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培訓(xùn)計劃

時間:2023-09-02 11:12:32 培訓(xùn)計劃 我要投稿

(精華)培訓(xùn)計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計劃5篇,希望對大家有所幫助。

(精華)培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)計劃 篇1

  通過這次英語的培訓(xùn),我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座,提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深的感到自身存在的不足,我決定細(xì)品所學(xué),總結(jié)所得,把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。

  一、服從管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真履行培訓(xùn)要求,嚴(yán)格要求自己,積極主動的做了很多相關(guān)的工作,如學(xué)習(xí)教育理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、寫教學(xué)反思、參與論壇。隨著課程深入研究,讓我重新審視我的學(xué)生和我的育人理念:教師真誠的愛更會影響、感染、愛護每一個學(xué)生,這份愛會產(chǎn)生巨大的作用力。學(xué)習(xí)期間,使我更加深刻地認(rèn)識到當(dāng)一名現(xiàn)代的好老師,尤其是當(dāng)前課改下的'好老師是一件不容易的事。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣

  培訓(xùn)期間,我參與了講座和隨校學(xué)習(xí)兩個部分,有專家教育科研理論方面的講座,他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風(fēng)范。還有優(yōu)秀教師的課例,讓我更直觀的學(xué)習(xí)到站在第一線教師應(yīng)有的面貌和方法,使我從觀念上、理論知識水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識與提高,在某些方面有了質(zhì)的進步。

  三、在學(xué)習(xí)中交流

  我非常珍惜這一次的培訓(xùn)機會,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們教師提供了一次這樣的學(xué)習(xí)方式,讓我們可以學(xué)到各位教授和名師最新的教育理念。培訓(xùn)中我學(xué)到了很多自己欠缺的知識,這其中有教育教學(xué)方面的知識,還有師生間溝通的技能技巧等,同時非常感謝各位教授、各位老師辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。通過這次培訓(xùn),我對英語有了更深的體會,在今后的英語教學(xué)中,我會結(jié)合實際,運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識,盡量按照老師教的方法進行教學(xué)。同時還要不斷地創(chuàng)新,使我校的英語教學(xué)上一個新的臺階。

  總之,這次培訓(xùn)對于我將有很大的幫助,有付出才有回報,有工作才有快樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé),忘我工作,在英語教育的道路上,即使將來有風(fēng)有雨,我也將披荊斬棘,踏歌前行。

培訓(xùn)計劃 篇2

  為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《市“十三五”中小學(xué)教師教育規(guī)劃》要求及省、市、縣關(guān)于中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,制定我校校本培訓(xùn)工作實施計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  強化教科室“組織、服務(wù)、研究”的職責(zé),創(chuàng)新活動載體,打造品質(zhì)教育,重點做好提升教育教學(xué)質(zhì)量、落實教學(xué)常規(guī)、提高科研品質(zhì)和促進教師發(fā)展等工作,以校為本,研訓(xùn)結(jié)合;聚焦課堂,關(guān)注學(xué)生。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,努力為學(xué)校的行政決策、教育教學(xué)、教師發(fā)展服務(wù),從而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

  二、工作重點

  1、引導(dǎo)加強學(xué)科教研組建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)科教研環(huán)境,扎實開展校本教研,圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個環(huán)節(jié),繼續(xù)開展“一人一課”活動、集體備課活動,發(fā)揮教研組和備課組的.集體智慧,充分實行資源共享,努力改變教研形式,加強對主題教研活動的研究,激活教師參與教學(xué)研究的熱情,讓校本教研活動落到實處,取得成效。

  2、發(fā)揮骨干教師輻射效應(yīng),重視青年教師培養(yǎng)。發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,利用骨干教師展示課、新教師匯報課等活動帶動教師隊伍教學(xué)能力的提升;做好20xx年新教師師徒結(jié)對工作,努力促進青年教師專業(yè)成長。

  3、做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。積極搭建教師發(fā)展平臺,本學(xué)期將組織骨干教師外出學(xué)習(xí)參觀及邀請縣內(nèi)外專家來校進行講座。同時做好省平臺教師選課、審核評價等工作,完成20xx年下半年教師選課培訓(xùn)計劃,提高教師專業(yè)水平。

