《外國詩兩首》》(《祖國》《黑人談河流》)學(xué)案學(xué)生版 (人教版九年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-10-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

4.《外國詩兩首》學(xué)案學(xué)生版

學(xué)科：語文班級(jí)：九年級(jí)1、2、4班主備人：竇雙軍張旭輝審核：時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能有感情的誦讀詩歌，感受詩的節(jié)奏。

2.理解詩中的藝術(shù)形象，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。

3.品味詩歌語言，展開豐富的聯(lián)想和想象，體會(huì)詩歌的內(nèi)涵。

4.學(xué)生愛國情感和健康高尚的審美情操。

第一課時(shí)

課前預(yù)習(xí)

1.給下列加點(diǎn)的字注音

虔信（）鑲嵌（）深邃（）晨曦（）

潺潺（）瞰望（）黝黑（）沐浴（）

2．萊蒙托夫是文學(xué)史上的天才作家之一，被別林斯基譽(yù)為“ ” 。除此之外，還有先與他、被果戈理和別林斯基尊為“民族詩人”的普希金，以及后與他、被高爾基譽(yù)為“民族詩人”的葉賽寧。我們?cè)?jīng)學(xué)過的后面兩位詩人的作品分是：和。萊蒙托夫的〈〈〉〉哀悼了普希金這輪俄羅斯詩歌的太陽的隕落，這首詩宣告了反對(duì)暴政的偉大詩人--萊蒙托夫的誕生。萊蒙托夫在詩歌、小說和戲劇等文學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)特的建樹。

理解探究

1.怎樣理解“我愛祖國，但用的是奇異的愛情！”一句的內(nèi)涵和作用。

2、《祖國》一詩中的中心句是哪一句？

3、在《祖國》一詩的第一節(jié)中，作者連用了“無論……”這樣表示讓步的句子，它表現(xiàn)了作者怎樣的情感？

4．《祖國》一詩充分顯示了詩人在描摹自然景物上的卓越才能。詩中構(gòu)置了哪些充滿濃郁詩意的畫面? 這些內(nèi)容在詩中起何作用？

5、《祖國》一詩中，詩人主要采用了什么方式來抒發(fā)感情的？寫法上有什么特點(diǎn)？

第二課時(shí)

預(yù)習(xí)：

1、解釋下列詞語

理智：虔信：

神圣：慰藉：

深邃：晨曦：