培訓計劃9篇[熱門]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的培訓計劃9篇，歡迎大家分享。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想和工作目標

　　以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、具體工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬�學生職業(yè)技能鑒定考核工作

　　在校領(lǐng)導的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求，本學期除16個班的CITT考核外，還將安排3、4兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定，3班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。（20xx—20xx學年度第一學期實習安排表附后）

　　另外，做好部分xx級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

　�。ǘ�）社會培訓考核工作

　　（1）做好社會培訓考核常規(guī)工作

　　按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊；按要求并及時填、報各種培訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。

　�。�2）維修電工及電焊工社會培訓工作

　　在校領(lǐng)導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱、培訓實施方案；我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

　�。�3）社會培訓及考核項目的拓展

　　在校領(lǐng)導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓事宜；從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內(nèi)容，擴大社會效應(yīng)和提升學校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的`學生技能培訓興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車（銑）中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓。

　�。ㄈ�）退役士兵培訓工作

　　在校領(lǐng)導的安排下，本學期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作：

　　一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作實施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學校相關(guān)處室密切配合，做好xx級退役士兵長期培訓學員的畢業(yè)證書的辦理工作。

　　二是根據(jù)教學進度安排，做好xx級及xx級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。

　　三是要對培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓政策。

　　四是將在培訓過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。

培訓計劃 篇2

　　第一、成立見習班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　第二、見習班主任要求：

　　1、端正態(tài)度，認真學習

　�。�1）學習教育理論。認真學習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。

　�。�2）向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。

　　（3）在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

　　2、身體力行，積極實踐

　�。�1）深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉(zhuǎn)化工作。

　�。�2）見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規(guī)各項工作，早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。

　　3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

　　4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

　　第三、見習班主任指導老師工作要求：

　　1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

　　2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

　　3、在學生中確立并維護他們的`應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔子”。

　　4、經(jīng)常與他們交流學生情況，交流班級管理工作中的心得體會。

　　5、及時負責地協(xié)助學校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

　　第四、見習班主任的考核與評定：

　　1、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

　　2、考核內(nèi)容由檢查學習心得、自我總結(jié)評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。

　　3、考核結(jié)果與評職評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學校將予以表彰獎勵。

　　4、見習班主任考核為優(yōu)秀的，指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任，德育處表彰。

培訓計劃 篇3

　　新學習、進修任務(wù)來到了我面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新理念、新技能，獲得長足進步，我特此制定個人學習計劃。

　　一：個人分析

　　我從教18年，現(xiàn)在作為一名教學管理人員參加本期骨干培訓。擔任教學管理有7年時間，但始終沒有離開教學一線，在XX年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。

　　我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領(lǐng)域教育教學中有著一定經(jīng)驗和成績。

　　近年來接受系統(tǒng)學習機會較少，特別是在某一領(lǐng)域?qū)ｍ椦芯繀T乏，所以在自己專業(yè)成長方面最大期望就是能夠得到專家引領(lǐng)。

　　二：主要目標

　　1、 通過學習，爭取最大限度理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身整體教育教學素養(yǎng)。

　　2、 在班級里積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習組織工作，為廣大學員服好務(wù)。

　　3、以自身良好表現(xiàn)和學習成績，爭取能參加市里幼教名師學習班。

　　三：具體安排

　　1. 堅持預(yù)習：在明確每次學習任務(wù)前提下，提前進行相關(guān)問題思考和資料收集，做到帶著問題主動學習，避免被動接受現(xiàn)象。

　　2. 認真復習：堅持在每周學習后，書寫培訓感受或教育反思一篇，將學到內(nèi)容再次進行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸內(nèi)容做到重點分析和標注。

　　3.本學期完成2-3本書籍閱讀，堅持每天保證2個小時閱讀時間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，并與大家及時交流。

　　4. 本學期在進行小組科研學習、研修基礎(chǔ)上，自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項，認真體驗和感悟研究過程，積淀自身教科研經(jīng)驗。

　　5. 結(jié)合每次班級和小組研修內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)表格，詳細記錄每位學員智慧輸出，為學期末科研結(jié)題做好資料上積累和記載。

