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孩子社會實踐評語

時間:2022-11-22 11:24:42 評語 我要投稿

孩子社會實踐評語

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會用到過評語吧,評語往往用于表達(dá)對某人的看法與對這人的感覺。那么你所知道的評語都是什么樣子的?下面是小編精心整理的孩子社會實踐評語,希望能夠幫助到大家。

孩子社會實踐評語

孩子社會實踐評語1

  1、該生積極參加社會實踐活動,從中提高思想覺悟,增強(qiáng)服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

  2、該生積極參加社會實踐活動,從中拓寬視野,獲取新知,培養(yǎng)生活自理能力,提高道德自律的水平。

  3、該生積極參加社會實踐活動,從中開闊眼界,鍛煉才干,增強(qiáng)明辨是非的能力,學(xué)到許多新的本領(lǐng)。

  4、該生積極參加社會實踐活動,從中提高個人素養(yǎng),完善個性品質(zhì),逐漸養(yǎng)成艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

  5、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

  6、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

  7、師范學(xué)院07級新聞(一)班學(xué)生于20xx年7月7日起在廣播電視報做社會實踐活動,擔(dān)任本報實習(xí)記者,實習(xí)期為一個半月。實習(xí)記者期間,她的突出表現(xiàn)得到我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

  8、該生積極參加社會實踐活動,從中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)實踐意識和創(chuàng)新精神。

  9、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動,得到13位家長的高度贊揚,多次打電話表示感謝,同時也受到周圍群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子

  10、該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力。

  11、學(xué)生踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作起來責(zé)任心強(qiáng),工作效率高。在時間緊迫的情況下,能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  12、xx同學(xué),暑假開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會實踐活動,學(xué)校進(jìn)行積極配合,xx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進(jìn)行英語輔導(dǎo),教務(wù)處為其提供13位留守學(xué)生的資料,xx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進(jìn)行家訪,發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的差異,長期遠(yuǎn)離父母,缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因,

  13、學(xué)生待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我報社的各項規(guī)章制度,實習(xí)一個半月期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

  14、大學(xué)生社會實踐評語。通過家訪,xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān)愛,比對他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要。于是決定,除進(jìn)行英語輔導(dǎo)外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假。

  15、該生積極參加社會實踐活動,從中增長見識,更新觀念,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  16、該生積極參加社會實踐活動,從中廣泛接觸社會、解國情,學(xué)會關(guān)心他人,鍛煉人際交往能力。

  17、該生積極參加社會實踐活動,從中獲取廣泛的知識信息,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)運用知識解決實際問題的能力。

  18、該生積極參加社會實踐活動,從中初步解社會、解國情,增強(qiáng)適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

  19、該生積極參加社會實踐活動,從中深入認(rèn)識社會、認(rèn)識國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

  20、該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸認(rèn)識到自身知識、能力同社會需求之間的差距,擺正個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

  21、學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取報社老記者的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  22、通過暑假30多天的輔導(dǎo),13位留守學(xué)生不僅英語成績有明顯的提高,心理上得到撫慰。最后一課安排他們各自給爸爸媽媽寫一封信,收到很好的效果。

  23、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)記者期間,她主動要求到外跑新聞,解學(xué)習(xí)新聞點,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫多篇高質(zhì)量的新聞稿件,通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地解我市一些單位的主要職能和新聞重點工作,還協(xié)助完成一些她力所能及的攝影報道工作,這種積極主動的工作態(tài)度獲得我報社人員的一致好評。

  24、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短社會實踐期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基礎(chǔ)。

孩子社會實踐評語2

  一、該生積極參加社會實踐活動,從中初步了解社會、了解國情,增強(qiáng)了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

  二、該生積極參加社會實踐活動,從中廣泛接觸社會、了解國情,學(xué)會了關(guān)心他人,鍛煉了人際交往能力。

  三、該生積極參加社會實踐活動,從中獲取了廣泛的知識信息,優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了運用知識解決實際問題的能力。

  四、該生積極參加社會實踐活動,從中開闊了眼界,鍛煉了才干,增強(qiáng)了明辨是非的能力,學(xué)到了許多新的本領(lǐng)。

  五、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

  六、該生積極參加社會實踐活動,從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

  七、該生積極參加社會實踐活動,從中深入認(rèn)識社會、認(rèn)識國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

  八、該生積極參加社會實踐活動,從中提高了個人素養(yǎng),完善了個性品質(zhì),逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

