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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-07 14:26:23 日記 我要投稿

六年級(jí)日記【通用9篇】

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的六年級(jí)日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記【通用9篇】

六年級(jí)日記 篇1

  今天,也就是放假第三天,我自己嘗試了一下做家務(wù),沒(méi)想到做家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。

  今天,爸爸、媽媽都去孟洲了,只剩下我和奶奶在家。由于洗衣機(jī)上那堆臭襪子正在向我招手,地也在對(duì)我說(shuō):“我的身子多臟啊,把我掃干凈后,再拖一遍吧”于是我便接了一盆清水準(zhǔn)備洗襪子。我 把那堆“小山”似的臭襪子成功“轉(zhuǎn)移”到了那盆清水中。我拿起一只臟襪子,挽起袖子,用肥皂把它里里外外都打上。我又搓了幾下,黑還留在上面,于是我又使勁搓了幾下,襪子仍然是那么黑,我 又使勁搓了很多下,我怒了,抓起那只襪子,發(fā)了瘋似的搓。結(jié)果襪子仍沒(méi)有什么變白的跡象。我這就納了悶,媽媽原來(lái)是怎么洗的?我發(fā)現(xiàn)有的襪就洗不干凈,我無(wú)奈地洗完了那一堆小山似的襪子后 ,用清水一遍又一遍地再過(guò)一下,中途不知費(fèi)了多少盆清水。最后洗干凈后,我便把它們都晾那陽(yáng)臺(tái)上了。我雖然洗完了襪子,但是還要掃地和拖地呢,我掃地時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“失蹤”已久的.玩具,我 欣喜若狂,沒(méi)想到在枯燥無(wú)味地做家務(wù)中也能?chē)L到甜頭。接下來(lái)是拖地,我?guī)缀醵际钩隽顺阅痰牧。?duì)付那些不知是什么時(shí)候粘上去的紙片。最后發(fā)出一聲歇斯底里的吼叫:“我就不信那個(gè)邪!敝 ,我終于清理掉了那幾張紙片了。

  今天,我雖然也只用了兩個(gè)多小時(shí),做完了這些家務(wù),可我卻也付出“沉重”的代價(jià),我洗襪子時(shí)雙手洗麻了。拖進(jìn)時(shí)累的筋疲力盡。唉,看來(lái)做家務(wù)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。

六年級(jí)日記 篇2

  人的青春可以無(wú)悔,卻很無(wú)憾。因?yàn)檫z憾才更懂得今天的可貴,更努力爭(zhēng)取明天的輝煌。

  遺憾是輕柔的風(fēng),纏綿的雨,侵襲心地的時(shí)候,揮之不去,趕之不走。

  遺憾是哀怨的去,凄切的調(diào),纏饒靈魂的時(shí)候,悵而所失,愁而所想。

  遺憾是透明的霧,朦朧的紗,籠罩思想的時(shí)候,惟有心中明媚的陽(yáng)光,才能穿透那層層阻隔。

  遺憾沒(méi)有山重水復(fù),經(jīng)歷遺憾,才能見(jiàn)那風(fēng)姿特別的柳暗花明。

  其實(shí)遺憾也是一到靚麗的風(fēng)景線,只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩,其實(shí)。遺憾也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝,其實(shí)遺憾是一被濃茶,終究你會(huì)感覺(jué)他的甘純,遺憾是一彎彩虹,雨后,才能有美麗。

  朋友,不要埋怨遺憾,不要嘆息遺憾,不要懼怕遺憾!習(xí)慣光明的眼睛也能習(xí)慣黑暗,因?yàn)檫z憾更能襯托成功的光澤;讓習(xí)慣黑暗的`眼睛能習(xí)慣光明,因?yàn)檫z憾更能增添成長(zhǎng)的喜悅。

  我們感慨遺憾,是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣;我們嘆息遺憾,是因?yàn)槲覀儞碛姓賳竟饷鞯南M?/p>

  請(qǐng)記住,朋友,只有當(dāng)你擁有黑暗里尋找光明的眼睛,你才能擁有更美好燦爛的明天!

  遺憾真美!

