培訓(xùn)計劃[匯編5篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓(xùn)計劃 篇1

　　為進(jìn)一步有效開展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動，切實提高全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，有效促進(jìn)全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實際和特點，制定招商局20xx年學(xué)習(xí)計劃。

　　一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的和目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務(wù)能力明顯加強(qiáng)，工作效能明顯改善，學(xué)習(xí)能力明顯提升，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

　　二、學(xué)習(xí)方式與方法

　　每月選擇一項內(nèi)容或一個專題，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，在自學(xué)的基礎(chǔ)上實行領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，辦公室負(fù)責(zé)組織落實。

　　一是突出自學(xué)的.重要地位和作用。自學(xué)是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對性地選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷自我充電。

　　二是堅持集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)一般選在周五的下午進(jìn)行，每個月至少安排一次。

　　三是外出學(xué)習(xí)考察與交流。主要是有針對性地選擇與業(yè)務(wù)有關(guān)的專題，采取走出去的辦法學(xué)習(xí)兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級與平級單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗，并借鑒到工作中。

　　無論自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與解決實際問題結(jié)合起來，注重學(xué)習(xí)效果。

　　三、學(xué)習(xí)時間規(guī)定

　　原則上集中學(xué)習(xí)的時間安排在周五下午進(jìn)行，每個月一次；外出學(xué)習(xí)考察與交流應(yīng)針對招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請局長或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實施。

　　四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡；學(xué)習(xí)與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對工作方法和工作思路進(jìn)行研究討論；學(xué)習(xí)掌握電子政務(wù)的相關(guān)知識；學(xué)習(xí)上級組織部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，鼓勵干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

　　五、學(xué)習(xí)要求

　　1、全局每位職工做到有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，有學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　2、學(xué)習(xí)計劃中涉及的資料由領(lǐng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室負(fù)責(zé)收集，集中輔導(dǎo)所選專題由領(lǐng)導(dǎo)決定，辦公室做好組織工作。

培訓(xùn)計劃 篇2

　　我的商業(yè)想法：

　　人們遇到的問題：

　　1. 在飲食方面很難找到一家能夠滿足自己長久的口味需求，特色菜也容易吃膩; 2. 擔(dān)心不合理的飲食習(xí)慣引發(fā)健康問題; 3. 不滿意就餐環(huán)境;

　　4. 中小餐館服務(wù)水平相對較低，難以令顧客真正滿意; 5. 就餐空間相對較小，車輛及物件沒地方存放。 人們產(chǎn)生的需求：

　　1.希望能夠找到一家菜品健康而又富有特色，菜品更新速度快,周期短; 2.就餐環(huán)境優(yōu)良：干凈衛(wèi)生，廚房開放; 3.服務(wù)質(zhì)量能夠提高，使自己能夠很愉快的就餐; 4.就餐空間能夠大點，舒適些。 我能捕捉的商機(jī)：

　　1. 縣城尚未出現(xiàn)新型特色餐廳，既健康而又富有特色; 2. 城鎮(zhèn)居民生活水平大幅提高，消費(fèi)能力增強(qiáng); 3. 選址地點客流量很大，餐廳數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和。

　　4. 當(dāng)?shù)啬軌驖M足自己及家人飲食需求的話，人們一般不愿驅(qū)車百里就餐; 5. 當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了一家風(fēng)投公司，信譽(yù)不錯，可以獲得部分風(fēng)投資金; 6. 其它幾家飯店習(xí)慣傳統(tǒng)經(jīng)營模式，不容易進(jìn)行革新; 7. 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，政府大力招商引資，會有部分客人涌入。 我的企業(yè)為客戶帶來的價值：

　　1. 省時省錢，在縣城就可以品嘗大城市美味; 2. 菜肴營養(yǎng)、安全、健康;

　　3. 每月都會推出新菜品，讓顧客品有不一樣的體驗; 4. 中小型的餐館星級的服務(wù)質(zhì)量，讓顧客感覺到家的溫馨; 5. 不欺不詐明碼標(biāo)價;

　　6. 服務(wù)至上，享受生活，品味飲食; 7.消費(fèi)透明，一視同仁。

　　我的資格：[我或我的團(tuán)隊擁有的資源和技能]

