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散文:感恩生活中遇到的人

時間:2021-06-11 12:42:10 散文 我要投稿

散文:感恩生活中遇到的人

  從己酉年到丁酉年,人生已經(jīng)不知覺走過了四輪。按中國人的平均壽命算,人生不過區(qū)區(qū)六個地支輪回。用三分法分段,剛好每個時期兩輪,前兩輪為成長期,中兩輪為成熟期,后兩輪為衰老期。這樣算來,第四個本命年剛好是人生的頂峰。站在頂峰,不由得回頭看看幾十年爬上來的路,涌上心頭的是俗不可耐的兩個字“感恩”。

散文:感恩生活中遇到的人

  首先感恩“貴人”。我這一生,不能談功成名就,立德、立功、立言與我無關(guān),平凡得真是世間的一顆塵埃。這平凡的一生中,雖然不如意十之八九,但也算順風(fēng)順?biāo)瑳]受過了大災(zāi)大難,沒栽過跟頭。這當(dāng)然得感謝生命中幫助過自己的貴人。搜索下塵封的記憶,略述一二。

  我的小學(xué)啟蒙老師叫唐劍英。是一個有著一張圓圓的臉蛋,個子很是矮小的剛剛社辦高中畢業(yè)的姑娘。我讀小學(xué)一年級那年剛打倒了“四人幫”,語文教科書里面出現(xiàn)了拼音。唐老師剛好高中畢業(yè),大隊送她去學(xué)了一個月拼音,回大隊當(dāng)民辦老師,教一年級。這對我一生有著決定性的影響。盡管唐老師教的拼音并不標(biāo)準(zhǔn),直到我讀師范時前鼻音和后鼻音仍分不清楚,但學(xué)會了這個工具,讓我加快了認(rèn)字速度。到二年級時,國家給所有的小學(xué)生配發(fā)了一本新華字典,我利用拼音,每天翻著字典,認(rèn)識了很多字,看一般的連環(huán)畫和故事書就基本沒困難了。一年級第二學(xué)期,我參加全公社的學(xué)生選優(yōu)競賽,獲得了語文,數(shù)學(xué),總分三個第一名。那年“六一”,我在中學(xué)的禮堂,平生唯一一次上臺佩戴了大紅花,美得不要不要的。這雖然算不得什么,但在我那個文風(fēng)缺失的村莊,卻也是前無古人,直到現(xiàn)在也沒看到來者。女兒倒是在小學(xué)年年拿第一,但畢竟是因為在我身邊耳濡目染,與農(nóng)村人或那些小吏們的子女沒可比性。不但在學(xué)習(xí)上要感謝唐老師,還有一件事更要感謝她。當(dāng)年煙竹塘村的學(xué)生自恃人多,民風(fēng)強(qiáng)悍,專門欺負(fù)其他村的人。二年級時,一個連留三級的同學(xué)竟然再三欺負(fù)我。我忍無可忍,欺身轉(zhuǎn)到他身后,左手掐住他脖頸,右手操起他褲襠,就往墻上撞。他額頭頓時起了一個雞蛋大的泡。唐老師也是他那個村的,她了解后,竟然教訓(xùn)那人說:“打得好,你就要這樣子,看你以后還敢不敢聊他!庇辛怂恼x支持,以后很長一段時間沒人再欺負(fù)我,讓我得以安心的學(xué)習(xí)。可恨天不延壽,唐老師五十出頭過早離開人世,給我的感恩留下深深的遺憾。想想小時候就要得瑟下。那時,論“文”,我過目成誦,能考全公社第一就是證明;論“武”,摔跤打架同年齡的從沒對手,至少要比我大三歲的才能摔倒我,同年齡的我基本一敵二還能將兩人壓成一砣動彈不得;論“貌”,清秀俊朗,比普通同齡人高出大半頭,站在同學(xué)中鶴立雞群,玉樹臨風(fēng)。要是能生在世家大族,定是“國民公子”范。只可惜“傷仲永”,越大越差,直至“泯然眾人”。

  到了初中,教我們語文的是卿敬歐老師。那年他剛從縣辦高中二中調(diào)到我們這所初中,多才多藝,字寫得極漂亮,語文功底在學(xué)校首屈一指。在他的教導(dǎo)下,雖然我學(xué)習(xí)并不刻苦認(rèn)真,還時有分心,但勉強(qiáng)穩(wěn)住了。初三畢業(yè)時,卿老師把全校唯一的一個“三好學(xué)生”名額給我了。后來懂事了,知道他能把名額給我是多么不易,頂了很大壓力。我是一個地道的農(nóng)民兒子,沒有半點(diǎn)背景。當(dāng)時省“三好學(xué)生”在中考時可以加5分,好多教師子女,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)子女虎視耽耽,就算他最喜歡的學(xué)生也算不上我。但我唯一過硬的條件是初中三年六個學(xué)期的期末考試,從沒掉出過前三名。就憑這條過硬的條件,卿老師冒天下之大不韙給這個“三好學(xué)生”的名額給了我,值得我一輩子銘記、感恩、學(xué)習(xí)。雖然后來考師范我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了分?jǐn)?shù)線,沒讓這5分派上用場,但從這里我感受到了正直和無私,這點(diǎn)是無價的。

