高考復(fù)習(xí)計(jì)劃
高考每年都是一大關(guān),想要考出好的成績肯定是離不開認(rèn)真復(fù)習(xí)的,下面是高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀!
高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用9篇)
復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,學(xué)生需要好好把握做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí),并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。那么復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、確定目標(biāo),制訂計(jì)劃。
每個(gè)人的基礎(chǔ)不同,對(duì)自己的期望值也不相同。但剩下的時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是相同的。當(dāng)你把高三與自己一生的使命相聯(lián)系時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都有它特定的意義。所以明確自己的人生目標(biāo),對(duì)把握好高三這一年有直接的促進(jìn)作用。相反,如果一切“順其自然”,對(duì)自己的人生沒有任何目標(biāo),是很難激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與激情的。
所以每一位來到佰渡教育的學(xué)員,我們都會(huì)為他制定一套屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,然后為之奮斗。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。實(shí)際上制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是自己運(yùn)籌帷幄能力的體現(xiàn)。要充分把握并有效利用自
己的作息規(guī)律,做好時(shí)間安排。一般早晨和晚上是學(xué)習(xí)外語的最佳時(shí)間。早晨可做些背誦練習(xí),晚上進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。關(guān)鍵是要有決心和毅力,它是對(duì)你的自制力和自覺性的挑戰(zhàn)。相信持之以恒,終有收獲。
二、認(rèn)真聽課,做好筆記。
老師的每一節(jié)課都會(huì)經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,有明確的目的性。因此要集中精力認(rèn)真聽課,積極思考,敢于質(zhì)疑。例如,外語是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要充分利用每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì),大膽陳述,不怕出錯(cuò)。還要做好課堂筆記,及時(shí)復(fù)習(xí),并隨時(shí)補(bǔ)充、修正。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃集合15篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
復(fù)習(xí)
整個(gè)高三階段保持平和的心態(tài)。一次考試就是對(duì)之前的學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),不要做范進(jìn)也不要輕易沉淪。不要笑的太早,要做笑到最后的人。注意每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)知識(shí)的梳理、對(duì)知識(shí)盲點(diǎn)的搜尋至關(guān)重要。
知識(shí)整理
建議有幾個(gè)積累本。語文:字詞、作文素材;英語:常用多義詞、詞組、各種錯(cuò)題;數(shù)學(xué)/物理:錯(cuò)題、難題、典型例題;化學(xué)/生物:書本上細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
交流
多與老師交流。老師高考方面的經(jīng)驗(yàn)就是三年的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不可相比的,不要害怕、不好意思、怕被罵等等。從老師那里可以獲。盒膽B(tài)上的降壓、學(xué)習(xí)方法的指點(diǎn)、人生困惑的解答.....當(dāng)你走完這一年,你會(huì)由衷感激你的老師。
“攀比”
“攀比”就是動(dòng)力也就是阻力。然而成績只能在一定程度上決定一個(gè)人的價(jià)值。目標(biāo):找準(zhǔn)自己的位置。做最好的自己。不患得患失,過于計(jì)較分?jǐn)?shù)。
備考方法
高三備考就是個(gè)時(shí)間相對(duì)較長的過程,要保持良好的精神狀態(tài)與學(xué)習(xí)效率。不宜在開始階段耗費(fèi)太多精力,開夜車之類尤不可取。然后就是效率,這就是相對(duì)而言的,因人而異,達(dá)到最佳狀態(tài)就行。
題海戰(zhàn)術(shù)
高考要求的應(yīng)試技巧,需要通過題海得到。沒有一定量的訓(xùn)練,無法達(dá)到熟練程度,也無法真正掌握高考的答題技巧。但另一方面仍然有缺陷.....總結(jié)比做題更重要!
