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父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文600字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 1
一直有一股力量在引領(lǐng)著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在回想，那就是父親的教誨。
——題記
現(xiàn)在回想起來(lái)，那次因?yàn)樨澩媸艿降母赣H的教誨令我受益終生。
那天，是一個(gè)炎熱的下午，我悄悄地走進(jìn)客廳，趁爸爸睡覺(jué)，放下作業(yè)，打開(kāi)電視。為了不被發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)了靜音模式。
我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身后�？粗腥さ碾娪�，我不禁笑出了聲。當(dāng)我不經(jīng)意間回頭時(shí)，猛然看見(jiàn)了站在身后的爸爸�？諝馑查g凝固了，爸爸的目光中充滿了嚴(yán)厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并沒(méi)有大聲地斥責(zé)我，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當(dāng)初，我像你這么大的時(shí)候也很愛(ài)玩，差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)。”爸爸說(shuō)得很平淡，好像這不是他經(jīng)歷過(guò)的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責(zé)。
爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“真是可惜了那段時(shí)光呀，我走了另外一條路，如果當(dāng)初我能再努力一下，或許生活會(huì)更好！”說(shuō)完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對(duì)我的教誨，這是他用自己的一生總結(jié)給我的教誨。
我默默地關(guān)上了電視，開(kāi)始做作業(yè)。
在此之后，每當(dāng)我貪玩時(shí)，都會(huì)想起父親的教誨，想起父親那令我無(wú)法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時(shí)，我就能管住我自己那顆貪玩的心，讓自己靜下心來(lái)。
父親的那一番教誨，那個(gè)眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的'標(biāo)志。
父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經(jīng)驗(yàn)教誨引領(lǐng)我成長(zhǎng)，讓我努力做最好的自己。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 2
肩負(fù)起責(zé)任有如背負(fù)起太陽(yáng)。
父親生的高大威猛，是家中頂梁柱。在我的一次生日會(huì)上，父親并沒(méi)有送我東西，而是給了我一句話：“肩負(fù)起責(zé)任有如背負(fù)起太陽(yáng)�！睘榇耍疫�大發(fā)脾氣，那一年，我剛剛滿十歲。
現(xiàn)在我十二歲了。我十分的激動(dòng)，以為我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大又意味著什么呢？忽然，我朝氣蓬勃的心頭一顫，我仿佛聽(tīng)到了一陣嚴(yán)肅而又有凝聚力的聲音：“成長(zhǎng)意味著肩負(fù)起的責(zé)任又加重了�！�
這句經(jīng)過(guò)千錘百煉的話得到了驗(yàn)證。家中的定海神針抵不住病魔的壓力，倒下了。宛如一朵鮮花的根遭到了狂風(fēng)暴雨的侵蝕。于是，家中所有的繁重的體力活，生拖硬拉的都肩負(fù)在了我一個(gè)人身上。我頓時(shí)感到壓力山大。當(dāng)我?guī)缀蹩旖^望時(shí)。父親的話給了我重生的希望。早上，被睡意所困擾的我迷迷糊糊地爬了起來(lái)。我伸了一個(gè)大大的懶腰，好像要把所有懶蟲(chóng)趕跑，但這樣還是無(wú)濟(jì)于事、無(wú)事于補(bǔ)。總算理好東西了。這時(shí)我感到肩上的擔(dān)子更重了，猶如負(fù)重的生命。也許這就是父親當(dāng)年所說(shuō)的一句箴言吧：“肩負(fù)起的.責(zé)任有如背負(fù)起太陽(yáng)�！蔽以冈诟赣H的箴言下成長(zhǎng)，猶如在樹(shù)蔭下乘涼；猶如在屋檐下躲雨；猶如在火爐中避寒……父親！我不會(huì)辜負(fù)你的希望的。
“肩負(fù)起責(zé)任猶如背負(fù)起太陽(yáng)。”——父親的教誨是我一生受益，終生無(wú)憾。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 3