六年級(jí)日記 篇3

  昨天,我和爸爸媽媽一起買(mǎi)了一個(gè)大的螞蟻工坊,里面有十只螞蟻,他們的個(gè)頭兒完全不同,有大有小,有的螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)沒(méi)有用處的翅膀,有的就沒(méi)有這對(duì)翅膀。螞蟻不喜歡陽(yáng)光,喜歡潮濕的地區(qū)。回家我把它放在我的.書(shū)房,因?yàn)槲业臅?shū)房陽(yáng)光不直射。

  今天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)螞蟻打了兩個(gè)小洞,但也不深。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)螞蟻擦嘴也是直接拿爪子擦。

六年級(jí)日記 篇4

  友誼是什么?用一句通俗的話說(shuō)友誼就是友情,就是兩個(gè)人之間的感情。

  它是一種在不知不覺(jué)中存在的東西,它會(huì)在不經(jīng)間流露。

  友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵,它需要雙方去灌溉,去施肥這才能使它開(kāi)花結(jié)果,如果雙方不一起協(xié)力的話,這朵花就會(huì)在短期內(nèi)枯萎,以致于最后死亡。

  所以說(shuō)友誼是脆弱的。

  友誼也可以比作是一杯苦咖啡,雙方先喝下去時(shí)苦苦的',喝咖啡的過(guò)程是不容易的,又苦又澀,讓人渾身難受。但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后,又覺(jué)得別有一番味道。

  所以說(shuō)友誼是回味無(wú)窮的。

  友誼如一支歌,要用心去唱,才能唱得動(dòng)聽(tīng),唱得迷人;友誼如一杯酒,要用心去品,才能品得其中的味道;友誼如一杯白開(kāi)水,雖然無(wú)味無(wú)奇,但解人之饑渴,解人之急。

  友誼,來(lái)之不易。

六年級(jí)日記 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上升旗時(shí),王校長(zhǎng)要求我們晚上收看中央電視臺(tái)第二套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》,王校長(zhǎng)還對(duì)我們說(shuō):我們每個(gè)人心中都要有一顆愛(ài)的種子,這樣世界將會(huì)變得更加美好!

  《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你,祖國(guó)》,是一堂情節(jié)活潑生動(dòng)、寓教于樂(lè)的課,這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長(zhǎng)城腳下開(kāi)講,主題是愛(ài)國(guó)主義教育,口號(hào)是“愛(ài),讓中國(guó)更美麗”。這堂課分了四個(gè)篇章,分別為“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”,通過(guò)這四個(gè)篇章,講述愛(ài)國(guó)要從身邊小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),通過(guò)這些具體的“小愛(ài)”才能匯聚成“大愛(ài)”。

  最讓我感動(dòng)的是第三節(jié)課:愛(ài)是承擔(dān)。主要講了一個(gè)小男孩,名叫xx,他八個(gè)月的時(shí)候,就失去了爸爸、媽媽?zhuān)湍棠滔嘁罏槊。他的奶奶患有糖尿病,為了省錢(qián)給孫子上學(xué),奶奶長(zhǎng)期不服用藥物,所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣,xx飛5歲就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí),他每天早上都是5點(diǎn)就起床,做好早飯,喂奶奶吃飯,然后準(zhǔn)備好開(kāi)水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情,直到深夜23:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今他已經(jīng)整整堅(jiān)持了9年。這么多年的辛酸,就是因?yàn)轾i飛的.心中有了愛(ài),因?yàn)閻?ài),xx才學(xué)會(huì)了承擔(dān)!電視臺(tái)的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了,特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕,xx的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

  看了xx的遭遇,再想想我自己,我是多么地幸福,不愁吃,不愁穿,我一定要將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),積極向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。

六年級(jí)日記 篇6

  窗外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開(kāi)往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了,不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干,但同學(xué)們氣勢(shì)高漲,都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿(mǎn)了期望。

  我放下行裝,打量這將伴我五日的基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象,又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。

  結(jié)束開(kāi)幕式和午餐后,大家在下午準(zhǔn)時(shí)出發(fā),去果園勞動(dòng)。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時(shí),教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒(méi)錯(cuò)初中,這次我們要干一樣我們從沒(méi)接觸過(guò)的`勞動(dòng):挖溝。

  來(lái)到果園,教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,摩拳擦掌,躍躍欲試。不干不知道,一干嚇一跳!竟然,竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來(lái)竟這么難!與其說(shuō)我在搞耙子,還不如說(shuō)是耙子在搞我。

  幸虧,后頭有“半個(gè)農(nóng)民”——陳老師在把關(guān):“你們看,先把耙子放在人的左邊,右手在前,左手在后,然后舉高……”掌握訣竅后,我可不在怕那堅(jiān)硬的石頭了,干得不亦樂(lè)乎,還得到了表?yè)P(yáng)!

