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五年級(jí)日記

時(shí)間:2021-02-11 15:27:18 日記 我要投稿

【必備】五年級(jí)日記模板合集七篇

五年級(jí)日記 篇1

  今天,我們歡樂(lè)谷作文班舉行了一場(chǎng)活動(dòng)——慰問(wèn)敬老院的老人。我們決定為那些老人們包湯圓。

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  首先,敬老院院長(zhǎng)把糯米粉放在一口小盆子里,把糯米粉倒入盆中,剛得到釋放的糯米粉散發(fā)著陣陣奶香。院長(zhǎng)把熱水倒入盆中,進(jìn)行一番用力的揉捏后,原先的一粒粒米粉便成了一坨坨的了,味道也不像奶香了。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后得向前拿糯米團(tuán)。我自然也不甘落后,上前拿了一團(tuán)放在手掌心上,兩首使勁揉搓,直到變成一個(gè)很圓的小團(tuán),接著,再用大拇指在湯圓正中間按一個(gè)小坑,把黑芝麻放入那個(gè)小坑里,慢慢地用糯米粉包起來(lái)。因?yàn)槲业氖箘牛”〉呐疵灼け晃掖昶屏,黑芝麻沾地到處都是,一個(gè)好好的湯圓就葬送在我的手下了。突然,我想到了一個(gè)好點(diǎn)子:再包一層糯米皮不就行了嗎?于是,我又忙活了起來(lái),終于,湯圓在我的手下又重獲新生,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),后面的程序也快了很多。

  接下來(lái)就是煮湯圓了,我把一個(gè)個(gè)湯圓放入鍋中,有的湯圓在鍋中潛水,有的則靜靜地躺在鍋底,好似在閉目養(yǎng)神,還有的在鍋中游來(lái)游去,練習(xí)著各種游泳技巧。一會(huì)兒,湯圓就浮在上面了,終于熟了,我已經(jīng)迫不及待要嘗嘗我自己親手做的湯圓了,我夾了一個(gè)白白的湯圓,咬下第一口,黑芝麻就流了出來(lái),很甜很甜。

五年級(jí)日記 篇2

  今天,媽媽給我買來(lái)了兩只惹人喜愛的.小烏龜,分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”,陸龜叫“樂(lè)樂(lè)”。我偏愛歡歡。

  歡歡的身體大約是一個(gè)手掌的大小,背上有13塊龜裂,腹部也有12塊。它的頭呈三角型,長(zhǎng)著一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長(zhǎng)著兩個(gè)針眼似的鼻孔。呼吸時(shí)脖子一鼓一鼓的,有點(diǎn)像青蛙的呼吸。四肢雖然短小,但十分壯,看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小,尾部尖尖的。我心想這么大一只烏龜配這么小一條尾巴,一點(diǎn)也不相稱,讓人覺(jué)得很是可笑,但也很可愛。

  如果你把歡歡放在魚缸里,它會(huì)拔動(dòng)有力的四條腿,使勁地往上爬,但它怎么爬也爬不上,好不容易爬上一半,但魚缸太滑了,不小心又滑了下來(lái)。我就把兩只烏龜放在地上,讓它們賽跑,我發(fā)現(xiàn)先前兩只烏龜都沒(méi)有動(dòng),大概離開了水,一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了七八秒,樂(lè)樂(lè)先開始爬了,爬了一點(diǎn)點(diǎn)路突然就停了下來(lái),然后歡歡立刻追了上去,不一會(huì)兒就追上了樂(lè)樂(lè)。大概樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己肯定輸了,就來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎跑回了起點(diǎn)。這樣一來(lái),歡歡理所當(dāng)然地得到了冠軍。最后我讓兩只烏龜來(lái)了一場(chǎng)翻身比賽,歡歡翻了好幾次也沒(méi)翻過(guò)來(lái),可樂(lè)樂(lè)用腳一碰地面就輕而易舉地翻過(guò)來(lái)。

  最后我宣布?xì)g歡和樂(lè)樂(lè)打成平局。

五年級(jí)日記 篇3

  一年一度的清明節(jié)到了,我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。

  我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當(dāng)我們到爺爺?shù)哪贡暗臅r(shí)候,我想起了爺爺活著的時(shí)候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時(shí)背著柴腿一搖一晃的身影,在老爸上學(xué)的時(shí)候,爺爺為了養(yǎng)家糊口,每天都放牛,當(dāng)時(shí)大冬天的爺爺只穿這一個(gè)布鞋,還是一個(gè)露腳趾的破布鞋,爺爺想買一雙好鞋都買不到,因?yàn)檫@個(gè)爺爺?shù)耐榷悸湎旅×耍?/p>

  爺爺我想對(duì)你說(shuō):現(xiàn)在生活好了,爺爺你的一生都沒(méi)想到福。在天堂不要舍不得花錢,我們給你燒了好多紙錢呢!你該花的花,別擔(dān)心我們,我們很好,在天堂好好過(guò)日子,別掛念我們。

  爺爺,我愛你!

五年級(jí)日記 篇4

  在冬天里每個(gè)人都有一件難忘的事,我有一件難忘的事情就是:在下雪的第一天的早晨班主任李老師就帶領(lǐng)我們一起去操場(chǎng)上打雪仗,剛剛一聽到這個(gè)消息大家各個(gè)臉上樂(lè)開了花。隨后就排著整齊的隊(duì)伍有秩序的上了操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng)我們慢慢的散開了,可是我的鞋子很單,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有玩一會(huì)兒鞋子就濕了,我的腳都快凍僵了,但我還是在開心的玩著,一起和同學(xué)們做著雪球,在一旁砸別人,我們?cè)谕娴臅r(shí)候有一些人就滑摔跤了。我被偷襲了好多次,也在別人身上砸了好多下。

  這是多么難忘的一件事情啊!