隨著時(shí)間的變化，我已踏入青春期，這使我完全變了。我現(xiàn)在喜歡穿著打扮，非名牌不穿，非流行發(fā)型不理。正是因?yàn)槲蚁矚g這些的緣故，使我的成績(jī)猶如逆水行舟——不進(jìn)則退。
有一天，我看到許多的朋友都帶上了MP4，我覺(jué)得他們真夠場(chǎng)面的，所以我也希望能買(mǎi)一部�；氐郊揖团c父親商量。父親沒(méi)有答應(yīng)，他說(shuō)：“你現(xiàn)在處在最危險(xiǎn)的時(shí)期，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，我非常的擔(dān)心你，擔(dān)心你上網(wǎng)、抽煙、喝酒……，如果你現(xiàn)在貪圖享樂(lè)，染上這些不良行為，那你的'一生將毀在自己的手里。你現(xiàn)在的主要目的是學(xué)習(xí)，除了鍛煉身體和參加校園活動(dòng)外，其余時(shí)間你應(yīng)該埋頭苦學(xué)，我非常的理解你，每個(gè)人都愿意聽(tīng)歌，因?yàn)檫@是一種高雅情趣，可以減輕生活中的壓力，但是長(zhǎng)期陶醉于歌聲中，那你的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)的減少，在說(shuō)你和他們不同，他們也許混個(gè)畢業(yè)證什么的就去打工了，而你要上高中，將來(lái)還要考大學(xué)，去創(chuàng)造自己的一片天空。如果我是一個(gè)官職較高的人物，那你的現(xiàn)在會(huì)是另一片天。同樣的道理，如果你成功了，不僅可以自己享受現(xiàn)代文明，而且可以讓你的子子孫孫享�！！�
父親的一番話，使堅(jiān)強(qiáng)的我留下了淚珠，我不是因?yàn)榘づu(píng)難受，而是因?yàn)楦赣H的話中，讓我感受到了偉大的父愛(ài)。雖然許多的人認(rèn)為，愛(ài)是用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，但是語(yǔ)言照樣可以傳遞愛(ài)，也許就幾句短話，但它可以由此體現(xiàn)一個(gè)人的愛(ài)，也會(huì)因此使一個(gè)人走出“虎穴”，這是因?yàn)檫@幾句話運(yùn)載著太多的愛(ài)！
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 4
在我成長(zhǎng)的路上，父親這兩個(gè)字對(duì)我的意義非凡，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谒慕陶d中。
在我還小的時(shí)候，父親有一次承諾帶我去吃肯德基，但那天正好單位有一個(gè)重要的聚餐等著他。但是，他毅然決然的推掉了聚餐，信守承諾帶我去吃了肯德基。從那時(shí)起，我明白了誠(chéng)信兩個(gè)字的含義。
后來(lái)，我上初中了，課業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，他開(kāi)始教導(dǎo)我計(jì)劃的重要性。一開(kāi)始我不以為然，總是把作業(yè)做到很晚，假期也總把作業(yè)堆到最后一天。一個(gè)假期，父親幫助我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在那個(gè)假期中，我按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息，玩耍，發(fā)現(xiàn)一切都進(jìn)行的'有條不紊。從那以后，我開(kāi)始做計(jì)劃，父親每周回來(lái)也都幫我做。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)桌上還有一張他貼上去的字條計(jì)劃+勤奮=成功。
臨近中考，父親送給我四個(gè)心：靜心、耐心、細(xì)心、慧心。這是他在一次他陪伴我做數(shù)學(xué)題的過(guò)程中教導(dǎo)我的。
那天，我獨(dú)自在房間中做著早已厭煩了的數(shù)學(xué)題。父親輕輕地走進(jìn)來(lái)，拿起一張紙做了起來(lái)。令我驚訝的是，他居然做對(duì)了不少，要知道，那些知識(shí)他已經(jīng)幾十年沒(méi)接觸了��！最后，做完了題，他送給我那四個(gè)心。
所謂靜心就是要我靜下心來(lái)思考問(wèn)題，投入到問(wèn)題中去；耐心就是要我能耐得住性子思考難題；細(xì)心就是要細(xì)心做題；慧心就是要在做題中巧妙利用知識(shí)，時(shí)間。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)心不僅受用于做數(shù)學(xué)題，在其他方面依然受用。
今后成長(zhǎng)的路上，我仍然會(huì)伴著父親的教誨，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 5
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他沒(méi)有高深的文化，也沒(méi)有豐厚的收入，只有對(duì)子女如大山般的厚愛(ài)。在我的印象之中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。
