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幼兒音樂游戲教案

讓幼兒樂意參加音樂活動,嘗試在音樂背景下用肢體表現(xiàn)小雞出 殼的動作,體驗小雞出殼的快樂。下面是小編收集整理的幼兒音樂游戲教案,歡迎閱讀參考!

幼兒園音樂游戲教案《毛毛蟲變蝴蝶》

標簽:教案 時間:2022-10-19
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園音樂游戲教案《毛毛蟲變蝴蝶》,希望對大家有所幫助。

  一、教學背景:

  《毛毛蟲和蝴蝶》這首歌曲是由4/4拍子和3/4拍子的構成的大小調(diào)結構,由緩慢和輕快兩種旋律組成,主要是表現(xiàn)毛毛蟲蛻變成美麗的花蝴蝶的過程,旋律上有速度快慢兩種對比,符合幼兒能力發(fā)展水平,適合這個年齡段的孩子開展音樂活動。而音樂游戲是動作和音樂相結合的活動,動作使音樂內(nèi)容直觀化、造型化,使音樂速度、力度具體化,能幫助幼兒準確把握音樂的內(nèi)容,具體感覺到音樂的速度、節(jié)奏、節(jié)拍等表現(xiàn)手段的表情作用,幼兒運動覺和聽覺共同參與音樂活動,有助于音樂的記憶。

  在科技活動中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡模仿毛毛蟲的爬,生活中的美無時不有,無處不在。處不在。而"怎樣讓幼兒去感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,讓每個幼兒能得到美的熏陶和培養(yǎng)"。正是《綱要》中對幼兒藝術教育提出的'目標和要求。藝術教育通過一定的教育形式,將生活中美好的東西集中展示和表現(xiàn)出來,讓幼兒對美有鮮明的感受和更深刻的體驗,是幼兒園實施美育的主要途徑。

  二、教材的分析:

  開展"可愛的蟲蟲"主題活動期間,各種各樣的小蟲子成為孩子們關注的焦點,毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程尤其吸引大家。孩子們喜歡翻看毛毛蟲變成蝴蝶的教材圖畫,圖書角里《好餓好餓的毛毛蟲》圖書也成了孩子們的最愛。我發(fā)現(xiàn)"毛毛蟲變蝴蝶"這個題材非常適合進行幼兒音樂游戲,因此,精心制作了"毛毛蟲變蝴蝶"的動畫課件和音樂,借助動畫以及段落分明的音樂,讓孩子感受音樂的節(jié)奏和變化,用各種身體姿勢表現(xiàn)毛毛蟲到蝴蝶的變化過程。這既滿足了幼兒的興趣需要,又幫助幼兒體驗到自由表達和創(chuàng)造表現(xiàn)的樂趣。

幼兒園大班音樂游戲《節(jié)奏和律動》教案

標簽:教案 時間:2022-10-09
【ruiwen.com - 教案】

  作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園大班音樂游戲《節(jié)奏和律動》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  教學目標:

  1、學習并認識基本舞步小碎步,能在舞蹈韻律活動中運用小碎步。

  2、模仿蜜蜂飛翔采蜜,感受小蜜蜂勤勞不懶惰的精神。

  重難點:

  小碎步的'步法,手腳動作協(xié)調(diào)。

  教學準備:

  《小蜜蜂》mp3音樂,小蜜蜂手偶一個,小蜜蜂胸飾若干,紅黃藍大小花朵若干。

  教學過程:

  一、導入過程:

  方法:道具導入,圖片導入法,兒歌導入。

  過程:

  出示手偶小蜜蜂引出主題。

  1、師:小朋友們,今天老師帶了一個特別的朋友來和大家認識呢!

  2、出示手偶小蜜蜂,念出兒歌《小蜜蜂》。

  小蜜蜂,嗡嗡嗡。

  飛到西,飛到東。

  不怕雨,不怕風。

  采花蜜,勤勞動。

  二、學習基本舞步—小碎步。

  1、師:小蜜蜂可愛不可愛呀?你們喜不喜歡小蜜蜂呀?(可愛,喜歡)那有沒有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本領?(會飛,會采蜜等等)

  2、師:小蜜蜂是怎么飛的呢?

