感恩教育散文
篇一:感恩教育作文
感恩教育是一種情感教育，它可以激勵人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。本文是感恩教育散文，希望對大家有幫助!
感恩教育散文：懷著一顆感恩的心
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。
在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。爸爸曾因為我的一個誤診而掉過眼淚;媽媽曾為了矯正我的牙齒每周六帶我往返于離家一百多公里的市醫(yī)院，風(fēng)雨無阻一年多;他們?yōu)榱宋曳艞壈卜�(wěn)優(yōu)厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環(huán)境中茁壯成長。
父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的�？晌覀冇袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實，父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水;在父母生日時送上一聲祝福;在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會到給予的快樂。 我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會活得更快樂。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……
感恩教育散文：感恩教育
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠(yuǎn)不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切�！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
感恩教育散文：如此教育，教育如此
我家孩子今天晚上爆料道：“我們老師又讓我們作弊了�！�
我吃驚追問：“怎么回事?”
“老師這次讓我們把作文的第一個字用筆再重復(fù)一邊�！彼挠脑乖沟馈�
“還真邪門了?死老師!”我在心中咒咒著，“難道不作弊就不能參加考試嗎?”
“這些平時不努力的老師估計是想在改卷的時候特殊照顧下他們這些第一個用筆重過的卷子的�！蔽也皇遣幻靼姿麄冞@樣做的原因。
我家孩子今天參加升學(xué)考試回來的唯一收獲就是這。而且我想這一切肯定還會印象深刻下去。
我趁機糾正他：“平時努力了就會有好成績的，不能做哪些不勞而獲的事情。你們那樣做等于幫助了想不勞而獲的人，那是不對的�！�
聽之后后他好像若有所思，因此就作高興狀的手舞足蹈道：“幸虧今天參加完考試我不用再進(jìn)這學(xué)校了，要不我都要成為不誠信的人了�！�
嗨嗨，我剛才都不想把問題上綱上線，都不敢用大口氣。他竟然還會用不誠信這個大詞。估計他也意識到問題的嚴(yán)重性了。
也是的，他都已經(jīng)經(jīng)歷了一次了。也就在一個月前。好像是幾個學(xué)校聯(lián)考吧。回來后他在替學(xué)校擔(dān)心。擔(dān)心他們學(xué)校會出丑。
事實上他們學(xué)校就是出丑了。
在考試中他們老師讓他們在試卷下方做一個圓點記號。結(jié)果被來自別的學(xué)校的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，而且還報告到了上一級主管部門。
之后也沒聽他啰嗦后來的結(jié)果。
結(jié)果呢，我是今天上午才聽到的，是聽其他學(xué)校的一名監(jiān)考老師說的：“那次考試可費事了，當(dāng)主任得之后情況后只好把所有卷子都拿到印刷廠把所有的下方都裁掉了�！�
旁邊的一同事也接道：“就是的，一朋友的小孩才剛上一年級回來就打報告說老師讓他們考試的時候不要老老實實坐那里不動，要東瞧瞧西望望，氣的朋友都想去學(xué)校找那老師�！�
按這樣的教導(dǎo)的話，我家孩子也這樣從一年級算起的話，那估計還不只是他告訴我的這兩次，還真不知道經(jīng)歷過了多少次。
還有一朋友的孩子班一次考試，下午的的考試，結(jié)果上午發(fā)了，發(fā)現(xiàn)錯誤時又都收上去了，結(jié)果老師們就保存了一份飯后加班加點地給學(xué)生將，結(jié)果都考100分全優(yōu)，最后他們也知理虧，通知書上不敢都寫優(yōu)。
世事我曾努力，成敗不必在我。我一直這樣覺得，努力就行了。作為老師，那樣的作弊話我我一輩子都說不出口，但是這并不能影響和改變我們班里的幾個聰明女孩，他們也會考試抄襲。
不管怎樣，是什么原因?qū)е吕蠋煂W(xué)生這樣做，外部的還是內(nèi)部的。
真得好好想想。
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篇二:感恩教育作文
教育是一個國家發(fā)展的基本，教育在于培養(yǎng)人才，那么你知道有哪些關(guān)于教育的散文嗎？小編精心收集了教育的優(yōu)美散文，供大家欣賞學(xué)習(xí)!