記得六歲那年的冬天，我不小心把飯碗打翻，飯粒撒了一地，弄得我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我，但我又用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。可是爸爸卻板著臉孔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)犯錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)！娜娜，趕快把飯粒撿起，并把地板清理干凈！” 我被爸爸這突如其來(lái)的“兇煞”嚇呆了，我愣愣地看著媽媽，媽媽卻轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我慢慢地蹲下身子，極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來(lái)。飯粒黏糊糊的，很難撿，我撿了好一會(huì)兒才撿了一小塊地方，而我的小手已凍得通紅�？粗�?chē)敲炊嗟娘埩�，再看看這雙紅通通的手，不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了出來(lái)。撿完了所有的飯粒和清掃完地板，我心中充滿不解：別人的'爸爸對(duì)孩子都是萬(wàn)般疼愛(ài)，而我的爸爸為什么卻是那般“兇”？帶著滿肚子的怨恨，我匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后她長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的�！卑职值脑挘也惶斫�。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸理解了父親。如今，在學(xué)習(xí)、生活中，不管遇到什么困難，我都不怕。因?yàn)槲叶茫菏裁唇小柏?zé)任”！
無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn)，父親永遠(yuǎn)是我心中的一座山！
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 6
我從記事起，爸爸教我寫(xiě)的前三個(gè)字就是我的名字。提起這三個(gè)字，我不禁腦海里浮現(xiàn)出爸爸教我寫(xiě)名字的場(chǎng)景。
那天，幼兒園老師讓我們寫(xiě)自己的名字，我第一次發(fā)現(xiàn)，我只會(huì)念我的名字，并不會(huì)寫(xiě)。其他同學(xué)都在說(shuō)：“我要寫(xiě)我的小名，我要寫(xiě)我的大名�！倍覅s沉默了。老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)名字，其他同學(xué)都在寫(xiě)，而我遲遲不敢動(dòng)筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，遭受別人的嘲笑。我那時(shí)才有了度日如年的感覺(jué)，真想鉆到地縫里躲起來(lái)。
放學(xué)了，我感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)大了一歲。媽媽來(lái)接我，一回到家我就大哭起來(lái)。爸爸問(wèn)我怎么了，我泣不成聲的說(shuō)：“今天……老師讓寫(xiě)自己的……的.名字，而我……不會(huì)寫(xiě)……嗚……”
爸爸愣了一下，說(shuō)：“是啊，你長(zhǎng)這么大，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍叶紱](méi)有教過(guò)你寫(xiě)你自己的名字，哎！是爸爸疏忽了！”他馬上跑到書(shū)房，拿來(lái)了筆和紙，對(duì)著我說(shuō)：“兒子，我現(xiàn)在教你寫(xiě)你的名字，一定要記�。∫�?yàn)檫@是你的名字！”爸爸說(shuō)這句話的時(shí)候格外莊重。
他在紙上一筆一劃，一撇一捺整整齊齊的寫(xiě)出了我的名字。我仿照爸爸的筆畫(huà)，也寫(xiě)出了我的名字，媽媽在一旁不斷的鼓勵(lì)我，我一次比一次寫(xiě)的好。爸爸還給我講了我名字的含義，攀登高峰，讓歷史銘記。我會(huì)寫(xiě)我自己的名字了，我高興極了！
從那一刻起，“史登銘”這三個(gè)字就深深地印在我的心里，這是我的名字！
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 7
海納百川，包容一切，海的胸懷，令人無(wú)限遐想……
父愛(ài)如山，撐起一切，父親的品德，令我至今受益。
——題記
那時(shí)候，我還小，在我的記憶中，只有小朋友弄壞了我的車(chē)，我不依不撓的讓他賠，沒(méi)完沒(méi)了的哭鬧，父親對(duì)我說(shuō)了很多很多，萬(wàn)般無(wú)奈之下，巴掌落在了我的身上，我不明白，不明白父親說(shuō)了什么，在我的記憶中，留下的只有恨。
