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我的新同桌作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的新同桌作文（精選37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新同桌作文 篇1
我們六三班有這樣一個規(guī)矩：每個月月底全班同學(xué)都要換一下位置。也許是因為老師想讓大家更好地認(rèn)識每天同在一個教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們，成為好朋友，對任何同學(xué)都沒有偏見，從而才導(dǎo)致出現(xiàn)了這個規(guī)矩。我來到了第二小組靠后幾排坐，原來坐在我左側(cè)的同學(xué)小雨被李老師換走了，于是，小艾跟我做了同桌。小艾是我以前三二班的同學(xué)，她變得超級活潑開朗，和以前很少說話的她截然不同，如今的她顯然是一個樂天派。她成績很好，在學(xué)校悠哉游哉地玩耍絲毫并沒有影響她的成績——在六年級期中考試，她以295分的高分進(jìn)入了我們學(xué)校的前一百名。
而我以前的同桌小冰，如同一塊渾身冒寒氣的冰山一樣，和我做同桌的那幾個星期幾乎從來沒有同我講過幾句話，跟我講話的那句還是因為我和她互相拿錯了作業(yè)呢。雖然沒有跟我講過話，但是我知道她成績也挺好的，很受李老師的注重，語文是挺好的，但是英語和數(shù)學(xué)沒有我好，因此一看到我的成績比她高，她就馬上遮住自己的成績，自尊心很強。
而小艾不同，每次發(fā)試卷下來，她遮也不遮，畢竟成績也挺好的嘛，有時她考砸了，也會聽取別人的意見，接受失敗。小艾和小冰的性格差異特別的大，我是在適應(yīng)不過來，“或許是因為我的性格和小冰差不多，也很沉著冷靜，于是老師派我把小艾身上自帶的“火焰”給融化吧？”我一邊看著小艾與別的同學(xué)聊天的背影，一邊想。她是我見過最熱情的人。每當(dāng)我正在寫作業(yè)的時候，她早已寫完，見我正在那里思考，便湊過來問我：“婉兮，你是不是不會做�。恳灰医棠惆�？”我聽后尷尬地看著她，搖搖頭：“不用了，我會，謝謝你�！逼鋵嵜看巫鐾暌坏李}我就會安安靜靜地看著這道題，相當(dāng)于認(rèn)真的`檢查，可能我的舉動讓小艾以為我不會做吧？“噢，好吧�！彼牶笫攸c了點頭，然后就去忙自己的事情了。過了一會兒，她又跑來跟我講一些校園趣事，我就會一邊不住地點點頭，一邊寫作業(yè)。待她沒什么話和我講后，她只好離開了位置，去找同學(xué)玩。
小艾十分的誠懇虛心。每當(dāng)她拿著她已經(jīng)寫完的作業(yè)，跟我對作業(yè)答案的時候，一看到我們之間所填的不同的答案，就會用眼神思考一番，再拿出草稿本算一算，一旦發(fā)現(xiàn)自己錯了，她就會細(xì)心改正。她的人緣也很好，班上的女生幾乎都和她成為了朋友，也包括著我。走廊上總能看到她和好朋友聊天的身影。這就是我的新同桌，成績好，人緣也好，還十分虛心，如火焰一般熱情，你看到我對她的描述之后，是否也想和她做朋友了呢？
我的新同桌作文 篇2
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于凱。
于凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的`快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于凱和后面的一個女同學(xué)吵起來了，我回身對于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個女同學(xué)肯定地說：“裝的，肯定是裝的！”我還有點不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？
我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
我的新同桌作文 篇3
告別了小學(xué)的生活，迎來了中學(xué)時代，是誰，坐到了我的身旁，成為我的新同桌？
短發(fā)齊耳，整齊地搭在發(fā)梢上，微微飄起了幾根黑絲，顯得很平常。吵鬧聲稀稀疏疏的，她卻很端莊，手捧著一本書，細(xì)細(xì)地翻看著，頁面又過了一頁，臉上的表情似乎也隨著故事情節(jié)而牽動，或喜，或驚，或惑。這時，老師還未到班，能如此莊重，真難得。這，便是我的新同桌。
微風(fēng)輕拂而來，吹過了頭發(fā)，她微微往后甩了甩吹亂的頭發(fā)，一撇頭，看到了我，朝我微微一笑，眼神中似乎發(fā)了光，對我來說，有著幾分陌生，幾分期待，幾分喜悅。彼此認(rèn)識后，我們倆便靜靜地坐著�！拔覀兊�'老師是誰呢？”“不知道，慢慢認(rèn)識吧。”開學(xué)第一天，從她那笑著的眼里，我認(rèn)識了她，一個很有能力的女孩。
就這樣相處了幾天。那一天，做數(shù)學(xué)作業(yè)，我便更了解了她。對于數(shù)學(xué)，一向是我的強項，小學(xué)里的20分鐘完卷成了我曾經(jīng)的神話。像這樣的練習(xí)，真是再簡單不過了，起筆一寫，半面完成了，輕輕一撇同桌，端正的字體落在練習(xí)冊上，答題快而又好，真快趕上我了。練習(xí)冊里的數(shù)字、符號，在她的腦海里演算似乎是秒鐘的事，從那眼角的余光可以看出，那些題于她而言很簡單。窗外的落葉又落了，結(jié)束了。終于完成了，“我比你快�！薄笆裁�，我早寫完了�！彼⑽⒁恍Γ切θ菔敲篮玫�，但這也意味著我輸了，她也沒閑著，頭也不抬又繼續(xù)完成作業(yè)了。看來，遇到了新對手了。
她又是一個很稱職的組長，作為組長，第一次收作業(yè)時，是麻利的。腳步經(jīng)過一桌又一桌，這時，她很專注，眼神里透出幾分嚴(yán)厲，可卻有人沒做，眼里便又透出了幾分失望，但以毫不“包容”，記下了姓名，把作業(yè)上交了�；貋頃r，她也沒有立刻回位，眉頭緊鎖著，眼里是“教導(dǎo)”，走向那個同學(xué)，提了個醒：下次要及時做完作業(yè)。直到那個同學(xué)點了點頭，她才回了位，眉頭也舒展開了。
這便是我的新同桌，真強！有了這樣的新同桌，互幫互助，定能奔赴未來的輝煌。
我的新同桌作文 篇4
最近，我的身邊又換了一位新同桌，他是我們班享有名氣的調(diào)皮鬼——小王，哎！可是老師既然安排了我和他同桌，我只好無奈地接受。
有一次，我做完了作業(yè)，便開始美滋滋地看《十萬個為什么》。正在這時，我的手被什么東西扎了一下，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)小王正在傻笑，大板牙露了出來。我沒有理他，繼續(xù)看書，還沒看幾行，他居然趴在我的肩上，壓得我喘不過氣。我生氣了，說：“你干嘛”，我的聲音引起了老師的注意，老師瞪了我一眼，說：“你別吵”！我委屈極了。
可是我有一次事件改變了我對他的看法。
星期四下午的美術(shù)課上，老師讓我們用卡紙做城市建筑，手不巧的`我拿著紙發(fā)呆，這樣做也不對，那樣做也別扭。小王似乎看出了我的心思，便說：“我教你”，他熟練地教我，先把紙對折，然后用膠水粘成一個長方體……他是那么認(rèn)真，我按照這樣的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高興極了！
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他是一個很誠實的人，他不撒謊，也不弄虛作假，慢慢地，我改變了對他的看法，我開始喜歡上了我的新同桌，活潑可愛的小王！
我的新同桌作文 篇5
