復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、了解古詩(shī)文默寫(xiě)的中考常見(jiàn)題型，掌握應(yīng)考策略及解題技巧。
2、教會(huì)學(xué)生整理歸納的方法，提高學(xué)生默寫(xiě)古詩(shī)詞的能力。
復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：古詩(shī)文默寫(xiě)應(yīng)考策略的掌握
難點(diǎn)：古詩(shī)文默寫(xiě)解題技巧的運(yùn)用
復(fù)習(xí)時(shí)間：二課時(shí)
復(fù)習(xí)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
近幾年我們黃岡中考語(yǔ)文試卷中，古詩(shī)文默寫(xiě)一般要占8分的比重。今天我們就來(lái)談?wù)勅绾芜M(jìn)行古詩(shī)文默寫(xiě)的復(fù)習(xí)。
二、明確要求
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：
1、誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞水平和審美情趣。
2、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。
3、熟練地掌握《課標(biāo)》推薦的50首課內(nèi)古詩(shī)詞、60首課外古詩(shī)詞、20篇文言文和人們熟悉的富有哲理并廣為傳頌的課外名言佳句。
三、典型回顧
1、 ，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
2、大漠孤煙直， 。 （ 王維《使至塞上》）
3、李商隱在《無(wú)題》中，原比喻對(duì)愛(ài)情忠貞，現(xiàn)常用來(lái)形容對(duì)事業(yè)執(zhí)著奉獻(xiàn)的詩(shī)句是“ ， ”。
4、詩(shī)言志。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰充滿了對(duì)友人的真摯情誼；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的 “ ， ”表現(xiàn)了詩(shī)人心系人間冷暖的濟(jì)世情懷；蘇軾《江城子》中的：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”抒發(fā)了為國(guó)殺敵的壯志；文天祥《過(guò)零丁洋》中的“ ？ ”表達(dá)了舍生取義的決心。
四、各類型試題淺析及方法歸納
（一）直接填充型
要求直接按課文原句填寫(xiě)上句或下句。如：
1、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。 (崔顥《黃鶴樓》)
2、 ，自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)
方法總結(jié)：這是古詩(shī)文默寫(xiě)中最容易的一種，只要平時(shí)認(rèn)真背誦所要求背誦的古詩(shī)文即可。但答題時(shí)務(wù)必做到不添字、漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。
（二）理解默寫(xiě)型
采用提示篇名、內(nèi)容要點(diǎn)及作用等方式，要求選填出合適的句子。 如：
1、 王維在《使至塞上》一詩(shī)中描寫(xiě)開(kāi)闊鮮明、氣勢(shì)雄渾的塞外景象的詩(shī)句是： ， 。
2、陸游《游山西村》中用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地境界的句子是：
， 。
方法總結(jié)：通過(guò)反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，達(dá)到熟讀成誦的效果。這種題型比較靈活，做題時(shí)先要認(rèn)真審題理解意思，再根據(jù)題干中所提供的詩(shī)人和課題回憶聯(lián)系，即可答出
練習(xí)鞏固，學(xué)以致用
王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描寫(xiě)了時(shí)序交替中的景物，并暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是： ， 。
（三）情境運(yùn)用型
設(shè)計(jì)某種情景，根據(jù)情景內(nèi)容選填恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文句子。
1、平時(shí)留心生活，積累素材，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)靈活自如，朱熹《觀書(shū)有感》有兩句作證：“ ， �！�
2、站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“ ， 。”
方法總結(jié)：做此類題，首先要理解題干內(nèi)容，然后在對(duì)所考的名言名句熟練背誦默寫(xiě)的基礎(chǔ)上，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。把握名言名句的深層意蘊(yùn)，找到與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
練習(xí)鞏固，學(xué)以致用
初中生活即將結(jié)束。憶往昔，同學(xué)相聚時(shí)，“ ，不亦樂(lè)乎（《論語(yǔ)》）”的情形歷歷在目；學(xué)習(xí)中，合作探究攻克疑難后，“ ，
。（ 陸游《游山西村》）”的體驗(yàn)還在心中；分別在即，相互贈(zèng)言，用蘇軾“但愿人長(zhǎng)久， 。 ”固然能表達(dá)美好的祝愿之意，不如用李白《行路難》中“ ， �！备芗�(lì)同學(xué)的奮發(fā)之情。
（四）歸類積累型
提出一種要求，讓學(xué)生根據(jù)要求默寫(xiě)，答案多樣化。如：
1、寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)“云”的古詩(shī)文名句： ， 。
