實用的五年級日記模板七篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
今天是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。
教師是一種光榮而崇高的職業(yè)，古往今來人們對教師職業(yè)都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長，將來成為對祖國有用的人。 老師，當我們已進入夢鄉(xiāng)時，您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了!
老師這個職業(yè)是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者，他們不僅教育我們科學文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴厲中卻不失慈祥有愛師，慈愛中卻照樣嚴格要求我們。
家庭是我們的第一所學校，而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方，老師則是傳授知識的“父母”啊!
老師，是您從一個不懂事的我們，把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子，開始從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是從“1、2，3……”教到“一、二、三……”的是從算術教到代數(shù)的�，F(xiàn)在我們的知識要比過去多的多了，這都是您的功勞啊!
老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠忘不了您對我們的教導，對我們的愛!
五年級日記 篇2
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“。我國人民每到清明節(jié)這一天，無論達官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人的敬意和懷念。我們也不例外。
今天，我跟著外公也來到老家拜祭太外公。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭的東西來到太外公的墳前，首先我點燃了三支香插在太外公的墳上，接著我們就燒開紙錢來了，這是什么味道��！我不由自主的咳嗽起來，沒辦法拜祭列祖列宗嘛！再忍一會吧！到了最后，我們掛上了兩盞幡，放了一掛鞭炮便回到了在鄉(xiāng)下的親人家中。
到了吃飯的時候，桌子上多出了一副碗筷，問過他們后才知道在今天吃飯的時候要先”請“先人吃，然后自己才能動筷。這樣便顯出后生晚輩對前人的尊敬與懷念。
吃完飯我們就依依不舍得離開了。在回家的路上我給外公說出了我的疑問：”為什么以前清明節(jié)都不放假，而今年卻定為法定節(jié)日？“外公微微一笑說：”唉！由于現(xiàn)在的一些年輕人崇洋媚外，只知道什么圣誕節(jié)，愚人節(jié)的，失去了我們自己的文化節(jié)日。由此下去，可能以后的子孫后代都不知道什么端午節(jié)，清明節(jié)，重陽節(jié)了！為了讓我們的.文化長久的下去，國家把他們也定為法定節(jié)日，所以才會放假的。孫子，你長大后千萬不能因為一些外界因素而忘記了我們自己的節(jié)日��！“
聽完外公的話后，我感覺到我們這一代任重而道遠，長大以后絕不能讓我們的傳統(tǒng)文化喪失，絕對不能！
五年級日記 篇3
20xx月X日星期X晴在絢爛的煙花下，在飛舞的雪花中，在火紅的窗花前，我度過了一個快樂的寒假。其中，我感到最開心的是年初五。
年初五是迎財神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”這支別具一格的樂曲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環(huán)境的小衛(wèi)士”，一起把小區(qū)的過道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細竹枝做的大掃把和一個鐵簸箕，不一會兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進簸箕里，表妹負責把滿滿一簸箕的垃圾倒進垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。
看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定地點集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細心地把躲在草叢中、大樹下、臺階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。
很快，我們身上越來越熱，路上的垃圾越來越少，過道越來越干凈了。路過的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快�？粗謴土苏麧嵉�'過道，聽著鄰居們的表揚聲，我覺得心里無比舒暢。
這是我快樂寒假中最快樂的一天，因為我體會到了勞動帶來的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂拿紅包帶來的快樂更持久!
五年級日記 篇4
8月18日 星期六
一天，我在網(wǎng)上找到一本書，它的名字叫“狼人”，我打開網(wǎng)頁看了看……暗暗地夜晚，勞倫斯急急忙忙的從外頭跑回來。勞倫斯的父親說：“嘿，快看！他回來了···”勞倫斯說：“父親。你看起來很硬朗。找到弟弟本了嗎？”本是勞倫斯他弟弟，在這幾天莫名其妙的被人殺害了：“不，我想他已經(jīng)遭遇了不幸”。勞倫斯的母親說，勞倫斯說：“怎么回事？”勞倫斯的父親說：“我不知道。天哪···我見過美洲熊和孟加拉虎，但從沒見過這里留下的破壞痕跡”。勞倫斯說：“會是人干的嗎？”勞倫斯的父親說：“在沼澤里游蕩的瘋子？沒人說得清。”勞倫斯的母親又說：“當?shù)厝苏f是吉普賽人干的”。勞倫斯的父親說：“有什么壞事都會被說成是吉普賽人干的。你什么時候回倫敦？”勞倫斯說：“我一定要找到殺害弟弟的真兇”：“今晚不要出去！勞倫斯，沼澤的夜晚太危險了” 。勞倫斯的母親說完后就和勞倫斯的父親匆匆的走了，但勞倫斯還是堅持要去，畢竟他和他弟弟本是親兄弟。
