培訓(xùn)計(jì)劃匯總[5篇]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

　　我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識、有體力，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國作貢獻(xiàn)的新人”。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意、社會認(rèn)可的好幼兒園。

　　一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。

　　世界衛(wèi)生組織對健康的.科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個導(dǎo)讀：開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

　　組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

　　二、存在的不足之處:

　　1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

　　2、保育員的專業(yè)知識欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

　　3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用，只限于開會討論。

　　三、措施:

　　1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

　　2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

　　3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

　　4、每月對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

　　以下是本學(xué)期的培訓(xùn)安排:

　　八、九月份:

　　學(xué)習(xí)《保育員、營養(yǎng)員工作職責(zé)》、《一日工作安排》并考核。

　　十月份:

　　學(xué)習(xí)《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

　　十一月份:

　　保育員、營養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽。

　　十二、一月份:

　　優(yōu)秀保育員、營養(yǎng)員工作觀摩。

　　二、三月份:

　　學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個人衛(wèi)生》

　　四月份:

　　學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

　　五月份:

　　擦玻璃操作比賽

　　六、七月份:

　　學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是深入進(jìn)行教育改革、全面貫徹教育方針、深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。重視對青年教師的培養(yǎng)，可加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。我校每年都有青年教師成長為骨干教師，為此我校對他們實(shí)行“導(dǎo)師”制，使他們在較短的時間內(nèi)，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育、教學(xué)水平，成長為教學(xué)能手。

　　二、優(yōu)勢方面：

　　青年教師知識水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識強(qiáng)。

　　三、確定培養(yǎng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標(biāo)

　　1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

　　2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

　�。ǘ�）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　�。ㄈ�）教育研究能力目標(biāo)：選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題

　　四、主要措施。

　　1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)的多一些學(xué)習(xí)機(jī)會，讓想干、肯干、能干的人多一些實(shí)踐的機(jī)會，為他們搭建成長的平臺，展示的舞臺，讓優(yōu)秀的`教師脫穎而出。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高自身理論水平。人的意識、觀念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí)，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，新課改對教師的要求等方面的宣傳，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。

　　3、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

　　為了全面貫徹落實(shí)市教育局"實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量工作會議"精神，進(jìn)一步提高我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更好完成教師培訓(xùn)工作，特制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過培訓(xùn)，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能，并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　　二、培訓(xùn)對象

　　全員培訓(xùn)根據(jù)我校教師隊(duì)伍狀況和教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

　　培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力；培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際和基礎(chǔ)知識等，構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標(biāo)的能力。

　　2.培訓(xùn)教師的上課技能培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能；培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)的能力；培訓(xùn)教師講授知識，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的`能力、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　3.教師批改技能

　　4.教師的輔導(dǎo)技能訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生。

　　5.教師的考試技能培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

　　6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

　　四、培訓(xùn)方法

　　集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，專題輔導(dǎo)講座，教師自學(xué)自練，專題研討等方式。

　　五、培訓(xùn)時間

　　年 月----- 月：培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)教師基本技能；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變；

　　年 月----- 月：培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變；

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市、縣教育局關(guān)于教師的培訓(xùn)意見精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際、師資情況，以及當(dāng)前課改和推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，以改革創(chuàng)新為動力，以學(xué)習(xí)提高為宗旨，以活動評比為手段，堅(jiān)持面向全體教師，立足校本，在做中學(xué)，在學(xué)中做，有學(xué)中提高，在做中反思，努力提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過校本教研，讓教師群體形成有共同學(xué)習(xí)的愿望，改變教育教學(xué)觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

　　2、以課程改革為導(dǎo)向，以提高課堂有效性為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開展教學(xué)研究，提高自我反思，自我發(fā)展的能力。

　　總之，通過培訓(xùn)提升我校教師的教育理念，知識水平，使我校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力提高教師的職業(yè)表達(dá)能力、課堂教學(xué)能力，課程開發(fā)能力，信息技術(shù)手段的應(yīng)用能力，教學(xué)科研能力等。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)培訓(xùn)。

