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四年級(jí)日記

時(shí)間:2020-12-08 19:37:04 日記 我要投稿

【精品】四年級(jí)日記范文匯編五篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)日記范文匯編五篇

四年級(jí)日記 篇1

  快樂(lè)的事情有很多,但我覺(jué)得滑冰最快樂(lè)。

  今天,我和弟弟來(lái)到廣場(chǎng),一看,人不算多。廣場(chǎng)已經(jīng)有小朋友在溜冰了?!他們玩的多開(kāi)心!有一位大哥哥溜冰的技藝很高,一會(huì)正滑,一會(huì)倒滑,一會(huì)猛然抬起一條腿,用另一條腿支撐,來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立。時(shí)而動(dòng)作悠閑,像流動(dòng)的曲線從人們身邊滑過(guò),時(shí)而迅速跑,如離弦之箭,接著在來(lái)個(gè)急停煞車(chē)。真是棒及了!那邊過(guò)來(lái)一位五六歲的小弟弟,水平也不賴。動(dòng)作自如優(yōu)美,身輕如燕,簡(jiǎn)直就像花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員。

  我看呆了,還有一些是初學(xué)者,還離不開(kāi)爸媽的攙扶。有些滑幾步,摔一跤,顯然是初學(xué)者。

  過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)頭來(lái),想起自己要滑。我和弟弟穿上滑冰鞋,站了起來(lái)。我們一站起來(lái)就開(kāi)始滑了,畢竟我們是老手嘛!雖說(shuō)我們是老手,可我們沒(méi)學(xué)過(guò)花樣的,只會(huì)飛馳。我和弟弟手牽手一起滑。平地很快被我們滑完了。陡地我起初不趕滑,可我試了一下后,我發(fā)現(xiàn)只要你快速地滑就不會(huì)跌倒。我們又滑完了陡地。突然,我看見(jiàn)了下坡路,我想試一下不動(dòng)自滑的滋味,就停在下坡路上,呵呵!不動(dòng)也和我的正常速度一樣。

  今天滑冰真快樂(lè)。

四年級(jí)日記 篇2

  春節(jié)呀,是我們小孩最喜歡的節(jié)日了,在春節(jié)幾天呀可以盡情地玩,收好多壓歲錢(qián),可好了!不過(guò)我最喜歡的是春節(jié)出去玩了!

  一大早,我們家驅(qū)車(chē)前往了龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)的一個(gè)爸爸的朋友的郊外的家玩,那個(gè)朋友據(jù)說(shuō)是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,有很大一片地呢,可以打乒乓、無(wú)線上網(wǎng)呢!

  我們到達(dá)目的地,我急切地下了車(chē),直奔一間房子里,一看,我的朋友都在里面,我們倆的關(guān)系可好了,是最好的.朋友。于是我們馬上一起去打乒乓,我一個(gè)急速的發(fā)球直撲朋友的左上角,他直接一個(gè)反鏟,球如一縷青煙飛到邊界,啊!我就這樣輸了。大人們也看來(lái)勁兒了,我媽竟然想挑戰(zhàn)我爸,媽媽胸有成竹地持拍上陣,爸爸也興致勃勃了起來(lái)。兩人于是開(kāi)始了激烈的對(duì)戰(zhàn)。媽媽連續(xù)幾個(gè)反攻,爸爸猝不及防,敗下陣去。幾個(gè)回合下去媽媽成為頭號(hào)擂主。我們幾個(gè)只能望洋興嘆。唉……

  中午,我正和朋友玩《英雄聯(lián)盟》的時(shí)候,一位大哥哥走了進(jìn)來(lái),這位哥哥14歲卻有一米八的個(gè)子,神態(tài)舉止與常人有些不同。我向一位與他從小一起長(zhǎng)大的姐姐詢問(wèn)此事。姐姐說(shuō),哥哥在很小的時(shí)候從五樓摔了下來(lái),性命保住,可是摔傷了腦袋,從此,原本十分聰明的哥哥變成智力只有十歲的小學(xué)生,讓我想起了一部電影叫做《海洋天堂》,哥哥雖然有這樣慘痛的經(jīng)歷,可是看起來(lái)很陽(yáng)光,他還教我們唱一首他很喜歡的歌。還喜歡運(yùn)動(dòng),我們都在玩游戲,他出去跑步鍛煉,F(xiàn)在回憶起來(lái),那樣的他讓我好感動(dòng)。晚上,我想把哥哥扶進(jìn)屋里去吃飯,可他卻堅(jiān)持自己去。我想給他添飯,他也說(shuō)他要自己來(lái)……我突然發(fā)現(xiàn)自己有些不自然,慚愧得很。