教育的優(yōu)美散文：教育
在干活時，都要孩子幫忙。他說為什么總是叫我，你自己不行嗎?我說：我希望你能習(xí)慣，別人需要你時，你就去快樂地幫助他。
也許你的幫助不是刻意的，或者在你看來是微不足道的，但對需要幫助的人來說，那是刻骨銘心，感激不盡的。
或許你幫助人，人家沒有謝意，但別的人會尊敬、贊美你。
再或許沒人在意，或心懷惡意，但在自己的內(nèi)心里，那是一份愜意。
愜意是什么感覺?那是無水的洗浴，讓人渾身上下洋溢快意。
但是絕對不能帶著情緒，要主動地做。
快樂是一種釋放。人有很多的愛意，不釋放就被扭曲，更抑制了愛的再生和增長。
那愜意是靈與肉的會意，人與自己心靈難得的相逢.。
如果受到不公也不必委屈，宗教講，那是為自己積的善事;政治說，為世界出了一份力;我說，那是一個人存在的意義。你想想，一個人整理自己的回憶，往事中能剩下的僅僅是人家助己或自己助人的努力。比如父母的撫養(yǎng)，朋友間的情意，親戚送來的溫暖，不相識的人一點兒慰藉，還有懊悔，點點滴滴。懊悔什么，自己沒能很好幫助人家.......
教育的優(yōu)美散文：感恩教育
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠(yuǎn)不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切�！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
篇三:感恩教育作文
在姐姐的眼里，弟弟妹妹是最該受保護(hù)的，姐姐是你一個可依賴的人。那么你知道有哪些關(guān)于感恩姐姐的散文嗎？小編精心收集了，供大家欣賞學(xué)習(xí)!
感恩姐姐散文： 姐姐我愛你
其實能為你做些事我很開心，我是弟弟，我愛姐姐，我想好好照顧姐姐，盡可能的保護(hù)姐姐不受傷傷害，為了姐姐自己受一點無所謂。我把你當(dāng)成了親的姐姐，雖然我知道這永遠(yuǎn)都不可能，但我就是把你放在心里重要的位置，想要保護(hù)你，愛你。我當(dāng)你是親姐姐，憑我的成績這注定了我們以后不會生活在一起，這讓我很傷心，就像你說過的那句話“我以后生活的圈子里不會出現(xiàn)你們之中的任何一個”，可笑當(dāng)初的我不服，也勵志要考上廈門大學(xué)，想走進(jìn)你的生活，繼續(xù)當(dāng)你的弟弟。上了高二才明白這有多么可笑，我無法走進(jìn)你的生活，以后的你注定和我生活在兩個世界，我舍不得你姐姐。不過這也沒辦法就是這么現(xiàn)實，我忘不了你的那句“為成為我的驕傲而努力吧”這幾個字讓我瘋狂了好久，不知怎么的看到了就感覺很有動力，感覺學(xué)什么都有興趣，累了，苦了想到你說的這句話，感覺這都是值得。你很照顧我，不管我再怎么無理取鬧，你也會原諒我，安慰我，陪我，鼓勵我，有這樣的姐姐我很幸福，我愛你姐姐。
我把你的照片放在我的錢包里，想你的時候會看看，雖然不在身邊，但讓我感覺你是陪著我的，別人問我的時候我都會告訴她這是我的姐姐，有血緣關(guān)系的姐姐，當(dāng)然這是騙人的。有時候我覺得我很傻。記得上次和你聊天你對我說真心話，我特別開心，我一直都希望有一天你累了，你會對我說出你的心里話，會讓我對你排憂解難，我真的很開心，也很激動，我想我做到了，我在你心里已經(jīng)被認(rèn)可了。你告訴過我，“說得再多，也不如做的好”所以我總想做好多事。其實我還記得一件事，再一次冬天里，我們聚會，結(jié)束的時候要走了，我很舍不得你，想和你擁抱一個，你卻無動于衷，我很無奈，不過后來和你相擁，那一時刻的感覺很溫馨，很舒服，很讓人留戀，我想這就是弟弟抱著姐姐的那種感覺吧，至此以后我再也沒有抱過你。我總是問你要照片只是希望在想你的時候不是只看著錢包發(fā)呆，有時候在想我要是可以天天在你身邊多好，這樣就會有人提醒你保護(hù)自己的胃了，可以在你無助的時候給一個肩膀，在傷心的時候可以安慰你，在你生氣的時候可以成為出氣筒。有時候可以看到你像個小孩子，感覺好有愛~
有一只可愛的貓咪在寒風(fēng)中發(fā)抖，我想把我所有的溫暖都給你，給你勇氣來抵抗這寒冷，貓咪，天很快就會熱起來你要堅持度過這段寒冷的時光!我依會陪你帶給你屬于我的溫暖加油我的貓貓公主!相信以后的你會成功的!你的夢想會實現(xiàn)的，你會過上自己想要的生活的。
我真的好想好想在以后的日子里還是你的弟弟，還想現(xiàn)在這樣，我知道，這很難，很難，我曾傷心過，難過過，痛苦過，但我很難改變。
感恩姐姐散文：懷念姐姐
姐，你能聽到我在叫你嗎?姐，你知道有多少人來送你嗎?有多少人為你傷心哭泣嗎?姐，我的淚又上來了。是的，我承認(rèn)，我比以前任何時候都愛流淚，不是我找不到路在何方，也不是我總被愛情拋棄，而是我感受到了真愛。
姐，當(dāng)我趕到你家時，你已隨一抔黃土而去。姐，我最先看到的是你的兒子偉偉，一個剛失去母親的可憐蟲。他沒有叫我。我知道他叫不出來。我也只叫了他一聲便淚如泉涌。我摟著他，我們兩哭成了一對淚人兒。爸爸來啦，媽媽來啦，姐夫也來啦，我一個也沒叫，我叫不出來，只是一個勁的哭。爸爸說去洗把臉吃飯吧。媽媽說別哭啦別哭啦，死都死啦，再哭也活不過來，我的淚早哭干啦。姐夫也叫我先去吃點飯。