　　1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)工作。以教研組為單位，帶動全校教師積極參與教研教改活動，使教研組的教研活動規(guī)范化、系列化、專題化。本學(xué)期我校將結(jié)合“如何提高課堂教學(xué)的有效性”、“小學(xué)語文課堂教學(xué)階段性評價”、“數(shù)與代數(shù)中數(shù)概念課堂有效性教學(xué)案例研究”等課題進(jìn)行課例研究。為教師搭建集體交流、實(shí)踐研究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的教研平臺，促進(jìn)教師研究水平和創(chuàng)新能力的不斷發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)聽課制度的執(zhí)行。采取聽骨干教師的課，聽新教師的研討課，聽提前預(yù)約課等形式，通過聽課評課活動，分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況，形成共同性問題進(jìn)行思考與研究。

　　3、結(jié)合課題，重點(diǎn)聽課題組的課。真正把課題落到實(shí)處，落實(shí)到位。

　　（二）理論素養(yǎng)培訓(xùn)。

　　1、聽課評課培訓(xùn)。為了提高聽課的實(shí)效，要求每位講課教師在教師評課前進(jìn)行說課，聽課教師都要參與評課議課（特別是同年級同學(xué)科的教師），并要在聽課記錄中對自己認(rèn)為閃光點(diǎn)作出自己的'點(diǎn)評反思。要求每位教師每期聽課不少于10節(jié)。

　　2、撰寫教育教學(xué)理論札記。對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不做形式、內(nèi)容的要求，但要求45周歲的老師要寫不少于5000字的筆記。期終進(jìn)行檢查，評出“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　3、讀書活動。要求每位教每學(xué)年征訂一本與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)理論方面的雜志書刊。

　　4、網(wǎng)上培訓(xùn)。要求凡參加“知行中國”班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的教師，要定期完成培訓(xùn)任務(wù)，并進(jìn)行評比獎懲：鼓勵教師積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)，如：數(shù)學(xué)教師要求參加“空中課堂”的聽課評課活動。

　　5、寫字培訓(xùn)。我校是省級寫字示范學(xué)習(xí)，今年又申報了國級的寫字學(xué)校，為了形成全校師生共同發(fā)展的氛圍，本學(xué)期要求每位教師練完一本規(guī)定的字帖，并期末進(jìn)行總結(jié)評比。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ妼W(xué)校教科室計(jì)劃）

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

　　　一、概述

　　根據(jù)中華全國律師協(xié)會、北京市司法局、北京市律師協(xié)會相關(guān)規(guī)定，以及清華源律師事務(wù)所業(yè)務(wù)實(shí)際情況，特制訂此實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃(以下稱培訓(xùn)計(jì)劃)，作為參加清華源律師事務(wù)所法學(xué)院實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)工作指導(dǎo)，實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃方案。

　　培訓(xùn)計(jì)劃包括三部分：

　　1、集中授課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、作業(yè)與分組討論、日常自修與推薦書目閱讀。實(shí)習(xí)生將由指導(dǎo)律師召集，分專題進(jìn)行集中授課和學(xué)習(xí)，并在課下閱讀指定書目和材料，根據(jù)要求獨(dú)立或者共同完成作業(yè);

　　2、業(yè)務(wù)實(shí)踐與觀摩，庭審旁聽，模擬業(yè)務(wù)流程。實(shí)習(xí)生將根據(jù)事務(wù)所的安排，觀摩律師的實(shí)際工作場景，旁聽典型案例。在指導(dǎo)律師的布置下，就提供的案例等進(jìn)行模擬操作;

　　3、日常法律咨詢、業(yè)務(wù)協(xié)辦等。在時間和條件許可的情況下，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，將根據(jù)需求提供業(yè)務(wù)實(shí)踐機(jī)會，包括安排在事務(wù)所、法律援助中心、社區(qū)法律服務(wù)中心等地點(diǎn)參與法律咨詢，協(xié)助律師事務(wù)所進(jìn)行日常法律工作(如法律文書整理、法律資料匯編、司法文書傳遞等)。對表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生，將有機(jī)會在主辦律師的指導(dǎo)下，以協(xié)辦人員的身份參與實(shí)際法律業(yè)務(wù)的操作。

　　培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)計(jì)持續(xù)時間為16周至20周(根據(jù)實(shí)習(xí)生自身情況和律師事務(wù)所業(yè)務(wù)安排)。培訓(xùn)計(jì)劃期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)按照指導(dǎo)律師要求，提交階段總結(jié)，并在培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)束前提交實(shí)習(xí)總結(jié)報告。律師事務(wù)所將為每位完成培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)習(xí)生出具實(shí)習(xí)鑒定，對表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生同時出具推薦信。