  4、加強校本研修管理與指導(dǎo)。深化校本培訓(xùn)工作,加強校本培訓(xùn)工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督,同時進一步規(guī)范校本培訓(xùn)博客建設(shè),做好校本培訓(xùn)學(xué)時的及時錄入和管理工作。

  5、提升科研品質(zhì)。著重做好課題、案例、反思、敘事、一師一優(yōu)課等各項科研成果的總結(jié)提升評比工作,突出小課題、微課題研究,引領(lǐng)教師專注做真實的、有品質(zhì)的研究,以課題促科研,以科研促成長。

  三、保障措施

  學(xué)校落實專用培訓(xùn)經(jīng)費給予活動保障,建立校本培訓(xùn)督導(dǎo)機制,將校本培訓(xùn)納入教師個人的教學(xué)科研管理當(dāng)中,作為教師績效考核和學(xué)校評優(yōu)、評先的重要內(nèi)容。對校本培訓(xùn)工作成績優(yōu)異的教研組和教師予以表彰和獎勵;不能有效開展校本培訓(xùn),年度(學(xué)期)評估不合格或當(dāng)年(學(xué)期)教研組中有15%以上的教師未能完成規(guī)定學(xué)時的(24學(xué)時),當(dāng)年(學(xué)期)不得參加學(xué)區(qū)級及以上各項先進個人(集體)評選,教師個人年度考核不能評為優(yōu)秀。

培訓(xùn)計劃 篇3

  20xx年六戶小學(xué)教師寫字培訓(xùn)計劃 為了進一步提高教師書寫水平,弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華美德,讓老師們有更深更厚的教育教學(xué)功底,提高課堂教學(xué)的實效性和學(xué)生的書寫能力,結(jié)合我校實際,特制定本計劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  教師寫字培訓(xùn)本著“一筆一劃習(xí)字,一生一世受益”的宗旨,有計劃、有目的地對教師進行培訓(xùn),認(rèn)識民族文化的博大精神,體驗民族文化的審美情趣,增強對民族文化的自信心,提高教師寫字技能,進而推進基礎(chǔ)教育課程改革和提高學(xué)生基本文化素養(yǎng)。書法,是一門國粹藝術(shù),是學(xué)生必須掌握的基本技能,寫字教學(xué)就成為其中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。按照漢字的特點,寫字應(yīng)該是中國學(xué)生第一位的素質(zhì),是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。書法藝術(shù)對人的知識、能力、氣質(zhì)、性情諸方面的影響是潛移默化、根深蒂固的。在大力弘揚民族精神的背景下,“寫中國字,做中國人”具有強烈的愛國激情和民族特色,寫字與讀書,寫字與藝術(shù)、寫字與生活、寫字與做人,都有著密切的聯(lián)系。寫好漢字不僅是書法家的事,而是每一位中國人的起碼素質(zhì),一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受,應(yīng)該成為素質(zhì)教育的重要任務(wù)。教師是寫字教學(xué)的組織者、執(zhí)行者、示范者,寫字教學(xué)質(zhì)量的高低,很大程度上由教師的素質(zhì)高低來決定,因此,通過寫字專項培訓(xùn),

  提高教師的書寫水平,具有重大的現(xiàn)實意義。

  二、培訓(xùn)目的

  1.傳承民族文化,激發(fā)教師熱愛祖國文字的感情。

  2.通過培訓(xùn),進一步提高教職工硬筆書法的能力,熟練掌握硬筆書寫技法

  ,促書寫規(guī)范、流暢、整潔、美觀的漢字,以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。

  3.通過寫字培訓(xùn),提高教師的審美情趣,培養(yǎng)教師的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。

  4.營造書香氛圍,促進學(xué)校的精神文明建設(shè)。

  5.培養(yǎng)教師良好的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1.《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》培訓(xùn)(一)

  2.《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》培訓(xùn)(二)

  語文教師寫字培訓(xùn)活動總結(jié)

  為了有效地加強寫字教學(xué),10月30日,教導(dǎo)處對語文教師進行了有關(guān)寫字教學(xué)的培訓(xùn),與會老師經(jīng)過二節(jié)課的學(xué)習(xí),對寫字教學(xué)有了更明晰的認(rèn)識,對自己寫字教學(xué)方面存在的不足有了認(rèn)識。