又到了新的學(xué)校，我又成為了更高階段的學(xué)生。換了新的路線，走到新的學(xué)校，進(jìn)了新的大門……也遇上了新的同桌。
到了新的學(xué)校什么都是新的，雖然有些以前的同學(xué)也來了這個學(xué)校但我們并不在一個班。進(jìn)門看見傍邊這位我的新同桌，個子比我高，挺瘦。但是自打我走進(jìn)教室坐下來他就沒說過話。既不打招呼也不說什么，看著他正認(rèn)真的看著手里的新課本，我向他打了個招呼：“你好！”他稍微看過來，過了一會說到：“你好。”然后又將頭埋入了書本里。
在我看來他并不是特別友好的樣子，我也沒有太過于在意，只當(dāng)他是個不喜歡交流的人�？珊髞淼氖聦崊s證明我錯了，也同時告訴了我一個深刻的道理，做人不能光看表面，這樣會吃大虧的。
在我們成為同桌后一段時間里，他依然沒有怎么和我說話，對我的問好也只是愛答不理。就在我快將它定義為冷漠的人的時候，卻發(fā)生了一些令我改觀的事情。
在一次上數(shù)學(xué)課的時候，我居然把自己的數(shù)學(xué)課本忘在了家里，想著嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師一定不會這樣簡單放過我的時候。但他，默默的把他的課本推了一半過來，就這樣我們共著一本課本上完了今天的數(shù)學(xué)課。而數(shù)學(xué)老師看到后也沒有說我們什么，只是看了我們一眼后就繼許開始講課。
從哪之后我對他的看法就有些改變了，想想在之前我的筆掉到他的腳邊的時候也總是他幫忙撿給我。當(dāng)我準(zhǔn)備為借書的事向他道謝的`時候，他這次卻主動的向我問好。在第一次聊了這么久以后，我發(fā)現(xiàn)他并不像我一開始想的那么孤傲，他只是不太善于表達(dá)，這也許是我能發(fā)現(xiàn)的他最大的缺點？雖然是在第一天就坐在了一起，可我們到了今天才真正的互相認(rèn)識。
在作為朋友后相處的一段時間里，我又見識到了他許多讓人意想不到的優(yōu)秀的一面。雖然看著挺瘦，但他打籃球確是班上的第一把手，雖然只是默默無聞，可他的成績卻在班上明列前茅……
明明就坐在我的旁邊，我卻沒發(fā)現(xiàn)他有這么多讓人驚嘆的優(yōu)點，就像老師說的：“人不可貌相。”也許只有在真正的接觸了一段時間后，我才會真正的了解對方，只有在成為朋友后，我們才會互相了解。在今后，不知道這個“神秘”的同桌，還藏著什么樣的我還沒有注意到的優(yōu)點呢？也許，只要繼續(xù)作為朋友和同桌，就自然而然就知道了。
我的新同桌作文 篇6
戴著一副框架眼鏡，成天不知疲倦地埋頭在課桌上演算著數(shù)學(xué)題，他就是我的新同桌——xx同學(xué)。
我的新同桌是從xx中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)而來的一名同學(xué)，據(jù)傳他是xx中學(xué)里的第一名，一直都享有著“天才”的稱號。然而，按照他來我們班成為我的同桌之后的表現(xiàn)來看，我覺得他跟書呆子或許沒什么兩樣。不然怎么老是埋頭在做題，而不與其他人交流溝通呢？
“喂，同學(xué)，要不要出去打球？”我為了不讓我的新同桌變成一個書呆子，我時常會這樣呼喚他一起去打球，每次我的話音剛落，他就響亮地回答我：“不去�！睕]了，我和他在他的“不去”之后，再也沒有其他的交流了。
從他響亮的“不去”里，我又會保留認(rèn)為他是一個書呆子的觀點，琢磨著他或許真不是書呆子，只是不愿意與我們?nèi)ネ鎯憾�。果然，在一次又一次的考試中，我證實了他這個人，真是一個天才，而不是我所認(rèn)為的書呆子。
“第一名，xx同學(xué)，xx分！”在老師報完第一名，我們響起了對他的.掌聲鼓勵后，我的新同桌說話了，他站起來對老師說：“老師，我是第一名沒錯，但老師您也許給我看錯一道題！”老師聽完，趕緊問他是哪道題，當(dāng)老師重新看了一遍他所指的那道題后，老師不好意思地回答他：“啊，是老師我看錯了，同學(xué)們，xx同學(xué)還是第一名，但他應(yīng)該是100分，老師粗心判錯了一道題。”
這樣的事情在天才的學(xué)習(xí)生活里常有發(fā)生，以致于后來老師們給他看卷時都會異常小心，就想著不要又給他看錯了，免得老師們像是一個個做錯了事兒的孩子一樣，向這位成績無可挑剔的同學(xué)道歉。
我的新同桌作文 篇7
她有著一雙明亮清澈的大眼睛，讓人一看就覺得她擁有永遠(yuǎn)用不完的活力。她的長發(fā)好似絲緞般柔軟，輕輕一甩就飄起來，她的皮膚白白嫩嫩，如牛奶般白凈，她口齒清晰，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。對了，她還瘦瘦的哦。
你們猜出來她是誰了嗎？不錯，她就是我的現(xiàn)任同桌邊思穎。不過要給她評什么獎?wù)履�，嘿嘿，別說我偏心，好像閱讀獎?wù)隆⒈硌莳務(wù)露疾粔騺硇稳菟兀?/p>
她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是全班出了名的，她不僅語、數(shù)、外三門主課修的很棒，而且各門副科也不敢有任何馬虎。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過一個知識點，交上去的.作業(yè)正確率高，排版工整，字跡美觀，深受老師喜愛。臨近大考，她復(fù)習(xí)充分，經(jīng)常超水平發(fā)揮。她文筆清新，寫得一手好作文。作為剛上任的語文課代表，她以身作則，教室里總有她忙碌的身影。
課后她參加了合唱團(tuán)，擁有一副好嗓子，她喜愛美術(shù)，心靈手巧，她善良又充滿愛心，女生們都愛和她玩，親切的叫她邊邊。
她就是活潑可愛的女生邊思穎，你愿意支持她嗎？
我的新同桌作文 篇8
開學(xué)了！開學(xué)的時候要換同桌，我希望我的同桌是個學(xué)習(xí)好品德好權(quán)力也高的人�？墒俏业男峦罌]有達(dá)到我的要求。
她頭發(fā)烏黑，身高和我差不多高，他和我們組的一個人特別要好，他們總是一起講話讓我聽到頭昏腦脹，有一次我正在寫作業(yè)他們就嘰里咕嚕說了起來：我這里有好吃的！另一個同學(xué)說：快給我吃點。我不耐煩的說：煩死了每次你們都在寫作業(yè)的時候說話，快給我安靜點！
我的同桌喜歡捉弄我，下課了我們一起玩游戲，她故意嚇唬我：捉的人來啦。我連忙撒腿就跑，回頭一看才知道他在嚇唬我。正經(jīng)事情就把我氣個要死。
她有些地方不好，記得我只是嚇唬了一下她，她就嘰里咕嚕地對我罵起了臟話。這招真夠狠的。
還有哪個地方不好呢？我就告訴你吧！記得第一單元考試過后，成績單發(fā)下來了，我考了109分，而她卻還只考了85分，這點我對她很不滿意。
我對她最不滿意的地方，還是她的囂張氣焰。記得有一次，我只是說一下我考的分?jǐn)?shù)比較高，她就說：有什么了不起的`，對了，下課把垃圾扔一下。
這就是我的新同桌，我還是喜歡我的新同桌。
我的新同桌作文 篇9
告別了這個特殊的暑假，為什么說是特殊呢？因為我正式成為一名初中生啦，懷著激動和期盼的心情，踩著歡快的步子走向七年三班。這一路我還好奇一個問題，我的新同桌會是一個什么樣的人呢？
穿過了彎折的走廊，在門口的告示上找到了我的名字，此時的班內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)幾名新同學(xué)的身影，就當(dāng)我要走向座位時，咦？那是我的同桌？是一個女孩子，梳著高高的馬尾，戴著一副銀色框架眼鏡，正在低著頭看書，與旁邊正在暢談的同學(xué)們形成了鮮明的對比，心里想著這個女孩子的性格要么內(nèi)向，要么高冷，我這個人“治內(nèi)不治冷呀”，在心里趕緊甩了甩頭，想那么多干嘛，隨后便向我的座位走去�；蛟S是意識到了我的存在，她隨即抬起了頭，率先跟我打了個招呼“哈嘍”，我稍微遲鈍了一下，趕忙說一句“你好你好”。她的皮膚很白，微笑起來眼睛像月牙一樣彎彎的，這種漂亮給人一種很舒服的感覺，我翻遍了腦海中的詞匯，是什么來著？明眸皓齒！就是這個詞語，準(zhǔn)確無誤。