　　6. 為了保證案例分析書寫，我更加堅定本學期堅持每周進班帶班半天決心。作為教學管理人員絕對不能脫離教育教學一線，必須堅持和老師們一起學習、一起研究。

　　如同我在培訓體會中寫道：這次骨干教師培訓班學習對于我來說是一次難能可貴機會，也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天到來，所以我一定要自覺、主動執(zhí)此學習計劃，鼓勵自己，學有所成！請尊敬于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我！

培訓計劃 篇4

　　一.崗位職責

　　1.根據(jù)所簽物業(yè)管理合同，對所負責的物業(yè)項目制定物業(yè)管理方案，定期向公司匯報管理情況。

　　2.監(jiān)督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。

　　3.根據(jù)公司相關(guān)管理制度和物業(yè)處具體情況，制定本物業(yè)管理細則。

　　4.完成公司交辦的其它工作。

　　二.車輛管理制度

　　1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作，負責指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車秩序。

　　2.機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。

　　3.嚴密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應(yīng)立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意外事故發(fā)生。

　　4.車輛出庫時，仔細核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應(yīng)立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮貌盤問。

　　5.指揮車場內(nèi)的`車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。

　　三.報警：

　　1.一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾*等治安事件，要及時向領(lǐng)導匯報、通知所有護管員集合并報警。

　　2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、*人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。

培訓計劃 篇5

　　后備干部是企業(yè)領(lǐng)導干部的堅強后盾，是企業(yè)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)前進的不竭動力。完善后備干部培養(yǎng)機制，打造一支素質(zhì)過硬，能力突出，招之即來，來則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝的干部隊伍，是實現(xiàn)"盛世偉業(yè)，百年**"宏偉目標的有力保證。人力資源部傾力打造后備干部育成系統(tǒng)，加大后備干部培養(yǎng)力度，以實現(xiàn)后備干部的快速成長。

　　第一部分后備干部培養(yǎng)概述

　　一、培養(yǎng)對象

　　集團公司后備干部

　　二、培養(yǎng)時間

　　整體：兩年

　　階段：后備干部培養(yǎng)期第一年，每一個月培訓一次

　　后備干部培養(yǎng)期第二年，每兩個月培訓一次

　　三、培養(yǎng)原則

　　1.循序漸進的原則

　　2.學習與工作相結(jié)合的原則

　　3.備用結(jié)合、動態(tài)管理的原則

　　四、培養(yǎng)課程劃分

　　后備干部培訓課程分為必修課程、選修課程、自學課程三個階段

　　1.必修課程：為后備干部能夠做一名合格的管理者提供必需的理論課程，通過課前調(diào)研、課堂研討交流、課后鞏固的方式開展。

　　2.選修課程：以個人的工作實踐中的欠缺為出發(fā)點，以個人實際工作需求為導向，提供相應(yīng)的學習資料，后備干部可以有選擇性，有針對性的進行學習，每季度將個人的學習情況以書面的形式進行反饋。

　　3.自學課程:作為領(lǐng)導干部應(yīng)具備的素質(zhì)是自學課程設(shè)置的.基本導向，涵蓋了自我時間管理，先進的管理理念，領(lǐng)導應(yīng)具備的基本素養(yǎng)等方面。開拓視野，進行自我充電，激發(fā)工作興趣和管理潛力，提升創(chuàng)新能力。每次培訓結(jié)束將發(fā)放自學課程的學習資料和相關(guān)的要求，下次培訓將自學的成果按要求進行提交。

　　五、后備干部考核與效果評估

　　考核和評估制度的建立和運行，能及時掌握后備干部的發(fā)展動態(tài)，激勵后備干部積極進取，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)掘自己的潛能，滿足集團公司對人才的需求。

培訓計劃 篇6

　　一、具體方法

　　第一，編寫一本家長完全手冊。在這一本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

　　第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。

　　第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。

　　第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。

　　第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。

　　第八，找學校老師。

　　二、家長咨詢

　　1、介紹教學特色；

　　2、問訊學生情況；

　　3、三分鐘傾聽（說三分聽十分）

　　4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾。

　　5、登記學生名字及相關(guān)情況。

　　三、宣傳階段

　　宣傳的階段主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。 第一階段為“預(yù)熱”，通過 學生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起； 第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行。 制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　　四、教師選擇

　　教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師

　　優(yōu)秀的老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：

　　1、要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；

　　2、要有行之有效的教學方法，就是說，教師應(yīng)該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學模式；