  一、 加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

  寫字教學(xué)研究要落到實處,關(guān)鍵在教師。使教師們明確寫字教學(xué)的重要性:寫字是小學(xué)階段的基本訓(xùn)練之一,從小學(xué)一年級開始就要不斷教育學(xué)生認(rèn)識把字寫好的意義,逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的.書寫習(xí)慣。明確了寫字教學(xué)具有實用性和美育功能。使大家形成了共識,以寫字教學(xué)為突破口,進而整體推進素質(zhì)教育。在形成共識的基礎(chǔ)上,我們提出各年級的寫字教育目標(biāo)、任務(wù)和要求,增強教師的參與意識,調(diào)動了教師們的積極性和主動性。

  二、加大力度,提高教師的寫字水平

  加強寫字練習(xí)。所有教師的備課、板書也要求正楷書寫。教師寫字認(rèn)識、書寫水平的提高,有力保證了寫字教學(xué)的順利實施。定期進行作品或教案的評比和展出,取長補短,共同進步。

  三、講求方法,不斷提高學(xué)生的寫字水平

  1.遵循正確原則,明確寫字要求

  對寫字教學(xué),我們對教師提出了較高的要求:第一,自

  己書寫必 須做到正確;第二,能正確地示范、準(zhǔn)確地講解和有效的指導(dǎo);第三,必須有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,實行與預(yù)防為主的策略,能事先想到學(xué)生可能產(chǎn)生的錯誤并采取辦法預(yù)防學(xué)生可能發(fā)生的錯誤。并對學(xué)生書寫提 九月開學(xué)季,老師你們準(zhǔn)備好了嗎?

  2.遵循愉快原則,提高寫字興趣

  為激發(fā)學(xué)生寫字熱情,在寫字教學(xué)中,我們要求教師遵循愉快教 學(xué)原則:如每到學(xué)生練字時間,教師可以播放舒緩的民族音樂,讓學(xué)生處在高雅、幽靜的寫字意境中。

  3.遵循適度原則,提高寫字效率

  根據(jù)學(xué)生接受知識的能力和完成練習(xí)任務(wù)的情況,采取因人而異, 因材施教的辦法,對不同學(xué)生提出不同的要求。比如:對成績較好,完成作業(yè)速度快,質(zhì)量高的學(xué)生,讓他們每天練習(xí)兩篇硬筆書法,每周一篇軟筆書法。對于速度較慢,接受知識困難的學(xué)生,就讓他們練習(xí)兩篇硬筆書法并鼓勵他們寧可少些,但要好些,先保證質(zhì)量,再求數(shù)量。采取因人而異,因材施教的辦法,使后進生練習(xí)書法的信心增強,寫字的水平也隨之提高。

  4.遵循反饋原則,提高寫字水平

  學(xué)生是不同的個體,出現(xiàn)的問題不盡相同,尤其是低年級學(xué)生, 我們要求老師手把手地教,一個一個地講,不厭其煩。這樣有利于使每個學(xué)生都打下良好的基礎(chǔ),以便于其

  后的書法學(xué)習(xí)。

  四、形式多樣,全面提高學(xué)生的寫字水平

  1.與作業(yè)緊密結(jié)合,各科教師齊抓共管。

  每一位上課的教師都要明確自己的職責(zé):在學(xué)生每次書面作業(yè) 前,教師都要提出明確的書寫要求;學(xué)生作業(yè)過程中,教師要作巡回指導(dǎo),尤其要及時糾正學(xué)生錯誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢。

  2.開展形式多樣的寫字活動。

  為不斷提高書寫水平,激發(fā)學(xué)生寫字興趣,可開展硬筆寫字比賽。

  五、測試結(jié)果分析

  對參加培訓(xùn)的教師,進行基本筆畫和字的筆順的測試,通過測試結(jié)果來看,大多數(shù)教師能夠把基本筆畫寫正確;測試方、級、奶、貫、肅、鍵、臥、脊、誡、凹十個字的筆順,教師字的筆順掌握不是很好,有倒下筆現(xiàn)象。以后加強教師寫字教學(xué)力度,多搞寫字培訓(xùn)活動,切實提高教師寫字能力。