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)主要是補(bǔ)習(xí)過去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點(diǎn),并搞清楚各知識(shí)點(diǎn)、串點(diǎn)連線,形成屬于自己的知識(shí)體系。最主要的是記住知識(shí)點(diǎn)中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要結(jié)論,同時(shí)總結(jié)歸納各知識(shí)點(diǎn)的重要題型,最好是以往高考出現(xiàn)的?键c(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后,基本上完成了所有科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),而第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就要轉(zhuǎn)移到高考各個(gè)學(xué)科的命題方向進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。以英語為例,可按高考英語卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。通過專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,目的是總結(jié)和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。
第三輪復(fù)習(xí)
這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的模式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時(shí)間完成練習(xí),并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時(shí)間。最好不要超過所限定的時(shí)間,即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時(shí)間,并且3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭,就要停止作答,做下一題。如果考試的時(shí)間覺得不夠,則需要現(xiàn)在就開始進(jìn)行速度訓(xùn)練。
第四輪復(fù)習(xí)
最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過的練習(xí)卷,特別是模考卷,總結(jié)高考出題規(guī)律。認(rèn)清自己所做過的錯(cuò)題,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃2
一、高中三年級(jí)的學(xué)生,在寒假期間的學(xué)習(xí)要專注于自己的特點(diǎn),特別是自己學(xué)習(xí)比較好的一些科目,要重點(diǎn)的進(jìn)行提高,對(duì)于弱勢的一些學(xué)科,大家可以采取熟悉一遍的方法,這樣可以抓重點(diǎn),提高效率。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃精選15篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
復(fù)習(xí)任務(wù)目標(biāo)
高三地理學(xué)習(xí)內(nèi)容較少,重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)過往地理知識(shí)內(nèi)容[1]。所以高中地理學(xué)習(xí)在高三學(xué)習(xí)中通常起著鞏固知識(shí)作用。而高三第二輪的地理知識(shí)復(fù)習(xí),則往往是為了能夠彌補(bǔ)在第一輪模擬考試中,所發(fā)現(xiàn)的地理知識(shí)攝取能力不足問題。
通常來講高考地理考試內(nèi)容主要涉及到高中所學(xué)地理知識(shí)的必修內(nèi)容,主要包括地理知識(shí)的獲取、靈活應(yīng)用地理知識(shí)內(nèi)容、能夠闡述地理知識(shí)構(gòu)造以及原理規(guī)律等。隨著現(xiàn)如今新課改政策的推廣,高中在教學(xué)活動(dòng)中,更為側(cè)重學(xué)生綜合能力,同時(shí)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)能力也成為了高考考試中的重點(diǎn)考試內(nèi)容。所以高三第二輪復(fù)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生在一輪模擬考試中,所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)問題,結(jié)合二輪甚至高考所將會(huì)涉及到的考試內(nèi)容做探討。通過深入地理知識(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容,組建學(xué)生地理復(fù)習(xí)內(nèi)容。并幫助學(xué)生能通過地理發(fā)展規(guī)律與基礎(chǔ)知識(shí)所包含的內(nèi)在聯(lián)系,從而使學(xué)生建立正確的地理學(xué)習(xí)態(tài)度,以及處理地理問題的能力。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方向
抓住高考考試重點(diǎn)雖說在高考考卷出來以前,誰都不知道高考題目內(nèi)容。不過扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識(shí)能力,以及學(xué)生靈活的學(xué)習(xí)理解方式能夠有效破除高考考試難題。所以幫助學(xué)生抓住高考內(nèi)容重點(diǎn)是教職人員工作重要方向
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃(合集15篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
樹立質(zhì)量意識(shí),狠抓過程管理,落實(shí)備考要求,力爭完成任務(wù)。
樹立質(zhì)量意識(shí),就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。
狠抓過程管理,就是要圍繞"追求高考的高質(zhì)量"這個(gè)中心,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,狠抓教師教學(xué)過程管理,狠抓教研、訓(xùn)練過程管理。