我默默的吃了飯。那么多人，我只有不停的點頭來表達(dá)我的感謝。然后來到你的房間，說起你的死。姐夫也一個勁的哭。我勸他別哭了。我說我不是怪他，然后又對他說你死了也好，對你和對活著的人都是一種解脫。姐，你最疼我了。我這樣說你不會怪我吧。姐，我知道你想活著，我知道你不想死�？墒墙�，你病成那樣，你多累啊!你忍心看著愛你的親人天天在煎熬中度過嗎?姐，媽媽說你死后有一只眼未閉上。媽媽告訴我那是因為你放心不下。你的偉偉還小，你怕你辛辛苦苦掙下的家業(yè)他享受不到。媽媽說叫你放心，你交代的事我們一定給你辦好。姐，你的眼才慢慢合攏，只是閉得不嚴(yán)。媽媽說，我曉得你在等你弟弟買藥回來。他已經(jīng)買好藥就要回來了。是你自己要去開刀，這怪不得誰。只怪你沒那個福氣。你安安心心的走，這個屋頭的人每一個都對你好，都沒有因為你的病嫌棄你。你安安心心的走吧。姐，你聽到媽媽的話了嗎?你的眼睛終于嚴(yán)嚴(yán)的閉上了。
下午，我們來到你的墳前。我把藥全燒了。媽媽的話又讓我淚如雨下。女兒，你弟弟給你買的藥，你現(xiàn)在安安心心的吃了，你的病就好了。然后走得吃得睡得了，沒啥事，就回來看看你這個爸爸你這個媽媽。他們眼淚都哭干了。
姐，我們一家人口多，卻分散開來，現(xiàn)在只剩爸爸媽媽住在一起。苦了一輩子，結(jié)果還是享受不到天倫之樂。沒想到這些，我都淚流滿面。
姐，活著的人該做的都做了，現(xiàn)在只有我無盡的哀思。
感恩姐姐散文：感恩,姐姐,讓我重溫母愛
命運，對我來說，是那樣的殘酷無情，它一次次將我打倒;路，是那樣崎嶇不平，它一次次把我摔倒�？晌覅s又一次次地爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。
兒時，不堪回首的往事，深深刺傷了我那顆幼小的心。
曾記得，我小時候是幸福的、快樂的、無憂無慮的。因為我有一個幸福美滿的家庭，有十二分疼愛我的爸爸、媽媽，那時的爸爸媽媽相敬如賓，相處得是那樣和諧、幸福。
可是，不久爸爸媽媽開始爭吵了。先是為一點小事，而后是互不理睬，和諧的樂章開始出現(xiàn)了不諧的音符，而且越來越多，形成大片大片的陰影，籠罩了著整個家庭。爸爸媽媽回來的次數(shù)越來越少，他們對我的疼愛也越來越少。終于，我們的家庭破裂了，以前的美好就像泡影一樣消失了，我好像一下子掉進(jìn)了痛苦的深淵。
就在這時候，姐姐走進(jìn)了我的生活，她雖不是我的親姐姐，可是她卻給了我無微不至的關(guān)懷，讓我重新感受到家庭的溫暖。她在生活當(dāng)中什么都滿足我、順著我;好吃的、好穿的都先讓著我。在學(xué)習(xí)中她同樣給予了我莫大的幫助。提起她對我的好，我不知道用該什么言語來表達(dá)。雖然他事事順著我、關(guān)心著我，可是，在日常的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中她也有很嚴(yán)厲的一面。
曾記得有一次，我早晨沒有讀書，卻要求姐姐在我的家校冊上簽“已讀書”，此時的她卻很嚴(yán)厲地對我說：“今天早晨你沒有讀書，我是不會簽字的，現(xiàn)在時間還早，你可以補讀半小時，到時再來找我簽字�！蔽沂且粋�脾氣倔強、有點偏執(zhí)的人，那天早晨我也不知道自己到底怎么了(可能是想挑戰(zhàn)一下姐姐的耐心吧!)，不但沒有按照她的要求去讀書反而一屁股坐在地上拖時間，我心想：“我今天就和你斗到底，反正等下就要上課了，如果你不給我簽字我就不去上課，看你怎么辦?到時還不是要幫我簽“已讀書”，我才不信你會不讓我去學(xué)校，到時耽誤了學(xué)業(yè)你承擔(dān)得起嗎?”我心中竊喜，認(rèn)為我的聰明辦法肯定能把姐姐給制住，就索性看著外面的阿公阿婆打太極，一面用勝利的心態(tài)等著姐姐給我在家校冊上簽字。時間就這樣一分一秒地過去了，突然，姐姐對我說：“你的家校冊給我，我要在上面寫你今天沒有讀書，讓老師知道你這個班干部在家里是什么樣子的�！�
一路上我一直祈禱老師現(xiàn)在還沒有去學(xué)校，一邊也在詛咒姐姐最好能摔一跤或者突發(fā)一些事情不能去學(xué)校，這樣我就能避過這場“劫難”了。世上的也許、如果、巧合卻只能發(fā)生在電視、電影當(dāng)中，老師既沒有不在學(xué)校，姐姐也沒有摔跤，我在老師辦公室里聽著姐姐對老師訴說著我的“罪狀”，當(dāng)時的我是痛恨她的，認(rèn)為她把我在老師心目當(dāng)中的形象毀了，讓我以后在老師和同學(xué)面前提不起頭來�？墒�，當(dāng)我聽了老師的一番教誨及分析后才恍然大悟，這時的我才明白姐姐是何等的用心良苦呀!姐姐和我無親無故，可她對我的學(xué)業(yè)如此關(guān)心，我怎么能怪她呢?如果她不是關(guān)心我的學(xué)業(yè)，有必要這樣生氣嗎?如果她不是希望我能做一個誠實的孩子，有必要這么嚴(yán)厲地對我嗎?她的所作所為只是盡了一個“家長”應(yīng)該盡的責(zé)任，我又企能“恩將仇報”詛咒他摔跤呢?這時，我真恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。老師告訴我：“其實姐姐并沒有要求什么，也不需要你的什么報答，她只希望你能成為一個懂事、聽話、乖巧、誠實的孩子，老師希望你在今后的日子里，能多換位思考，在學(xué)習(xí)上每次都能取得好成績，在生活上能學(xué)會自立，唯有這樣這才是對姐姐無條件為你付出的極大認(rèn)定呀�！�
通過這件事情，讓我深刻地感受到姐姐對我的那一份不是親情勝似親情的愛呀。在姐姐無微不至的照顧下，我感到幸福又溫暖，雖然命運給了我很大的磨難，卻同樣也給了我很多慰藉，生活是這么美好，陽光也一樣是那么燦爛，在這美好的世界里，我要大聲地說：“姐姐，感謝你為我所做的一切，我一定不會辜負(fù)你的期望，我一定能成為你心目中的那個懂事、聽話、乖巧、誠實的孩子。姐姐，感謝你指引我走向了一條光明的人生之路，我相信今后我的人生會因有你的陪伴而變得更加燦爛輝煌。”
感恩姐姐散文：姐姐
無巧不成書。十月最后一天坐上最后一節(jié)藍(lán)皮車箱，前面紅綠車箱間隔搭配，正如初中秋房屋顏容交錯更替，而我則無須擔(dān)憂坐在深秋的閨屋中遠(yuǎn)望，黛青褐山立于江邊張望，更遠(yuǎn)天門早已淚流滿面，滴滴答答順著江水涌入我隔窗的眼簾，揮揮手，她們身影慢慢悄悄離去。
沉思中，腳底下感覺被輕輕踢了兩腳。抬頭一看，一位戴著眼鏡面目含笑的女士，不認(rèn)識，便說了句:踢我干嘛，同志。"哈哈!我還沒揍你，"一陣爽朗的笑:"小海子，小時候整天跟著后面叫我姑姑，現(xiàn)在不認(rèn)識了，我是祖方紅。"哎呀，老大姐，在師大工作，九十年代初我去過她家一次，姐夫是個教授，兒子一中讀書，而姐那時已是一名年輕副教授。對于姐的頭銜稱乎我知道其背后歷經(jīng)風(fēng)雨苦。
她，一個人要養(yǎng)活自己，還要養(yǎng)活她的母親。據(jù)說她母親是個大家閨秀，說話很輕，那時候常想奶奶說話聲音象蚊子哼哼呢，她的父親是個國好像是小資本家，在國民黨那當(dāng)過兵。她生下后不久不知怎么就無影無蹤了。而她估計繼承了軍人的基因，直爽，笑不掩口，村里人們都叫她鐵姑娘。大寨是有個鐵姑娘郭鳳蓮，但不識文章，姐在公社造的屋內(nèi)晚間掛起小黑板掃了起村里大叔大嬸的文盲。文盲們甘心坐著自家?guī)У男“宓�，仰面聽取一個小姑娘教誨，不去摸紙牌，不去打麻將，依偎著妞妞崽崽念起aoe，而這些妞妞崽崽十幾年后幾乎全考上大學(xué)跳出了農(nóng)門，昏黃的燈火中七十年代我們村獨有氛圍。大隊部隔壁村男下放學(xué)生青春過剩，晚上上常來騷擾，女生們都不愿理他們，甘愿躲在屋里陪學(xué)習(xí)，屋外瞎轉(zhuǎn)悠無聊的小伙子轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著都被村里狗嗥嗥攆走了，這里不是他們消遣寂寞的地方，所以倒是惱起自封老師的姐。
惱恨第二天便付諸行動，十幾個小伙站立村頭，說要來打昨晚嚇?biāo)麄兊墓�。父親是生產(chǎn)隊長，招呼社員們拎著鋤頭扁擔(dān)棍，敢動一只狗，打斷你們的腿。騎虎難下，姐出來了，不知從哪弄來二十幾副稻架子。我和你們比，不是有力氣嗎，去田里挑稻子，誰敢來。十幾個小年青你看看我，我看看你，很不情愿拾起擔(dān)子跟著姐上了前村灘上圩心。那里剛割得稻谷直挺挺躺在地里，等著男勞動力往回挑呢。
我們小孩看熱鬧。姐，腰彎得像蝦米，扁擔(dān)兩頭稻垛都比她高，看不見臉只見那兩條粗黑辮扁擔(dān)間來回點蕩，只看見兩條細(xì)腿慢慢的挪移。到了后場地，擔(dān)子一摜，姐仰起紅彤彤臉，抹了一下順發(fā)淌下汗水，招乎我，小海子，小不點，回去倒點水給哥哥們倒點水解解渴，他們都是牛，我比不過，我認(rèn)輸。父親看著一圈圈，一層層碼好的稻垛，空蕩蕩的前灘圩心空地。"這個隊長我不干了，祖方紅，你來干，我現(xiàn)在就去大隊部。男同學(xué)去把我家那條狗打了，晚上請你們吃狗肉�！备赣H轉(zhuǎn)身就走，姐拉都沒拉住，社員們沒一個挪窩。免費勞動力，晚上還能吃上狗肉，多美。
“你怎么了，怎么哭了，沒出息�！苯愕穆曇粲职盐依嘶貋恚亮瞬翝駶櫟难劢�，凝視對面姐，她還是那么腰板挺直，大辮子沒了只有高挽的發(fā)髻。一張白皙臉龐添了歲月的褶皺，明亮眼睛拖著長長魚尾紋，笑吟吟看著25年未見的弟弟。她說不去北京了，和我一起回家再讀《海燕》，看看我那人民空軍的兒子，看看我那白發(fā)蒼蒼的母親，看看未謀面的弟媳，她說我也是你家里的人，永遠(yuǎn)是你的姐姐。
和諧鐵路之音響起，人生何處不相逢，隨浪隨風(fēng)飄動，隨著一生的浪，你我再重逢那一剎去頃刻在一方……，誰在黃金海岸，誰在烽煙彼岸……只有親情在心中�！惢蹕钩恼婧寐�，是啊，人生何處不相逢，我們曾經(jīng)人間第一情。
