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教師節(jié)日記_972字
時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的教師節(jié)日記_972字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)日記_972字1
朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上“滾”了下來。
刷牙時才發(fā)覺，對哦！今天是星期五，慶祝教師節(jié)！我該怎么表示自己的心意呢？可偏偏就是想 破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少……那多像 我們敬愛的老師�。」治冶�，所以只好請教爸爸媽媽了�？赡苓@個選擇是錯的，因為他們老是認為：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那么多而 已。（爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理？……）其實我自己心里多想自己也做一份特別的禮物，精致，細膩，小巧。老師，可知道？它的份量雖然是 小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵著多少情意呀！……
下午，帶著煩惱的心情，我中午回到了家里，爸爸居然沒經過我的 同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停！讓我猜猜是什么？（莫名其妙地，我有不好的預感�。┟看谓處煿�(jié)，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容， 爸爸電話的`那一端傳來聲音：“化裝品……”我突然才回過神來，天吶！上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變……問題是我怎么拿得出手 ��！化裝品？雖然是女老師沒錯，但是，我還要考慮考慮老師會不會想歪？等下懷疑我賄賂他們！哇！別人全都是拿著包裝精美的小飾品，但是我的就足足有兩袋！ 怪可憐的，提著那東西，一路上別人都用著有色眼光看你……
第三節(jié)課的鈴聲響起，我心里緊張著，看看旁邊的人吶！他們全都在看著我，” 蔡汶倩，你送的是什么��？這么大袋！””蔡汶倩，給我看看呀！”好煩好煩……老師親切的身影出現在了教室門口，她的表情沒有往常的嚴肅，臉上笑得 咧開了嘴，（老師好象蠻開心的！哈哈�。┧贿M來就說：”雖然我們沒有像二三班那樣，訂蛋糕哇，掛彩帶呀！我也希望大家別這么鋪張浪費，簡單地畫一下黑 板，讓幾位同學上來表演些小節(jié)目就可以了……”聽了這話，頓時同學們都鴉雀無聲了……��！老師，您真好哇！我們不能給你漂亮的蛋糕，不能 給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來歡笑，來！我們一起為老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了！……
走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：“啊……每當想起你，敬愛的好老師……”下課鈴遲遲還沒有響，它難道也眷戀我們的歌聲？
教師節(jié)日記_972字2
9月10日 星期三 晴
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀!”那個說：“這舞臺真大呀!”……
忽然，大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕松，學得快樂，這是我們全體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
是啊!汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學習壓力太大了。為了將來能考上一個好中學，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節(jié)假日也沒有休息。
在一片掌聲中，三個主持節(jié)目的同學同時走上舞臺，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學表演，還有同學和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的`掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學，都沉浸在無比的喜悅之中。
看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災的災區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學們面前走來走去，同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!