“你好，我叫xx，之前是xx學(xué)校的，你叫什么名字呀？”我這個溝通小達(dá)人終究還是發(fā)揮了特長，“我的名字是xx，之前就讀于xx學(xué)校，我們的學(xué)校好像距離不是很遠(yuǎn)�！彼呎f邊合上手中的書，“哇！是真的，那你知不知道中間有一個小吃......”，就這樣我們兩個人成功打開話題之鎖，偶爾還會增加肢體動作來表是自己內(nèi)心的激動。原來和我想象的有所不同，她是一個性格很開朗的女孩子，用她的話來講：“因為有的時候沒有話題，所以不愛講話�！边@也就是我誤以為人家內(nèi)向的.原因。在我們的聊天中，我了解到她是一個可謂琴棋書畫樣樣精通的女孩子，而且我們兩個人都喜歡下象棋，已經(jīng)約定好有時間一起玩了呢，這就是獨屬于女孩子間的快樂，共同的興趣愛好，合得來的性格。而且我要收回說她高冷的話，真的希望能夠一直做同桌。
真的很開心，新學(xué)期的第一天，就可以和新同桌實現(xiàn)“愉快溝通”，今天的事情，也告訴了我一個道理：了解一個人，要學(xué)會溝通，不能從表面下定論。你好新同桌，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，我們可以共同進(jìn)步！
我的新同桌作文 篇10
午自習(xí)，黃老師走進(jìn)教室對大家說：“今天我們把座位調(diào)換一下，不是全體換，只是小調(diào)整！”有的人垂頭喪氣，生怕老師把他的舊同桌換掉。有些人則很興奮，好想快點把舊同桌換掉。
我興奮地想：老師會不會點到我換掉舊同桌？還是一直不換……
正當(dāng)我胡思亂想的時候，老師突然點到我名字：“謝可馨，和黎雅婷換一下！”黃老師的`語音剛落，我就迫不及待地向后望去。黎雅婷的同桌是誰？結(jié)果一看，我大吃一驚，竟然是李瑞涵！
我以前覺得李瑞涵很小氣。我跟他同過桌。那時候我問他借什么東西，他都不肯借。
這一學(xué)期跟他同桌后我才明白，他其實并不小氣，而且很大方！
閱讀課，我忘記帶書了。他看見之后，立馬從書包里翻出一本《查理九世》遞給我，我很謝謝他！
美術(shù)課，我在書包里左翻右翻。竟然忘記了帶彩筆，我頓時垂頭喪氣�？隙☉K了，今天要完成一幅畫，我竟然沒帶彩筆，怎么涂色呀！李瑞涵把他的彩筆放在了我的桌子上，說：“用吧，難道你還不畫畫呀！”我怎么感覺我欠了他兩個人情呀，呵呵！
換了一個新同桌，我的新生活也開始了！
我的新同桌作文 篇11
新學(xué)期開始，老師給我們都換了新同桌。我原以為我能換到像以前一樣卡哇伊“小貓咪版”的同桌，可這次卻換到了“克星”，也就是我們班俗稱苦哇伊的“死胖子”姜姜。
跟他做同桌，我只能自認(rèn)倒霉。原以為我能用“女俠”的形象把這個頑皮鬼制伏，可他就是死性不改。呶，上課時，他一會兒把棉襖里的羽絨拔出來哈我癢癢，一會兒把課本推到我桌上搗蛋。我忍無可忍，使勁用力掐了一下他的胳膊，他馬上反應(yīng)過來坐端正，但從他的眼神里可以看出他很不服氣，好像在說：“下課找你算帳！”我也擺出一副不甘示弱的`樣子來“回報”他。
雖然姜姜有時一副討厭相，但有時也挺樂于助人的。一次上數(shù)學(xué)課，老師叫我們做連線題，我忘了帶尺子，他毫不猶豫把尺子借給了我。
古人云：冤家路窄，我卻認(rèn)為：同桌冤家的路有時寬，有時窄。
我的新同桌作文 篇12
我的班主任又給我換了一個新同桌，他就是我們班最調(diào)皮的一個男孩兒，也是我們?nèi)昙壚蠋煻颊J(rèn)識的“小鬼臉兒”，不過這只是他的外號。
他長了一雙水汪汪的大眼睛，一個高鼻梁。他的外號可不是隨便起的，他真是太愛扮鬼臉了，他還喜歡在老師與同學(xué)們休息的時候扮鬼臉兒嚇大家，所以同學(xué)們一致通過了他的外號――小鬼臉兒。
我和他第一天坐同桌就畫了一條分界線，這邊是我的，那邊是他的，誰都不許超線，超線就用筆扎胳膊。不過“悲劇”還是發(fā)生在我身上。有一次，我寫作業(yè)時不小心碰到了線，他便用筆狠狠扎了我一下，我痛得都快要叫出來了，他還說了一句:“誰讓你超線的�！�
不過，也有讓我感動的時候。有一次考試時，我正要做連線題時，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里什么都有，就是沒有尺子。我往周圍一看，前后的桌子都拉的很遠(yuǎn)，根本借不到。這時，他遞來一把尺子說:“用我的.吧，不要客氣。”我真的特別感動。
其實搗蛋鬼“小鬼臉兒”也是很有愛心的。有一次回家路上，我看見他正把一小袋大米交給一位陌生的老爺爺。他的爺爺我見過，好像不是長這樣的，我便過去問他。問了才知道，原來老爺爺?shù)拇竺状屏�，他就幫老爺爺撿大米，還去幫老爺爺把米袋的洞給扎上了。
我一定要幫他改掉這個嚇老師和同學(xué)的壞毛病，讓他全身都是優(yōu)點。
我的新同桌作文 篇13
新學(xué)年新面貌，自然也會有新同桌。在新學(xué)期最先認(rèn)識的自然是同桌，我的新同桌是一個女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是小學(xué)直升初中的本校生，只不過小學(xué)六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對方的名字。
在新學(xué)期，我們不僅成了同班的同學(xué)，更是成為了同桌，平時幫忙遞個作業(yè)，借用東西，一來二去的熟悉的也就很快了。
她不怎么愛說話，有些內(nèi)向，是個比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因為不喜歡說話，所以上課很少看到她發(fā)言。
放學(xué)時，我們總是結(jié)伴而行，漸漸的也就熟絡(luò)起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內(nèi)向的性格里帶著慢熱。待人溫和的她很少計較。
一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎么也找不到尺子�？粗鴷r間一分一秒的過去，我著急的`兩腮通紅，額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子，我呆呆地看著她，她笑著說：“想什么呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!”“好，好的，謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。
當(dāng)時陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那么燦爛，那么溫暖。
侯佳怡，我的新同桌，一個靦腆愛笑的姑娘，以后請多關(guān)照。
我的新同桌作文 篇14
來到了新的教室，我看見了一張一張熟悉而又陌生的臉。在這里，我認(rèn)識了我的新同桌。
他，肉肉的臉，臉上有一張能說會道的嘴巴，一個高高的鼻梁，一對細(xì)長的眉毛，相貌平平，性格開朗大方，他的個性不張揚也不內(nèi)斂，總是在一些時候給人帶來驚喜。他，大大咧咧，做事也不是太仔細(xì)認(rèn)真，卻是一個熱心腸，給予我?guī)椭?/p>
初認(rèn)
