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教師節(jié)日記

時(shí)間:2021-08-27 11:11:07 日記 我要投稿

教師節(jié)日記范文600字(精選12篇)

  一天將要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)日記范文600字(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)日記范文600字(精選12篇)

  教師節(jié)日記1

  教師節(jié)快到了,我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鹈孛懿邉澲患拢@件事讓我們想起來就激動(dòng)不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花。雖然我們小學(xué)畢業(yè)了,上初中還被分得七零八落的,每個(gè)班都有,但是我們對(duì)老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的花,讓老師永遠(yuǎn)幸福、美麗、快樂。

  終于放學(xué)了,我們?nèi)齼蓚(gè)地湊在一起,最后全部都集合以后,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個(gè)人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師;ǖ甑姆⻊(wù)員都樂得合不攏嘴了,因?yàn)檠b花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個(gè)龐大的隊(duì)伍就這樣又來到了我們的母!吞锏谝恍W(xué),我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因?yàn)樵缬蓄A(yù)謀,所以我們兩個(gè)兩個(gè)地進(jìn),讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時(shí),已經(jīng)是熱淚盈眶了,大家都激動(dòng)得不知說什么好了。師生們用眼睛對(duì)視著,所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道:“祝老師節(jié)日快樂!崩蠋煴е,幸福的笑著:“孩子們,上初中了,一定要好好學(xué)習(xí),將來做對(duì)社會(huì)有用的人!

  和老師告別前,我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級(jí)一班的教室,坐在教室里,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光,大家一激動(dòng)得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

  今年的教師節(jié),真是令人難忘的一天啊。

  教師節(jié)日記2

  “今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金~~”才開學(xué)不久,什么節(jié)日的味道這么濃呢?

  這是一個(gè)專屬于老師的節(jié)日,是學(xué)生們向老師表達(dá)感激之情的節(jié)日——教師節(jié),整個(gè)學(xué)校洋溢著歡樂的氛圍。

  早在一個(gè)星期前,我們就受到老師的暗示:為了感謝各科老師的辛勤工作,我們將在最后一個(gè)教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。

  送禮?得知這個(gè)消息時(shí),我們都驚呆了,教室里像沸騰的水——炸開了鍋!坝袥]有搞錯(cuò),過節(jié)就過節(jié)嘛,送什么禮物?!”“送什么送啊,不要臉!”“你們送什么。俊薄啊薄啊

  該送禮VS不該送禮

  該送禮。老師是我們的恩人,他們夜以繼日的為我們工作,上課、批改作業(yè)……為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽,他們不惜加班加點(diǎn),甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手,連簡單的祝福都說不出口嗎?

  不該送禮。現(xiàn)在社會(huì)上潛規(guī)則很多,送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好,別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟,拿人手短”是同一個(gè)道理。我們送禮物給老師,這跟收買有什么區(qū)別?

  送禮KO不送禮

  禮物傳達(dá)著人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市后就有“千里送鵝毛,禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達(dá)心意也違背了倫理道德嗎?

  其實(shí),想要表達(dá)對(duì)老師的感謝也并非得要送禮物。平時(shí)一句“老師好”,節(jié)日時(shí)一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會(huì)心一笑。

  再次祝所有的老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)日記3

  20xx年x月x日,星期x,晴。

  今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié),我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物,但我給老師們一人寫了一封信,在這些信里表達(dá)了我對(duì)老師們的感謝,不知道老師們看完我的信后,會(huì)有什么感想呢?我不知道。

  我的爸爸也是一位老師,他在我很小的時(shí)候就告訴我,教師節(jié)之所以會(huì)選在九月十號(hào),是因?yàn)榫旁率俏覀兦锛鹃_學(xué)的日子,在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個(gè)以老師為主角的節(jié)日,正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。

  爸爸小時(shí)候給我說這個(gè)的時(shí)候,我還不以為然,想著誰又會(huì)不尊重老師呢?隨著我年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生,根本就不太懂得尊重老師,他們?cè)谡n堂上既不尊重老師,也不尊重自己,我也不好說他們什么,但我一點(diǎn)也不想自己變成他們那樣,我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里,明白我們的老師有多么無私和敬業(yè),也希望他們能夠真正懂得尊重。