接著，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀？”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內。臺下的同學，都在使勁地給老師鼓掌……
通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習，學好本領，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。
教師節(jié)日記_972字3
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。
您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。
當您離開宿舍的'時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
感恩教師節(jié)日記3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的.祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
教師節(jié)日記_972字4
小編為您準備了關于《四年級教師節(jié)的日記：對老師有感恩的心》的文章，希望對您有幫助！
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。
老師，您知道嗎?但我懷著害怕的'心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。
老師，您知道嗎?每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。
老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎?那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂;老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……
此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
教師節(jié)日記_972字5
韓老師很瘦，真的很瘦，就像皮包骨頭。但是，韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容，兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上，那樣美麗。初次見到她，就覺得那么親切，那碧波蕩漾的大眼睛里，充滿了智慧。
我是個轉校生，初到陽明小學這個新環(huán)境，我感到很陌生，很孤獨。也許看出了這點，韓老師就鼓勵我自己向同學們作自我介紹。我小心翼翼地走上講臺，不斷地為自己打氣，韓老師也在一旁用眼神為我鼓勵。
我終于對自己有了一丁點的信心，深深地吸了一口氣，正準備說，又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我，一時心中又開始打鼓，聲音也如蚊子嗡嗡一般："我叫葉蕾，本來……本來是雙河小學的，后來搬家了，就轉到這里來了……""讓我們拍手來歡迎這個新朋友，來！""噠噠，噠噠噠！"教室里齊刷刷地響起了掌聲，我感覺心情好了很多。
因為轉學，我落下了幾堂課，韓老師就抽出中午午休的時間，為我補課，她講得很耐心，像課堂上一樣，我很快就弄懂了。過了兩個星期，我們進行了第一單元的語文考試。在一堂語文課上，老師宣布了考試成績。"今天這次語文考試，我們新來的葉蕾同學考得很好。"韓老師臉上漾著笑意，"她是班上的分100加12分！"我真不敢相信，我真是高興極了！又是一片掌聲，在高興之余，我對韓老師充滿了感激之情！
在接下來的幾個月里，韓老師無微不至地關心我，上音樂課找不到教室，韓老師就找了幾個同學領我去；還時常對我噓寒問暖，體貼入微，在韓老師的幫助下，我還認識了許多新朋友，人也開朗了許多。
但是讓我擔心的，是我的字。我的`字真的很差勁，大大小小，歪歪斜斜。別人作業(yè)本上是A，我卻是B。我很傷心，就向韓老師尋求幫助，韓老師笑著答應了。于是，在每星期二的讀報寫字課上，韓老師做完黑板上的示范，就會走到我的座位邊，細心指導。她見我有時字寫得不到太快，就在旁輕輕地告訴我："剛開始練，要一筆一筆地寫，不用太快，慢慢來。"有時字寫得太死板，她就會提醒我："橫，豎，捺寫的時候可以頓一頓，這樣會有筆鋒，就好看了。"我記牢這話，回家慢慢練，字漸漸漂亮起來了。作業(yè)本上也有了A，練習本上總有"不錯！""繼續(xù)努力！"等話語。在老師指導，鼓勵，我自己的努力下，終于有了一手好字。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
教師節(jié)日記_972字6
每年9月10日，教師節(jié)，我們的節(jié)日，挺開心的。我經歷34個教師節(jié)了，記得第一個教師節(jié)是來深圳第一年，那年是1984年，在深中讀高三。當年聽到最多是“尊重知識，尊重人才”，那時當學生的我們一個勁為老師祝福，寫信或寄賀卡，非常神圣。第二個教師節(jié)就是在現在的學校，為年輕的法律老師慶祝。后來教師節(jié)都是接受別人的祝福，或與同事互相祝福。
給自己老師祝福：昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問，其中現在當律師，早已離開教師崗位的班主任方老師，他激動說起第一次當老師接受我們的節(jié)日祝福，20多年過去了，自己不再是老師了。我說他永遠是我們的老師，相信這一天很多老同學會記得老師，他說除了我，還有一個學生給他發(fā)信息；另一位就是老家高中時期班主任戴老師，他早已退休，平時極少聯系，但對我印象還深，因為我轉學到特區(qū)讀書，當時很“轟動”，當他接到我的電話祝福，老師很激動，聊起母校老師慶祝盛況：200多人會餐，第一次，非常高興，聊聊今天的幸福生活，并感謝我如此“有心”惦記他......