  (幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子)

  教師總結:

 、亠w的時候高高的,小腳尖點地,后跟踮起,飛起來的時候輕輕的,小腳輕輕點地踏步。

  ②我們把這種腳的動作叫做“小碎步”。

  ③請能干的小朋友上來示范表演,全班小朋友配上音樂跟隨教師一起來表演一遍小碎步。

幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進行曲》

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂游戲教案《玩具進行曲》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  一、活動由來:

  相對與枯燥的音樂歌唱活動,幼兒對打擊樂活動還是非常感興趣的。幼兒通過節(jié)奏樂器,演奏活動,不僅能獲得器樂演奏的一般知識和技能,發(fā)展節(jié)奏感,還能發(fā)展幼兒對音色、曲式結構的敏感性,培養(yǎng)幼兒基本合作意識、合作能力,達到良好的審美體驗。根據(jù)大班幼兒的.年齡特點,我選擇了《玩具進行曲》,該進行曲幼兒比較熟悉,容易印發(fā)幼兒的情感共鳴。

  二、活動目標:

  1.能聽音樂,看圖譜演奏玩具進行曲

  2.培養(yǎng)幼兒能看指揮進行打擊樂器的能力。

  3.喜歡參與打擊樂的演奏活動,體驗與同伴合作演奏的樂趣

  三、活動重點、活動難點

  活動重點:學習用三種不同的節(jié)奏型進行打擊樂演奏

  活動難點:學習創(chuàng)編小軍鼓節(jié)奏的打擊

  四、活動準備:

  物質(zhì)準備:

  1、打擊樂器:大軍鼓、小軍鼓、小镲

  2、《玩具進行曲》的音樂、圖譜

  經(jīng)驗準備:熟悉音樂,節(jié)奏練習的鋪墊

  五、活動過程:

  1、導入部分

  (1)幼兒隨《學做解放軍》的音樂,做律動進教室。

 。2)師:今天優(yōu)優(yōu)老師帶來了一張圖譜,里面有幾個我們的樂器朋友,它們分別是(小軍鼓、小镲、大鼓)。大家都比較熟悉《玩具進行曲》,今天我們來學習這首曲子的鼓樂

幼兒園音樂游戲教案《套圈》

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園音樂游戲教案《套圈》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  一、設計意圖:

  《套圈》這個音樂活動是一個比較老的教材,在以往的活動中是由教師將套圈的方法告訴幼兒,然后幼兒學會進行游戲,在這個過程中缺乏幼兒的主體地位。對照新《綱要》的理念要求,我嘗試轉變幼兒的學習方式,讓幼兒在"開放"的活動過程中自己去探索、發(fā)現(xiàn)套圈的方法,從而體驗到成功的樂趣。讓新的教學觀成為"老教材"的領路人。

  二、活動目標:

  1、在熟悉歌曲的基礎上,探索套圈的方法,學會2人或3人協(xié)調(diào)地動作。

  2、能夠隨著音樂探索出更多套圈的方法。

  3、樂意與每一個同伴合作,體驗游戲的快樂。

  重點:能夠用肢體的語言表現(xiàn)出音樂的美。

  難點:探索套圈的方法。

  三、活動過程:

  1、復習《套圈》游戲。讓幼兒3人一組邊唱邊玩游戲。

  2、請幼兒跟著老師隨著音樂走線。

  3、請幼兒探索出其他的套圈方法。

  4、教師隨著音樂示范2人套圈。

  教師:你們覺得這首音樂好聽嗎?

  幼兒:好聽。

  教師:那么聽完這首音樂你有什么感覺?

  幼兒:好聽、優(yōu)美、溫暖······

  教師:老師剛剛套了那些部位?

  幼兒:你們套了手、頭,還用腳套了······

  教師:那么你們想試試嗎?

幼兒園托班音樂游戲教案:小雞乖乖

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細致的教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園托班音樂游戲教案:小雞乖乖,歡迎大家分享。

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  經(jīng)驗積累:觀察過周圍建筑、對各種造型的房子有感性經(jīng)驗

  物質(zhì)準備:母雞、大灰狼頭飾各一個、錄音機、磁帶,紙箱做的房子、彩色粉筆、戶外平整水泥地

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  (一)音樂律動《小小蛋兒把門開》,引起幼兒興趣。

  “今天我是雞媽媽,你們都是媽媽的蛋寶寶,等會媽媽摸摸你們的腦袋,你們就趕快從蛋殼里出來!保ń處熀陀變阂黄鹇蓜樱

  (二)音樂游戲,導入課題。

  1、“媽媽孵了這么久,終于把你們都孵出來了,寶寶們個個都很可愛,快讓媽媽親一親!薄扒疲航裉焯鞖舛嗪冒。瑢殞殏兒蛬寢屢黄鸬讲莸厣匣顒踊顒影!可是草地上經(jīng)常會有大灰狼來的,大灰狼來了,寶寶們怎么辦?”(幼兒自由想出自己的辦法)“不過,大灰狼真來了,寶寶們也不要怕,有媽媽在,媽媽會保護你們的!保ǚ乓魳罚變汉屠蠋熞黄鹩螒颍