開學(xué)了，一次偶然事件，我們倆認(rèn)識了。他不小心把我的水杯碰倒了，而且水也灑了一地，他馬上幫我撿起水杯，我正想著找拖把拖地，可誰知他已經(jīng)用拖把清理了地面上的水跡。我覺得他是我在新學(xué)期第一個幫助我的人，我問他的名字，他說他叫侯博熙，我說道宋雨霏。就這樣我們倆就認(rèn)識了。可是沒有想到，我的同桌竟然也是他，可能是身高差不多的原因吧！
驚喜
星期一，終于迎來了新學(xué)期的第一節(jié)英語課，出人意料的是老師并沒有教我們?nèi)魏斡⒄Z知識，而是要求我們用英語介紹自己。當(dāng)時同學(xué)們紛紛表示有些難，驚異時，侯博熙舉起了手，大大方方的走向了講臺，讓我們大吃一驚，我想他的英語成績一定很好吧！
我受到了同桌的鼓舞，我也用英語作了自我介紹。
溫暖
數(shù)學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備在下一節(jié)課，選出大組組長，并在課堂上演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，在全班同學(xué)面前，總是膽怯自己演講的不好，被人笑話。于是，我找到了侯博熙，將自己的擔(dān)憂告訴了他，可他聽后卻一個勁兒的鼓勵我，他的'話如同一縷清風(fēng)拂去我內(nèi)心的焦慮和緊張，讓我對自己更有信心，我如愿以償?shù)贸蔀榇蠼M組長。
或許，今后我的身邊還會出現(xiàn)很多和他一樣，用自己的言行和品性給予我鼓勵和幫助的新同學(xué)，開啟我充滿陽光的初中生活。
遇見你真好！我的新同桌—侯博熙。
我的新同桌作文 篇15
我的新同桌可是個書呆子，說起學(xué)習(xí)，他數(shù)一數(shù)二，說起閱讀，他博覽群書，可說他是"天才"就沒我想象中那么名列前茅。
在近三天里，這書呆子也像往常一樣游蕩在書香之海里，這個胡宇軒下課也不會找大家玩，就一個勁得往書里鉆，能鉆多少是多是多少，猶如一條小蚯蚓，把書都鉆破了才罷休。我們會玩游戲他也不曾參加，說起來是好事呀？不過在上課期間，我發(fā)現(xiàn)了他的主要“漏洞”。當(dāng)上課鈴聲沖破了我們玩游戲的興致，我急忙三步并兩步向我的座位沖去，一旁的.胡宇軒卻豪然不知，仍低頭專心致志地看書，目不轉(zhuǎn)睛，直到老師走進(jìn)教室，他才有所察覺。上課時，老師在上面講課，卻渾然不知，直到提問題時才有所反應(yīng)，之后東張西望，看看接下來要干什么……
我的新同桌
有這么一個新同桌，我既欣喜又擔(dān)憂——這個“書蟲”同桌——胡宇軒。
我的新同桌作文 篇16
時間過的真快��！轉(zhuǎn)眼間就到開學(xué)的時間，迎著朝陽，系著鮮艷的紅嶺巾，同學(xué)生聞著陣陣迷人的花香走進(jìn)我們熟悉又可愛的校園--楓小。
新的學(xué)期，我們年級進(jìn)行了重新分班。我和妹妹由原來的21班被分到了27班。剛聽到這個消息我有點小失落，因為我要離開原來熟悉的老師和同學(xué)了。但是三年級是新的開始，我會認(rèn)識更多新的同學(xué)和老師。
三（27）班是一個全新的班級，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的同桌發(fā)生了新的變化。我一年級第一個同桌是一位男生叫陳義衡，他是一位活潑可愛又好動的男生。二年級的同桌是一位女學(xué)霸她叫沙啟昕。她不僅人長的可愛漂亮，學(xué)習(xí)更認(rèn)真，下課時就愛閱讀課外書。
三年級的`同桌又是一位男生，他叫劉振楊。他留著短發(fā)，看起來非常的精神。濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛。一個高高的鼻梁鑲嵌在俊俏的臉蛋上。一張紅潤的嘴巴，笑起來漏出整齊潔白的牙齒。
剛開始幾天我們不熟悉，話說的有點少。但是我還是發(fā)現(xiàn)他許多的優(yōu)點。他性格活潑，上課積極舉手回答老師提出的問題，下課時閱讀課外書籍，有時也會和和男同學(xué)一起玩游戲。體育課上，他也表現(xiàn)的很積極，他不但跑步很快，學(xué)習(xí)新操也很快。我覺得他很有運動天賦。有一次課間休息時間，我看到他把遺落在角落的廢紙屑，撿起來，默默的扔進(jìn)垃圾桶里。才短短今天的時間，我就發(fā)現(xiàn)我的同桌這么多的優(yōu)點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)現(xiàn)他更多的閃光點。
新學(xué)期新的開始，我們27班一個全新的班級集體。我相信在范老師、謝老師、張老師等各科老師的嚴(yán)格要求和帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)上一定會取得優(yōu)異的成績，在生活中學(xué)習(xí)到更多技能。
我的新同桌作文 篇17
我的每一個同桌都如同秋風(fēng)中的過客，來也匆匆，去也匆匆。
這不，那個又銼又丑的同桌”跟我還沒坐多久，就離我遠(yuǎn)去，我是欣喜萬分，認(rèn)為是老天開了眼，以后再也不會天天面對那張車禍現(xiàn)場的臉，再也不會天天聽到那尷尬的放屁聲，我以為我得到了解脫，可以增加十年的陽壽。
新同桌是一位女生，她不說話不笑時，顯得文文靜靜，老實本分，像淑女。她名字里帶有一個“菊”字，班上同學(xué)大多叫她“大菊”或者是“菊花”。周敦頤的《愛蓮說》，把菊比成花中隱逸者，是晉陶淵明的真愛，我便想，我這位菊同桌，也會有隱逸者高潔傲岸之風(fēng)范。
可在坐過一段時間后，我才發(fā)覺到，她中我想象的是八竿子都打不著的。
她很慵懶，表現(xiàn)在課堂上。一上課，她便趴在桌子上，就像樹懶倒掛在樹枝上一樣，一直保持著一種姿態(tài)。說不出是什么原因，這慵懶竟然會傳染，結(jié)果我也跟她一樣，昏昏欲睡，上眼皮貼下眼皮。
只是我沒法像她那樣睡得安穩(wěn)，眼皮時不時會翻動一下，不是證明我還活著，而是證明我還醒著，并未完全進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
然而，老師的目光不夠犀利，認(rèn)為我是睡著了，很是幽默地說道：“我不責(zé)備你，這不能怪你，只能怪你的祖宗，因為你的.祖宗埋在睏龍山上，所以你要打瞌睡�！�
我跟我同桌完全不一樣的是，我自尊心很強，聽得老師這話，我恨不能鉆地縫逃走，我的同桌卻是滿不在乎的，我真不知她何以修煉到這般境界了。
新同桌外表看起來傻啦吧唧的，但是說她傻吧，她也不傻，說她不傻吧，這看起來簡直就是一個二貨，傻呼呼的。她到底傻不傻？這是一個難度極高的問題題，反正我是解答不了的。
新同桌是一個話嘮，一段簡潔的文字能被她扯個三天三夜，都快成天方夜譚了。她說話時，神情極其認(rèn)真，能把對的說成錯的，錯的說成對的，讓你分辨不清真與假對與錯。她最愛說一些歪理，這些歪理經(jīng)過她的肆意發(fā)揮，你會發(fā)現(xiàn)，這都是金句。
在我們的生物書上，有著一個傳奇人物―露西。她是一個女性古猴，她的照片深深印在我們的教科書上，回眸一笑，那幾顆大門牙，會成為每個男生的惡夢。而我的這位“大菊”同桌，跟露西頗有幾分相似，尤其是笑起來的時候，那就是活脫脫的露西，可她偏不自知，老是愛咧開大嘴笑。
還有，新同桌不知從洪七公第幾十代弟子那里學(xué)得了降龍十八掌，大凡有人惹她不高興，她便會施展這獨門絕技。那惹著他的男生一見，撒腿便跑，那速度，簡直跟博爾特（世界上跑步最快的男人）有的一比。新同學(xué)并不會放棄，死追著男生，跑完整個學(xué)校都不會罷休。
新同桌因此在我們學(xué)校，聲名大振，大家又給她一個稱呼：“菊大俠！”
不只是我班男生，而是整個學(xué)校的男生，看到她都要繞道走，他們深知惹不起躲得起的道理。
我很鄙視那些有著腹肌六塊，肱二頭肌豐滿的男生，他們都白修煉了，竟然被一個女生追得滿天飛，那臉真是丟到太平洋去了。