  我在今天給老師們的信中,都寫下了我對(duì)他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會(huì)我重新愛上數(shù)學(xué)的事情,告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué);我給語文老師寫了她教會(huì)我讀的每一首詩歌,告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對(duì)生活的熱愛;我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情,告訴她這一辦法的確讓我的英語長進(jìn)不少;我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫,告訴他那些畫讓我對(duì)美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)……

  但愿我寫給老師的每一封信,老師讀了都會(huì)開心吧!希望這些信讓老師們明白他們的播種,正在發(fā)芽。

  教師節(jié)日記4

  今天,我的心情猶如天氣一樣,時(shí)好時(shí)壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

  剛到學(xué)校門口,就見到有賣鮮花的,那些花,在陽光下顯得冰清玉潔,絢爛多姿,色彩艷麗,使了渾身解數(shù),很有招氣,與平時(shí)十分不一般。我的一位朋友買了一小束花,我前去問她:“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實(shí)實(shí)在在的講,今日的花價(jià)也非同平時(shí)呀。

  第一節(jié)課結(jié)束,我把禮物帶到了辦公室!瓣惱蠋,送給您!薄包S老師送給您。”老師感到有些突然,可不久便適應(yīng)了,她們邊打開禮物,邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵(lì),謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡!邦櫼(lì),你可知道,我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,邊欣喜地講。呵呵,還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來,還有事兒,便與老師們告辭了。

  我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡)。

  可上第三節(jié)課的時(shí)候,我有點(diǎn)失望與傷心。因?yàn)槭虑槭沁@樣,老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個(gè)問題:這個(gè)題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題,也有人說和書上思考題差不多的那道題,老師都不以為然。直到老師提到“和”87。5與3倍時(shí),我恍然大悟,搶先喊道:“和倍!辈⑶遥种貜(fù)了兩遍,但老師竟然想錯(cuò)了——她說是李沐子第一個(gè)回答的。我不禁有點(diǎn)失望,無奈地牽強(qiáng)地笑了笑,可心里卻感到很傷心。當(dāng)然,我不會(huì)記恨于她,更不會(huì)記恨于老師的。李沐子還是我的朋友,黃老師,仍是我的好老師。

  下午,我在送給沈老師賀卡時(shí),老師很開心。

  教師節(jié)日記5

  一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個(gè)最值得老師們開心的日子,我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!

  今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學(xué)校,想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候,就能看到有許多的小學(xué)生在買花,我看了看便走了,我在進(jìn)學(xué)校門口前,看到有幾位老師在學(xué)校門口站著,手里還捧著許多花。我心里想:大家為什么都要花那么多錢去買花呢,難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠了。剛進(jìn)學(xué)校,就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲,這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了!不知不覺,我到了教室,剛進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來了,后來我想:有什么不好意思的,這是我自己制作的賀卡,沒有靠任何人,我應(yīng)該感到驕傲才對(duì),于是我等老師來了,就把賀卡送給了老師。

  到了大課間,校長講了許多關(guān)于教師節(jié)的話,這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻(xiàn)了,老師為了我們,臉上的皺紋越來越多,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》:老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田。

  老師對(duì)我們的愛是無私的,老師對(duì)我們的愛就像是母愛,老師對(duì)我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,我們長大以后一定可以為祖國添光的!

  教師節(jié)日記6

  今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級(jí)好像地下黨似的,一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個(gè)人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。

  在教師節(jié)的這一天,我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安,把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的,自己兩個(gè)在外面把風(fēng),生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會(huì)想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思,看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦。大家快準(zhǔn)備好。”話音剛落,同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護(hù)!爸ā遍T被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時(shí),我抬起了頭,竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。

  師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈,她無時(shí)無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的,我們換過好多個(gè)語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè),那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮。表示您對(duì)我們的教育之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)都有好身體。

  教師節(jié)日記7

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說:老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。