博友祝福：早早有博友為我們祝福，看了很多贊美文章。博友很多美好的祝福令我感動，引用祝福教師的博文一直激勵著我。現在深深感到當老師多么幸福和榮幸，倍受全國人民尊敬和愛戴，我們要好好珍惜教師崗位，并更好發(fā)揮自己聰明才智，做好知識傳播者和引導者，為國家培養(yǎng)優(yōu)質人才盡心盡力。
同事互祝：教師節(jié)這天一上班，看到校門口大大的.紅色標語————祝全體教師教師節(jié)快樂！打開校園網，收到同事的賀卡。而我也在校園網向全體教師發(fā)送賀詞及一束漂亮的玫瑰，并邀請“兄弟姐妹”（我喜歡這樣稱呼同事）跟著美女教練進行本學期第一堂瑜伽訓練。后來男同胞自己活動，女同胞進行瑜伽訓練。這一天，我們正常上班，學生正常上課。不同的是陸續(xù)接學生祝福信息，我不是一線的老師，只有喜歡看書的并對他們有過“教育”的學生會想起祝福我。但我依然感動，覺得我們被愛的祝福灌滿了，意識到教育工作者的責任和使命，學生如此可愛，我們沒理由不好好教育他們，努力“苦練內功”，以身作則，做好“身教”，才不辜負人民的重托。
家人慶祝：往年教師節(jié)這天，我會約一班好同事會餐，分享節(jié)日喜悅之情。這幾年LG發(fā)出邀請，并邀請我的同事參加，連續(xù)請了四年了，當時我很感動。昨天LG生病了，看他一眼便叫就回家做飯等他，他打點滴幾小時才回來，晚上兩人安靜度過......
這一天非常平靜，其實寧靜也好。
教師節(jié)日記_972字7
又是一年教師節(jié)，已是少年的我更加體會到老師的恩情。
老師啊，您是我心里的一把鑰匙，成長的道路上，讓我滿懷信心地開啟人生的大門，遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點，這把鑰匙讓我打開一個個心結，這把鑰匙讓我一次次打開自信的門，這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙，此刻，它又打開了我深深的思念和感恩的心。
老師啊，離開您已經兩個多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切卻歷歷在目，我想念您，想念我們師生一起走過的六年歲月，想念那些快樂的日子。
忘不了，您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食，您明明知道我也溜出校園去買了，可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我，您也裝不知道，因為我是女生。分明看到您教導死黨時候，看過來的眼神，我羞愧地低下頭。我知道錯了，老師，您不希望我們買校門口小店的小食品，你苦口婆心地告訴我們那對身體不好，可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。
老師啊，想念您，想念您的溫柔，想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領巾的我，第一次拿著您給我的200元錢，去從沒去過的教學樓交給主任，我想象著會被高年級的壞學生搶去，擔心會不小心丟了。當我高興地向您匯報我圓滿完成任務，您笑著夸獎我。是啊，您多少次給了我自信，您信任我，您鼓勵我，給我一次又一次超越自己的機會。
親愛的數學老師，想念您尖利的女高音，想念您腳踏高跟鞋，裊裊婷婷地走進教室，想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話，第一次讓我們累啞了嗓子。當時我們是多么幸災樂禍，可是如今卻是如此地想念您的聲音。
美麗又瀟灑的英語老師，您流利的`英語總是讓我恍惚認為您就是外國人，您高挺的鼻梁，金黃的長發(fā)，白皙的皮膚，美麗的耀眼。我們全體同學一起崇拜您，您的話就是圣旨，您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè)，而我們總是能給您考來優(yōu)異的成績。您總是爽朗地笑，毫不吝嗇地夸獎我們，而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您，夸張地贊您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進入中學，繼續(xù)做我們的英語老師。
老師啊，千言萬語，道不盡對您的思念。您的教導，我已經放進我心的文件夾，每一次新的征程，我都會帶著前行，它激勵著我勇往直前，不言放棄。
老師啊，我永遠不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那么年輕，永遠那么瀟灑，永遠那么靚麗!
老師，值至此教師，祝您節(jié)日快樂!祝您開心快樂每一天!