　　3、要善于與學生交流，與學生互動，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學”時代過去了；

　　4、講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如癡如醉。

　　具體的要求：

　　1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發(fā)學生的學習興趣；

　　2、要能夠幫助學生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；

　　3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意；

　　4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學生高昂的學習狀態(tài)，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

　　5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。

　　6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀，主要是了解學生和家長對輔導、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要采納，這樣才會了解需求，發(fā)展的更好。

　　五、品牌擴張：

　　很多學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題，學校在這種情況下應(yīng)該擴大學校規(guī)模，增加新的教學地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點中學的優(yōu)秀管理模式和教學手段，結(jié)合培訓學校自身發(fā)展的特點，實行“以學生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學習也是一種娛樂”這一教育口號，注重學習的實用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才

　　六、總結(jié)說明：

　　校外輔導配培訓機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質(zhì)量和水平的'關(guān)鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

　　學生的人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果？人數(shù)少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學生間的有效互動，激發(fā)學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。 由于學生的需求是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。

　　目前，中學生的課外培訓輔導主要包括預(yù)初到高中輔導等多個方面。預(yù)初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預(yù)習初一課程的輔導；初中輔導則主要針中考；高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補習班和強化班。

　　注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高。現(xiàn)在有些培訓機構(gòu)，急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。

　　進行了價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學生在學校不能學到應(yīng)有的知識，不能達到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓機構(gòu)的，哪個效果更好些，大家都知道答案。

　　所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

　　好的學校并不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進了學校的發(fā)展，學校也越來越注重創(chuàng)造學校品牌，維護和發(fā)展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。

　　成功與失敗，不在于天賦，更不是在于勤奮，而是在于個人發(fā)展的過程中你能否盡早得到高人的指點，占有精準的、不為人知的成功秘訣《培訓機構(gòu)運營大全》

培訓計劃 篇7

　　20xx年，我局教育培訓工作將堅持以人為本，以工作需求為導向的原則，注重提升綜合素質(zhì)，提升崗位適應(yīng)能力，逐步實現(xiàn)干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提升干部隊伍素質(zhì)。根據(jù)具體崗位需求，結(jié)合地稅工作實際，制定本計劃：

　　一、培訓目標

　　建立起“常態(tài)崗位培訓、專項業(yè)務(wù)培訓、綜合群體培訓”相結(jié)合的教育培訓機制，根據(jù)《地方稅務(wù)局20xx年稅務(wù)干部教育培訓計劃》及《關(guān)于<全縣地稅系統(tǒng)開展“素質(zhì)大提升”活動實施方案>的通知》要求，制定培訓計劃，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精、能力強，技術(shù)好的專業(yè)人才。

　　二、培訓內(nèi)容

　　（一）常態(tài)崗位培訓

　　常態(tài)化崗位培訓圍繞夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本技能開展，以基本業(yè)務(wù)知識學習、崗位操作技能學習以及思想政治學習等方面為主。各單位要制定年度教育培訓計劃，明確常態(tài)化崗位技能培訓的學習內(nèi)容、培訓形式、實施時間等，并按計劃有效實施。

　　（二）專項業(yè)務(wù)培訓

　　專項業(yè)務(wù)培訓，以縣局各科室為牽頭實施對象，根據(jù)科室分工以及工作需要，確定培訓內(nèi)容，每月組織人員開展不少于1次的集中學習。培訓內(nèi)容涵蓋適崗能力測試內(nèi)容（市地稅適崗能力培訓教材）、稅務(wù)師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業(yè)務(wù)相關(guān)的知識；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)操作；思想政治、黨風廉政建設(shè)規(guī)定；上級部門及縣局印發(fā)的.文件、領(lǐng)導講話等方面的內(nèi)容。

　　（三）綜合群體培訓

　　綜合群體培訓針對特定干部群體開展，一般采取委外培訓形式，由縣局人教科組織實施。其中包括師資隊伍委外培訓和全局稅務(wù)干部委外培訓。師資隊伍培訓，結(jié)合教學需求，重點以稅收專業(yè)知識為主要內(nèi)容，適時組織1-2次師資的委外培訓。全員以省內(nèi)的大專院校為依托，重點以稅收專業(yè)知識和會計基礎(chǔ)知識以及素質(zhì)提升為主要內(nèi)容，每年分2批對全系統(tǒng)稅務(wù)干部進行委外培訓。

