陽(yáng)光上司于本人的向日葵的勵(lì)志日記
轟隆隆的雷聲響徹信師的上空，雷電閃過(guò)，劃過(guò)體育館的上方，也不失為一道亮麗的風(fēng)景。繁忙而又短暫的青校課程就在今晚結(jié)束。以前的青校課，帶給人的感覺(jué)大多是枯燥乏味，今晚，去查各院的討論發(fā)言情況，留下的印象卻頗深。
伴著雷電，冒著雨點(diǎn)兒，奔跑去圖書(shū)館的后面，匆忙中，瞥了一眼體育館，燈光襯托下，乍一看，像個(gè)天門(mén)，巍峨挺拔。李亞輝聽(tīng)到雷電吼，跟女生一樣，慌忙抱著頭，那樣子真可愛(ài)，挺逗的，惹的人大笑！
春日的雨總?cè)侨藧?ài)，慌亂的奔跑，卻還是情愿她多洗禮下自己。我和另兩個(gè)女生查教科院。如今大家都在談“中國(guó)夢(mèng)”，他們?cè)旱闹黝}是“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。一個(gè)男生上臺(tái)發(fā)言，激情澎湃，他講到“我的中國(guó)夢(mèng)，希望能有個(gè)女朋友，在春暖花開(kāi)時(shí)，一起散步……”他憨厚的表情與誠(chéng)摯的話語(yǔ)，贏得臺(tái)下的陣陣掌聲。是啊，中國(guó)夢(mèng)，也并不都是在臺(tái)上大談自己多愛(ài)國(guó)，怎樣的宏圖大志去為國(guó)作貢獻(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，那具體到每個(gè)人，就是自己的夢(mèng)想。這個(gè)男生的夢(mèng)想很純真，很美好，我為他鼓掌，祝他夢(mèng)想成真！
另一個(gè)女生演講到，她的母親希望她學(xué)中醫(yī)，她的父親希望她當(dāng)老師，最后她選擇了老師，她講到，她長(zhǎng)這么大，一直在為父母活，她甚至不知道自己的夢(mèng)想是什么，她希望自由，她夢(mèng)想自己。她的話中流露著她內(nèi)心的痛苦，也希冀著她渴望的自由。她的話，觸動(dòng)著我的心，我也一直在努力做父母的乖乖女，父母的期望就是我的追求，但我快樂(lè)嗎？是有很多快樂(lè)，但也應(yīng)有我們的無(wú)奈吧。這個(gè)女生，談起中國(guó)xiàn zhuàng，她希望社會(huì)上不要再有那么多拼爹的，就像李天一等，他們應(yīng)該為他們所犯的錯(cuò)誤負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。我們都希望有一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的地方，我們也更希望像美國(guó)公民享有同等的權(quán)利。女孩的話讓臺(tái)下的我們不由的深思，中國(guó)其實(shí)還有很多問(wèn)題需要發(fā)現(xiàn)，去改變。我為女孩鼓掌，她的話，樸實(shí)，沒(méi)有華麗的修飾，只有自己的真實(shí)感情，有自己的困惑迷茫，又對(duì)自由平等的渴望，對(duì)中國(guó)夢(mèng)想的希冀。
“星星之火，可以燎原”。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，更不能在這浮躁的年代失去自我。
最后查到生科院，它與教科院完全相反，進(jìn)去后人不夠，陸續(xù)跑上來(lái)人充數(shù)，凌散的坐著幾個(gè)人，臺(tái)上的`負(fù)責(zé)人忙熱情打招呼，說(shuō)外面下著雨，你們真不容易。我說(shuō)“你們演講吧”。她就氣喘吁吁的講著“中國(guó)……的夢(mèng)……想，是偉……大的……”拉著長(zhǎng)腔。我們剛出去，里面就停了聲音，又到門(mén)口，就聽(tīng)到里面的人說(shuō)“快講，快講”。更有意思的是，在門(mén)口遇見(jiàn)一奇葩。一胖男生，，伸著蘭花指，娘娘腔的問(wèn)我們問(wèn)題，竟為他們?cè)捍朕o敷衍。
出了生科院，我們談笑著奇葩，信師的雨不覺(jué)中停了，刮著春日的柔風(fēng)，飄散著泥土里的芳香，這一晚，過(guò)的真有意思！
青春校園，上演著不同人的人生故事，每一段故事，都有耐人尋味的獨(dú)特。這個(gè)舞臺(tái)沒(méi)有彩排，只有你我的安排，正如不同的你我，走著不同的道路，追逐著自己的夢(mèng)想。一生百態(tài)，只有奮力拼搏，才能擁有陽(yáng)光下屬于自己的向日葵。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，在追逐夢(mèng)想中，希望不要迷失了自我，丟了最寶貴的東西。
校園隨筆，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿每個(gè)人，都有穩(wěn)穩(wěn)的幸福！
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