  直到工作十年后,我的生命中再次出現(xiàn)了一個貴人,那就是時任教育局黨委書記的唐太平。是他把我從一個普通老師提拔為一名校長。從老師到校長,對我來說有兩重關(guān)鍵的意義。一是讓我這一生總算邁上了另一個臺階,如果終生做一名普通老師,我會更加懷疑人生。另一個意義更大,這一步可以說拯救了我的生命。教了六七年書后,我患上了嚴(yán)重的咽喉炎,二十多歲竟天天感冒,離不開感冒藥,體重也掉至120斤以下。后來經(jīng)過治療,雖然有所改善,但如果繼續(xù)當(dāng)老師,天天上課,身體肯定會拖垮。當(dāng)校長后,雖然工作也重,但上課少了,拿方案,寫計劃,講話做報告,本來就是我強(qiáng)項。因為這個轉(zhuǎn)機(jī),我的身體才最終恢復(fù),所以,唐書記不僅是我的伯樂,更于我有救命之恩。

  再是感恩“對手”。當(dāng)老師是不可能感受到什么真正的對手的。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了,不當(dāng)一把手,對手也沒真正意義。所以剛當(dāng)上一把手時,真有點(diǎn)飄飄然。那種燈紅酒綠的刺激,小賭怡情的瀟灑,時不時吸引著我。直到感受到了對手的`存在,對手的壓力,才讓我醒悟,正視自己,端正自己,讓自己昂首挺胸一路走了過來。學(xué)校雖小,但對一把手來說,這三類對手是普遍存在的。一是自己的下手,個別的總是飼機(jī)尋求著自己的最大利益,他跟在你身邊,對你的行為了如指掌,一旦你沒顧及他的利益時,他就可能向你伸手。二是那些業(yè)務(wù)水平差,但自以為在當(dāng)?shù)赜悬c(diǎn)勢力的。他們總想著和一把手抗衡一下作為炫耀的資本,也作為他們吸引一些弱勢力量來提高自己地位的手段。這些人專盯著你這個一把手,時不時想和你拼個魚死網(wǎng)破,來維護(hù)自己在單位中可憐的地位。三是那些在競聘、職稱評定中吃虧的人。他們不會從自身上找原因,總把自己的不如意歸于你這個一把手的不公,認(rèn)為因為你他才吃虧了的,所以他有理由把你當(dāng)仇人。一旦他走進(jìn)了仇恨的陰影,萬難走出來的。因為對手的存在,很多“好心人”的話才讓我沒聽進(jìn)去,下定決心堅持原則;一些“好朋友”的圈子我沒有走進(jìn)去,更多的時候在內(nèi)心自省,不屬于我的不要涉足,才能不至于沉溺。必須感恩對手。

  更要感恩“背叛”。人到中年,青春即將消逝。人就是這樣,越覺得馬上要失去的越想拼命去抓住,所以人到中年往往有一種莫名的青春騷動。這時候,感覺年輕時的愛情像桃花,“桃之夭夭,灼灼其華”,可總是少了那份馨香和恒久的記憶。而中年的愛情就如梅花,來自苦寒,卻香遠(yuǎn)益清,日久彌新,珍藏在記憶中,如一壇陳年的美酒,聞之心醉。這種心境下,如果你碰到一位真心傾慕你,愛你,一心一意要陪你走下去的女人,作為男人,你有選擇么?明知粉身碎骨你也會在

  所不辭?杀澈筮有一位不依不饒的妻子等著你,你的家庭就只有推倒重來。如果你碰到的是一位朝三暮四,愛你卻把你當(dāng)備胎的婊女,日久見人心,已到中年的你不可能看不出來這種“背叛”。既然這樣,你自然可以全身而退。你不必去恨她,也沒必要再見,相忘于江湖是一種美好。感恩“背叛”吧!當(dāng)然,更要感謝那些和你互相傾慕,互相愛戀,但又能和你保持底線的紅顏。她們或許給你的只有一句遙遠(yuǎn)的安慰,抑或見面時嫣然一笑,更別說一個深情的擁抱,一個甜蜜的親吻,這些都是人生的珍釀呀,這是心底的心香一瓣,任何時候想起,都會砰然心動。

  抱著感恩的心,我相信在人生的下坡路上,我會走得更加安然,更加灑脫。滄海一聲笑,平生自逍遙。

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