路上，他碰到了許多打手阻礙他的前進，經(jīng)過萬分苦難，里斯終于到了離吉普賽人的營地不遠的一個地方，他決定要進去看看，勞倫斯來到吉普賽營地后碰見了一個吉普賽村民，吉普賽村民說：“你想要我預測未來？”，勞倫斯說：“你覺得我看起來和那些農(nóng)夫一樣嗎？告訴我本發(fā)生了什么”。吉普賽人說：“你來得太晚了。黑暗籠罩著你，你必須離開陶伯特莊園，逃離這黑色的沼澤，逃吧！”勞倫斯說：“可我剛到這里”。吉普賽人又說：“你來得太晚了”。突然，三個阻礙勞倫斯來的打手走了過來，其中一個穿著白色衣服的`從背后說：“把那只熊交出來，你這只老狐貍。我們要抓住那只熊。”吉普賽人說：“胡說，我的寵物只會跳舞。它絕對不會傷人的”。那個穿著白色衣服的打手又說：“都是他干的！”就在這時，一個野獸抓死了那三個打手，匆匆的逃走了，勞倫斯決心去追。
他穿過沼澤地以及鐵索橋后，便追到了那個野獸，追到野獸后他決心與狼人展開一場殊死搏斗，野獸在石頭上跳來跳去，里斯實在是拿他沒辦法，就沖上去拼命地的打野獸，但誰知野獸重重的咬了一下里斯的頭，然后野獸就跑了，但里斯的眼睛里模糊的看見野獸跑進樹叢后消失了。
兩個打手走過來說：“他被狼人咬傷了” 勞倫斯醒來后，發(fā)現(xiàn)他被好心的吉普賽人救了。
一天，他跟蹤陶伯特，卻發(fā)現(xiàn)他與辛格對話后拿了鑰匙就進去了，勞倫斯說：“他來著干嘛！”：“嗯···這扇門是通向哪里？&rdquo
五年級日記 篇5
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：和你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針，紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)�！皨寢�，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規(guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χf。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的.。
在數(shù)學的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學好數(shù)學、善用數(shù)學，它，就是無處不在的！
五年級日記 篇6
“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，臉上失去了往日的微笑，同學們的心里就像揣著一只兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好�！�
“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學習的檢查；所以考的好的同學不要驕傲，沒考好的同學也不能灰心，好好的總結一下自己這段時間的學習態(tài)度及方法，下次爭取進步。”向老師對我們說道：“現(xiàn)在把試卷發(fā)下來，張咪，100分�！毕蚶蠋熌畹�。張咪一聽，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛瞇成了一條線。被念到名字的同學接二連三地走上去取試卷，有的拿著試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。
“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的'心里尋思著。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的樊晨東都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩(wěn)了？我的心里正偷著樂呢。
“劉婭，90分！”這一下，我仿佛掉進了大冰窟里。什么？90分！不可能，不可能，這絕不是真的！我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的！我太粗心了，把求長方體的棱長總和看成了求體積，更讓我無法原諒自己的是，把“40-2”算成了“28”！簡直不敢相信，我真希望這是一場夢��！
回家的路上，路旁的小花不再那么鮮艷了；小鳥的歌聲也不再那么好聽了；樹葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領巾也好像在說：“你真粗心，還少先隊員呢！”是�。∥姨中牧�，我一定要汲取這個教訓，以后爭取更大的進步！
經(jīng)過這次考試，我終于找到了自己的缺點——粗心！也找到了的敵人——自己！我相信，只要知錯就改，求真務實，就一定會成功的。
五年級日記 篇7
今天是“元九”登高節(jié)，盡管天公不作美，爸爸媽媽還是早早地就帶著我去爬鳳凰山。
走到鳳凰山的腳下，我們發(fā)現(xiàn)這里游人如織，將鳳凰山的入口擠得水泄不通，我費了九牛二虎之力才走到鳳凰山的中門前。走進中門，頓時感覺進入了原始森林，而中門外，是一些游樂設施。中門像一道分界線，將繁華的都市和“深山老林”完全隔開。
我們走著走著，漸漸看到紅軍亭。云霧繚繞中的.紅軍亭，恰似仙山瓊閣。通天梯蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，那流動的彩帶正是拾級而上的游人。我們跟著熙熙攘攘的人群上了通天梯。
走上通天梯后，爸爸和媽媽都走不動了，可我們?yōu)榱诉@個特殊的節(jié)日，還是堅持一步步挪動著身軀，攀上了紅軍亭。
站在紅軍亭上，放眼望去，周圍盡是連綿起伏的峰巒，形態(tài)各異。這里雖比不上那些名山大川——沒有峨眉的秀美、華山的險峻、泰山的挺拔，但它卻有著最樸素無華的風格——默默地養(yǎng)育著巴山兒女。
在紅軍亭休息了一會兒后，我們便向元稹廣場進發(fā)。
走進元稹廣場，撲面而來的是元稹站在船頭迎風破浪的英姿，讓人不禁想起當年人們紛紛登山遠送他的情景，想起他造福于通州人民的政績，想起他體恤民情的善舉。
離開元稹廣場，我們便向鳳凰之巔——鳳凰樓進發(fā)。
我們走一陣歇一陣，這時，我才覺得平時應該多鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢嘛。走了許久，終于，我們來到了鳳凰樓。
在鳳凰樓下，我們一邊聊天，一邊就著鳳凰山秀麗的景色享受美味佳肴。傍晚，我們才戀戀不舍地隨人流打道回府。
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