2、大海額浩瀚無(wú)邊，曾經(jīng)引起我國(guó)古代文人的無(wú)限情思，留下無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。請(qǐng)寫(xiě)出你最欣賞的一聯(lián)有關(guān)大海的名句： ， 。
方法總結(jié)：將相關(guān)的詩(shī)文名句按照不同的類型分類整理，熟讀成誦。解答此題，一要審清題意，分析語(yǔ)境；二要把握關(guān)鍵詞，搜索相關(guān)名句；三要正確書(shū)寫(xiě)，不錯(cuò)字漏字，字跡工整
練習(xí)鞏固，學(xué)以致用
具有藝術(shù)氣質(zhì)和浪漫情懷的詩(shī)人，總是與酒有著不解之緣。劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，借酒振奮精神的“ ， ”；范仲淹在《漁家傲》中借酒表達(dá)功業(yè)未就、思鄉(xiāng)愁緒的句子“ ， ”；蘇軾在《江城子》中借酒抒發(fā)不服老的豪情的句子是“ ， ， ”。
五，鞏固訓(xùn)練。
（一）、記憶性默寫(xiě)，在橫線上寫(xiě)出課文原句。 1. 此中有真意，____________________。（陶淵明《飲酒》）
2. ____________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3. ____________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
4. ____________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》） 5. ___________________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此感》）
6. 閑來(lái)垂釣碧溪上，_________________________。（李白《行路難》）
7. 造化鐘神秀，_________________。（杜甫《望岳》）
8. ____________________，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）
9. 白頭搔更短，________________。（同上）
10. 自經(jīng)喪亂少睡眠，______________________�。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）
（二）根據(jù)提示，默寫(xiě)詩(shī)句�！ �
11.為好友送行，人們常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中的兩句：“_______________________，_______________________.”
12.白居易在《觀刈麥》一詩(shī)中深入所寫(xiě)對(duì)象的內(nèi)心，刻畫(huà)勞動(dòng)人民在特定環(huán)境下近乎變態(tài)心理的句子是： ______________________，______________________.
13，岑參《白雪歌送武判官歸京》最后兩句，將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫(xiě)到了極致，這兩句詩(shī)是：_______________________，_______________________.
14.杜甫詩(shī)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的“_______________________，_______________________”與杜詩(shī)有異曲同工之妙。
15.在中國(guó)文學(xué)幾千年發(fā)展中，每個(gè)時(shí)代都有各自的文學(xué)經(jīng)典，均有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的一代宗師，這正如趙翼《論詩(shī)》所云：_______________________，_______________________.
16.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情的句子是：_______________________，_______________________.
17.白居易《錢塘湖春行》一詩(shī)中描寫(xiě)了“鶯歌燕舞”的初春景色的詩(shī)句是：______________________，_______________________.
18.王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中歌頌友誼的千古名句是：_______________________，_______________________.
19.讀到美國(guó)哲學(xué)家歐文的“志同道合的人并不需要永遠(yuǎn)呆在一起”時(shí)，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句：_______________________，_______________________.
20.白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥(niǎo)的活動(dòng)寫(xiě)出早春特色的詩(shī)句是：_______________________，_______________________ .
聞學(xué)之
[古典詩(shī)詞名句默寫(xiě)復(fù)習(xí)教案 (人教版九年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
3.人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《談生命》教案設(shè)計(jì)
4.人教版九年級(jí)下冊(cè)《我愛(ài)這土地》教案
5.人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)課件
6.九年級(jí)人教版《 雨說(shuō)》教案