教師節(jié)日記_972字8
我走進了那所令我懷念的母校，“吱……”一束溫暖的光束照進了死氣沉沉的電子琴室，是它忽然生機勃勃起來。
“來，像這樣�！绷掷蠋熥プ×宋抑赡鄣男∈衷谇冁I上反復挪移著。我松開了她的大手，糾正了剛剛的錯誤，彈了起來。優(yōu)美的琴音從樂器里傳出，林老師望著我，露出了甜甜的笑。此時，培訓室的學生也向我投出羨慕的眼光。
她是我的電子琴老師，是我最喜歡也是讓我最為愧疚的女老師
我還記得那個夏天，我的低分試卷被父親搜到后將我狠狠的罵了一頓，并且以后再也不讓我去興趣班上課了。我的眼淚再也止不住了，不爭氣的流了下來，‘爸爸，讓我去吧、我保證以后一定不會考低分了，我會每次考100分回來的，爸···爸爸’我開始抽搐起來，而讓我意想不到的卻是父親的那句話‘我并不在意你考的低分，而是你學會了撒謊。你自己怎么會學會撒謊呢一定是哪個補習老師教的。你放心，爸爸會給你找個更好的老師的’‘不要我就要林老師，不要不要……‘我邊哭邊大叫起來。至于后來我知道父親是鐵了心不再讓我去興趣班了，雙休日將我鎖在家里，讓我哪也不出去。但那時膽子一向很小的我竟然稱父親不注意時偷跑出來，我逃出家門后向興趣班的小路跑去。
我站在門外看著我的位置上空無一人，心里一股酸意。林老師看見我了，向班里說了一聲急忙走出了教室�！版�，你最近怎么沒來，打你家電話也沒人接，怎么出事了、”當時我是多么想告訴她，我以后不會再來了可我又不知怎的說不出口，忽然我臨機一動說道；“過幾天我和爸爸就要回家鄉(xiāng)了，可能要過段時間才回來。”“哦……這樣啊。那你可要好好聽話呀。我本想跟你說老師被分到另一個地方教課呢�！薄芭�，我隨便應答了一句，我沒在意她的.回答，因為我在思考當時的謊言是對的還是錯的呢�；氐郊液蟆ち夹尿屖怪覍懥艘环饨忉屝�，然后將它封鎖在抽屜里……
之后父親將我?guī)У搅肆硪粋�興趣班，就在我進門時，我嚇到了。林老師怎么在這……我和她對視了兩秒后，我自覺坐在位置上。
她把我叫到了空無一人的辦公室，“你不是說你回家了嗎、你騙了老師你怎么可以騙老師呢，老師對你這么好，是老師的能力交不了你嗎？”一進門就被一連串的話語重擊�！拔摇摇蔽覜]有哭因為我的淚水已經轉化為利劍在心里折磨著我，“既然老師沒能力教你這樣學生，你走吧、”聽到這句話時，一下子頭里一片空白，走出辦公室。
我走回教室提著我的書包準備離開，我拿出了那封信偷偷的將它塞到林老師的包里。走出了教室，忽然有一個人問我“你怎么哭了”我摸了摸眼角，哦……原來我哭了。
我坐在了我曾今的位置上，看了看，回味著。忽然我發(fā)現桌上可這一行字；你永遠是我的得意門生。我不知怎的笑了……
教師節(jié)日記_972字9
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。又一個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來.
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途.您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的.大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影?人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!宋佳芯代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮：祝愿親愛的教師們身體健康，青春永駐!!教師節(jié)快樂!
同學們，700字教師節(jié)日記就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
教師節(jié)日記_972字10
朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上“滾”了下來。
刷牙時才發(fā)覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節(jié)!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了�？赡苓@個選擇是錯的，因為他們老是認為：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那么多而已。
(爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心里多想自己也做一份特別的禮物，精致，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵著多少情意呀!......
下午
帶著煩惱的心情，我中午回到了家里，爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停!讓我猜猜是什么?(莫名其妙地，我有不好的預感!)每次教師節(jié)，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品......”
我突然才回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變......問題是我怎么拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿著包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提著那東西,一路上別人都用著有色眼光看你......
第三節(jié)課的鈴聲響起，我心里緊張著，看看旁邊的人吶!他們全都在看著我，"蔡汶倩，你送的`是什么啊?這么大袋!""蔡汶倩,給我看看呀!"好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)
她一進來就說:"雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節(jié)目就可以了......"聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來歡笑，來!我們一起為老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了!......
走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?