有一次，我坐座位上與后面的同學(xué)打鬧，很是不小心撞了她一下。我想，我們是同桌，天天都見著的，熟得不能再熟了，這么撞一下，而且我也是女生，肯定是沒關(guān)系的，道歉就不用了。我便接著與后面的同學(xué)打鬧，忽然，與我打鬧的同學(xué)臉上浮現(xiàn)出極其恐怖的神情，比那看見鬼還恐怖的。
我很是疑惑，我這么斯斯文文的女生，怎么也不會比鬼還恐怖的？這同學(xué)的表情也太夸張了。
正當(dāng)我想到這里的時候，那同學(xué)沖我尖叫一聲：“營萍，快跑！”那同學(xué)則是以百米沖刺的速度跑出了教室。
我回過頭來，臉上頓時浮現(xiàn)出驚愕之色。
只見一個面部猙獰，兇神惡煞的女生惡狠狠地看著我，她仿佛有一座山那么高大，而我卻顯得是那么的渺小和脆弱。
我頓感不祥，想跑，卻是來不及了。新同桌給我胳膊上重重來了一掌。
那天也不是很熱，我穿了兩件，我的胳膊都被打得青一塊紫一塊，疼痛難忍
這時，我才明白，不是我校男生不行，而是菊大俠火力太猛。
我還明白了，我班為什么學(xué)習(xí)成績一般般，體育賊好的原因。說起來，我的新同桌算是我班的頭等大功臣，班主任沒給她頒發(fā)獎狀，是班主任大大的失職。
嗨，親愛的，請你告訴我，我該怎么跟這位新同桌相處？
我的新同桌作文 篇18
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋姑娘的腳步近了。我踏進(jìn)了新的學(xué)校，遇見了新的同桌，他是如此的與眾不同，像磁鐵一般，深深的吸引著我。
開學(xué)第一天，我害羞的喊了一聲“報到”，就步伐晃動地走到了他的旁邊，剛開始我以為他是一個冷面無情的同學(xué)，我頓時心里七上八下，十五個吊桶打水。但過了一會兒，他的一個行為讓我徹徹底底地了解了他的為人，人們常說這樣一句話，“人不可貌相，海水不可斗量”。我的確沒有想到在如此冷漠的表情上也會透出一絲溫暖——我當(dāng)時拿著書本，不知道是多是少，當(dāng)我迷茫，無所適從時，他便默默無言地拉開自己的書包，小心翼翼地將拿出來的書本遞給我。之后，他不好意思的說了一句，“給你看一下所有的書，你自己對一下。”我頓時驚訝無比，呆若木雞地接過書本，過了好半一會兒，我才回過神來，對他小聲地說了句，“謝謝!”我的臉一下子刷的變得通紅，我迅速的查找缺失的書本，最終找到了，也就經(jīng)歷了這一次一個小小的舉動，拉近了彼此之間的距離，與他成為了學(xué)習(xí)的左膀右臂。眼前仿佛有一道霞光照耀著我，他的話像一根細(xì)針刺破我佛在心中的氣泡，打開我的心結(jié)，像一枚指南針，指引著我前進(jìn)的方向。
我的同桌不僅樂于助人，而且幽默風(fēng)趣。
在第一天正式上學(xué)時，隨著一聲聲的.“叮鈴鈴”，下課了，教室里立即吵成一鍋粥了，像鞭炮廠起了火似的。又如同菜市場嘈雜聲連綿起伏，我如同深陷巨大的“泥潭”之中，逗打聲，講話聲，單詞生讓人“耳不暇接”，坐立不安。他立即問了我一句，“你認(rèn)為金、木、水、火、土中誰的腿最長?”我頓時就被他提出的這個問題問傻了。他接著就開始哈哈大笑起來，隨即來了一句，“當(dāng)然是火，因火腿“長”嘛!”我當(dāng)時也露出了喜悅的笑容。他的笑容一直感染著我的性格，以前的我十分內(nèi)向，現(xiàn)在的我漸漸變得開朗了許多。
你認(rèn)為金、木、水、火、土中誰的腿最長?
人們都說與誰做同桌是兩個人的緣分。他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那么引人注目，卻獨樹一幟，嫻靜淡雅，我與他成了形影不離的好朋友。
我的新同桌作文 篇19
說起我的同桌，有無數(shù)個特點。
他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來，你會狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來很精致，后背很直。無論從正面還是側(cè)面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來“點綴”已經(jīng)很開心的臉，讓自己更開心。
他數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，但除了數(shù)學(xué)，其他科目都不突出。我正好相反——除了數(shù)學(xué)什么都好，所以我們經(jīng)常互補。
因為數(shù)學(xué)成績好，他總是驕傲的說：“我數(shù)學(xué)成績好，沒辦法！”如果我受不了，我總會潑點冷水——你只是數(shù)學(xué)比較好，別在那賣瓜的老太太——臭美。有時候發(fā)其他論文的時候，我也會按照他們自己的方式處理。他也會在一旁憤慨地說：“什么年紀(jì)輕輕就不善于學(xué)習(xí)，還學(xué)會了驕傲�！彪m然說的'很輕松，但難免有一些無奈，于是回頭嘲笑他身后的人。有時候下課了，有些人不喜歡他，會打他。我只能幸災(zāi)樂禍的說：“諾佐諾第。為什么是你？”“啊！"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經(jīng)有了結(jié)果，我苦笑著去看傷員。
這是我同桌，愛耍賤，愛鬧�？炜�！他又惹別人生氣了�！鞍。。�"
我的新同桌作文 篇20
我的同桌跟我一樣，也是一個小男生。他很喜歡看書，看起書來常常入迷，他看書的速度很快，沒幾天就可以看完一本書。好多書都是從舟山圖書館借來的，他可是咱們班的'讀書大王呢。
他除了喜歡看書，還有一項特殊的愛好。
有一次英語課上，我正在讀單詞，忽然聽到“啪”的一聲，我愣了一下，開始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來又出現(xiàn)了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉(zhuǎn)了一下，��！原來何炅昊在玩磁鐵！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來。
他不但愛玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。
我吃驚地問他：“你在干什么？”
“我想把這根磁鐵弄成兩半。”他頭也不抬地說，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會出現(xiàn)什么情況？”我的好奇心也被他的話激發(fā)了。
但他一直都沒成功，所以我的好奇心也有沒有得到滿足。
我的新同桌作文 篇21
“唉，一年級啊，多么美好，可是我又要升級了，要變成二年級的學(xué)生了�！蔽艺f道。我為什么這么說呢，讓我來告訴你吧!
因為明天就要開開學(xué)典禮了!我不能和我熟悉的同學(xué)在一起了，我很傷心�！拔业耐啦粫偈恰薇亲哟笸酢�!”我自言自語道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺的我睡著了。
開學(xué)典禮如期而至，我的同桌居然是一個文文靜靜的男孩!唉，他跟個女孩兒似得，我都沒想到我的同桌居然是他!我的桌布壞了，我以為他不會理的�？墒�，他仿佛看出我的心事，主動地幫我把桌布弄好了。后來，我發(fā)現(xiàn)他可不像別的.男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學(xué)時，我到班級積分表那里一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以后看看誰的成績高!