　　1. 隊內(nèi)成員平均年齡小，激情高、創(chuàng)造性強(qiáng); 2. 廚師技藝高超，品行端正，且善于菜品創(chuàng)新;

　　3. 原料采購健康安全(注：親戚朋友種植無公害蔬菜，肉類采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)) 4. 本店特聘菜品造型師經(jīng)驗豐富; 5. 團(tuán)隊內(nèi)部管理人性化，體系完整;

　　6. 團(tuán)隊內(nèi)部人員亦有自己的消費(fèi)顧客，保證消費(fèi)量; 7. 運(yùn)轉(zhuǎn)資金充足;

　　8. 定期有針對性的專業(yè)培訓(xùn)，打造一流服務(wù)團(tuán)隊; 9. 幾個負(fù)責(zé)人有廣泛的人脈，必要時可以攻關(guān)與應(yīng)急。

　　我的競爭優(yōu)勢：[創(chuàng)業(yè)者的能力、人際網(wǎng)絡(luò)等;商品/服務(wù)的.優(yōu)勢?]

　　1. 自己善于交際，交際圈廣，同學(xué)、朋友分布各個領(lǐng)域且與他們有緊密的聯(lián)系; 2. 自己自學(xué)酒店管理與企業(yè)管理，能夠使餐廳規(guī)范有序的運(yùn)營; 3. 本店菜品口感優(yōu)質(zhì)，造型新奇，價格合理，服務(wù)一流; 4. 靈活與適應(yīng)強(qiáng)，效率高;

　　5. 全體員工愛崗敬業(yè)，工作積極性高，凝聚力強(qiáng)，善于合作; 6. 企業(yè)文化氛圍濃厚;

　　7. 一般蔬菜及肉類由親朋供應(yīng)，價格相對較低，可以讓利于顧客;

　　我的企業(yè)綜述：

　　市場營銷：

　　目標(biāo)客戶[年齡、性別、學(xué)歷、收入、興趣等]

　　我的營銷策略

　　市場調(diào)研：(向身邊兩個人詢問關(guān)于你公司的產(chǎn)品/服務(wù)的問題)

培訓(xùn)計劃 篇3

　　培訓(xùn)需求調(diào)查和分析輸出的便是培訓(xùn)計劃，根據(jù)我司的情況，分享如下：

　　1、 公司培訓(xùn)計劃：主要內(nèi)容為二個部門及以上人員需要共同接受培訓(xùn)的課題，大致內(nèi)容包括：溝通培訓(xùn)、語言提升、團(tuán)隊意識、基礎(chǔ)人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此類通用課程，分別包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式（內(nèi)、外訓(xùn)）、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)時長、講師、效果評價、參訓(xùn)人、費(fèi)用等項目，包括年度計劃，再分解成月度計劃。

　　2、 部門培訓(xùn)計劃：各部門根據(jù)部門職責(zé)、年度規(guī)劃、考核情況等內(nèi)容編制年度計劃，分解成月度計劃，內(nèi)容主要以提高本部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率，以較好的完成本部門年度各經(jīng)營目標(biāo)為目的。

　　3、 重要崗位培訓(xùn)計劃：針對公司各重點崗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高績效為目的，還會制定相應(yīng)的.培訓(xùn)內(nèi)容（主要為研發(fā)、技術(shù)、銷售類）。

　　4、 中層以上培訓(xùn)計劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓(xùn)也是一樣，針對中層及以上人員的管理能力、計劃協(xié)調(diào)能力、人員管理能力等方面，制定了專門的培訓(xùn)計劃，主要以公司高層培訓(xùn)及外訓(xùn)為主。

　　5、 費(fèi)用：以上培訓(xùn)計劃的費(fèi)用總和必須控制在公司培訓(xùn)預(yù)算范圍內(nèi)，否則將修改培訓(xùn)計劃，嚴(yán)格控制培訓(xùn)費(fèi)用是公司一貫堅持的，除非總經(jīng)理或董事長首肯的特別臨時增加的項目除外。