  九、該生積極參加社會實踐活動,從中提高了思想覺悟,增強(qiáng)了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

  十、該生積極參加社會實踐活動,從中拓寬了視野,獲取了新知,培養(yǎng)了生活自理能力,提高了道德自律的水平。

  十一、該生積極參加社會實踐活動,從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

  十二、該生積極參加社會實踐活動,從中增長了見識,更新了觀念,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  十三、該生做事有章法不盲目,在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦,懂學(xué)習(xí),多次的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任,多了動力,生活也變得更充實更有意義。

  十四、X同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

  十五、學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取報社老記者的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  十六、學(xué)生踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作起來責(zé)任心強(qiáng),工作效率高。在時間緊迫的情況下,能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  十七、學(xué)生待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我報社的各項規(guī)章制度,實習(xí)一個半月期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

  十八、通過暑假多天的輔導(dǎo),位留守學(xué)生不僅英語成績有了明顯的'提高,心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信,收到了很好的效果。

  十九、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動,得到了位家長的高度贊揚,多次打電話表示感謝,同時也受到周圍群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子

  二十、師范學(xué)院級新聞(一)班學(xué)生于xx年x月x日起在廣播電視報做社會實踐活動,擔(dān)任本報記者,期為一個半月。實習(xí)記者期間,她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

  二十一、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)記者期間,她主動要求到外跑新聞,了解新聞點,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件,通過邊邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

  二十二、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短社會實踐期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗,開始到我校聯(lián)系進(jìn)行大學(xué)生社會實踐活動,學(xué)校進(jìn)行積極配合,提出要為留守學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料,xx同學(xué)對這位留守學(xué)生逐一進(jìn)行了家訪,發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與同學(xué)有一定的差異,長期遠(yuǎn)離父母,缺乏父母的關(guān)是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪,xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進(jìn)行關(guān),比對他們進(jìn)行科目輔導(dǎo)更重要。于是決定,除進(jìn)行輔導(dǎo)外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學(xué)生過一個快樂而有意義的。

  二十三、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動,得到了位家長的高度贊揚,多次打電話表示感謝,同時也受到周圍群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子。

  二十四、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)記者期間,她主動要求到外跑新聞,了解新聞點,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件,通過邊邊跑新聞,在采訪交流中,她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

  二十五、X同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

  二十六、X同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  二十七、該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,肯于奉獻(xiàn),勇于鍛煉自己,不怕苦不怕累,做事踏實有方法。從他本身來講,實踐活動讓他的精神境界得到了進(jìn)一步的提升,變得更加充實有意義。事實上,他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明了他的上進(jìn)和真誠。

  二十八、該生在社會實踐中能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,勞動積極踴躍,待人處事熱情大方,表現(xiàn)了良好的人際交往的能力和樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動中,勇于面對挑戰(zhàn),懂得從實踐中感悟和,具有良好的綜合素質(zhì)。

孩子社會實踐評語3

  該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于 實際工作中,認(rèn)真聽取他人的指導(dǎo)。

  該生對于別人提出的工作建議, 可以虛心聽取, 表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲, 并能夠仔細(xì)觀察、 切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,學(xué)習(xí)到為人處事的許多知識。通過本次社會實踐活動, 一方面,鍛煉自身的能力,在實踐中成長;另一方面,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

  該生在本次社會實踐活動中不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn) 真敬業(yè),工作起來責(zé)任心強(qiáng),工作效率高。

  該生待人誠懇,作風(fēng)樸實, 能與小組同學(xué)和睦相處, 交流融洽, 善于取長補(bǔ)短, 虛心好學(xué), 注重團(tuán)隊合作。

  該生在社會實踐活動中積極主動,態(tài)度端正,努力從多方面開拓自己的眼界。這種積極 主動的工作態(tài)度獲得本小組成員的一致好評。

  該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮, 與同學(xué)友好相處,短短社會實踐期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動,能夠很好的完成小組交給的各項任務(wù)。走出課堂,走向社 會, 走上與實踐相結(jié)合的道路, 到社會的大課堂上去見識世面、 施展才華、 增長才干、 磨練意志,在實踐中檢驗自己。

  該生踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展社會實踐活動的思維;具有一定 的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬。

  該生在本次活動中, 拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆?不斷提高自身的綜合 素質(zhì),加快融入社會的步伐,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

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