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篇四:感恩教育作文
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從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母?? 也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持??
我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！
我是女兒，父親和母親的腳都洗過。給母親洗腳是因為我深著母親，想為母親做點兒事兒。母親的腳不大，也就是穿三十六號鞋的樣子，她的腳很軟皮膚也很細(xì)膩，我給媽媽洗腳，水涼了就加一些熱的??媽媽就撫摸著我的頭說：“我的小姑娘長大了。”我抬頭看媽媽的時候她的眼中竟含著淚??
給父親洗腳是因為父親大病臥床，母親忙不過來。父親的腳很大，我還記得父親要穿四十二號的鞋，父母的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳，給他刮了刮腳。父親因為病痛的折磨已經(jīng)很久不笑了，可是那天父親笑了，笑得像個小孩子??關(guān)于感恩教育散文_描寫感恩教育散文
我永遠(yuǎn)愛著我的父親母親，也請朋友們用行動來報答父母對我們的愛??雖然我們永遠(yuǎn)無法還清，但我們還是要盡我們最大的努力??
不要總是想著將來賺大錢來報答他們，他們沒有太多時間，人生無常啊??
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。篇二：關(guān)于感恩父母的文章
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當(dāng)你1歲的時候，她喂你并給你洗澡。而作為報答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上。 當(dāng)你4歲的時候，她給你下彩色筆，而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫。
當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習(xí)。 當(dāng)你14歲的時候，她付了一個月的野營費，而你沒有給她打一個電話。
當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明。。
當(dāng)你19歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你要求她在離校門口比較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。
當(dāng)你20歲的時候，她問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣�！�
當(dāng)你23歲的時候，她給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真是糟糕。 當(dāng)你30歲的'時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你對她說：“媽，現(xiàn)在時代已經(jīng)不同了�！� 當(dāng)你40歲的時候，她給你打個電話告訴你，有親戚過生日，而你回答她：“媽，我很忙，沒時間�！�
當(dāng)你50歲的時候，她常患病，需要你的看護(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書。 終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒有做過的事，它們卻像榔頭痛擊著你的心。 親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無小對親情眷戀， 世間的每一個人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！ 親情是偉大的，因此我們感恩親情。篇三：關(guān)于感恩父母的文章
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當(dāng)你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為回答，你整晚哭著；當(dāng)你3歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為回答，你把一盤她做的菜扔在地上；當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩色筆，而作為回答，你涂滿墻的抽象畫；當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習(xí)；當(dāng)你14歲的時候，她付了一個月的野營費而你沒有給她打一個電話；當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明；當(dāng)你19歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你要求她在離校門口比較遠(yuǎn)的地方下