  這個(gè)春節(jié)讓我明白了很多……

四年級(jí)日記 篇3

  “噼里啪啦!噼里啪啦!”過(guò)年啦!家家戶戶都在鞭炮聲中喜氣洋洋的過(guò)著新年,

  小孩子們手上拿著小煙花在夜空劃出自己喜歡的圖案,過(guò)年對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的幸福的,我們不知道又過(guò)了一年長(zhǎng)大一歲的煩惱,只沉浸在新年的喜悅當(dāng)中。

  除夕的一大早,堂弟的一家三口從昆山趕回來(lái)了,為了回家團(tuán)聚,他們坐了七八個(gè)小時(shí)的火車(chē),我很高興又可以和堂弟一起玩鞭炮了,在小池塘邊釣魚(yú)了……

  下午三點(diǎn)多我們就吃年夜飯了,因?yàn)槲覀兗液吞玫芗页院昧硕家ジ髯缘耐馄偶以俪阅暌癸,每年都是如此,這樣兩邊的老人都開(kāi)心。

  奶奶做的年夜飯真是豐盛啊,有雞,蝦、牛肉,各種好菜,咦!我看到了奶奶把一碟魚(yú)放在了旁邊誰(shuí)也不吃,于是我好奇的問(wèn)爸爸這是為什么?難道是桌子上放不下?爸爸說(shuō):“那是鰱魚(yú),不吃留下來(lái)寓意著年年有余!苯(jīng)爸爸這么一說(shuō)我明白了,原來(lái)過(guò)年還有這么多的講究。

  吃完年夜飯了,爺爺開(kāi)始發(fā)紅包了,我們開(kāi)心接過(guò)紅包連蹦帶跳跺在房間里數(shù)著,呵呵……都是小財(cái)迷。

  我們都趕著去外婆家吃年夜飯了,這個(gè)新年里,奶奶辛苦了

四年級(jí)日記 篇4

  每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍,光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想,可以是一個(gè)漂亮發(fā)卡,可以是一盒香甜可口的美味點(diǎn)心,可以是考試后的100分,可以是媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天,老師說(shuō),我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)想,還要有中國(guó)夢(mèng)。

  那么,什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng),小朋友都有新衣服穿,有變形金剛,芭比娃娃;民族團(tuán)結(jié),不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓。大人高高興興的上班,孩子孩子們一起在在草地上做游戲。但我覺(jué)得,最重要的是要建設(shè)一個(gè)美麗、潔凈的中國(guó),美麗的中國(guó)是什么樣子的呢?天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,湖水清澈見(jiàn)底,綠樹(shù)環(huán)繞。沒(méi)有地溝油,沒(méi)有沙塵暴,沒(méi)有禽流感……

  建設(shè)美麗的中國(guó),就要從小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎下腰撿起來(lái);看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了,我拉著爸爸媽媽的手去買(mǎi)樹(shù)苗,到附近山坡上植樹(shù),因?yàn)槲抑谰G化造林是防治大氣污染的一種有效的方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員的人加入環(huán)保隊(duì)伍,讓天變的更藍(lán),讓水變得更綠。一家人的力量很微薄,如果是全中國(guó)的家庭都能行動(dòng)起來(lái),那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保力量,才能建設(shè)好美麗祖國(guó)。這就是我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

四年級(jí)日記 篇5

  今天下午,我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。這一節(jié)課我們上的是《愛(ài)因斯坦和小女孩》。

  一開(kāi)課,吳老師就給我們介紹了一些關(guān)于愛(ài)因斯坦的相關(guān)資料,比如愛(ài)因斯坦是偉大的物理學(xué)家,生于德國(guó),建立了相對(duì)論,發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)定律,獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)等。通過(guò)吳老師的介紹,我知道了愛(ài)因斯坦的故事和他在科學(xué)上做出的杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也明白了,愛(ài)因斯坦雖然偉大,但他也有一個(gè)小老師——主人公小女孩蘇菲。

  上課時(shí),吳老師先引導(dǎo)我們把課文分段,然后生動(dòng)地給我們講解課文。我從吳老師對(duì)課文的講解中,從“蓄著小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬亂的頭發(fā)”、“趿拉著拖鞋”這一連串的外貌描寫(xiě)中,看出了愛(ài)因斯坦是一個(gè)潛心科研的人。他為了科學(xué)研究,沒(méi)有時(shí)間打理自己的胡子、頭發(fā)等,他不注重穿著,他生活不拘小節(jié);我還從“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“從此”這一連串表示時(shí)間的詞語(yǔ)中,了解到愛(ài)因斯坦與小女孩蘇菲之間的關(guān)系的變化——他們從偶遇到再次相遇再到愛(ài)因斯坦刻意等待小女孩求教,最后關(guān)系變得越來(lái)越親密,由此可知愛(ài)因斯是一個(gè)和藹可親、虛心求教的人。

  通過(guò)上這節(jié)公開(kāi)課,我知道了愛(ài)因斯坦雖生活不拘小節(jié),但其惜時(shí)如金,潛心科研,并且謙遜和平易近人。今后,我要向偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)他平易近人的品格。

  這就我的有感。

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