青春綻放邊關(guān)散文
恍惚間發(fā)現(xiàn)走上這條道路將近兩月，在回校途中車站不禁隨思緒紛飛…
不堪異常波動(dòng)和無(wú)法設(shè)想的前程之苦，為了心中那個(gè)童年的夢(mèng)。毅然踏上回鄉(xiāng)考試的路，難以想象已然漂泊的心竟能沉淀于書海之中，也不記得有多少日夜的風(fēng)雨兼程，淡忘在對(duì)未來(lái)的憧憬之中，無(wú)法忘懷面試時(shí)擲地一搏的從容,也無(wú)法忘記對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的擔(dān)憂,更無(wú)法忘記勇奪桂冠時(shí)的喜悅。
汽車行駛在盤山公路上，意味著開(kāi)始了我新的征程。走進(jìn)校園,學(xué)校是那么的小,學(xué)生也不多,一時(shí)的感覺(jué)像五味雜瓶，難道這就是我日思夜想的夢(mèng)想舞臺(tái)么?難道這就是當(dāng)代大學(xué)生千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?qū)倮叩莫?jiǎng)賞么？難道我將要在這窮鄉(xiāng)僻壤中了此殘生么？秉燭達(dá)旦和早出晚歸在書中尋夢(mèng)與此時(shí)的環(huán)境與情景相互交織，心里的落差不言而喻…站在校園，我想了很多很多……最終一個(gè)聲音戰(zhàn)勝了自己：“這是自己的選擇，同時(shí)也是自己喜歡的事業(yè)，就算跪著也要爬完�！眮�(lái)自心靈的聲音告訴自己：“我是大山的孩子，再次走進(jìn)大山，就權(quán)且當(dāng)做是回家吧，能夠把自己所學(xué)獻(xiàn)給這片土地不也是很好的事情么？”
很快我覺(jué)得所有的一切并不像我想象的那么糟糕，相反，我覺(jué)得自己的選擇從來(lái)沒(méi)有這么正確過(guò)，這里有全天下最純真的笑容，又有最善意淳樸的村民，他們對(duì)教師是那么的尊重，我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么“偉大”過(guò)，在他們身上，我看到了小時(shí)候父母看我的目光……
這里的同事親如一家，猶如兄弟姐妹，我很快和他們打成一片，歡聲笑語(yǔ)彌漫整個(gè)校園……
那一天，我和同事們一起觀看“最美鄉(xiāng)村教師”一個(gè)個(gè)老師哭成一片，我也真正感受到那些最美鄉(xiāng)村教師所在的地方，才是最艱苦最難待的地方，我所在之地對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂，我覺(jué)得自己是那么的渺小，或許他們的事跡各不一樣，但都有一個(gè)共同的地方，那就是：責(zé)任和愛(ài)。我的心靈受到從未有過(guò)的震撼和洗禮。我感覺(jué)到有一種東西在我的心里碰撞并開(kāi)始生根發(fā)芽。
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一片葉能帶來(lái)春天的氣息。作為新時(shí)代小學(xué)的一名新教師，我時(shí)刻被感動(dòng)著，我的.同事，有的謙虛好學(xué)、平易近人，有的恪盡職守、鞠躬盡瘁，有的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘。我的學(xué)校更是個(gè)溫暖的家，正是它讓我有了依靠和歸屬，忘不了，首次進(jìn)入校園，校領(lǐng)導(dǎo)親切的鼓勵(lì)；忘不了同事們熱情的話語(yǔ)！他們是一個(gè)個(gè)親切生動(dòng)的人，他們是把青春獻(xiàn)給孩子身心發(fā)展的人；他們同時(shí)也是我心中最可愛(ài)的人。不必說(shuō)那些事跡光鮮的人們，就新時(shí)代的林老師，一心撲在教育事業(yè)上，為了孩子的明天，在后勤崗位上一干就是幾十年，學(xué)生的每一頓飯都是他親自操辦，學(xué)生的每一份健康都是他在守候，與其說(shuō)他是一位教師，還不如說(shuō)他是一位父親，是我們學(xué)校每一個(gè)孩子的父親，還記得他獲得“優(yōu)秀教師”時(shí)領(lǐng)導(dǎo)為他頒獎(jiǎng)，他還在食堂忙碌的身影，那一刻，我們知道了什么是平凡，也才真正理解了什么才是真正的偉大。
正是這些一線教師使我對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)似乎有了更清晰的認(rèn)識(shí)，正是所有的一線教師共同努力，才換來(lái)了教育界的累累的碩果。也正是他們讓我強(qiáng)烈的意識(shí)到：選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)、一種使命，要承擔(dān)履行教師的使命，就應(yīng)該無(wú)私無(wú)悔地奉獻(xiàn)，去熱愛(ài)自己的工作。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任”。我想，這句話，也是對(duì)我們教師的最真切的寫照。
還記得初入職場(chǎng)時(shí)的埋怨與挫敗,還記得進(jìn)校時(shí)的失落與無(wú)奈,怎能忘孩子們無(wú)邪的笑臉,怎能忘集體觀看最美鄉(xiāng)村教師的感動(dòng)與誓言。
記得剛考上事業(yè)單位時(shí),我們麻栗坡教育局長(zhǎng)那語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ):“選擇了教師,就遠(yuǎn)離了升官發(fā)財(cái)，選擇了教師,就選擇了清貧和清苦，只為心中的那一份清高和責(zé)任，選擇了教師，就選擇了孩子們的未來(lái)�！�
的確，作為教師，我們失去了很多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世；有的只是年復(fù)一年默默地耕耘。既像蜜蜂辛勤采蜜，又像蠟燭燃燒自己。有一句話一直盤旋在腦際:"一支教鞭,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。”我想著正是對(duì)教師生活最真切的寫照。我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)；我們的青春將在一代又一代的青年身上閃光。無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我決不后悔自己的選擇！我愿意永遠(yuǎn)用一顆童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心田，在教書育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的崇高人生追求。燃燒自己，照亮別人，燃燒生命，奉獻(xiàn)終身！
我知道，對(duì)于教育大軍來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是一粒灰塵，對(duì)于所有鄉(xiāng)村教師來(lái)說(shuō)，我也只不過(guò)是其中最普通的一員，對(duì)于幾年，幾十年甚至在這個(gè)崗位上奮斗終身的人來(lái)說(shuō)，我更不值得一提。然而，正是因?yàn)橛兴麄冊(cè)谇懊鎸?dǎo)航，我將以他們?yōu)闃s，朝著這條路不斷前進(jìn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是駱駝，就要負(fù)重遠(yuǎn)行；是燕雀，就要捕捉害蟲(chóng)；是螻蟻，也要歌唱生命。我要把我火紅的青春和滿腔的熱情全部奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的教育事業(yè)，把我的一切奉獻(xiàn)給這里的孩子，我希望他們都能走出大山，走出不一樣的人生，我想我將為之奮斗終生！
時(shí)不待我，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！讓我們共同為教育事業(yè)加油助威，增光添彩！為祖國(guó)的發(fā)展插上翅膀，我們要讓鄉(xiāng)村孩子的明天更加燦爛輝煌！
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