落實(shí)備考要求,就是要備考中落實(shí)科學(xué)備考、合作備考、激情備考和人文備考。 力爭完成任務(wù),就是要以過程工作目標(biāo)為評(píng)價(jià)依據(jù),以《過程獎(jiǎng)勵(lì)方案》為激勵(lì)手段,激勵(lì)教師合作、進(jìn)取,激勵(lì)班級(jí)完成或超額完成工作任務(wù),力爭年級(jí)20xx年高考成績超額完成武昌區(qū)下達(dá)的重點(diǎn)線指標(biāo)任務(wù),力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo)。
二、工作思路
以備考為中心,以學(xué)生為主體,以過程為抓手。
三、工作措施
1,明確備考要求:科學(xué)備考、合作備考、激情備考、人文備考
1)科學(xué)備考:明確目標(biāo) 加強(qiáng)研究
要做到:根據(jù)教學(xué)進(jìn)展、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài),分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐
步提高,力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實(shí)際最見實(shí)效的教法學(xué)法,研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué)、檢測考試、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)最省事、直接、有效的辦法。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃(15篇)
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
一、清楚自己的目標(biāo)
1。做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。
2。沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。
二、要把課程成績進(jìn)行分類
1。班里成績比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣?梢赃M(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)
2。成績中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,進(jìn)行提升。
3。成績靠后的科目,抓重點(diǎn),認(rèn)真聽老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢
通常來說,弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補(bǔ)占分多,又比較容易學(xué)的部分。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃15篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
高考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
20xx屆高考備考周期,高考是持久戰(zhàn)役,要做好全年規(guī)劃,循序漸進(jìn)才能完勝高考,那么考生在進(jìn)行全年規(guī)劃時(shí),落實(shí)到具體細(xì)節(jié)容易出哪些問題?
制定目標(biāo):復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo)!選好目標(biāo)院校,找準(zhǔn)分?jǐn)?shù)差距,決定是否自主招生,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,不能有“我先學(xué)著,等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再?zèng)Q定報(bào)什么學(xué)!,這樣的心態(tài)是很難在分?jǐn)?shù)上有所突破的。
追分計(jì)劃:制定高考目標(biāo)分?jǐn)?shù),然后具體分解到每科多少分,我的哪個(gè)科目較強(qiáng),可以多分?jǐn)傄稽c(diǎn)分?jǐn)?shù)?我現(xiàn)有成績和這個(gè)目標(biāo)差多少?這個(gè)差額分?jǐn)偟礁骺,我每一科?yīng)該進(jìn)步多少分?這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該落實(shí)在哪個(gè)知識(shí)模塊?哪個(gè)題型?我哪一科還有較大的進(jìn)步空間?應(yīng)該給每科分配多少時(shí)間?有了這樣的一番思索,這個(gè)目標(biāo)才有了一步步去實(shí)現(xiàn)的可操作性。除了以學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)去分解目標(biāo)外,同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長期目標(biāo),比如月考、期中、期末分別要達(dá)到什么階段性成果等等。
總結(jié)和歸納:做題數(shù)量不是衡量學(xué)習(xí)效果的指標(biāo),總結(jié)和歸納知識(shí)的時(shí)間要占到全部復(fù)習(xí)時(shí)間的三成。
做題的目的:發(fā)現(xiàn)漏洞——知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)形成——解題方法儲(chǔ)備——強(qiáng)化弱項(xiàng)。一定要舉一反三,通過一道題找準(zhǔn)一類題的解題方法和規(guī)律。
一輪復(fù)習(xí):全面鋪開知識(shí)——建立完整的知識(shí)體系——總結(jié)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與綜合——對(duì)于知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)“知識(shí)樹”中所處的位置有明確的認(rèn)識(shí)。
高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
1.夯實(shí)解題基本功。
高考復(fù)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)是夯實(shí)解題基本功,解題的效益取決于多種因素,其中最基本的有:解題的知識(shí)因素、能力因素、經(jīng)驗(yàn)因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識(shí)性錯(cuò)誤之外,還有邏輯性錯(cuò)誤和策略性錯(cuò)誤和心理性錯(cuò)誤。
2.突破一個(gè)“老大難”問題。
“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”是一個(gè)老大難問題。“會(huì)而不對(duì)”是拿到一道題目不是束手無策,而是在正確的思路上,或考慮不周,或推理不嚴(yán),或書寫不準(zhǔn),最后答案是錯(cuò)的!皩(duì)而不全”是思想大體正確,最終結(jié)論也出來了,但丟三落四,或缺欠重大步驟,中間某一步邏輯點(diǎn)過不去;或遺漏某一極端情況,討論不夠完備;或是潛在假設(shè);或是以偏概全等,這個(gè)老大難問題應(yīng)該認(rèn)真重視,并綜合治理加以解決。