  人的一生中,遇到過許多老師;蚯橥,或形同陌路,而遇到一位好老師,則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己,在小學(xué)期間遇到了這樣一位好老師。她,剪著一頭短發(fā),看上去干凈利落,簡單又透出獨(dú)特的魅力。

  老師,您是我心中最偉大的人。老師,我是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生,是您把我教的開朗可愛。老師,當(dāng)我上課不認(rèn)真,您批評(píng)了我。我知道,那一句美麗的話是您讓我好好學(xué)習(xí),天天向上。老師,下課時(shí),我在位置上,看到您不在休息,而是在備課。

  尊師是中國傳統(tǒng)的美德,俗話說:老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。園丁——一個(gè)崇高的稱號(hào)。是您用辛勤的汗水澆灌著我們,使我們一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長。

  我時(shí)常懷著深深地感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是她們,在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實(shí)小四(一)班的時(shí)候,我們班有一位數(shù)學(xué)老師余老師,至今她還令我思念每天放學(xué)之后,別的老師都會(huì)一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè)。

  每年的教師節(jié),不斷增加著教師這一稱號(hào)在人們心中的份量。新中國的第32個(gè)教師節(jié)到來的時(shí)候,人們不難發(fā)現(xiàn),與過去相比,教師越來越受人矚目和尊重,教師這一稱謂越來越響亮。

  教師節(jié)日記8

  有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻(xiàn),他們無微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。

  從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

  小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂學(xué)習(xí),快樂成長。老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……

  人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹。

  老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報(bào)老師。

  啊。老師,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了。愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂。

  教師節(jié)日記9

  那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是四年級(jí)的時(shí)候的事情了吧!不知道您是否還記得,但是這件事我記得非常清楚……

  放學(xué)了,同學(xué)們和往常一樣,聽見鈴聲便背著書包匆匆離去,人群的聲音如同鳥一般嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我也和以往一樣背起書包慢慢地走著。走往去書店的小路,因?yàn)槲颐看味紩?huì)在那里等我的媽媽,望著四周美麗的花草樹木,呼吸著十分清新的空氣,微弱的陽光照在我的發(fā)梢上!皣}噠……”天空下起了小毛雨,我想:這天怎么變得這么快?!我將書包放在頭頂護(hù)著自己,向書店跑去。

  “該死!這書店怎么這么早關(guān)門!氣死我啦!”我跺腳抱怨。眼看雨下得越來越猛,我那時(shí)不知怎么了,鼻子一酸,竟然哭了。媽媽怎么還不來呀!!這時(shí)從遠(yuǎn)處走來一個(gè)女人,蓬松的卷發(fā),手提黑色小包,又搭了一雙玲瓏剔透的高跟鞋,她俞走俞近,原來是我們語文老師。她也發(fā)現(xiàn)了我,她迅速從包內(nèi)拿出了紙巾給我,還幫我擦眼淚,我的“囧”樣一下子就在老師面前暴露了。老師對(duì)我說:“xx,你怎么還不回家呀!哎呀!別哭,哭了就不好看了!闭f完還時(shí)不時(shí)幫我擦眼淚。老師拿雨傘撐著我……

  “因?yàn)閶寢屵沒來”

  “也許有事吧?”

  “老師陪你等吧!”

  “嗯……”

  “那咱們不哭哦!媽媽會(huì)來接你的!

  “哦”老師,你知道嗎?雖然我的回答總是這么平淡,可是此刻我心中洪波涌起。你現(xiàn)在像我的母親一樣,和母親一般慈祥、溫柔。

  “老師!看!媽媽來啦!蔽遗d奮的喊著!袄蠋熢僖!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我跑向媽媽。媽媽和老師互相點(diǎn)頭。

  歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的目光。

  教師節(jié)日記10

  20xx年x月x日星期x天氣晴

  今天是一年一度的教師節(jié),在今天這個(gè)特殊的日子里,我也做了一件特殊的事。

  教師節(jié)是感恩老師的節(jié)日,在今天里,我為老師準(zhǔn)備了一份很好的禮物,這份禮物表達(dá)了我對(duì)老師無盡的感謝。

  今天上第一節(jié)課的時(shí)候,我就將禮物送到了老師的手上,我相信老師肯定會(huì)喜歡的,這份禮物雖然普通,可是,是我花費(fèi)了幾天的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)做好的,這是一張自己設(shè)計(jì)的賀卡,賀卡的封面即是老師的'頭像,那是在一次戶外郊游的活動(dòng)中,我給老師拍下來的,賀卡里面的內(nèi)容,我是用鋼筆,用小楷一個(gè)字一個(gè)字整整齊齊、規(guī)規(guī)范范的寫上去的,寫下的內(nèi)容都是對(duì)老師的感恩語。

  到了晚上自習(xí)的時(shí)候,老師將我獨(dú)自叫進(jìn)了辦公室里,我很開心,因?yàn)槔蠋煯?dāng)著我的面說,他很喜歡我做的這一個(gè)賀卡。從老師辦公室那里出來后,我滿面笑容的回了教室,同桌瞧出了我的開心,一臉明悟的朝著我道:“是不是因?yàn)槟阕龅哪菑堎R卡?”

  同桌知道這張賀卡,早上的時(shí)候,我還將賀卡給了同桌看,要她悄悄這個(gè)賀卡怎么樣。當(dāng)時(shí)同桌就說,這張賀卡做的很棒,同桌給了我勇氣,而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。

  今天,這一個(gè)教師節(jié),在我看來是獨(dú)一無二耳朵,盡管每一年都會(huì)有一個(gè)教師節(jié),但是,我堅(jiān)信,今天的這一個(gè)教師節(jié)將是我心中最美好的一個(gè)教師節(jié),不僅是因?yàn)槔蠋煂?duì)我所做的賀卡說出的夸獎(jiǎng),同樣還有我的用心,用心去回報(bào)了老師對(duì)我們的付出,用心去體諒了老師的辛苦。

  盡管我在賀卡上已經(jīng)寫上了對(duì)老師的祝福,但是,我還是想再寫上一遍,老師,祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)日記11

  伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個(gè)教師節(jié),我多么想對(duì)您說一聲:“老師!您辛苦了!”

  我的語文老師身高中等,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準(zhǔn)會(huì)彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人。

  有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛里充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對(duì)我說:“很好,下次大聲一點(diǎn)!笔抢蠋煿膭(lì)我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校里,身體不舒服的時(shí)候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我:“是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我肚子疼!”老師關(guān)切地說:“去一趟衛(wèi)生間吧?也許會(huì)好些!蔽一貋砗,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X到的是母親一樣的溫情。

  老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,照亮我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心苦累的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過前面的障礙。老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)都是……

  在教師節(jié)里,我要深情地對(duì)您說一聲:“老師!您辛苦了!”

  教師節(jié)日記12

  今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見敲鑼打鼓聲,來到大門口一看,啊,原來是高年級(jí)的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓,有的在敲鑼,還有的在吹號(hào),真熱鬧。

  我迫不急待的向教室走去,我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮,因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動(dòng)呢。一進(jìn)教室,哇。真是煥然一新,黑板上畫著有趣的畫,窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花,房頂上吊著漂亮的花籃,教室的前后掛著兩條醒目的橫幅,前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”,后面寫的是“老師,您辛苦了!蔽液屯瑢W(xué)們議論著,都很興奮。

  不一會(huì)兒,張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師,都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。

  儀式就要開始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦;接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動(dòng),因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺(tái)。我來到了曹老師面前,一開始我很緊張,半天都戴不好看,后來我終于給老師戴完了,我仔細(xì)看了看,覺得挺好的,我的心里真高興。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們,其他的同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操,真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來,會(huì)唱的我還大聲跟著唱呢。

  儀式結(jié)束就吃飯上課了,第一節(jié)課時(shí),我半天回不過神,因?yàn)槲疫沉浸在早上那段美好的時(shí)光里,真是太難忘了。

  我很想對(duì)我們所有的老師說:“老師,您辛苦了。謝謝您。我愛您。祝老師節(jié)日快樂!

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