高二趣事日記

　　篇一

　　我是一個(gè)很念舊的人。

　　每一回收拾房間，翻閱到以前的東西，都會(huì)在手中把玩許久。

　　舊的玩具，舊的文具，舊的衣物。

　　我不舍扔?xùn)|西，只要它還是完好的，當(dāng)然，如果它有新主人肯接納，那我再心生不舍，也會(huì)把它送人的，畢竟物要盡其用。

　　剛學(xué)會(huì)看圖寫字的時(shí)候，爸爸給我買了一堆的童話書，《安徒生童話》、《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《皮諾曹》......

　　可以說，我的童年就被童話故事所包圍的。

　　我很喜歡那些書，從滿頁的圖畫穿插拼音文字到滿頁的文字少數(shù)的插畫頁。

　　那些書的質(zhì)感很好，畫頁也很美。我曾一度把它們放置床頭，那是我的寶貝。

　　雖然翻閱過很多次，可它們依舊很新，沒有亂畫，沒有破頁。

　　只到有一天，我上學(xué)回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。

　　媽媽把它們送人了!!!

　　阿姨來家里玩，媽媽覺得這些書我都看的快能背誦了，索性送給了阿姨家的幾個(gè)小姐弟。

　　天知道，當(dāng)然我傷心難過的心情。

　　媽媽安慰我，會(huì)再買新的，會(huì)再有新的故事。

　　可我卻很難高興起來。

　　后來有一次，我和媽媽到阿姨家去玩。

　　思慮再三，我還是跟小表姐說起我的書，我想看下。

　　然而，書，已經(jīng)不在那了。

　　表姐說，我的小表弟把書撕的稀巴爛......

　　無法形容當(dāng)時(shí)自己的心情，我不記得自己當(dāng)時(shí)有沒有哭，只知道想起我當(dāng)時(shí)在屋角落看到了幾張散落的圖畫，現(xiàn)在的心情一樣有些郁悶。

　　后來，我再不愿讓媽媽把我的書隨便送人了。

　　念舊的人比較容易傷感吧，可是，不懂懷舊的人，又怎知現(xiàn)在的不易，未來的期許呢?

　　篇二

　　曾看過一句話：你要對得起你所經(jīng)受的苦難!

　　原先不是很懂，隨著年齡的增長，閱歷的增加，以及對周邊人事物的觀察似乎有了深一些的了解。

　　可以說大多數(shù)人潛意識里是不愿吃苦的，然而事實(shí)告訴我們，尤其是一些長輩以他們的人生經(jīng)歷來告訴我們，人一生要吃多什么苦是注定的。

　　那，既然是注定的，你會(huì)選擇在年輕時(shí)吃苦，還是選擇在年老時(shí)受苦。

　　我想大多數(shù)人還是愿選擇年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦吧，畢竟這個(gè)時(shí)候我們身體強(qiáng)壯，受點(diǎn)苦我們消化的快，遺忘的快，而且也可以把這些苦當(dāng)年我們的'人生經(jīng)驗(yàn)。

　　我老爸有一個(gè)朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒，以后有個(gè)手藝好生存。

　　起初，那個(gè)小孩去學(xué)廚師，可是沒學(xué)兩三個(gè)月就覺得當(dāng)下手又累又沒意思。沒法子，老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當(dāng)理發(fā)師，結(jié)果因?yàn)閹蛣e人洗頭太累，那個(gè)小孩也是三分鐘的熱度就沒再堅(jiān)持，礙于朋友的面子，老爸又幫忙介紹了幾個(gè)工種，可結(jié)果還是一樣，都是以半途而廢而結(jié)束。

　　然后這還沒有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評小孩，還幫他說話，說學(xué)這個(gè)的確太苦，學(xué)那個(gè)的確太累……全然忘了自己年輕時(shí)為了混口飯吃所吃的苦。

　　久而久之，一年兩年三年過去了，和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門戶，而這個(gè)小孩也長大了到談婚論嫁的年紀(jì)，可仍沒有一門像樣的手藝可以養(yǎng)活自己，還在家當(dāng)著啃老族。

　　而另一個(gè)相反的例子。我一個(gè)親戚的小孩子在初中畢業(yè)后，在我老爸的介紹下去當(dāng)了廚師，一直默默無聞，任勞任怨地當(dāng)著學(xué)徒，幾年后，他拿的工資已經(jīng)很是可觀，不僅能養(yǎng)活自己還可以貼補(bǔ)家里。