車，怕被朋友看見會丟臉；當(dāng)你20歲的時候，當(dāng)她問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣�！碑�(dāng)你23歲的時候，她給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真是糟糕；當(dāng)你30歲的時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你對她說：“媽，現(xiàn)在時代已經(jīng)不同了。”當(dāng)你40歲的時候，她給你打電話告訴你，有親戚過生日，而你回答她，媽，我很忙，沒時間�！碑�(dāng)你50歲的時候，她�；疾。枰愕目醋o(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的心，終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒有過的事，它們卻像榔頭痛擊著你的心，親情是人類永恒的話題，只要我們生活在世間，或者只要我們還活著，我們就離不開親情。
篇五:感恩教育作文
感恩父母，感謝生活
如果這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么這個社會會變成什么樣子呢？我們就毫不猶豫回答：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這都是每個人都能深刻領(lǐng)悟的道理，但是，在生活中，我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@一溫馨的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人、很多事，其咎都源于人們不會，也不愿感恩。中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
篇六:感恩教育作文
1、感恩，其實也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報恩，因為在我們所接受的恩情當(dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無法回報的，有些不是直接還錢就可以還清的，唯有真誠的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時候能夠義無反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
2、感恩的人每個人都有，只是缺乏表達(dá)的勇氣，于是便把對父母的那份感謝及那句“我愛您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對自己的愛是天生的，是應(yīng)該的，是不可推卸的責(zé)任，是無條件的施與而不望回報的。
3、感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的絢麗、多么的美麗！
4、感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
5、感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！
6、感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。
7、您若能學(xué)會心懷感激，就會減少很多憤怒，您只有心懷感激，才會真正快樂起來；若一個人就只有怨懟，您的心情自然好不起來。一句話說得好：思之而存感謝。感恩的心您為你開創(chuàng)快樂的奇跡。
8、讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
9、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
10、我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
11、小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