上小學(xué)了，家門(mén)口的那塊空地是我們的樂(lè)園，我們?nèi)宄扇�，有的玩打背，有的踢足球，有的跳皮筋……我的地盤(pán)，我作主，每天我都像國(guó)王一樣，向他們宣布這里的法規(guī)，不許踩壞我們家的花；不許打破我們家的玻璃；不許……否則后果自負(fù)，真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們之中最愛(ài)玩足球的王小虎一個(gè)大腳，球在一片噼哩叭啦中被踢進(jìn)了我們家的門(mén)房，我理直氣壯的找來(lái)了王小虎的爺爺，讓他包我們的玻璃，王爺爺從自己家起下了一塊舊玻璃給我們家換上了，事后，父親知道此事，狠狠的責(zé)備我，還拿出了一百元錢(qián)給了王小虎的`爺爺，我暗暗地笑，笑我的父親有點(diǎn)傻。后來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“爺孫倆，不容易，寬容點(diǎn)�！�
上初中了，我和我從小的鐵哥們又分到了一個(gè)班，我們像劉備、關(guān)羽、張飛一樣，來(lái)了把“桃園三結(jié)義”的主許諾，考試之前，我告訴了他不會(huì)的問(wèn)題。可是，沒(méi)有想到他留了一手，沒(méi)告訴我那道我不會(huì)的題。結(jié)果，我比他少了幾分。從此之后，我們不在好了，這事被父親知道了，他對(duì)我說(shuō)：“朋友一場(chǎng)，要珍惜人生能有幾回。”
我懂了，明白了，如果我有一點(diǎn)美好的品德，都要?dú)w功于我的父親。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 8
我有一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的父親，他年輕時(shí)是一腔熱血的報(bào)國(guó)男兒，退役后熱衷于愛(ài)國(guó)詩(shī)詞。他常常會(huì)讓我坐在他身邊一起讀詩(shī)。
當(dāng)懵懂無(wú)知的我讀到了愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，我問(wèn)父親：“愛(ài)國(guó)是什么？”他慈愛(ài)地摸摸我的頭，告訴我是“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。我不知道這里面有著怎樣的壯志與情懷，只知道當(dāng)我讀起這句詩(shī)時(shí)，胸中有一股激蕩的浩然之氣。
我知道文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壯，我讀過(guò)王瀚“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的激蕩豪邁，我聽(tīng)過(guò)高適“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”的氣吞山河。我仿佛領(lǐng)悟到一種情感，樸素但力量強(qiáng)大，不僅僅是個(gè)人對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與依戀，更是一種先國(guó)后家，為國(guó)家的發(fā)展而拼搏的責(zé)任與使命。
在詩(shī)詞中，我看到的不光是盛世繁華，更是不加修飾的、真實(shí)的、偉大的'情感。歷史的洪流滾滾向前，一顆顆無(wú)比炙熱的愛(ài)國(guó)心一直被傳承了下來(lái)。從古至今，保家國(guó)平安，護(hù)百姓安康，都是每個(gè)中國(guó)人最為真摯的心愿。
多年來(lái)，我一直喜愛(ài)讀詩(shī)。后來(lái)，我有了更深的思考。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”教會(huì)我的，并不光是感悟古代文人死生無(wú)懼的愛(ài)國(guó)境界，而是應(yīng)該付諸行動(dòng)。紅日初升，其道大光。青年時(shí)期正是人生中最應(yīng)該奮斗之時(shí)，今日之中華也正處于蓬勃發(fā)展之中，吾輩應(yīng)不負(fù)前人所托，效時(shí)代楷模，學(xué)先人精神，圓千年中華夢(mèng)，保萬(wàn)里好河山！
詩(shī)歌教會(huì)我，將一腔熱血投入祖國(guó)建設(shè)中，愿山河無(wú)恙，國(guó)泰民安！
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 9
我的生性比較膽小、脆弱，一遇到挫折眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的掉小來(lái)，有一次，父親走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不管你遇到什么事，怎樣大的困難，都不可以哭，眼淚是世界上最不值錢(qián)的東西！勇敢的面對(duì)生活，生活才會(huì)笑著迎接你�！�
從那次以后，我便把父親的話牢牢地鎖進(jìn)了我的心里。
就在這一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，就在我練習(xí)跳短繩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我的短繩每跳一兩分鐘就會(huì)絞一次，為此我很苦惱，最終，我還是決定信任它最后一次。