教師節(jié)日記_972字11
今天是教師節(jié)，我們首先祝天下的老師節(jié)日快樂，也非常感謝人類靈魂的工程師給予我們每個人無私的教育和關愛，今天的節(jié)目，我們就來帶您認識幼兒園里一位特殊的保育員老師。
早上7點，記者在荊州市機關幼兒園見到了保育員老師唐丹丹，唐老師今年34歲，5歲半的兒子也在這個幼兒園讀大班。一大早，唐老師要照顧的不是自己的孩子，而是中班的孩子們。
快步走入教室，唐老師首先關閉了開了一晚上的紫外線消毒燈，打開窗戶通風，然后將孩子喝的水、消毒好的餐具拿到教室，開始配置鹽水。
做完這項工作，唐老師又馬不停蹄的配置消毒水，將孩子們的課桌、堆放玩具的柜子一一擦拭。
慢慢的，上學時間到了，趁孩子們做早操的時間，唐老師到食堂把孩子們的早餐端到班上。
剛做好的早餐比較燙，細心的唐老師通過不斷攪拌降低溫度，然后將一碗碗的米粉提前打出來涼一涼。做好準備工作后，小朋友們一組組的來領早餐。之后，唐老師還要觀察哪些小朋友不太會吃，并進行輔導。
吃完早餐，唐老師將餐具送到食堂，剛回到教室，一名小朋友又有了突發(fā)狀況。
唐老師打來了熱水，調好水溫，在班主任鄒老師的協助下給孩子清洗。
剛給這個小朋友換好褲子，另一位小朋友又尿了褲子，處理完畢，唐老師還要去清洗孩子們的臟衣物。
唐老師說，自己也是媽媽，家長對孩子的愛，她感同身受，在她看來，保育員這份工作，就是當好班上40多個孩子的媽媽，從上課到放學，一直全程陪伴。忙起來，她壓根沒時間去看看大班的兒子。
在孩子們結束課外活動后，轉眼間到了中餐時間，唐老師又到食堂取出孩子們的飯菜，一份份的打出來，對于飯量比較大的孩子，還要加餐，確保每個孩子都能吃飽。孩子們吃完一哄而散，唐老師要留下來將散落的飯菜清掃干凈。
那邊剛清理完畢，這邊又要帶準備午休的孩子們上廁所，還到床前糾正孩子們睡覺的'習慣。
給孩子一個個蓋好被子，看到他們熟睡，唐老師上午的工作就暫時結束了。下午2點，孩子們起床，老師又開始新一輪的忙碌，每天周而復始，一轉眼，唐老師就做了3年。
保育員老師除了要照顧好幼兒吃、喝、拉、撒、睡，做好保潔消毒工作，還要配合教師的教育工作。比如給戶外活動的孩子準備好毛巾，關心體弱多病的幼兒，給孩子們及時增添衣物，讓他們養(yǎng)成一個好的生活習慣�？梢哉f，保育員陪伴并見證了每個幼兒園小朋友的成長。所以當孩子們畢業(yè)時，老師們是既開心又不舍。
幼兒園的每個班都安排了一名保育員，全校有二三十位像唐老師這樣的老師。今天是教師節(jié)，小朋友們也通過鏡頭送上了對老師的祝福。
教師節(jié)日記_972字12
相信大家都有聽過這樣一首歌：
"感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你
花開花落，我一樣會珍惜。"
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，"叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時行樂的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的.歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
"青出于藍而勝于藍"這便是她們的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
教師節(jié)日記_972字13
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。過幾天就是9月10日了，一年一度的教師節(jié)又到了。作為幼兒老師，這更是屬于我們自己的節(jié)日。我們說：“老師，是人類靈魂的工程師，然而幼兒教師，更是開啟幼兒心智的引導者�！崩蠋煹年P懷好似和煦的春風溫暖了幼兒幼小的的心靈，老師用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。所以，在這一天，所有人都會給老師送上最真誠的祝福與衷心的感謝，讓辛苦了一年的老師得到心靈上的慰藉。學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情一個賀卡、黑板上一句祝福的話語、講臺上一支鮮花或一杯熱茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……都會帶給老師節(jié)日的快樂和欣慰的感受。不管過去一年的工作如何艱辛，在這一天收到的祝福與感謝已足以讓所有的老師忘掉一切辛酸。