我的新同桌是我收到的最好的開學(xué)禮物。
我的新同桌作文 篇22
走進(jìn)擷秀中學(xué)的殿堂，走進(jìn)一個新的班集體，我看到了一張張陌生而又親近的面孔。哦，這是我的新同學(xué)，我們相逢在花季!我把書包放在位洞里，轉(zhuǎn)頭看了一眼我的新同桌，“風(fēng)流瀟灑、英俊挺拔、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩、校園男神”，都不是形容他的。他黝黑黝黑的，一雙水汪汪的小眼睛上長著一對濃眉，圓圓的臉，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，我只能想到一個詞去形容他：憨厚。
這時，他開口了：“俺叫甘舒天，你也可以喊俺舒天�！蔽覍偤冗M(jìn)去的一口水全噴了出來，這個人人都自戀的年代，竟然還都有愿意犧牲自己個人形象逗同學(xué)笑的學(xué)霸，真是個可愛的同桌啊!經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)甘舒天就像一只小貓，各種性格的小貓�！疤鞓犯绺纾銕]帶零食啊?俺都快餓死了，給俺一點吃吧�！毕挛绲谒墓�(jié)自習(xí)課上課前，甘舒天扯著我的衣袖說。我偷偷帶了一包薯片和棒棒糖，薯片是我準(zhǔn)備下午餓了吃的，棒棒糖是給我的“哥們”楊來慶吃的。如果我把薯片拆了會有很大的氣味，上課前吃薯片很容易被發(fā)現(xiàn)的，可我如果給他棒棒糖了，楊來慶就吃不到了，可以前我有什么好吃的'都要分楊來慶一份呀，我陷入了兩難中。正當(dāng)我一狠心咬咬牙說出“不”字時，甘舒天使勁地?fù)u著我裝哭，還一個勁說：“你的大恩大德我永遠(yuǎn)不會忘記�！卑Γ瑸榱顺詡�棒棒糖，無所不用其極，我只能依了這個小饞貓。
甘舒天將自己夢寐以求的的棒棒糖塞進(jìn)了嘴里，呈現(xiàn)出無限享受的表情。他砸吧砸吧嘴，幽幽地說了一句：“阿爾卑斯特濃牛奶味，絲滑與香醇共享!”哇，這貨不當(dāng)美食評論師真是太屈才了。“叮鈴鈴”集合號響了，我們要集隊下樓做操。我還在回憶香甜的夢境，就看到一陣黑影從我眼前掠過，我睡眼惺忪地一看，哎呀，這不是平時課間都能睡著的甘舒天嗎，這廝今天打雞血了?我?guī)е蓡栂铝藰牵魳奋浘d綿地做起了操。我無意間回頭一看，哎呀，甘舒天像是喝了興奮藥一樣不停地做著踢腿動作，還不時的來幾個跳躍運動。平時走路都困難的他，此時怎么這么靈活，堪比隊列前的領(lǐng)舞啊。
甘舒天現(xiàn)在就是一個靈活的胖子，還是一個雞血做的肉丸子在與偶像團(tuán)體領(lǐng)舞一決高下。做完操，我慢吞吞地走入教室，而甘舒天又變做一團(tuán)黑影從我身邊沖到了座位上，這真是一只充滿活力的小饞貓。開學(xué)僅兩周，新同桌甘舒天帶給了我無盡的歡樂。在初中三年里，希望我們可以好好相處，享受這一段難忘的青春。新同桌，F(xiàn)ighting!
我的新同桌作文 篇23
序：原以為我和天天不會分開，但并不是如此，哼著“啊朋友再見，啊朋友再見！”我又來到了一個新的“世界”，我與天天的距離好遠(yuǎn)，偶本人在第二排，而她卻在第六排，好大的距離！要想在一年前，我可是班里的大高個，比天天高一頭，唉，都是個頭惹的禍！不料有一個新的搞笑同桌！
搞笑一：他長的比較有特點：頭大、嘴大、牙齒更大。大家都叫他“閆大頭”，你別看他頭大，卻常常受騙：一次，前桌拿來“整人專家”之“假牛奶”，他看都沒看，一口喝了個精光，我們都注視著他，他的五官痛苦的'變了形，跑了出去！全班同學(xué)笑翻了天！
搞笑二：我早就聽說他是一個超級歌迷，不錯，我終于領(lǐng)略到了！不管白晝，他都哼唱著幾首完全有限卻不完全會唱的歌曲。他是個超級女聲迷，特喜歡周筆暢，一天，他唱著李宇春的Eye like yours“呀嘿，呀嘿”調(diào)都跑到西天去了！我懷疑他家是不是養(yǎng)狼的？這幾天，他又學(xué)會了什么“野蠻游戲”，我又受了苦，“野蠻游戲，拉拉拉，野蠻游戲，拉拉拉”
搞笑三：又是一節(jié)英語課，又是聽寫句型。大家都提心吊膽的，他的壞主意又出來了。某同學(xué)走到講臺，開始專心致志的寫句子（以免被罰），“sare sprad seasilyamong people”講臺上的同學(xué)寫對了，我們?yōu)樗媪艘豢跉猓按箢^”以最低的分貝“喊”沒S，沒S！那同學(xué)上當(dāng)了，他得意的笑，得意的笑，小樣！哈哈！
這位新同桌的搞笑事跡數(shù)不勝數(shù)，以后我會慢慢道來！（掌聲）
我的新同桌作文 篇24
同桌，是學(xué)校里離我們最近的人，可是往往同學(xué)們與同桌的關(guān)系不好，因為從某些突發(fā)性的事件中我們產(chǎn)生了片面的認(rèn)識。文章當(dāng)中的我，就是從不同的事件中對同桌有了比較全面的認(rèn)識，從最先的“很討厭她，經(jīng)常背地里說她壞話”到最后“成為了一對好朋友”。從全文來看，語句通順，敘述清楚，美中不足的是在敘述方面有些地方與人物年齡不匹配，比如“王玲一邊拍著我的肩膀一邊耐人尋味地說：‘既然我們是朋友，我才會告訴老師呀！’”，孩子能說出這樣的大人話嗎？其次，對同桌的動作、神態(tài)描寫也顯得“大人化”，反而不能表現(xiàn)出同桌的鮮明個性。 作文的素材來自于生活，只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真收集，才會有新的發(fā)現(xiàn)，寫出來的作文才會生動。開學(xué)第一天，班里重新調(diào)整座位，王玲成了我的新同桌。開始，我很討厭她，經(jīng)常背地里說她壞話，但后來的幾件事卻使我改變了對她的看法。 （先抑后揚，以“討厭”這樣的貶義詞來為人物性格的鋪陳作鋪墊，更能引起閱讀的興趣。因此“但后來的幾件事卻使我改變了對她的看法”這句完全可以不要。）第二天下午數(shù)學(xué)課，老師讓我們做作業(yè)。我很快就做完了。王玲往我的作業(yè)本上瞧了一眼。我看她鬼鬼祟祟的樣子，以為她要偷看，趕緊把作業(yè)本合上，捂著嘴發(fā)笑，心想：看你還想偷看？然后，得意洋洋地準(zhǔn)備把作業(yè)本交給老師。王玲一把拉住我，焦急地說：“周詠欣！你的作業(yè)寫錯了！快改正！”
我一聽，連忙坐下。王玲指出了我的錯誤，細(xì)心地給我講解。最終，我得了滿分。我回到家翻著作業(yè)本樂滋滋地想：王玲呀！
這次真多虧了你，要不然100分就與我說“拜拜”了！
�。ò闯＠�，王玲應(yīng)該是在“瞧了一眼”后就指出你的作業(yè)存在的錯誤，但她為什么要等到你“準(zhǔn)備把作業(yè)本交給老師”時才“焦急地說”呢？）還有一次科學(xué)課，我偷偷給鄧佳瑩傳紙條。不料，被王玲發(fā)現(xiàn)了，她二話不說就站了起來，一本正經(jīng)地說：“老師，剛才周詠欣向鄧佳瑩傳紙條！
”我一聽，馬上把紙條收了回來，緊緊地捏在手心里，狠狠地瞪了她一眼。老師嚴(yán)肅地質(zhì)問我和鄧佳瑩：“你們?yōu)槭裁丛谡n堂上搞小動作？”我和鄧佳瑩結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我———我———�！崩蠋熞娢覀儭拔摇绷税胩爝�沒“我”出幾個字來，便生氣地說：“不用‘我’了，回去抄《小學(xué)生守則》五遍！”
我們只好萬分無奈地點點頭。下課時，我找到王玲憤怒地說：“你真不夠朋友！”
王玲一邊拍著我的肩膀一邊耐人尋味地說：“既然我們是朋友，我才會告訴老師呀！”
這時，我才知道原來王玲想我及時改正，不想我継續(xù)犯錯，我破涕為笑了。 （對王玲的`描述顯得拔高了，反而影響了文章的生動性。其次，這段主要寫的是在王玲的現(xiàn)場“揭發(fā)”這件事情后，我改變了對她的看法，但這個改變卻太出乎意料之外的快了，難道她一句話就馬上讓原本“憤怒”的你“破涕為笑”？還有，她是怎么讓你感到“耐人尋味”的呢？）從此，我改變了對王玲的看法，我們成為了一對好朋友。
我的新同桌作文 篇25
前幾天，我們的座位做了小調(diào)動。那時我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。
我以前的同桌劉貝祎，可是班上出了名的“陽關(guān)八怪”。調(diào)整以后，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個“反義人”。
就拿上次說吧。課間閱讀的`時候，班里炸開了鍋，說話的說話，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒有幾個。袁肖玉琳卻津津有味地看著一本叫《哈利·波特》的書。她并不是左翻右翻，也不是“裝讀書”。不一會兒下課了。下課鈴聲對她沒作用�！拔�！下課了！”我一邊說，一邊用手扯了一下袁肖玉琳。“哎呀，干嘛？！”她不耐煩地喊。說完，又認(rèn)真看書。
袁肖玉琳不但愛看書，還很幽默搞笑。
下課時。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無能，開心，高興……”這讓我抱著肚子哈哈大笑，差點把肚子都笑疼呢�！翱矗∧愕墓P有個洞！”“洞——？哪里有洞，我的筆才剛買幾天呢！袁肖（元宵）騙人吧。”我很疑惑，以為她在尋開心�！皼]洞怎么上筆芯？”她這么一說，我聽懂了，不禁大笑。