然而我的短繩并不給力，而且它在我跳了十幾、二十秒的時(shí)候就開(kāi)始掉鏈子，我的氣一股股上升，氣什么？氣它不給我面子，氣它辜負(fù)了我對(duì)它的信任。你知道我多想在我比較擅長(zhǎng)的短繩上取得好成績(jī)嗎，我可不想落到一個(gè)不及格的'下場(chǎng)。當(dāng)我臨近崩潰時(shí)，我忽然想起了父親的話，嗯，勇敢的面對(duì)生活，生活才會(huì)笑著迎接你，我打足氣兒，拉直了跳神，奮起直追的跳了起來(lái)。最終我用一根打絞的跳繩跳了116下，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。
父親的教導(dǎo)使我受用不盡—勇敢的面對(duì)生活，生活才會(huì)笑著迎接你！我一定要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 10
記憶里的父親是依稀的，唯一印象深刻的就是父親訓(xùn)斥我時(shí)的樣子。
父親常年在外地工作，并不常回家，所以我對(duì)父親的感情也就算不得深厚，就是偶爾回家了也是板著面孔，再加上他又頗有些大男子主義，這也總使我不滿，更是常常為此起爭(zhēng)執(zhí)。
他對(duì)生活中的瑣碎事情都很馬虎，唯獨(dú)對(duì)我的學(xué)習(xí)很上心，倘若是哪個(gè)字寫(xiě)得四不像或是哪道題寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)略了，便免不得要挨他一頓訓(xùn)斥。若是我哪道題屬實(shí)想不出精確的法子來(lái)解，他便會(huì)擔(dān)起教師的'責(zé)任。早聽(tīng)說(shuō)父親在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，只是無(wú)奈于家中貧困，不得已與大學(xué)擦肩而過(guò)�？杉议L(zhǎng)哪里能與正兒八經(jīng)的老師相比，他講得太過(guò)簡(jiǎn)短，又嘴拙，我如何能聽(tīng)得懂他的教導(dǎo)。而我也常常因膽怯不敢作言語(yǔ)，使得他有好幾次被氣急了對(duì)我加以打罵，盡管下手并不重，但我也依舊因此對(duì)他記恨在心，更是因年少叛逆而與其作對(duì)。猶記得一次，我由于幾日沒(méi)被嚴(yán)以管教，竟連老師布置的作業(yè)都不寫(xiě)，還堂而皇之地交了上去，并持續(xù)了好幾日，引得老師忍無(wú)可忍將我父親叫到學(xué)校去教育了一番。父親對(duì)我從小就很?chē)?yán)苛，哪里有過(guò)這樣的經(jīng)歷，被老師訓(xùn)導(dǎo)了一通后，便與我一道回家。良久的沉默，耳邊只傳來(lái)嘈雜的人聲。我本就犯了錯(cuò)，哪里還敢作聲，只是心里忐忑著，只求父親不要對(duì)我太過(guò)狠厲。而父親也只是走著，一直低頭不語(yǔ)。我知道他此時(shí)一定很煩悶，前幾日賦閑在家，而今又因我不肯認(rèn)真求學(xué)被叫進(jìn)學(xué)校，顏面盡失。家中只有我這一根獨(dú)苗，寄予著他與母親畢生的心血與夢(mèng)想，這怎能不讓他惱怒？
到家了，我進(jìn)了房門(mén)，卻不見(jiàn)他的蹤影。我也不敢詢問(wèn)，只是坐在床上默不作聲。半晌，耳邊響起了沉重的腳步聲，時(shí)快時(shí)慢，但真真切切是向我這里來(lái)的。不過(guò)片刻，父親又出現(xiàn)在我眼前，手中執(zhí)了一根棍棒，燈光下，他的臉色格外得蒼白。并沒(méi)有問(wèn)我為什么，只是拿起棍棒向我身上抽打著，我實(shí)在吃痛，眼淚簌簌地掉，他看我如此模樣，又咬牙拿著棍棒在我身上拍打了幾下，恨恨道：“不爭(zhēng)氣的東西！”我能見(jiàn)得到，他通紅的眼睛里透出了何等的灰心與失望。
過(guò)了一陣子，我拿起筆來(lái)補(bǔ)作業(yè)，一旁的父親躊躇地看著我，手中的棍棒也不知哪里去了，正要說(shuō)點(diǎn)什么又忽然止住，就好像正要播放的音樂(lè)卻卡帶了一般。父親剛要碰到我的手猝然收了回來(lái)，他搓了搓手，只是呆呆地看著我補(bǔ)作業(yè)。我偷瞄了他一眼，父親仿佛一下蒼老了幾歲，我不禁羞愧難當(dāng)，強(qiáng)忍住淚水埋頭補(bǔ)作業(yè)。
待我補(bǔ)完作業(yè)，他認(rèn)真檢查了一遍，半晌只說(shuō)了五個(gè)字：“流水也爭(zhēng)先。”
時(shí)至今日，每每想起此事我都羞愧難當(dāng)，想對(duì)父親說(shuō)句對(duì)不起，卻發(fā)現(xiàn)父親早已遠(yuǎn)去了，不禁更加傷感，只得畢生牢記家父教誨：流水也爭(zhēng)先，并時(shí)刻踐行著。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 11
喜歡蒲公英，她沒(méi)有牡丹的妖嬈與郁金香的高貴，僅憑著那一份素凈和純樸的品質(zhì)打動(dòng)著我。記得小時(shí)候的我，總是因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，總是在別人面前炫耀著一切。終于有一天，我為我的狂言付出了代價(jià)。那是一次期末考試，我向所有的人揚(yáng)言自己一定會(huì)是第一名。但是，我并沒(méi)有為自己的狂言所付出努力，我仍然每天我行我素。結(jié)果可想而知，我敗了，而且敗得一塌糊涂，所有的人都在等著看我的笑話。拿成績(jī)的那天，我躲著家里，不肯去學(xué)校。父親二話沒(méi)說(shuō)，拽著我坐車(chē)去了郊區(qū)。那是一座小山坡，漫山遍野的蒲公英盈映滿了我的眼睛。父親拉起我的手，帶我走向山坡，我不知道他要干什么，自是害怕的跟在他后頭。