　　所以，如果人生注定要吃些苦，我寧愿在年輕的時(shí)候吃苦，而苦也不是白吃，而是要在苦難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要在苦難中學(xué)到東西，要讓自己對得起自己所受苦，那樣，自己才能有所成長。

　　篇三

　　難過的時(shí)候，只能閉上眼睛戴上耳機(jī)，不聽不看，也什么都不想。

　　其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有幾個(gè)人真正在乎你。

　　班主任把我喊出去的時(shí)候，是在靜悄悄的自習(xí)課，全班同學(xué)都抬起頭看，都知道我出去了。放學(xué)鈴聲打響，班主任的話題還沒有結(jié)束，延續(xù)了十分鐘。我親耳聽著樓道里的喧鬧聲漸漸散去，消失，卻不好意思打斷班主任。十分鐘后，回到教室，一片漆黑，我連門都進(jìn)不去。我頓時(shí)慌了。

　　今天是周六，幾乎沒有作業(yè)，其實(shí)不拿東西回宿舍也沒什么�？墒�，我卻第一刻想起的是手機(jī)。

　　我只想著，我一定要回去拿手機(jī)�？墒�，我就是帶鑰匙的，鑰匙卻被鎖在教室里。要找到其他帶鑰匙的同學(xué)，來回一折騰，恐怕教學(xué)樓就鎖門了。我感覺到鮮有的絕望。

　　那一刻，我還沒反應(yīng)過來，就跑出去了。只能快點(diǎn)，去找?guī)ц�匙的同學(xué)，然后回來拿手機(jī)。不能放棄，不能猶豫。

　　我跑得氣喘吁吁，周圍人的嬉鬧聲仿佛都淡出了我的世界，我只能快點(diǎn)跑，呼吸聲充斥了我的耳膜。

　　教學(xué)樓在學(xué)校的西北角，宿舍在學(xué)校的東南角。

　　輾轉(zhuǎn)幾次，不知過了多長時(shí)間，額頭的汗珠打濕了頭發(fā)，我終于看到教學(xué)樓。 燈全都熄了，我那么怕黑，也沒有猶豫就進(jìn)去了。我想著，即便是我剛進(jìn)教學(xué)樓就被鎖在里面，也一定要進(jìn)去。即使在黑暗中過一夜，我也不會(huì)放棄。因?yàn)橐�拿到我的手機(jī)。還有一個(gè)人在等著我。

　　當(dāng)我一個(gè)人跑在黑漆漆的走廊時(shí)，我感覺到淡淡的憂傷。那么黑，那么黑，卻只有我一個(gè)人。

　　打開教室門的剎那，黑黑的空間像一場破碎的夢，我突然很想哭。班里那么多人都看到了班主任叫我出去，放學(xué)了沒有回來，就連平時(shí)形影不離的同伴，都毫無猶豫地走了。

　　我又想笑，其實(shí)并沒有幾個(gè)人真正在乎你。

　　黑暗的走廊，每一步都像走在某個(gè)深淵。緊鎖的門，就像是固若金湯的圍城。

　　只是我沒有哭。因?yàn)橛袀�(gè)人曾經(jīng)說過，我開心他也開心，我憂傷他也憂傷。

　　再者，哭也沒有意義。

　　終于拿到手機(jī)，回宿舍的路上，心情卻很沉重，每一步都很重。打開QQ，想和他說說話，卻又想到他或許正在和家人一起開心幸福地笑，我又何必打擾?

　　撥通媽媽的電話，想聽聽媽媽的聲音。媽媽似乎被我鈴聲吵醒，帶著微微的鼻音，叫我的名字�？墒�，我不能把難過說給她聽，如果聽到我哭，媽媽一定以為發(fā)生了什么大事，肯定會(huì)很擔(dān)心。我要裝作開心，打完這個(gè)電話。

　　回到宿舍，每個(gè)人都在忙碌自己的事情�？吹轿�，瞥一眼，行色匆匆地離去。一切都顯得那么平常，一切都不再平常。

　　戴上耳機(jī)，聽著熟悉的旋律。讓自己先靜一靜吧。

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