五年級(jí)日記 篇5

  今天有許多人都像約好了一樣忘記帶豎笛,居然連一向細(xì)心的肖沁彥也沒(méi)有帶。音樂(lè)課前肖沁彥對(duì)著我的耳朵悄悄地說(shuō):“你能借我一支豎笛在音樂(lè)課上用用嗎?”“sure,正好我有一只備用的豎笛!”我爽快地答應(yīng)道。我這句回答真是一石激起千層浪,大家從四面八方向我圍過(guò)來(lái),七嘴八舌地說(shuō):“給我,給我!卑ィ嗌偕,我無(wú)可奈何地說(shuō):“對(duì)不起,只有一只豎笛,只能借給最先借的人了!毙で邚┡踔Q笛如獲至寶,高高興興地去上音樂(lè)課了。

  上完音樂(lè)課后,孫佳偉莫名其妙地讓我?guī)退麑?duì)張暄陳說(shuō)說(shuō)好話。原來(lái)張暄陳看見我把豎笛借給了肖沁彥,而沒(méi)有借給他,所以呢很生氣,但是那氣又不知道撒在哪里?所以就把可憐的孫佳偉當(dāng)成出氣筒,真是“肚疼埋怨床”!不過(guò)過(guò)了一會(huì)他又和孫佳偉和好如初了。

  自創(chuàng)小詩(shī):小煊煊沒(méi)豎笛肚疼埋怨床怪起無(wú)辜的小嘉偉

  回教室想一想沒(méi)啥大不了拉起小手又和好!

五年級(jí)日記 篇6

  星期六,我和爸爸在家里閑著沒(méi)事,便想做手工制作,可是,做什么呢?我苦苦思索著,這時(shí),爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你們女孩不是很愛美嗎?今天咱們就用彩泥來(lái)做一個(gè)水果項(xiàng)鏈吧!”我拍著手說(shuō):“好哇,好哇!”

  找了彩泥,可是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用的原因,彩泥變硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓費(fèi)了好大的功夫,。才使彩泥變軟。

  先做我喜歡吃的草莓吧!我找了大紅色的彩泥把它揉成圓形,再把下面揉的尖一點(diǎn),草莓的形狀就完成了。我剛把形狀做完,爸爸就抓來(lái)一把黑芝麻說(shuō):“婧兒,把草莓在芝麻上面一滾,黑粒粒就完成了!”我一拍腦瓜說(shuō):“對(duì)呀!”,我滾過(guò)以后拿上來(lái)一看,臉色沉了一半說(shuō):“爸爸不像草莓,你看,稀的稀,稠的稠,根本不就不像樣!”,可是芝麻也不能浪費(fèi)呀!我只好用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)的把芝麻挖下來(lái),再用手把芝麻均勻的粘上去,然后用綠色的彩泥做葉子,最后用綠色和紅色混合的彩泥做柄,放在葉子上,終于,一個(gè)草莓做好了!,“草莓真難做啊!”我偷偷的說(shuō)到。

  接下來(lái),再做一個(gè)櫻桃吧,也是我喜歡吃的。這個(gè)可好做了,先用大紅色的彩泥揉一個(gè)小圓球,再用牙簽弄一個(gè)小道道,然后再用小刀的后面在圓球的上端按一個(gè)小坑,最后,再用褐色的彩泥做一個(gè)小棒,放到小坑里,櫻桃就完成了!

  別急!別急!還有一步呢,那就是把櫻桃和草莓用紅繩穿起來(lái),再把它們曬干,戴在脖子上真是獨(dú)特又漂亮。

五年級(jí)日記 篇7

  今天,我回到老師辦公室做點(diǎn)東西,正巧,許多老師的子女也來(lái)了,本來(lái)幽靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。

  老師們都去開會(huì)了,臨走前,媽媽給我玩一玩電腦和寫一篇觀察作文。貪玩的我來(lái)到班主任的辦公桌旁看書……忽然,只聽見“轟隆嘩啦”一聲巨響,一大片天花板掉了下來(lái)。我們都“抱在了一起”。我們走過(guò)去,仔細(xì)瞧了瞧,又用手捏了捏,啊呀呀,不得了,那東西軟極了!!這……這是不是白蟻把它吃掉的?”珠珠問(wèn)!耙粋(gè)小笨蛋,竟然說(shuō)是白蟻吃掉的,喂,好像白蟻是吃木的。”蔡俊健好聲沒(méi)好氣地說(shuō)。“好啦,廢話以后研究,現(xiàn)在研究的是:快去告訴“老班”啦!!”我和區(qū)綺琦異口同聲地說(shuō)。蔡建輝立刻打電話悄悄告訴他媽媽:“喂,媽媽,我們辦公室有一些……”過(guò)了大約一分鐘,郭老師立即從三樓的會(huì)議室趕來(lái),問(wèn)明情況后,讓我們這些“勇士”快去拿掃把和鏟子。拿完這些后,郭老師拿著一把椅子跳上去,拿了一把掃把頂了頂上面,看看還有沒(méi)有的落下來(lái),果然,一聲巨響飄到我們的耳朵旁,我們立刻閃到了一邊去。弄完后,我們又把其他碎片打掃干凈……

  過(guò)了一會(huì)兒,老師們回來(lái)了,他看到我們?cè)诖驋咚槠,又看見天花板上的窟窿,大吃一驚,全部都發(fā)出議論聲,許多老師還對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)要加我們幾個(gè)人的班的分?jǐn)?shù)。

  唉,原來(lái)生活上一切東西也有安全隱患啊。

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