緊接著，父親采下一朵蒲公英，舉起來(lái)問(wèn)我：“它能飛起來(lái)嗎？”我答：“當(dāng)然可以，你看！”說(shuō)著，使勁一吹。立刻變成一個(gè)個(gè)小傘兵，漫天飛舞。父親看了，又撿起一塊石頭，問(wèn)我：“那么，它能飛起來(lái)嗎？”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然不能，它那么重，怎么飛�。 闭f(shuō)罷，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“蒲公英之所以能飛起來(lái)，是因?yàn)殡S時(shí)隨刻，她都把自己看得很輕，所以她可以向更遠(yuǎn)的地方前行，去尋找屬于她的.天空；然而石頭呢？總是把自己看的那么重要，所以它永遠(yuǎn)都不可能飛得起來(lái)，總是停留在一個(gè)地方，不懂得向前看。”
我聽(tīng)了，眼角有些濕潤(rùn)�！昂⒆�，你現(xiàn)在就好比那塊石頭，不斷地給自己添加份量。那樣，不是對(duì)你好，反而會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)看輕自己，永遠(yuǎn)都不要再成為石頭！”父親拍著我的肩，對(duì)我說(shuō)道。想著自己曾經(jīng)的年少輕狂，想著父母為我付出的一切，想著老師們對(duì)我的期望，我淚流滿面……擦干眼淚，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“我明白了，對(duì)不起，我的不懂事讓您們操心了。我會(huì)和老師同學(xué)們道歉，從此以后，不會(huì)再像石頭那樣，停滯不前…”遠(yuǎn)處，那一大片蒲公英被晚霞籠罩著，散發(fā)出迷人的魅力，風(fēng)一吹，幾株蒲公英又輕輕飄起。學(xué)會(huì)做蒲公英，學(xué)會(huì)看輕自己……
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 12
七年級(jí)，是我初中生涯的起點(diǎn)。在這一年中，有數(shù)不盡的歡笑與快樂(lè)，也有數(shù)不盡的挫折與鼓勵(lì)。
期中考試快要來(lái)了，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外，只不過(guò)我并沒(méi)有很認(rèn)真。因?yàn)榇饲按蟠笮⌒〉目荚�，我都有拿到不錯(cuò)的成績(jī)，甚至有幾次是班里第一。這理所當(dāng)然成為了我驕傲和炫耀的資本，我也變得虛榮起來(lái)。我會(huì)時(shí)不時(shí)嘲諷別人，可不久后的期中考試，讓我跌入了谷底。
這次期中考試如往常一般進(jìn)行，但在數(shù)學(xué)考試時(shí)卻出現(xiàn)了危機(jī)。前桌問(wèn)我一道題，我偷偷告訴了他。可他隨后又問(wèn)了我一個(gè)題，我就把答案寫(xiě)在了紙條上�？蛇@一切都被老師看在眼里，最后的懲罰是總分扣50分。數(shù)學(xué)考試是第二場(chǎng)，發(fā)生了這樣的事情，我心亂如麻，導(dǎo)致后面每一場(chǎng)考試都狀態(tài)不佳，成績(jī)可想而知，我算過(guò)，即使加上那五十分，也進(jìn)不了年級(jí)前二十。
周末回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)告訴了父親，還抱怨學(xué)習(xí)真的很枯燥，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�？沙龊跻饬系氖�，父親并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是一個(gè)人蹲在那里抽悶煙。
隔天，父親讓我跟他去地里干活，要知道，父親以前從不會(huì)帶我去地里干活。即使是我主動(dòng)要求，他也不會(huì)同意。因?yàn)樵谒睦砟钪�，我現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)就行。我自知理虧，也不敢多問(wèn)。到了地里，父親扔給了我一把鋤頭，讓我除草。這有什么難的？我扛起鋤頭就走向地里，自顧自的干了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)累得直不起腰來(lái)，索性坐在了地上。父親放下手頭的活，朝我走了過(guò)來(lái)。“咋了，受不了了嗎？這才干了多少？學(xué)習(xí)沒(méi)有意思，那除草、種地是不是有意思多了啊？”看著父親那嚴(yán)肅的樣子，我說(shuō)不出話來(lái)，但心中已有了答案。
父親見(jiàn)我不吱聲，便又走向了地里，除起了草。雖然天氣并不熱，但父親也早已汗流浹背。中午的`太陽(yáng)是最毒的，可這并沒(méi)有阻擋父親，父親仍然是揮動(dòng)著鋤頭，一下又一下的除草。我坐在地上呆呆地望著父親，明白了他的良苦用心。
此后的學(xué)習(xí)，我不敢再驕傲和浮躁，成績(jī)也穩(wěn)步上升。我知道，這和父親的教導(dǎo)有關(guān)。
水流有聲，山卻無(wú)言�？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背在我靈魂深處撐起一片綠蔭。漫漫人生路，有父親靜靜地伴我上下求索。前面的路再艱難，還怕什么?