轉眼間，踏上幼兒教師這個行業(yè)已經近六年的時間了，回想這六年的時間，說長不長，說短也不短了，記得剛上班的時候，自己還是一個孩子，看著眼前這些比我小不了多少的寶貝們，心里不禁捏了一把汗，就這樣，一路上磕磕絆絆，不斷的學習，總結經驗，今天，我學會了照顧孩子，學會了如何真正的用心蹲下來跟孩子交流、溝通。學會了如何去“愛”孩子，如何讓孩子愛上我。。。。。。這一切，都將歸功于我最初的選擇和一路的堅持。
我的職業(yè)麻煩而瑣碎，但卻充滿著歡樂，因為我有著一群我舍不得放下的孩子們，轉眼間這幫“小崽子”們已經上學前班了，有時候翻起電腦里孩子們的照片，感悟特別的多，都長大了。。。然而有時候心里會有很多傷感，因為他們馬上就要畢業(yè)了，離開孩子們的日子越來越近了，心里有好多好多的不舍，所以我能做得只有珍惜這短暫的時間來跟孩子們相處。。。
今天我像往常一樣上班，自己覺得沒什么特別的反常。上午上完課之后突然蒙蒙說：“劉老師，你知道我今天有什么不一樣嗎？”我說：“你理發(fā)了吧？”蒙蒙笑著說：“是啊。劉老師，你知道你今天有什么不一樣嗎？我說：“有什么不一樣��？”“老師，你今天笑容好多。很漂亮”聽到這，我一下子轉過頭，眼淚頓時噙滿眼眶，“是啊！前段時間因為自己的關系影響上班的情緒，沒想到我一再掩飾，最后卻逃不過孩子天真的眼睛。。。。。之后的每一天早晨我都告訴自己，無論有多累多么不開心，一到幼兒園，就要把微笑帶給孩子們。
青春是一本打開就合不上的書，我想很多時候我們會厭倦這份繁瑣的工作，可回頭看看我們走過的.路，真的很辛苦，我想就是我們這樣平凡的職業(yè)，才塑造出不平凡的我們，這群巾幗美麗教師，在我們幼兒園的這片樂土上灑滿了愛的陽光，也是我們這群可愛的教師，兢兢業(yè)業(yè)為幼教事業(yè)創(chuàng)造了一個個新的篇章。為了我們的家園里有開不完的玫瑰，為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔，我們的幼兒教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。讓我們祝愿所有幼教事業(yè)的同事們永遠輕。。。
教師節(jié)日記_972字14
“春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱寫這首《無題》時候，其寓意并不是贊揚老師的，而是一篇無意隨筆�？删褪沁@一篇隨筆，卻被我們后人，用來贊揚世界上最偉大的職業(yè)——老師。爸爸曾告訴過我。這世界上有三種偉大的職業(yè)，一種是警察——懲惡揚善；一種是醫(yī)生——救死扶傷；還有一種，在我看來是最偉大的，老師——教書育人。
我們通常覺得當老師受人尊敬，卻不會想到老師受人尊敬得背后的艱辛與淚水。你細想一下，假如你是老師，你的學生不認真聽講，在下面亂講話，你教育他們，他們也不聽，你會有怎么樣的感覺？假如你的學生都不認真做作業(yè)，而且考試成績也很差，還有人在背后罵你，你又是一種什么樣的感覺��？是難過、悲哀、甚至可以說是侮辱。難道你習慣被別人侮辱嗎？但有學生生病了，同學可以不管，但老師卻不能坐視不管，這是為什么呀？這是師德的偉大力量！
在我的印象中，有這么幾位老師，在我的生命中，深深銘刻。一位是我的班主任，梁老師，她在我的印象中，是一個偉大的老師，我感覺她特別親切，像我的媽媽一樣，也許有這樣的班主任是我的'福分，可是，她與我們相處了六載了，我們又要離開她了，也許人生就是如此——有聚就有散吧。還有一位老師，王老師，也是我無法忘懷的。王老師，在四年級下學期時接管了我們班的英語，據說當時沒有一位老師敢接管我們班，說我們班是榆木疙瘩，但她卻毫不猶豫地接管了我們的英語課程，她在我們心里就像一位慈祥的老奶奶，她用那風趣的教風使我們竟愛上了英語學習，成績也有了翻天覆地的變化，從最差班，變成了班，王老師，卻竟然退休了。王老師啊，你現在在哪里呢？如果你看到這篇文章，請記住，我是您的學生，永遠！