3.注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)速度?荚嚨臅r(shí)間緊,是爭分奪秒,復(fù)習(xí)一定要有速度意識(shí),加強(qiáng)速度訓(xùn)練,用時(shí)多即使對(duì)了也是“潛在丟分”,要避免“小題大做”。
(2)計(jì)算。數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運(yùn)算能力,雖近年試題計(jì)算量略有降低,但并未削弱對(duì)計(jì)算能力的要求。運(yùn)算要熟練、準(zhǔn)確,運(yùn)算要簡捷、迅速,運(yùn)算要與推理相結(jié)合,要合理。
(3)表達(dá)。在以中低檔題為主體的高考中,獲得正確的思路相對(duì)容易,如何準(zhǔn)確而規(guī)范地表達(dá)就變得重要了,因此,復(fù)習(xí)中要有書寫要求,模擬考試后要求交“滿分卷”。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃1
一 分析近幾年的高考題,確立一輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)原則
近年來的高考試題逐步做到科學(xué)化,規(guī)范化,堅(jiān)持了穩(wěn)中求改,穩(wěn)中創(chuàng)新的原則,20xx年高考是我區(qū)實(shí)行新課改后的第八年高考,八年來的高考試題不但堅(jiān)持了考查全面,比例適當(dāng),布局合理的特點(diǎn),也突出體現(xiàn)了變知識(shí)立意為能力立意這一舉措,更加注重考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)所需的基本素養(yǎng),這些問題應(yīng)引起我們?cè)诮虒W(xué)中的關(guān)注和重視。
今年的選擇題、填空題和解答題都有把關(guān)題,20題、21題起點(diǎn)高難度大。 通過對(duì)20xx年、20xx年和前幾年全國新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)試卷的分析,預(yù)計(jì)20xx年考題難度會(huì)會(huì)保持20xx年的難度,試卷仍會(huì)在前三年命題的基礎(chǔ)上,深化能力立意,積極改革創(chuàng)新,并兼顧數(shù)學(xué)基礎(chǔ),思想方法,思維,應(yīng)用和潛能等多方面考察,選材多樣化,寬角度,多視點(diǎn)的考察數(shù)學(xué)的基本素養(yǎng);诖,20xx年的高三第一輪復(fù)習(xí)我們確立貼綱扣本,體現(xiàn)新課程的理念,重點(diǎn)掌握通性通法,以強(qiáng)化訓(xùn)練中檔題為主,在我校的考生對(duì)于平面解析幾何及導(dǎo)數(shù)大題很難應(yīng)付,故不在復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍。
二 具體措施
1 抓綱扣本,注重三基,夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系
根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)總體指導(dǎo)思想,我們確立第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是三基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法)的復(fù)習(xí),以課本為主,同時(shí)借助資料,整合知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),把各節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,各章知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)體系,充分利用圖表,填空等形式,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃1
1、記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。
2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。
把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來,以防再犯。
爭取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。
以便對(duì)癥下藥,解答問題完整,推理嚴(yán)密。
3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論,尤其是書本中一些重點(diǎn)
標(biāo)記的內(nèi)容。
4、在基礎(chǔ)打牢的基礎(chǔ)上爭做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。
5、反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘,近期總結(jié)性記憶。
6、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。
、購臄(shù)學(xué)思想分類;②從解題方法歸類;③從知識(shí)應(yīng)用上分類。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃2
1、章節(jié)復(fù)習(xí)
不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí),一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習(xí),我們同樣可以這么做,因?yàn)榧热皇且粋(gè)章節(jié)的知識(shí),所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過線串起來,更方便我們記憶。
2、考前突擊
俗話說的好,臨陣磨槍,不快也光,很多學(xué)生平時(shí)不下功夫,總是在考試前做突擊,雖然這種方法不可取,但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻,尤其是當(dāng)你看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而考試中有考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,你對(duì)它的記憶便會(huì)更深,雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法,但是也有其一定的效果。