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 13
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，記得兒時(shí)母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時(shí)頑皮做下不少錯(cuò)事，有些都已經(jīng)忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時(shí)候我和爸媽住在農(nóng)村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹(shù)林，說(shuō)是樹(shù)林不如說(shuō)是花園，因?yàn)槔锩娣N買(mǎi)了野花野草，還有白樺樹(shù)，樹(shù)下有一條小溪里面有魚(yú)蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時(shí)候，因?yàn)榍锸�，所以擺滿了谷子堆，我們經(jīng)常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因?yàn)楣茸佣汛螅懿刈∪恕?/p>
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集我們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個(gè)弟弟妹妹都跑出來(lái)了，我們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個(gè)逮的`，我數(shù)到三十他們都藏好了，我就開(kāi)始逮人，這是一個(gè)谷子堆著起來(lái)了，那個(gè)谷子堆的主人我認(rèn)識(shí)是個(gè)很壞的叔叔，只不過(guò)他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經(jīng)驚慌失措，我詢問(wèn)過(guò)后得知是因?yàn)樗弥鸩裣雵樆Ｎ也蛔屛掖�，�?wèn)完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時(shí)間我就哭出來(lái)了，火越著越大，我哭得越來(lái)越厲害，我的姥姥出來(lái)后，那個(gè)叔叔也出來(lái)了，我姥姥拿水撲滅了火，我對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)“叔叔，是我點(diǎn)照的，你怪我吧”那個(gè)叔叔笑了一陣“本來(lái)就該怪你，賠錢(qián)吧”姥姥給了他三百塊錢(qián)，回家后，爸爸知道了說(shuō)“是你點(diǎn)照的嗎?”我搖搖頭說(shuō)“不是，是小虎子點(diǎn)照的”“那你怎么說(shuō)是你”爸爸著急了“是因?yàn)�，如果不說(shuō)是我他們就會(huì)說(shuō)我說(shuō)謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說(shuō)我說(shuō)謊”“可是你沒(méi)有說(shuō)謊了”我不說(shuō)話了，爸爸坐下來(lái)和藹可親的說(shuō)“好孩子，別人都跑走了，就你沒(méi)跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒(méi)?”
我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，很開(kāi)心的笑了起來(lái)。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 14
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谏拈L(zhǎng)河中，父母是你的第一任老師，教會(huì)你怎樣生活，教會(huì)你怎樣面對(duì)挫折與失敗。
一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待得想騎上去，可是我不會(huì)騎，剛坐上去就摔了下來(lái)。連腿都摔爛了，我坐在地上哇哇大哭，媽媽和爸爸都聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)什么大礙，就不管了，這下我可不愿意了，就對(duì)他們吼叫到：你們?cè)趺催@樣？都不幫我，我的腿很疼的��！”爸爸不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“有一首歌曾經(jīng)唱到過(guò)‘它說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)......你這一點(diǎn)點(diǎn)小傷就要像歌里唱的那樣，擦干淚不要怕，因?yàn)槟氵�有夢(mèng)，你的夢(mèng)不就是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)嗎？為了你的夢(mèng)想就不能付出一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)嗎？要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)每一個(gè)挫折，每一個(gè)困難，去克服它們，這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了，記住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)哦！爸爸的這番話使我信心大增，我連忙站起來(lái)，拍了拍身上的土，扶起自行車(chē)，忍著疼痛又開(kāi)始練了起來(lái)。在練得過(guò)程中，我摔了許多次，全身傷痕累累，但是我不放棄，因?yàn)檫@只是我人生中的一個(gè)小困難，我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)他，因?yàn)檫@點(diǎn)痛不算什么。媽媽也勸過(guò)我?guī)状危屛也灰衮T車(chē)了，可是我不服，因?yàn)槲蚁嘈抛约航K究會(huì)成功的，不經(jīng)歷這小小的風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到那美麗絢爛的彩虹呢？所以，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)困難。