　　6、 實施：針對各月各培訓(xùn)計劃，公司hr部門都會牽頭于月底全面檢查上月培訓(xùn)落實情況，同時，在各培訓(xùn)內(nèi)容實施過程中，亦會現(xiàn)場抽查部分重要而費(fèi)用較高的課題培訓(xùn)實施情況，以達(dá)到督促教、學(xué)的目的。

　　7、 制度：公司有較為完善的培訓(xùn)管理制度，對培訓(xùn)過程的教、學(xué)等內(nèi)容、方式、檢查、考試等都作為要求，對違反制度或不達(dá)標(biāo)的情形都有相應(yīng)的處罰，同時，對培訓(xùn)完成出色的也有相應(yīng)的激勵措施（如：送出培訓(xùn)、發(fā)獎金等）。

　　對于培訓(xùn)計劃，我想到一個最簡單的管理方式，那就是pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”，而忽視“d”和“c”，根本就不可能達(dá)到“a”這個提高進(jìn)而進(jìn)行下一個較為更高層次的pdca循環(huán)，也不可能讓培訓(xùn)工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才、智力的支持。

培訓(xùn)計劃 篇4

　　JCG銷售人員培訓(xùn)計劃20xx-20xx年度 根據(jù)公司整體的戰(zhàn)略規(guī)劃，提升市場營銷部人員專業(yè)技能，強(qiáng)化市場管理，提高企業(yè)市場占有率，增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭能力，特制訂公司20X×年度培訓(xùn)計劃如下。

　　一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容安排

　　在企業(yè)內(nèi)部對營銷人員進(jìn)行的培訓(xùn)，其培訓(xùn)項目主要包括如下表所示的7個方面。

　　對營銷人員的內(nèi)部培訓(xùn)計劃表

　　二、外部培訓(xùn)項目安排

　　外拓訓(xùn)練計劃按每個季度一次，其主要目的在于提升營銷人員以下四個方面的能力。

　　1．以提升團(tuán)隊理念、團(tuán)隊協(xié)作能力為主的戶外訓(xùn)練。

　　2．以提升溝通交流能力為主的戶外訓(xùn)練。

　　3．以提升創(chuàng)新思維能力為主的戶外訓(xùn)練。

　　4．以提升經(jīng)營管理能力為主的戶外訓(xùn)練。

　　三、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

　　四、培訓(xùn)實施階段各部門職責(zé)

　　1．公司的培訓(xùn)工作主要由人力資源部牽頭組織開展，并根據(jù)不同的需求負(fù)責(zé)實施，市場營銷部負(fù)責(zé)本部門人員培訓(xùn)的落實工作。

　　2．外部培訓(xùn)主要由市場營銷部經(jīng)理負(fù)責(zé)，定期或不定期地追蹤培訓(xùn)效果。

　　3．人力資源部對各項培訓(xùn)的實施進(jìn)行跟蹤，要求各部門參訓(xùn)人員進(jìn)行簽到，作為考核依據(jù)。

　　五、培訓(xùn)考核相關(guān)規(guī)定

　　1．每項培訓(xùn)完成后，由人力資源部通過對參訓(xùn)人員的出勤統(tǒng)計、課堂表現(xiàn)、反饋意見表等進(jìn)行初級考核。初級考核設(shè)“優(yōu)、良、可、差”四個級別，被評“差”者須重新學(xué)習(xí)相同或類似的培訓(xùn)課程。

　　2．根據(jù)課時內(nèi)容的不同，設(shè)計筆試、現(xiàn)場實操等考核方式，由人力資源部及相關(guān)部門對參訓(xùn)人員進(jìn)行考核，考核通過后方為培訓(xùn)完成，并將每次考核結(jié)果進(jìn)行記錄；考核未通過者需進(jìn)行補(bǔ)考，三次考核仍未通過者予以降薪、降職直至待崗處理。

　　3．培訓(xùn)完成后填寫《員工培訓(xùn)記錄卡》對員工的培訓(xùn)成績、表現(xiàn)進(jìn)行記錄，作為加薪、提升的考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　4．對公司內(nèi)部培訓(xùn)講師的考核主要通過授課教案的準(zhǔn)備、授課技巧、參訓(xùn)人員的反饋意見及參訓(xùn)人員整體的考核成績來進(jìn)行考核。根據(jù)考核結(jié)果評定兼職培訓(xùn)講師的.等級，給予一定的培訓(xùn)獎金，并以此作為今后晉升、加薪的優(yōu)先條件。