12、學(xué)會感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學(xué)會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé)，更沒有義務(wù)照顧我們一生。因為生命是我們自己的，生活是我們自己的，我們只有自己才能對自己負(fù)責(zé)。任何給予過我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學(xué)生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為員工，我們感謝老板對我們的體貼關(guān)懷；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。
13、學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我
關(guān)于感恩教育散文_描寫感恩教育散文 關(guān)于感恩的散文800字_感恩的心 我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說 ,本文是（）三年級作文頻道為大家整理的《感恩教育作文》，供大家學(xué)習(xí)參考
們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
14、學(xué)會了感恩,學(xué)會了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個全新的世界,擁有了真誠的朋友,沒有了悲苦,沒有了傷痛,生活就會精彩紛呈??
15、因為懂得感恩，因而不再抱怨，因為懂得感恩，所以再在計較，因為懂得感恩，所以不再在乎快樂或是悲傷，因為傷或不傷的這段過程本身就是一種幸福??
16、擁有一顆感恩的心，才能去感謝他人！父母給予了我生命，值得我去感謝，朋友給予了我關(guān)懷，只得我去感謝，世界上的萬物，都值得我去感謝。心中懷有感恩，生命會變得更美好！
17.感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內(nèi)心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。
18.懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污跡。學(xué)會感恩，因為這才會使世界更加美好，是生活更加充實。
19.學(xué)會感恩，猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點，贊揚和肯定他人；學(xué)會感恩，猶如溫暖的陽光，照亮陰暗發(fā)霉的角落，重拾心靈的那絲感動；學(xué)會感恩，猶如感情的畫筆，填充生命的空白。
20.讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。
21.感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
22.感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
23.用感恩來擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福，你會發(fā)現(xiàn)，被心靈折射的陽光是那樣的明媚。感恩像溫暖的奶茶、像香醇的咖啡、想酸甜的果汁??感恩像明亮的太陽，像動聽的音樂，像美麗的彩虹??讓感恩在我們心中生根發(fā)芽！
24.心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。
25.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
26.用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！
27.每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物；每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報。
28.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們的心靈才會更加純潔！懂得感恩的人，終會幸福。
29.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報 。在漫長的人生之路中，必定有挫折，有失敗。總會有人在這個時候站在你身旁，向你伸向援助的雙手，攜你走向未來。
30.擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
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