眼睛，才騙你出來玩玩的。”我和媽媽有說有笑地向前走，不知什么時候書呆子不見了。我急忙四下一找，他坐在前面樹林的巖石上正津津有味的看書呢！我就不明白，經過我的嚴格把關，他又是從哪兒弄來的書呀？不行，我得弄個明白。我飛身跑上前去，把他的外套脫了下來，仔細地察看了一番。原來，他早就準備好了。衣袋下還縫制一個臨時布口袋，用一個小扣針一縫，書裝在內面被外套的大口袋一蓋，就不容易發(fā)現了。“你呀，你！真把你沒轍�！�
現在，我長大了。不再像小時那樣調皮搗亂了，讀的書也多了，懂得的知識道理也多了，已經學會了用知識道理來勸說他。
深秋的一天，放學回家，第一件事就是去找吃的，可廚房里連一口飯食也沒有。我突然想到了他，就腳底踩油似的跑到他的房間，看見他一手握著書，一手拿著筷子在夾花生米呢！夾了半天也沒夾上，干脆就用手抓。由于眼睛死盯住書本，手里的花生米塞到鼻孔去了。我大叫了他一聲，他才回過神來，沖我憨憨的笑了笑，繼續(xù)看他的書。我說：“我從外面特意給你買了書，要看嗎？”他又抬起頭來，用懷疑的目光看著我，仿佛心里嘀咕著：莫不又在騙我吧！我看破了他的心思，把他拉到窗前對他說：“你看！茂密的樹林，北飛的大雁，野地里花花綠綠的花草，……他們都有自己的故事，這些故事共同構成了一本《大自然》。你又何必局限于現實的書呢！把自己放開，做個快樂的讀書郎吧！”
他聽了我的話，似乎明白了什么。在我的強烈要求下，我們一起來到野外。野外景色很迷人，令這個書呆子很高興。他對山谷大喊，山谷回音；對鮮花親熱，鮮花給他以微笑；對樹林招手，樹林向他點頭……那個愣頭愣腦的書呆子不見了，我眼前的是一個嶄新的、陽光的、快樂的讀書郎了。
說了半天，這個讀書郎是誰呢？我告訴你，他就是我哥哥。他自稱“書王”，別人稱他“書呆子”。不過，我家都以他為驕傲。
盛孝華
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