　　三、相關(guān)要求

　　（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導�？h局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負責人為成員的教育培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由人教科牽頭至日常培訓工作。

　�。�二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重實效。各單位要精心安排教育培訓計劃，各科室發(fā)揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓工作，培訓科室舉辦的各類培訓項目，應(yīng)明確培訓目標，通過考試或其他方式進行考核。

　　（三）嚴肅紀律，加強考核。嚴格培訓的考勤、考核制度。重申培訓工作紀律，各相關(guān)部門要加強督查，及時通報教育培訓開展情況，并將教育培訓情況納入當月的績效管理進行考核。

培訓計劃 篇8

　　一、指導思想

　　通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長。

　　二、預(yù)期目標

　　1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的'道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。

　　2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

　　3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂的能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。

　　三、培訓時間

　　20xx年8月22日—23日

　　四、培訓形式與要求

　　由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由學校統(tǒng)一組織，分散培訓分學科進行。

　　五、重點培訓工作

　　日 期：

　　內(nèi) 容：

　　責任人：

　　出席對象：

　　8.22上午

　　教師職業(yè)道德

　　程宏衍

　　全體教師

　　8.22下午

　　班主任工作

　　潘 琴

　　全體教師

　　8.23上午

　　教學六認真工作

　　陸靜娟

　　全體教師

　　語文課堂教學常規(guī)及作業(yè)格式

　　劉玉平

　　語文教師

　　數(shù)學課堂教學常規(guī)及作業(yè)格式

　　陸靜娟

　　數(shù)學教師

　　英語課堂教學常規(guī)及作業(yè)格式

　　徐亞萍

　　英語教師

　　8.23下午

　　教師一二三考核

　　劉玉平

　　全體新教師

　　考試

　　張月明

　　全體教師

　　六、措施

　　1、成立新教師培訓領(lǐng)導班子。

　　組 長：張鳳良

　　副組長：張月明

　　組 員：陸靜娟、劉玉平、潘琴

　　2、成立點名制，由人事秘書做好出勤記錄。

　　3、每位教師要認真做好培訓筆記。

　　4、培訓后進行書面考試，將考試結(jié)果納入教師業(yè)績考核中。

培訓計劃 篇9

　　目 錄

　　一、執(zhí)行總結(jié)

　　二、公司概述

　　2.1、企業(yè)的文化

　　2.2、公司的組織結(jié)構(gòu)

　　2.3、管理人員及職責

　　三、服務(wù)

　　3.1、服務(wù)特色

　　3.2、服務(wù)優(yōu)勢

　　四、市場分析

　　4.1、市場現(xiàn)狀分析

　　4.2、市場定位

　　1、目標市場定位

　　2、目標消費群定位

　　4.3、市場需求趨勢與公司招生規(guī)劃

　　4.4、市場優(yōu)勢

　　4.5、競爭者分析

　　五、市場營銷

　　5.1、營銷策略

　　5.2、營銷手段

　　5.3、目標人群

　　5.4、價格定位

　　六、人力資源管理

　　6.1、教師的招聘

　　6.2、對內(nèi)部工作人員的管理

　　6.3、對學生的管理

　　第一部分執(zhí)行總結(jié)

　　人才，將是二十一世紀世界競爭中的核心力量，隨著兩會的召開和在經(jīng)濟全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢邁進，教育越來越受到國內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。借著這股培訓風，以補習為主題創(chuàng)辦一家培訓機構(gòu)，既是一個很好的商機，也是一個參與國家現(xiàn)代化建設(shè)的好機會。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進行課程之外的學習，但社會上為其提供的場所門檻太高，學費昂貴。因此，我們在針對富有人群開設(shè)補習課程的同時，還兼顧了那些處于小康水平并且需要再次進行知識儲備的人群。

　　企業(yè)簡介

　　1．公司名稱：主沉浮文化傳播有限責任公司

　　2．公司地址：

　　3．經(jīng)營業(yè)務(wù)：補習類培訓機構(gòu)

　　4．注冊資金：3萬元

　　5. 公司目標：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造教育品牌

　　6. 企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上（包括中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年，以及有需要的大學生和成年人。

　　企業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　在創(chuàng)辦這個培訓機構(gòu)三到五年，我公司將處于湖南同行培訓機構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以長沙為母公司，對株洲、湘潭等消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