培訓(xùn)計劃 篇4

  在新的一年里,協(xié)會將在上級主管部門和協(xié)會理事會的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持"以為會員服務(wù)為中心、以為推動行業(yè)健康發(fā)展為中心",恪守"維護行業(yè)誠信、構(gòu)建和諧服務(wù)"的宗旨,進一步創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法,求真務(wù)實,把協(xié)會工作提高到一個新的水平。現(xiàn)根據(jù)20xx年各項調(diào)研工作收集的資料以及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定20xx年的工作計劃如下:

  一、強化培訓(xùn)中心職能,搭建教學(xué)服務(wù)平臺

  為進一步加強行業(yè)培訓(xùn)工作,切實抓好我市物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員崗位技能與素質(zhì),樹立誠信、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的行業(yè)形像,協(xié)會將強化培訓(xùn)中心的職能作用,建立系統(tǒng)化和綜合性的培訓(xùn)機制,搭建合理化的教學(xué)服務(wù)平臺,采用"教學(xué)與實操"相結(jié)合的模式,加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度:一是注重物業(yè)管理政策法規(guī)、道德禮儀等素質(zhì)教育培訓(xùn);二是定期舉辦物業(yè)管理專業(yè)技能培訓(xùn)班,根據(jù)不同崗位的技能要求,細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容;三是根據(jù)國家人事部、建設(shè)部頒發(fā)的《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》、《物業(yè)管理師資格考試實施辦法》的相關(guān)要求,開展物業(yè)管理師的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作;四是根據(jù)工作實際,通過外聘專家、合作培訓(xùn)、送教上門等多種方式,開展"物業(yè)管理部門經(jīng)理培訓(xùn)"、"物業(yè)管理員崗位培訓(xùn)"、"物業(yè)管理案例探討"等主題培訓(xùn),進一步擴展培訓(xùn)內(nèi)容,深化培訓(xùn)層次,為行業(yè)、企業(yè)、從業(yè)人員提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

  二、舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場招聘會

  3月初,將聯(lián)合勞動部門及"八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟"成員城市協(xié)會舉辦"第三屆南寧市物業(yè)管理行業(yè)人才專場招聘會",為會員單位和求職者提供規(guī)范、有效的交流平臺,幫助政府解決"4050"人員的就業(yè)及再就業(yè)問題。

  三、繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬相關(guān)法律文件及開展評先創(chuàng)優(yōu)活動

  根據(jù)主管部門委托,認(rèn)真完成交辦事項。一方面,繼續(xù)協(xié)助主管部門草擬、修改相關(guān)法律法規(guī);另一方面,根據(jù)自治區(qū)建設(shè)廳和南寧市房產(chǎn)管理局的工作部署和委托,繼續(xù)協(xié)助組織開展"20xx年度南寧市城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))評選活動和20xx年度"全區(qū)城市物業(yè)管理優(yōu)秀住宅小區(qū)(大廈、工業(yè)區(qū))"評選活動,樹立物業(yè)服務(wù)企業(yè)的品牌意識和規(guī)模經(jīng)營意識,提高物業(yè)服務(wù)企業(yè)的管理水平和知名度。

  四、重視輿論宣傳工作,擴大行業(yè)正面宣傳

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮《南寧物業(yè)管理》期刊和"南寧市物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會網(wǎng)"及"南寧市物業(yè)管理沙龍"QQ群的行業(yè)宣傳作用,關(guān)注行業(yè)政策和輿論導(dǎo)向,關(guān)注影響行業(yè)發(fā)展的重大事件,加大行業(yè)宣傳、報道的力度與深度。

 。ǘ┥罨c媒體宣傳,特別是電視臺、電臺的合作。有計劃、有目的地舉辦專欄或?qū)n}節(jié)目,客觀報道行業(yè)發(fā)展對改善人們居住生活環(huán)境乃至經(jīng)濟、社會發(fā)展所起的積極作用,引導(dǎo)人們正確看待物業(yè)管理發(fā)展中存在的問題,努力為規(guī)范、有序發(fā)展物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

  (三)加強與城區(qū)指導(dǎo)部門及社區(qū)的聯(lián)系,開展各種宣傳活動。為行業(yè)協(xié)會與相關(guān)指導(dǎo)部門、物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主搭建良好的交流平臺。