　　通過上述培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)習(xí)生將了解法律服務(wù)行業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)執(zhí)業(yè)律師必要的技能經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律，了解律師職業(yè)規(guī)劃，具備初級業(yè)務(wù)操作能力。

　　(注：律師事務(wù)所有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況隨時調(diào)整本培訓(xùn)計(jì)劃。)

　　二、授課日程

　　培訓(xùn)計(jì)劃中將安排多次集中授課，授課內(nèi)容將包括律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律，律師必備技能，民事訴訟技巧與實(shí)例，典型非訴業(yè)務(wù)技巧與實(shí)例等四方面，預(yù)計(jì)安排6次授課和集中討論。

　　具體內(nèi)容將包括：

　　1、律師職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)基本規(guī)范、律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險;

　　2、執(zhí)業(yè)基本知識和基本技能，法律調(diào)研，法律檢索，法律研究報告，法律意見書;資料收集、文件管理和業(yè)務(wù)檔案管理;

　　3、執(zhí)業(yè)基本范圍，辦理民事訴訟業(yè)務(wù)以及法律咨詢、法律顧問、律師調(diào)查、代書、合同、公司等非訴訟領(lǐng)域的律師業(yè)務(wù)技能;

　　4、法律文書寫作，法律服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，法律業(yè)務(wù)拓展，法律服務(wù)行業(yè)人員職業(yè)規(guī)劃，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃方案》。 實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃篇二

　　在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代,很多人學(xué)習(xí)會計(jì)只是停留在理論方面,會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)要依靠師老師帶學(xué)員的鍛煉模式,增加會計(jì)的工作經(jīng)驗(yàn).以至在會計(jì)行業(yè)經(jīng)常提到”老會計(jì)”這個名詞.然而隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民營經(jīng)濟(jì)的飛速前進(jìn)展.企業(yè)不愿承擔(dān)會計(jì)新手的培訓(xùn)成本,在招聘會計(jì)人員時,幾乎都提出3-5年的工作經(jīng)驗(yàn)的要求.導(dǎo)致大量學(xué)生剛畢業(yè)就陷入失業(yè)的尷尬局面。所以在許多學(xué)生的推動下，濟(jì)寧商道會計(jì)培訓(xùn)隆重推出了會計(jì)做賬實(shí)操培訓(xùn)課程.

　　這一課程的`開設(shè)不僅解決了會計(jì)事務(wù)中最細(xì)微、繁瑣，最讓你頭疼的工作，而且還讓你學(xué)會去應(yīng)付實(shí)際工作中出其不意的難題。無論你是有滿腹理論的“會計(jì)高手”，還是沒有牢固基礎(chǔ)知識的“會計(jì)新手”，商道都會滿足你想要解決問題的渴望。我公司以最新《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》為依據(jù)，密切聯(lián)系會計(jì)界人員工作中遇到的問題，從最基礎(chǔ)的問題開始解決.一步一步教你會計(jì)工作如何做起，下一步做什么、怎么做。解決你工作中的實(shí)際困難，讓你對會計(jì)工作得心應(yīng)手，進(jìn)而從公司的小管家升為大當(dāng)家，受到老板的青睞，最終成為公司的主力。

　　學(xué)會計(jì)做賬首選商道會計(jì)培訓(xùn)，知識改變命運(yùn)，商道改變你的未來!!!

　　一、商道培訓(xùn)宗旨：

　　通過學(xué)習(xí),使學(xué)員能獨(dú)立處理所有會計(jì)實(shí)際操作,納稅和工商等事務(wù),既能手工處理賬務(wù),又能電腦做賬,并能進(jìn)行財務(wù)分析,達(dá)到勝任企業(yè)主辦會計(jì)的要求,為學(xué)員的就業(yè)和工作提供雙重保險。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　1、有會計(jì)上崗證但缺乏實(shí)際全盤賬務(wù)操作者。

　　2、有一些會計(jì)理論知識但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作，想進(jìn)一步提高自己會計(jì)水平者。

　　4、想運(yùn)用賬務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類型企業(yè)。

　　2、以企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)為主，涵蓋銀行作業(yè)、審計(jì)作業(yè)、網(wǎng)上報稅、電腦做賬等現(xiàn)代全能型會計(jì)人員所要求的相關(guān)知識和技能。

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