有許多同學都對老師抱有意見，我也是。不過我現在明白了，即使老師有一萬個不對，那他還是你的老師，因為，老師的本意是好的，你對老師有意見，就是用你的不對和老師來抗衡。有人說，天下沒有不對的老師，只有不對的學生，這一句話，我在今年的教師節(jié)才完全理解，當你走進老師的生活時，你才會理解。我曾去過梁老師的家里，發(fā)現梁老師剛做完飯，就開始批我們的作業(yè)，一直批到9點才吃飯，就是吃完飯，梁老師還想著備明天的課，你如果上課不認真聽老師講課，你對得起你的老師嗎？
老師，其實是一個巨人。他腳下的講臺，就是用他的人格壘起來的世界上的平臺，因為貢獻了；老師手中的教鞭，就好比是用他的血與淚，凝固而成的魔法棒，因為付出了。老師那嘹亮的嗓音，就好比是用他的辛勤與汗水煉成的，因為努力了。所以桃李滿天下！
向你們致敬，普天下每一位平凡而又偉大的老師！
教師節(jié)日記_972字15
今天是教師節(jié)，僅僅是個節(jié)日而已，照常上課，和平時沒有什么不同，我覺得。
早上，來到學校，我的2個數學課代表來了，一個拿著一枝花，要獻給我。另一個跟在后面，什么也沒有拿。
拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂！"
后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎？”
我趕緊說：“誰讓你們送花了，送來的，老師收下；沒送的，就不要送了。你們的心意，老師領了，謝謝你們！”我拍了拍孩子的肩膀，2個孩子小鳥一般的飛走了。
我真的沒有暗示孩子給我送花，更不用說比花更重要的禮物了。因為孩子們的每一分錢都是父母給的。
8點10分，突然來了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會�？己耸莻�稱職，現在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點都不假。晉級更有用的'，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級關系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領導們都把這個優(yōu)秀的名額讓了，真是高風亮節(jié)啊。
開會是要關閉手機的，開會結束，我開了手機，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂，也希望那些祖國的小花朵在你的澆灌下茁壯成長。
兒子曾經也是我的學生，他知道我是一個怎樣的人。
我心中欣慰，兒子還沒有忘記老爸。我也給兒子回了一個：老爹今天是快樂的，也希望你也是快樂的。
我總認為兒子是快樂的，可這個暑假里，在和兒子的交流中，感覺到兒子對未來的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會走出來的。
其實早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。
女兒也曾經是我的學生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一節(jié)，是我的課。我來到課堂。
孩子們紛紛送上花來，我真沒有意識到孩子們會這樣，我從教學以來，從來沒有遇到過的。
我只能感謝學生們，表達自己一定要對得起孩子們，對得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學習，就行了。
早上，收到曾經的學生的短信；晚上，依然受到曾經的學生的短信，我很認真地回復著，我不能辜負了學生對老師的那片心。他們有的還是學生，有的已經走向了社會。我過去是他們的老師，現在是他們的朋友，我希望他們幸福快樂！
這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認定了，好好干，對得起學生，對得起我的兒女，對得起學生家長，對得起我的同事和朋友，這樣，才能對得起自己的良心。
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