  五、組織舉辦各類行業(yè)活動,促進企業(yè)交流,增強凝聚力

  (一)做好東道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"

  根據(jù)"20xx年第二屆中國西部物業(yè)管理論壇"和"20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"會議決定,8月底9月初"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"在南寧舉行。承辦西部物業(yè)管理論壇和西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會,既給南寧市物業(yè)行業(yè)管理人帶來了一次向外省兄弟城市學(xué)習(xí)機遇,同時也給我們廣西物業(yè)管理人的精神風(fēng)貌提出了更高的要求。因此,做好東道主,辦好"20xx年第三屆中國西部物業(yè)管理論壇暨20xx年西南地區(qū)物業(yè)管理聯(lián)誼會"將是明年的一項重要工作。這不僅僅要求我們把服務(wù)工作做好,論壇主題的確定及論文收集將是辦好這次活動的關(guān)鍵。

 。ǘ┡e辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽

  xx月初,舉辦南寧物業(yè)管理行業(yè)紅歌比賽。通過舉辦紅歌比賽,激發(fā)物業(yè)服務(wù)企業(yè)從業(yè)人員的愛國熱情,增強廣大員工的責(zé)任感、集體榮譽感,同時在行業(yè)間營造一種積極向上,團結(jié)奮進的行業(yè)氛圍,促進行業(yè)間的凝聚力和向心力。

 。ㄈ┙M織會員單位赴外地學(xué)習(xí)考察交流

  1、結(jié)合培訓(xùn)中心工作,定期組織會員單位外出培訓(xùn)考察學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他省市先進的物業(yè)管理經(jīng)驗與做法。

  2、組織會員參加八桂物業(yè)管理行業(yè)聯(lián)盟的各種活動,加強廣西區(qū)內(nèi)各城市協(xié)會之間的.交流和溝通,增進相互間的友誼和合作,積極推動我區(qū)物業(yè)管理行業(yè)健康有序發(fā)展。

  六、進一步搞好協(xié)會自身建設(shè),增強協(xié)會服務(wù)功能

  1、擴大深入開展"企業(yè)走訪調(diào)研活動"

  完善"企業(yè)走訪調(diào)研活動"制度。開展定期走訪調(diào)研活動,建立長期有效的調(diào)研機制,進一步加強企業(yè)與協(xié)會的聯(lián)系和協(xié)調(diào),促進調(diào)研內(nèi)容和程序的規(guī)范化。通過對物業(yè)服務(wù)企業(yè)開展書面征詢調(diào)查及深入基層走訪等方式,廣泛聽取會員單位對協(xié)會工作、服務(wù)等的意見和要求,調(diào)整思路,開拓務(wù)實,為物業(yè)服務(wù)企業(yè)做一些具體的服務(wù)工作。

  2、進一步提高《南寧物業(yè)管理》編制水平,以增加會員信息、貼近企業(yè)需要,展示企業(yè)形像,彰顯行業(yè)風(fēng)采為主攻方向,加強與會員的溝通互動。

  3、加強協(xié)會網(wǎng)站及物業(yè)管理QQ群的建設(shè)和使用。及時為會員單位提供各地最新的物業(yè)管理動態(tài),為會員單位提供人才資源、經(jīng)驗交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及企業(yè)宣傳等信息。

  4、繼續(xù)做好"法律顧問咨詢服務(wù)",通過及律師定期坐班的方式,為會員單位提供法律咨詢。

  5、進一步規(guī)范前期物業(yè)管理招投標(biāo)工作,指導(dǎo)企業(yè)實行相關(guān)等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

  6、繼續(xù)吸納資信良好的物業(yè)服務(wù)企業(yè)入會,不斷壯大協(xié)會隊伍,讓更多的物業(yè)服務(wù)企業(yè)融入?yún)f(xié)會這個大家庭,共商行業(yè)大計,共倡行業(yè)自律,共謀行業(yè)發(fā)展。

  7、每一季度至少召開一次會長辦公會議、理事會。通過會長辦公會議、理事會,及時整合會員意見和建議,集思廣益,促進各項工作的提高。

  七、根據(jù)中國物業(yè)管理協(xié)會的工作計劃,進行各種活動安排。

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培訓(xùn)計劃【經(jīng)典】07-24

(精選)培訓(xùn)計劃07-22