  2、(大灰狼音樂奏起)大灰狼白:“我是一只大灰狼,我的肚子餓慌慌,今天是個好機會,捉只小雞來嘗嘗。”(幼兒隨著老師趕快躲到房子里)

  3、大灰狼白:“哎,一只小雞也沒逮著,再到別的地方去看看吧!”“寶寶們,快出來吧,大灰狼走了!保ㄒ黄饸g呼)

  4、“瞧,原來這房子是媽媽一個人住的,現(xiàn)在一下子多了這么多的寶寶,剛才都進去,房子真是太小太擠了,房子都要擠破了,以后再有大灰狼來怎么辦呢?”(幼兒想辦法,自由講述)

幼兒園小班音樂教案:小手做游戲

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案:小手做游戲,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標:

  1、感受韻律活動帶來的快樂。

  2、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,懂得用手在身體不同部位上下的爬動。

  3、能根據(jù)歌詞合拍地做小手在身體上爬的動作,表現(xiàn)旋律的上行、下行。

  活動準備:

  1、音樂磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1、游戲《小手做游戲》進行活動導入。

 。1)師幼玩手指游戲《小手點點》。

  教師:你們的小手在哪里?拿出小手我們一起來玩?zhèn)游戲吧!

 。2)教師:小朋友們的小手真能干,我們的'小手除了能做游戲還能做什么呢?

 。3)教師小結:我們的小手能洗臉、刷牙、梳頭,它還能夠爬哦!

  (4)教師:小手怎么爬?我們一起來看看。

  2、教師創(chuàng)設情境,學習律動“小手爬”。

 。1)創(chuàng)設“毛毛蟲爬上山”的情境,引出主題。

  教師:小手變成毛毛蟲,看看毛毛蟲在做什么?

  (2)教師做小手爬的動作,從膝蓋爬到頭頂上,再從頭頂爬到膝蓋,引起幼兒的興趣。

 。3)請幼兒進行模仿,教師小結。

  教師:毛毛蟲爬的時候要一下一下地往上爬,一下一下地往下爬。

  3、結合歌曲旋律做出“小手爬”的動作。

 。1)教師以較慢的速度邊唱邊示范,引導幼兒感受動作和音樂的關系。

  教師提問:小手先爬到哪里?小手最后爬到哪里?

幼兒園音樂游戲教案:小花狗

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園音樂游戲教案:小花狗,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標:

  1.感受和表現(xiàn)歌曲中的`節(jié)奏型。

  2.能用動作和叫聲表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  3.遵守游戲規(guī)則,體驗追捉活動的快樂。

  活動準備:

  1.拱形鉆門,或用積木搭成小花狗的家。

  活動過程:

  1.在歌曲《我愛我的幼兒園》音樂的伴奏下,邊拍手邊進入教室。

  2.復習活動。

  小手爬,合拍地邊唱邊做動作,并進行仿編。

  在歌曲《咪咪小花貓》的伴奏下,用手指游戲表現(xiàn)小花貓的活潑可愛。

  3.熟悉歌曲《小花狗》,掌握歌曲節(jié)奏型。

  教師說歌詞,幼兒說“汪汪”。

  教師說歌詞,幼兒邊說“汪汪”邊做小花狗扇耳朵××。

  教師與幼兒一起邊說歌詞邊拍節(jié)奏。如:×× ×× ︱× ×× ︱。

  教師邊唱歌曲,邊與幼兒一起拍節(jié)奏。

  4.學習歌表演。

  教師唱歌曲,幼兒按歌詞內(nèi)容做動作并叫汪汪。如:

  一只小花狗——兩手放頭頂兩側做耳朵狀。蹲在大門口——蹲下,兩手下垂于胸前。兩眼黑黝黝——兩手握空心拳放在兩眼前。

  想吃肉骨頭——做啃骨頭狀。

  教師與幼兒邊唱歌邊做動作。

  5.玩音樂游戲。

  教師扮“小花狗”,蹲在拱形門前邊唱邊表演。其余幼兒扮演“肉骨頭”,蹲在教室中間。當“小花狗”邊唱邊表演到最后一小節(jié)喊過“汪汪”之后,“肉骨”迅速“逃”回自己的座位。如果被“小花狗”抓住就被“吃掉了”。

幼兒園大班音樂教案《傳帽游戲舞》

標簽:教案 時間:2022-09-28
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  作為一名教職工,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《傳帽游戲舞》,希望對大家有所幫助。