還有一次，我正在做家庭作業(yè)。突然，她指著我說：“你筆掉啦�！蔽乙宦�，埋頭找筆。找了一會兒，我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道：“這誰的筆？你的嗎？”
“是的，謝謝！”她一邊說，一邊高興地接過筆。我無語，暈！竟然被她整了。
她雖然很多方面好，有一方面令我有點煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢！趴在桌上，半天寫不出幾個字�！皸羁〗�，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛撲閃著，充滿哀求。我當(dāng)然同意啦。每寫一題，我就給她報題。她似乎沒聽，對我說：“是五十四還是五十？給我看一下！”我一道題一道題給她報，還得給她看。這樣，我浪費了許多時間。不過，我仔細(xì)想，又覺得她比劉貝祎強多了。
新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……
我的新同桌作文 篇26
我眼中的雷鋒是一個偉大、善良、樸實、不求回報的人。其實每個人都是“雷鋒”，因為雷鋒的精神就幫助人民，所以只要你有像雷鋒一樣的精神，你就是“雷鋒”。
比如有一次，我不會騎自行車，媽媽叫我在中心廣場練騎自行車，過了一會兒我摔倒了，有一位陌生的阿姨看見了，就急忙跑過來，扶我起來了。我連忙說：“不用了，謝謝你！”然后這位阿姨跟我的媽媽聊起了天。我練完了，那位阿姨就走了，我們也回家了。
經(jīng)過這件事，我體會到那位阿姨很善良。因為她看見跟她豪無半點關(guān)系的'一個我摔倒了，意會主動地扶我起來。我覺得她是“雷鋒”，因為她有雷鋒的精神，也就是善良、樸實、不求回報的精神。
我也祝她天天有好運，并工作順利，家庭幸福。
我的新同桌作文 篇27
最近我的身邊又換了一位新同桌，她是我們班有名的差等生—小王。哎！當(dāng)時我心里真是一百個不愿意，可老師既然安排了，也只能這樣了！
同桌的第一天，我覺得她身上滿是缺點，字寫得不好，作業(yè)也不會做，我連她的文具盒都看不順眼。于是，便告訴她“你文具盒真難看，明天把它換了。”沒想到第二天，她真換了一個新文具盒。
還有一次，我覺得她穿的衣服很難看，還不干凈，我便命令她：“明天把衣服換了，臟兮兮的�！彼�(dāng)時沒說一句話，第二天她真的換了衣服。自此我對她可謂百般嫌棄，直到那一件事的發(fā)生，我對她的看法改變了。
那是一次體育課。體育老師叫我們跳繩，我可是一個協(xié)調(diào)性不好的人。我拿著跳繩悶悶不樂地來到一棵大樹下，我雙手握著跳繩，一甩，結(jié)果腳沒跳過去，“撲通！”一聲，我的屁股坐在了地上，我傷心地哭了起來。正在這時，我的耳邊傳來我同桌的聲音：“我來幫你吧。”抬頭一看，竟然是我的.同桌，她伸出手，把我拉起來。然后她跳著給我做示范。她一邊跳一邊給我講解：“她說甩的時候一定要快……甩繩的同時腳要離地……反復(fù)訓(xùn)練，動作才能協(xié)調(diào)。”在她的幫助下，我試著跳一個、兩個、三個……我居然學(xué)會了。我很開心，連聲對她說“謝謝”�？尚⊥鯀s微笑著說：“大家都是同學(xué)”。從那以后，我對她的看法走了改變。
這就是我的同桌小王。
我的新同桌作文 篇28
今天我真開心，去上作文課時，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學(xué)上學(xué)，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭發(fā)是個刺猬頭，眉毛很濃。瞧，他的.眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個細(xì)細(xì)長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個“3”。
我和他玩了“木頭人”的游戲，當(dāng)老師喊完木頭人口令的時候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠著墻，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的造型，我猜他一定很累吧！時間過得真慢，我都快堅持不住了，但轉(zhuǎn)眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅持，我也要向他學(xué)習(xí)，我也一定堅持住，最后，我們都沒有動。
今天我認(rèn)識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！
我的新同桌作文 篇29
今天我來到作文班，我發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一位女同桌。她長得很漂亮，她的姓名叫做樊典典。她的年齡是八歲，我也是八歲，我和他一樣大，但我長得要比他強壯。他的學(xué)校是南京漢口路小學(xué)，我是致遠(yuǎn)外國語小學(xué)。
我的同桌長得很小巧。頭發(fā)前面刺刺的.，像一根針，后面滑滑的，像極了長長的瀑布。在她圓滾滾的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，她的眉毛很少，可能在夜里都看不見她的眉毛。在眉毛下面有一雙大大的眼睛，她笑的時候，眼睛都會瞇起來。但她的鼻子，小小的，簡直和她的眼睛不搭配，鼻子下面的鼻孔像兩個黑漆漆的小山洞。再往旁邊看，小小的耳朵沒有耳垂，摸著軟軟的。嘴巴平時都是撅著的，但她很喜歡笑，所以，我經(jīng)常能看到她在偷偷地笑。
我和同桌玩了一個游戲，叫做“123，木頭人”。喊完口令之后，我們都不能動了，我覺得好難受，我的同桌悄悄地動了一下，還是被我的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。時間到了，我終于可以動了，看來當(dāng)個木頭人可真不容易。
今天真開心，認(rèn)識了新同桌，真是難忘的一節(jié)課。
我的新同桌作文 篇30
我有一位新同桌，名字叫沈旭樂。他今年9歲，在大光路小學(xué)二（2）班學(xué)習(xí)，他住在八寶前街三號，離尚書里教學(xué)點有點遠(yuǎn)。
我的同桌是一個帥氣的小男生，他留著小平頭，有一張尖尖的瓜子臉。瓜子臉上有一雙彎彎的柳葉眉和一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上還有更美麗的雙眼皮。他有一個塌鼻子，一生氣就冒青煙。他有一雙又大又圓的耳朵，還是個招風(fēng)耳呢！
他穿著一件黑衣服，一條深灰色的褲子和一雙藍(lán)鞋子。他今天打扮的真漂亮！
我的同桌喜歡下國際象棋，在國際比賽中獲得了第一名，拿到了獎杯。他的優(yōu)點是喜歡運動，每個周末他都和爸爸去爬欄桿。但他也有缺點，就是愛玩游戲，有時他玩的'很入迷，一玩就是一整天。
我喜歡我的同桌，希望他能好好學(xué)習(xí)，少玩點游戲，和我成為最要好的朋友。
我的新同桌作文 篇31
他，叫段宇涵，皮膚黝黑，長得高高瘦瘦，笑起來露出幾顆白白的牙齒。
記得有一次，那是一節(jié)自修課，他一會兒抓耳撓腮，一會兒伸伸懶腰，一會兒躺在桌子上睡覺，看樣子并不想做作業(yè)。突然，他臉上露出了邪惡的微笑，眼睛瞄了瞄坐在后面認(rèn)真寫作業(yè)的姚佳辰，我知道他一定又管不住那調(diào)皮的性子，又要捉弄同學(xué)了。
果真不出我所料，他一點一點地把椅子往后退，突然把椅子一提，姚佳辰的桌子立馬就不安分地動了幾下，害她作業(yè)本上的字都寫歪了。段宇涵見此情形，心里暗暗自喜，露出了兩顆潔白的牙齒，在一旁偷笑著，并且笑瞇瞇地看著姚佳辰，說：“對不起啊，我不是故意的。”
還有一次，那是下課時，社會課代表正在把作業(yè)本傳下來。傳著傳著，本子已經(jīng)傳到我們這里來了。只見段宇涵把別人的`本子一拿，立馬塞進(jìn)自己的桌子里，又伸手拿了自己的本子。我見了，只好無奈地?fù)u了搖頭。
這時，姚佳辰急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處詢問她的本子在哪里，段宇涵很鎮(zhèn)定地說：“我這里反正沒有，應(yīng)該在老師那兒。”話音剛落，姚佳辰急匆匆地奔向了辦公室，而就在這時，段宇涵卻得意揚揚地拿出了姚佳辰的作業(yè)本，放在了她的桌子上。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮的同桌。
我的新同桌作文 篇32
新學(xué)期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個新學(xué)期中，我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。
先說說她的外貌。她瘦小的個子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)一直垂到她的肩膀下面。
同桌曹越特長有不少，最令人望塵莫及的要數(shù)她的畫畫。從一年級起，美術(shù)課上老師總會把她的畫選為范本展示出來，供我們參考，也時不時被貼在校園的墻上做展覽。據(jù)說她的畫還在省市獲了大獎呢！
