時 間 09.18 編號 070
主備人審核人 班 級 姓名
教 學(xué)
目 標 1.理清文章思路。
2.理解曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想和弱魯勝強齊的根本原因。 教學(xué)
重難點 賞析曹劌論戰(zhàn)的精彩片段，理解曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。
學(xué)生自主學(xué)習學(xué)案 課堂同
步導(dǎo)案
一、 自主學(xué)習
1、復(fù)習。
（1）檢查背誦情況。
（2）課堂隨機檢查翻譯。
2、選出下列句中與“忠之屬也”中的“屬”意義相同的一項（ ）
A. 有良田美池桑竹之屬 B. 神情與蘇、黃不屬
C. 在骨髓，司命之所屬 D. 屬予作文以記之
3、出自本文的成語有___________、____________、___________等
二、討論展示
1、翻譯2-3段，整理下面重點詞句含義。
戰(zhàn)于長勺（句式： 于： ）
公將鼓之（ ）（ ）
公將馳之（ ）（ ）既克（ ）
彼竭我盈（ ）故逐之（ ）
視其轍亂（ ）望其旗靡（ ）
2、一詞多義：
（1）既克，公問其故（ ） （2）民弗從也（ ） 彼竭我盈，故克之（ ） 戰(zhàn)則請從（ ）
（3）曹劌請見（ ） （4）又何間焉（ ）
戰(zhàn)則請從（ ） 中間力拉崩倒之聲（ ）
（5）其鄉(xiāng)人曰（ ） （6）肉食者謀之（ ） 公問其故（ ） 公與之乘（ ）
望其旗靡（ ） 登軾而望之（ ）
3、虛詞用法辨析。
其 （1）其鄉(xiāng)人（ ）（2）下視其轍（ ）
（3）公問其故（ ）
之 （1）小大之獄（ ）（2）忠之屬也（ ）
（3）公將鼓之（ ）（4）公將馳之（ ）
4、按事情的發(fā)展順序理清文章思路。
第一段：
第二段：
第三段：
5、賞析第一段，分組探究下面問題。
①曹劌求見魯莊公的原因是什么？
②魯莊公準備憑借哪些條件應(yīng)戰(zhàn)？曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的？
曹劌認為哪個條件是最關(guān)鍵的？
三、檢測小結(jié)
1、用你所知道的名言證明曹劌認識的正確性。
2、曹劌進見時，他的同鄉(xiāng)反對的理由是：____________________
_______________________。
3、“肉食者鄙，未能遠謀”在文中所起的作用？
4、這段文字表現(xiàn)出曹劌的兩個主要思想觀點分別是：
① ②
四、課后作業(yè)
1、列舉中國歷史上以少勝多的戰(zhàn)例。
2、找出文中的兩處照應(yīng)。
3、搜集文中的成語。
圩子
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