　　六、建立培訓(xùn)檔案

　　培訓(xùn)檔案建立到個人，將培訓(xùn)的總結(jié)和結(jié)束后填寫完畢的《培訓(xùn)成績考核表》、《培訓(xùn)效果調(diào)查表》等歸入員工的個人檔案中，完善員工個人檔案的建立。

　　七、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1．產(chǎn)品專業(yè)知識

　　2．營銷策劃：營銷策劃的創(chuàng)意、營銷策劃的造勢、產(chǎn)品推廣策劃、營銷網(wǎng)絡(luò)策劃、營銷公關(guān)策劃、關(guān)系營銷策劃、整合營銷策劃等。

　　3．企業(yè)形象策劃：企業(yè)形象概述、企業(yè)形象內(nèi)容、企業(yè)形象的理念開發(fā)、企業(yè)價值觀提煉、企業(yè)理念提煉及釋義、企業(yè)行為識別系統(tǒng)、企業(yè)視覺識別系統(tǒng)、企業(yè)形象創(chuàng)新等。

　　4．銷售策劃：產(chǎn)品銷售渠道設(shè)計策略、產(chǎn)品行銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品連鎖店、產(chǎn)品展會設(shè)計等。

　　5．廣告策劃：產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品的廣告設(shè)計、廣告戰(zhàn)略決策、廣告目標(biāo)、廣告內(nèi)容、廣告訴求策劃、廣告創(chuàng)意策劃、廣告制作、廣告媒體的選擇、廣告效果檢測等。

　　6．公共關(guān)系策劃：企業(yè)公共關(guān)系概述、公共關(guān)系決策、品牌管理、企業(yè)整體形象建設(shè)、CI戰(zhàn)略、管理層公共關(guān)系、危機(jī)預(yù)防、危機(jī)處理、客戶關(guān)系管理等。

　　7．品牌營銷與管理：品牌識別 、品牌營銷策略、品牌管理、CS顧客滿意策略、服務(wù)策略、整合營銷傳播等。

　　八、培訓(xùn)實施

　　1．公司市場部負(fù)責(zé)跟蹤培訓(xùn)計劃的落實，保障人員培訓(xùn)按計劃進(jìn)度實施。

　　2．公司市場部、人力資源部為公司的每位員工建立個人培訓(xùn)檔案，保存?zhèn)�人參加培訓(xùn)的記錄

　　3．培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)教材應(yīng)當(dāng)收歸公司市場部，充實公司培訓(xùn)資源，并供相關(guān)員工查閱。

培訓(xùn)計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展各項教研活動，提高英語教師隊伍素質(zhì)，努力提高學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1、學(xué)習(xí)、落實、踐行新教學(xué)常規(guī)

　　規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價工作。通過集中學(xué)習(xí)，活動研討，教學(xué)評比，榜樣示范，檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī)，將落實新常規(guī)成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一。引導(dǎo)教師設(shè)定有意義的教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的`個體差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，提高教學(xué)針對性和有效性。

　　2、重視集體備課，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，促進(jìn)英語組老師整體素質(zhì)的提高。

　　三、具體工作

　　1、備課及聽課

　　(1) 備課是課堂教學(xué)的前奏，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)溫州市初中英語教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)活動，結(jié)合班級情況，自己構(gòu)思設(shè)計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學(xué)風(fēng)格和實效性。要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，計劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析，個案分析及解決問題的措施。

　　(2) 聽課：A、堅持一學(xué)期至少聽10節(jié)課。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認(rèn)真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

　　2、開展兩周一次的教研活動，如集體備課，理論學(xué)習(xí)等。

　　3、學(xué)生活動

　　期中考試之后，四年級學(xué)生開展英語抄寫比賽，評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生。期末時開展七年級學(xué)生英語書寫比賽，八、九年級英語詞匯比賽。

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