記得有一次上美術(shù)課時，老師準(zhǔn)備了布袋讓我們在上面畫圖案，要產(chǎn)生對比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開筆套，在白色的袋子上涂鴉，三下五除二，五分鐘不到自認(rèn)為畫完了，連究竟是什么也看不懂。"算是一個花袋子吧！"我暗暗對自己說。再看看同桌，她不慌不忙拿著袋子端詳著，思考了一會兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會兒工筆細(xì)描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來，一點兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫線條清晰、流暢；一會兒又揮筆速寫，像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧！我心想。可出乎意料的是，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。
同桌的畫畫得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時，老師叫她回答問題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著她時，她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽不到。此時她的.臉霎時紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說不出話來。我想此時的她一定恨不得挖個洞鉆進(jìn)去吧！
新同桌，你一絲不茍、精益求精的做事態(tài)度是我一生受用的，而我的大嗓門也是你該學(xué)習(xí)的。讓我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，取得更大的進(jìn)步吧！
我的新同桌作文 篇33
的第一天，讓我們先打掃教室衛(wèi)生，然后讓我們按高矮次序站在教室外面，幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應(yīng)該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當(dāng)老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，把沒交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來，交給老師，她每天都做的很認(rèn)真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學(xué)們看，還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《的.故事》，另外一本是《的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
我的新同桌作文 篇34
因為命運的安排，蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學(xué)當(dāng)成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么？
后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的學(xué)生轉(zhuǎn)到另一個好學(xué)生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學(xué)生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。
他學(xué)習(xí)成績不高，文學(xué)能力突出，但她被美術(shù)老師一眼就選到了課代表的位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術(shù)知識。為什么老師們看中她是美術(shù)系的代表？之前不懂，從第一節(jié)美術(shù)課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術(shù)的心，每次上課都表現(xiàn)的很好。她帶了足夠的美術(shù)器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術(shù)的'熱愛，只有這種心才代表她當(dāng)之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術(shù)的熱愛能激活我的藝術(shù)細(xì)胞！
我的新同桌作文 篇35
朱蘭是我的新同桌，很快就成了我的鐵桿姐妹。
朱蘭中等身材，身材苗條，舉止優(yōu)雅，鵝蛋臉，五官端正。她笑了，真的像桃花一樣可愛。我最佩服的是她的學(xué)習(xí)成績很好，因為她學(xué)習(xí)很努力。她已經(jīng)成為我班上的好榜樣。
朱蘭每次考試都得99分或100分，數(shù)學(xué)老師和語文老師都非常喜歡她。
朱蘭不僅學(xué)習(xí)好，而且還幫助別人。有一次，我和朱蘭過馬路的`時候，看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，腳在流血。朱蘭飛快地跑向她的奶奶，說道：“奶奶，讓我?guī)湍氵^馬路吧�！蔽乙才苌先兔�。奶奶一再感謝我們。朱蘭說：“你不必感謝。這是我們應(yīng)該做的�！�
還有一次，朱蘭在操場上撿到50元錢。她為主人著急，很快把錢交給了校長。校長在廣播室說：“朱蘭同學(xué)撿到50元，請業(yè)主趕緊認(rèn)領(lǐng)�！焙髞韺幱矜冒彦X拿走了。校長在廣播室表揚了朱蘭的好品質(zhì)，并號召所有的學(xué)生向她學(xué)習(xí)。
寧玉婷也很感激朱蘭。朱蘭說：“謝謝你，我是少先隊員！”
我的新同桌作文 篇36
因為命運的安排，蔣曉彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學(xué)當(dāng)成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的同桌。老師的目的是什么？
后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的學(xué)生轉(zhuǎn)到另一個好學(xué)生身上。蔣曉彤恰好是另一個好學(xué)生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。
他學(xué)習(xí)成績不高，文學(xué)能力突出，但她被美術(shù)老師一眼就選到了課代表的'位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術(shù)知識。為什么老師們看中她是美術(shù)系的代表？之前不懂，從第一節(jié)美術(shù)課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術(shù)的心，每次上課都表現(xiàn)的很好。她帶了足夠的美術(shù)器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術(shù)的熱愛，只有這種心才代表她當(dāng)之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術(shù)的熱愛能激活我的藝術(shù)細(xì)胞！
我的新同桌作文 篇37
我剛換了個新同桌。他叫梁。
事情是這樣的：在一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)林老師認(rèn)真地給我們講解一道題時，梁坐不住了，做了一些小動作。老師發(fā)現(xiàn)后，一邊指著梁的名字一邊繼續(xù)解釋。不過過了一會兒，梁又和耍了點小花招站了起來。林老師看了，生氣地說：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位�！眲⒔瘗i說，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴結(jié)束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時間里，李松民和劉金鵬聊天。
下課后語文老師講完新課說：“剩下的'時間讓你做同步提煉！”同學(xué)們聽了這話，趕緊拿出同步細(xì)化來做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著，他好久都沒有拿出來。老師看到的時候提醒了他，但還是過了很久才拿出來。
但是，我發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點：做作業(yè)的時候很安靜。
這是我剛換的同桌梁。
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