　　市場進入優(yōu)勢

　　1、迎合消費者的市場需求，質(zhì)量、價格之比高

　　2、在校大學生教學

　　3、南寧有足夠的消費群

　　4、本地還沒有一個在校大學生教學為主體的培訓機構(gòu)

　　5、優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度

　　6、兩會的召開，再次引起國家和政府對教育和大學生就業(yè)問題的重視，可以

　　得到當?shù)卣�府和社會廣大人士的支持和幫助

　　營銷策略

　　“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、報紙、咨詢臺等。宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時期，我們將組織進行高校和中小學的巡回演講，以擴大影響力；中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學員參加文化交流會及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地其他教育培訓機構(gòu)派代表來長沙進行一個交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大。另外還將舉行一年的游學活動，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起，分時間段在湖南省然后向國內(nèi)各比較有名的教育培訓

　　機構(gòu)“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流，互相學習。

　　競爭分析

　　雖然現(xiàn)在的培訓機構(gòu)很多，其中以“新東方”的實力最強。但這并不代表我們在進入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓是以經(jīng)過高考的應(yīng)屆大學生為師資力量，使得本身有感觸，且年齡相仿的青年教師與學員之間沒有溝通障礙，這樣就有了新、奇、特的`優(yōu)點；就同類培訓機構(gòu)來說，周邊地區(qū)確有辦學，但這些培訓機構(gòu)的教學質(zhì)量和辦學管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。說到“新東方”，我們的優(yōu)勢也是非常明顯的，我們擁有大學生師資力量，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們不僅涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者，還包括了部分貧困但有需要的人群。 人力資源管理

　　在策劃方案中，人力資源管理也是我們與其他相關(guān)機構(gòu)相比所具備的一大優(yōu)勢。里面包含了高質(zhì)量的教職工選拔體系，有效的員工獎勵機制，完備的員工福利制度和合理、高效的課程安排。從多方面體現(xiàn)出我公司能有效發(fā)揮各工作人員的專業(yè)特長及人性化的公司管理制度、企業(yè)文化。

　　采購管理

　　采購費用是我們前期辦學花費最高的一塊，但是在我們精打細算的安排后，它花的合理、花的值，給我們的辦學帶來了非常大的經(jīng)濟效益。優(yōu)勢如下：

　　1. 熟悉的學習環(huán)境 2.優(yōu)質(zhì)的學習氛圍 3.精打細算的房屋租賃和裝修設(shè)計制

　　4.齊全的教學設(shè)備和后期采購管理機制

　　投資與回報

　　我們的啟動資金是3萬，這對于一個補習培訓的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學設(shè)備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大長沙本地現(xiàn)有辦學條件的同時，

　　將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學，達到文化推廣和盈利的雙豐收。

　　我們的社會效應(yīng)

　　1.有利于加強學生的文化知識儲備。通過培訓輔導，使學員對接下來要學習的知識有一個系統(tǒng)全面的認識，并且提前掌握，使得學員們在休閑的同時一樣有所學，有所成。

　　2．有助于解決一部分大學生就業(yè)問題。我們的師資力量首選為當代大學生，因為這些人，有著豐富的親身考試和復習的經(jīng)驗，并且與學員的年齡相仿，形成一種無距離教學模式，使得學員們在愛學、想學中達到學習的目的。

　　3.有助于教育和諧。本公司以性價比高的教學培訓為主打力量，因為我們的師資團隊屬于在校大學生，成本較低，所以，我們的收費相當合理，這樣，補習就不再是富人的專有權(quán)利，中產(chǎn)階級甚至是貧困的父母一樣可以把孩子送到我們的補習班，讓自己的孩子不在輸在起跑線上。

　　第二部分 公司概述

　　2.1企業(yè)的文化

　　企業(yè)使命：教育公平，和諧社會

　　公司信條：更高追求，更高理想

　　公司精神：自強、拼搏、發(fā)展、通達

　　服務(wù)理念：用我質(zhì)量與真誠 換您進步與舒心

　　經(jīng)營理念：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以高質(zhì)教學創(chuàng)品牌

　　管理理念：有效地發(fā)揮各工作人員的專長，提高工作效率，計劃與執(zhí)行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環(huán)境影響

　　2.2公司的組織結(jié)構(gòu)

　　公司成立初期，內(nèi)部實行直線職能的組織結(jié)構(gòu)，全體合作伙伴均為公司的股

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