六年級(jí)日記 篇7

  今天是正月十五元宵節(jié),也被人們稱(chēng)之為“小年”,元宵節(jié)是怎么由來(lái)的呢?哦,原來(lái)是:正月是農(nóng)歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。.

  我們一家子打算在老家過(guò)元宵節(jié)。

  到了老家已經(jīng)是晚上8多了,我們吃了晚飯,就去睡覺(jué)了,因?yàn)楸疾艘惶焯哿,早點(diǎn)睡覺(jué),迎接新的一天。

  第二天一早,我早早的起了床,昨天晚上我沒(méi)睡好,因?yàn)榈搅耸c(diǎn)的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都起床放鞭炮,迎接元宵節(jié)的到來(lái),包括我爺爺也起來(lái)放鞭炮了。

  元宵節(jié),顧名思義當(dāng)然要吃元宵了啊!果真被我猜中了,奶奶煮了一大鍋的元宵,我們一家人圍在一起吃元宵,可歡了。就是奶奶煮的'元宵有點(diǎn)不太好吃,但是是純手工制作的,不含防腐劑。

  下午,因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)的原因,四點(diǎn)多就走了,晚上,我們又下館子吃飯去了。

  晚上,鞭炮聲依舊在耳邊回響著。

  這個(gè)元宵節(jié)真開(kāi)心。

六年級(jí)日記 篇8

  一、用心思考,準(zhǔn)確填空。(每小題2分,計(jì)24分)

  1、一個(gè)圓柱的底面半徑是5cm,高是10cm,它的底面積是( )cm2,側(cè)面積是( )cm2,體積是( )cm3

  2、一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是18.84cm,高是10cm,它的側(cè)面積是( )

  2,表面積是( )cmcm。 2

  3、用一張長(zhǎng)4.5分米,寬1.2分米的長(zhǎng)方形鐵皮制成一個(gè)圓柱,這個(gè)圓柱的側(cè)面積最多是( )平方分米。(接口處不計(jì))

  4、一個(gè)圓柱的底面直徑是4cm,高是4.5cm,它的體積是( ),與它等底等高的圓錐的體積是( )。

  5、一個(gè)圓錐的底面直徑和高都是6cm,它的體積是( )cm3。

  6、一個(gè)圓柱形水桶的容積是20L,量得這個(gè)水桶的高是5dm,水桶的底面積是( )。

  7、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等,高也相等,已知它們的體積之和是20立方分米,則圓柱的體積是( ),圓錐的體積是( )。

  8、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等,體積也相等,圓柱的高是9cm,圓錐的高是( )cm。

  9、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是62.8 cm2,高是4cm,這個(gè)圓柱的底面積是( )cm2,體積是( )cm3。

  10、把一個(gè)體積是72dm3的圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,要削去( )dm。 3

  11、敏敏把一些土豆放在底面半徑是20cm的圓柱形容器里清洗,原來(lái)水深30cm,拿出土豆后,水面下降了3cm。這些土豆的體積是( )。

  12、一個(gè)圓柱形水杯,底面直徑是10厘米,高是6厘米,倒入的飲料是水杯容積的80﹪,倒入飲料( )毫升。

  二、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的'打“×”,計(jì)10分)

  ( )1、圓柱的體積一般比它的表面積大。

  ( )2、底面積相等的兩個(gè)圓錐,體積也相等。

 。 )3、圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍。 ( )4、“做圓柱形通風(fēng)管需要多少鐵皮”是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積。

 。 )5、把圓錐的側(cè)面展開(kāi),得到的是一個(gè)長(zhǎng)方形。

 。 )6、正方體、長(zhǎng)方體和圓柱的體積都等于底面積乘以高。 ( )7、側(cè)面積相等的兩個(gè)圓柱體,表面積也相等。

  ( )8、圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,高也擴(kuò)大2倍,圓柱的體積就擴(kuò)大8倍。