  【活動目標】

  1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運用身體動作感受2/4音樂的漸慢與漸快。

  2、學習傳帽游戲,根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。

  3、會互相合作及配合游戲,體現(xiàn)集體游戲的快樂。

  【活動準備】

  1、音樂帽子若干;

  2、大鼓。

  【活動過程】

  一、幼兒用身體動作感受音樂的旋律,節(jié)奏。

  1、向老師問好。

  師:今天,來了許多老師,都想看到你最棒的一面,那現(xiàn)在請你們想一個最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個好。(老師好)真實無聲勝有聲。

  2、玩送帽子的游戲,用身體動作感受音樂節(jié)奏。

  師:今天我想和你們玩帽子的游戲,現(xiàn)在帽子在我手里,一會你們就聽音樂的'節(jié)奏運用學過的動作跳舞,我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。

  3、引導幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。

  師:都拿到帽子了嗎?過來戴給我看看,戴上帽子的樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的?(二拍子)喜歡這段音樂嗎?喜歡的小朋友舉手,我也很喜歡。為什么喜歡呢?這段音樂給你的感覺是怎樣的?(歡快,跳躍,激烈……)現(xiàn)在我們再來聽一次這段音樂,聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化?有些什么變化呀?看誰長著一雙會聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢,后面是越來越快)對拉,越來越慢我們叫漸慢,越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。

小班音樂游戲活動教案《我愛我的幼兒園》(精選8篇)

標簽:教案 時間:2022-09-27
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  作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂游戲活動教案《我愛我的幼兒園》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  小班音樂游戲活動教案《我愛我的幼兒園》 篇1

  【活動目標】

  1、初步學習聽前奏演唱歌曲。

  2、能夠借助畫面和教師的動作,理解并記憶歌詞。

  【活動準備】

  可伴奏樂器(數(shù)碼鋼琴);多媒體;幼兒用書。

  【活動過程】

  一、師生問好。

  師:小朋友們好。

  生:老師你好。

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  二、練聲。

  簡單的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”

  律動

  三、導入(引出課題《我愛我的幼兒園》)

  師:瞧!多么神奇的大自然。≈嗽跇渲ι铣柚{,輕輕唱出我愛我的樹枝。

  小鳥在天空中飛翔,自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲,蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。

  瞧!多么美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說我愛我的幼兒園。

  讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。

  四、熟悉歌詞。

  師:幼兒園里朋友多,夏老師也來找找我的好朋友,周雨菲,你愿意和我做好朋友嗎?

  生:愿意。

  師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。

  師:再來找個男孩子,劉天奇,你愿意和我做好朋友嗎?

  生:愿意。

  師:握握手,這個小禮物送給你,我的好朋友。

幼兒園小班音樂游戲找小貓教案(通用12篇)

標簽:教案 時間:2022-09-11
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  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂游戲找小貓教案,歡迎大家分享。

  幼兒園小班音樂游戲找小貓教案 篇1

  活動目標:

  1、能按音樂節(jié)奏合拍地做貓走路的動作,并根據(jù)歌詞內(nèi)容變換動作。

  2、幼兒通過討論、交流、遷移經(jīng)驗探索游戲玩法,并遵守游戲規(guī)則,有一定自控能力。

  3、能情緒愉快地參與游戲,體驗集體游戲的快樂。

  活動重點:學習找小貓的游戲。

  活動難點:遵守游戲規(guī)則,有一定的自控能力。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:會唱歌曲《找小貓》;玩過躲貓貓的游戲。

  物質(zhì)準備:貓媽媽的頭飾若干,小貓胸貼人手一個。

  活動過程:

  一、律動《小貓走》進場

  師:咦,你們看我是誰呀?我是貓媽媽。你們是——(貓寶寶),寶寶們——,我的寶寶在哪里?全體幼兒隨音樂學小貓走。

  二、學習音樂游戲《找小貓》

  1、復習歌曲《找小貓》

  師:聽——這是什么歌嗎?我們一起來唱一唱吧!

  2、討論游戲玩法。

 。1)引導幼兒探索小貓躲的游戲規(guī)則

  師:歌曲里有誰呀?(老貓、小貓)它們玩了一個什么游戲呢?怎么躲?那我們一起來躲一躲?

  (2)玩游戲第一段,再次鞏固游戲規(guī)則。(幼兒坐在小椅子上玩一遍)

  幼兒嘗試在唱到“找個地方躲躲好”時躲起來,知道摸到頭的寶寶,就是被媽媽找到了。

  三、完整游戲《找小貓》