父親引領(lǐng)的童年散文范文
六七十年代出生的我們，在追憶童年的故事時(shí)，首先想起的是溪中的魚、山上的花，是大自然所展現(xiàn)給我們的美麗和博大。不親近泥土的童年不是真正的童年，親近泥土的快樂的確令人難忘。然后想起的就是物質(zhì)的短缺，故事的主要內(nèi)容總是缺衣少吃的現(xiàn)狀和對新裝糖果的垂涎。我也有過這樣的感嘆。但是，后者我已不愿回想，或者說它在我心中根本不重要。那是不能由個(gè)人改變的時(shí)代特征；若與現(xiàn)代非洲饑餓的黑孩子相比，我們那時(shí)的日子已經(jīng)太充足了。而對于前者，我記得最清楚的是在那廣袤的大自然的背景下，父親引領(lǐng)著我的身影。
無論是在通往渾河蜿蜒的小路上，還是在初春長滿小根菜的田間；無論是在青青菜園里捉蟲的那一刻，還是在冬天小院里堆雪人的時(shí)候，父親總是引領(lǐng)我們的人。我媽媽只生了我和妹妹兩個(gè)女孩。我們的性格文靜敏感。因此，獨(dú)自上樹掏鳥窩的經(jīng)歷不屬于我們，跟著別家的孩子射蛋子的游戲也不屬于我們。假如沒有父親的引領(lǐng)，我們童年的記憶里疊摞起來的很可能是些平淡而瑣碎的家常里短。
但是在父親的引領(lǐng)下，我們的童年豐富而充實(shí)，多姿多彩。是父親指點(diǎn)夜空教我們認(rèn)識(shí)四季星座；是父親買小顯微鏡讓我們看洋蔥表皮；是父親帶我們?nèi)バ蕾p“文藝復(fù)興藝術(shù)展覽”；是父親買小提琴讓我們接觸音樂；是父親鼓勵(lì)我將看到飛碟的經(jīng)歷投給報(bào)社；是父親給我一本小書讓我把植物的葉片搜集成冊；是父親告訴我該讀《365夜》，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，和《騎鵝旅行記》……他帶領(lǐng)我們做的事多得數(shù)不勝數(shù)�。�
對于這些故事的回憶，特別是對于父親的回憶是我所有童年時(shí)光中最為珍視的部分。在以前，我似乎也并沒有深刻地意識(shí)到父親在我童年的記憶中占有這樣重要的地位。但是現(xiàn)在，當(dāng)我有了孩子之后，當(dāng)我開始思考想給予他一個(gè)怎樣的童年時(shí)，我才知道父親給了我一個(gè)怎樣的童年，這個(gè)童年在我的人生中起著怎樣的作用。同時(shí)，他也在他女兒心靈的深處牢牢樹立起一個(gè)光輝的父親的形象，令我終生對他懷有永不褪色的深深的敬愛。
在七十年代物質(zhì)和精神都很匱乏的時(shí)代背景里，父親給予我的童年竟是那么輝煌，那么完美，甚至奢侈；這是千千萬萬兒童可望而不可及的。在這個(gè)童年里我感受最深的是——愛，五彩斑斕，芳香四溢的愛。那是一個(gè)心懷博大的父親對于女兒的.愛和對于知識(shí)的愛——對于大自然的愛，對于科學(xué)的愛，對于文學(xué)藝術(shù)的愛。
雖然成人的我沒有成為科學(xué)家，藝術(shù)家（真的有愧于父親的教誨），但是這些愛卻給我指明了一個(gè)方向，對于真善美的向往和追求，對于感情的珍惜和對于知識(shí)的渴望。于是我能清晰地判斷是非曲直，正反對錯(cuò)。在此之上，很容易就引伸出我的基本人生準(zhǔn)則：正直向上，負(fù)責(zé)守信，謙遜寬容。而這些對于一個(gè)普通人來說，已經(jīng)足夠豐盈了。當(dāng)我驚訝于自己能慧眼獨(dú)具的時(shí)候，我知道那是父親在我的童年里種下的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，進(jìn)而枝繁葉茂了。
人們說，“童年是一張白紙，畫上什么就是什么”。我覺得更恰當(dāng)?shù)谋扔魇峭晔且粡澬枰鞯那迦�。如果疏浚得�?dāng)，它會(huì)用來灌溉并作更多用途；如果引導(dǎo)不當(dāng)或置于不顧，它會(huì)四處漫流或日趨干涸，甚至渾濁不堪。對于必須倚賴成人才能成長的兒童來說，那個(gè)引流的人是多么重要啊！
為此，我非常慶幸有一個(gè)好父親。他引領(lǐng)我走向一個(gè)有愛并有知識(shí)的未來。偉大的思想家羅素說：“為愛所喚起的并為知識(shí)所引導(dǎo)的人生是幸福的人生”。另一位教育家說：“一個(gè)人五歲之前的經(jīng)歷將決定他的一生�！蔽乙郧猩淼捏w驗(yàn)確認(rèn)，父親給予我的童年決定了我一生的方向，一生的幸福。今天，在我由衷地感激父親的同時(shí)，我也愿意用父親引領(lǐng)我的方式對待我的孩子，給予他同樣的童年。我相信，等他長大有了孩子，他也會(huì)像我現(xiàn)在一樣。這樣的童年將代代相傳，幸福的人生也將代代相傳�！依響�(yīng)如此��！
如果一個(gè)孩子不能享有這樣的童年，那真是不可彌補(bǔ)的缺憾。他一生的幸福將受到影響，嚴(yán)重的將被葬送。對那些反社會(huì)人群的研究表明，他們的童年大多是缺少愛的，受傷害的，甚至受虐待的；他們生活的環(huán)境也是缺少理性，缺少知識(shí)的。我覺得當(dāng)我們已經(jīng)不再被物質(zhì)的匱乏所折磨時(shí)，我們最應(yīng)該給予孩子的是有愛且有知識(shí)的童年。這不僅是為了孩子一個(gè)人，更是為了將來的世世代代。而對于后者的意義將更為深遠(yuǎn)。
倘若每個(gè)孩子都能擁有這樣的童年，他們的人生將會(huì)幸福而美好；我們的社會(huì)，我們的地球家園也將更加溫馨，更加燦爛。而在構(gòu)筑孩子童年的日子里，我們做父母的就是最佳的引領(lǐng)者。我們責(zé)無旁貸，我們重任在肩。
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