 。 )9、圓柱的側(cè)面展開(kāi)后不是長(zhǎng)方形就是正方形。

  ( )10、把一根底面半徑是4厘米的圓柱形木料鋸成兩小段一樣的圓柱形木料,則表面積增加了50.24平方厘米。

  三、選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,計(jì)10分)

  1、一個(gè)圓錐的體積是36dm3,它的底面積是18dm2,它的高是( )dm。

  A、3 B、2 C、6 D、18

  2、下面( )圖形是圓柱的展開(kāi)圖。(單位:cm)

  3、下面( )杯中的飲料最多。

  4、一個(gè)圓錐有( )條高,一個(gè)圓柱有( )條高。

  A、一 B、二 C、三 D、無(wú)數(shù)條

  5、如圖:這個(gè)杯子( )裝下3000ml牛奶。

  A、能 B、不能 C、無(wú)法判斷六年級(jí)下冊(cè)第二單元數(shù)學(xué)日記

  6、將一個(gè)圓柱體鋁塊熔鑄成圓錐體,它的( )不變。

  A、體積 B、表面積 C、底面積 D、側(cè)面積

  7、如果圓柱的底面直徑是d,高是∏d,那么這個(gè)圓柱沿高剪開(kāi)側(cè)面展開(kāi)圖是( )。

  A、平行四邊形 B、長(zhǎng)方形 C、正方形 D、梯形

  8、如果一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,高縮小到原來(lái)的,它的體積( )。

  A、不變 B、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍 C、縮小到原來(lái)的 D、無(wú)法確定

  9、兩個(gè)圓錐的高相等,甲圓錐的底面半徑是乙圓錐的底面半徑的2倍。那么甲圓錐的體積是乙圓錐的體積的( )。

  A、2倍 B、4倍 C、6倍 D、8倍

  四、解決問(wèn)題。(37分)

  1、在建筑工地上有一個(gè)近似于圓錐形狀的沙堆,測(cè)得底面直徑4米,高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸,這堆沙約

  重多少?lài)?(得?shù)保留整噸數(shù))(6分)

  2、一個(gè)圓柱形水池,水池內(nèi)壁和底面都要鑲上瓷磚,水池底面直徑6米,池深1.2米。鑲瓷磚的面積是多少平方米?(6分)

  3、制作20節(jié)底面直徑20厘米、長(zhǎng)50厘米的圓柱形通風(fēng)管,至少需要多少平方米的鐵皮?(6分)

  4、為了測(cè)量一個(gè)瓶子的容積,淘氣寶寶做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)(如圖,單位:cm)。量得底面的內(nèi)直徑為8cm,這個(gè)瓶子的容積是多少?(6分)

  5、某種飲料罐的形狀為圓柱形,底面直徑是7cm,高是12cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內(nèi),這個(gè)紙箱的長(zhǎng)、寬、高至少各是多少厘米?(7分)

六年級(jí)日記 篇9

  9月5日

  今天早晨,我在上學(xué)的路上看到一只小狗,它的毛是白色的',有著棕色的斑紋,尾巴一翹一翹的,看起來(lái)不怎么可愛(ài)。只聽(tīng)它“汪汪汪”叫了三聲,我向前靠近,它往前走一段就這樣叫三聲……連續(xù)三四次,它停了下來(lái),又“汪汪汪”叫了三聲。我認(rèn)為它是讓我過(guò)去,但它畢竟是狗啊!我怎會(huì)趕過(guò)去呢?于是,我說(shuō)道:“我我我,我不過(guò)去,你過(guò)來(lái)!”它竟然又叫了三聲,我的天吶!這狗發(fā)神經(jīng)了嗎?我便又說(shuō):“我,我就是不過(guò)去,你過(guò)來(lái)。對(duì),你有兩個(gè)選擇—要么你過(guò)來(lái),要么你說(shuō)人話……”天啦,它又叫了三聲。我想:這只狗是真的發(fā)神經(jīng)了吧……我還是走吧,浪費(fèi)我那么多時(shí)間。

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