現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且騎得也很好，這都來(lái)源于爸爸給我的這番話，這番話，使我堅(jiān)強(qiáng)了許多，使我克服了許許多多的`困難。現(xiàn)在我也明白了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)那句話的真諦——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生，笑著面對(duì)困難！
爸爸的這番話是我受益匪淺，他是我一生中最好的老師，是他教會(huì)了我怎樣生活，怎樣堅(jiān)強(qiáng)！
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 15
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
我的父親，就是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。他從小就教育我要誠(chéng)實(shí)守信。做人不能有半點(diǎn)虛假，要腳踏實(shí)地的過(guò)日子。而在平常生活中，我的父親也是以身作則。是我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。
大家知道東方綠舟嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)不知去那里多少次了�？墒俏胰匀缓芟矚g它。你知道為什么嗎？記得那時(shí)我還小。我常常聽(tīng)伙伴們談起東方綠舟那個(gè)少兒活動(dòng)基地。他們談得有滋有味。他們說(shuō)：那里時(shí)孩子的樂(lè)園，那里有好多好玩的地方。這句話竟令我羨慕了半天。從此，那兒竟然成為了我夢(mèng)寐以求想去的地方。我把這件事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了以后竟想都沒(méi)想的就告訴我：沒(méi)問(wèn)題。老爸一定帶你去。這樣，就這個(gè)雙休日，好嗎？這句話，讓我興奮的要命。于是，我天天期盼著雙休日的快點(diǎn)到來(lái)。可是，到了星期六晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在廚房對(duì)話，媽媽說(shuō)：算了吧，明天別帶孩子去了，你的腳后跟都紅腫了，明天還怎么開(kāi)車(chē)��？哎，這怎么行，你知不知道，孩子多么想去那里啊，更何況我已經(jīng)答應(yīng)她了。爸爸說(shuō)。那你可以下次帶她去嘛媽媽嘟囔著。爸爸又告訴媽媽：唉，我常常告訴孩子，做人要有誠(chéng)信，如今，連我自己都做不到，還怎么教育孩子呢？好了，你也不要?jiǎng)裎伊�，趕緊睡覺(jué)吧。明天還要去東方綠舟呢。我沒(méi)事，只要涂點(diǎn)藥就好了�？蓩寢層X(jué)得還是不妥當(dāng)。好了，孩子睡覺(jué)呢！別吵醒她走吧。爸爸拉著媽媽回房間睡覺(jué)了。此時(shí)的我，已經(jīng)按捺不住自己的心情了，眼淚止不住的往下流。我覺(jué)得爸爸真的對(duì)我很好。他是一個(gè)會(huì)教育的人！
第二天，爸爸一點(diǎn)沒(méi)有受傷的樣子，仍然高高興興的`。后來(lái)，我實(shí)在忍不住問(wèn)爸爸為什么受傷還帶我去玩，因?yàn)檫@明明比起爸爸的腳來(lái)說(shuō)，這時(shí)微不足道的呀。爸爸笑笑對(duì)我說(shuō)：這是做人的基本原則：講誠(chéng)信呀。現(xiàn)在你雖然還小，可是你也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。只要你誠(chéng)信待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我還是不懂深層的含義，可是起碼我已經(jīng)知道了什么是誠(chéng)信，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人
誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
父親的教誨，引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文 16
在我的家里，有著這樣一個(gè)家風(fēng)—寬容，我喜歡這樣的家風(fēng)，他在我的家傳承，寬容就是一種美德，就是在別人不小心碰你一下時(shí)的諒解……正是因?yàn)橛辛藢捜荩伺c人之間的`許多誤會(huì)才會(huì)化解。
記得我第一次理解寬容，了解寬容時(shí)是在我九歲那年，父親用身教與言傳告訴我要學(xué)會(huì)寬容。那一天，父親工作完成的早，很早就下班了，我與他約定好了帶我去恐龍園玩，可是剛到恐龍園時(shí)，爸爸的手機(jī)響了。由于爸爸他們負(fù)責(zé)的區(qū)域有個(gè)地方做得不夠好，本應(yīng)是爸爸同事去的，但是爸爸的同事有事，委托爸爸幫忙，爸爸一口就答應(yīng)了，在一旁偷聽(tīng)的我原掛滿開(kāi)心笑容，現(xiàn)在就煙消云散了。
爸爸手機(jī)一掛，我就開(kāi)始鬧脾氣，爸爸一直在哄我，說(shuō)帶我去工廠玩，過(guò)幾天再帶我去恐龍園玩，我不肯，蹲下，把手中的手機(jī)一扔，爸爸把我抱起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，你要學(xué)會(huì)寬容，爸爸也不愿意去，也想帶著你好好玩一玩。
但我做人不能這么自私�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸把我?guī)У綇S里，因?yàn)槭窍奶欤軣�，這個(gè)工廠就顯得又悶又熱，爸爸在認(rèn)真的干活，滿頭大汗的，我也沒(méi)說(shuō)什么，在一旁靜靜地等著。后來(lái)我也如愿以償去了恐龍園，我在爸爸的身教與言傳的熏陶下，自己也有了這樣的美德，別人不小心碰了我，我會(huì)寬容，組員拖了小組后腿，我會(huì)寬容，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力……
在爸爸的身教與言傳下，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容能使人與人之間，架起理解的橋梁，我愛(ài)我家的家風(fēng)，我相信我能多運(yùn)用我的優(yōu)點(diǎn)—寬容，把寬容這種美德傳承下去。
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