我想成為坐在路邊鼓掌的人散文
我那上國(guó)中的女兒,她同學(xué)都管她叫23號(hào)。她的班上總共有50個(gè)人,而每次考試,女兒都排名23。久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。我們覺得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。老公發(fā)愁地說(shuō),一碰到公司活動(dòng),或者老同學(xué)聚會(huì),別人都對(duì)自家的“小超人”贊不絕口,他卻只能扮深沉。人家的孩子,不僅成績(jī)出類拔萃,而且特長(zhǎng)多多。唯有我們家的23號(hào)女生,沒有一樣值得炫耀的地方。因此,他一看到娛樂節(jié)目那些才藝非凡的孩子,就羨慕得兩眼放光。
后來(lái),看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)導(dǎo),他很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?”女兒說(shuō):“因?yàn)槲野职植皇巧窀赴。 ?老公無(wú)言以對(duì),我不禁笑出聲來(lái)。
中秋節(jié),親友相聚,坐滿了一個(gè)寬大的包廂。眾人的話題,也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興,要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么?鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做電視的主持人,贏得一陣贊嘆!15歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。大家忽然想起,只剩她沒說(shuō)了。在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞,做游戲!
眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說(shuō):“我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星!庇H友愕然,面面相覷,不知道該說(shuō)些什么。老公的神情極為尷尬;丶液,他嘆著氣說(shuō):“你還真打算讓女兒將來(lái)當(dāng)個(gè)幼兒園老師?我們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”其實(shí),我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,周末的懶覺放棄了。像一只疲憊的小鳥,她從一個(gè)班趕到另一個(gè)班,卷子,練習(xí)冊(cè),一沓沓地做。
但到底是個(gè)孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。吊著點(diǎn)滴,在病床上,她還堅(jiān)持寫作業(yè),最后引發(fā)了肺炎。病好后,孩子的臉小了一圈?善谀┛荚嚨某煽(jī),仍然是讓我們哭笑不得的23名。后來(lái),我們也曾試過增加營(yíng)養(yǎng)、物質(zhì)激勵(lì)等等,幾次三番地折騰下來(lái),女兒的小臉越來(lái)越蒼白。而且,一說(shuō)要考試,她就開始厭食、失眠、冒虛汗,再接著,考出了令我們瞠目結(jié)舌的33名。我和老公,悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng);謴(fù)了她正常的'作息時(shí)間,還給她畫漫畫的權(quán)利,允許她繼續(xù)訂《兒童幽默》之類的書報(bào),家中安穩(wěn)了很久。
我們對(duì)女兒,是心疼的,可面對(duì)她的成績(jī),又有說(shuō)不出的困惑。
周末,一群同事結(jié)伴郊游,大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦凈。忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。野餐的時(shí)候,發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩,一個(gè)數(shù)理天才,一個(gè)英語(yǔ)高手,兩人同時(shí)夾住盤子上的一塊糯米餅,誰(shuí)也不肯放手,更不愿平分。豐盛的美食,源源不斷地?cái)[上來(lái),他們看都不看。大人們又笑又嘆,連勸帶哄,可怎么都不管用。最后,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕松地打破了這個(gè)僵局;貋(lái)的路上,堵車,一些孩子焦躁起來(lái)。女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。直到下車,每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。
期中考試后,我接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績(jī),仍是中等。不過,他說(shuō),有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。班主任還說(shuō),很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說(shuō)成績(jī)普通,可是做人,實(shí)在很優(yōu)秀!”我開玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了!闭诳棁淼呐畠,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō):“老師曾講過一句格言——當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌…。!彼p輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!蔽颐偷匾徽穑卮蛄恐。她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰,在她手上,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。
我心上,竟是驀地一暖。那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。這世間,有多少人,年少時(shí)渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵中的平凡人。如果健康,如果快樂,如果,沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個(gè)善良的普通人。長(zhǎng)大成人后,她一定會(huì)成為:賢淑的妻子、溫柔的母親,甚至,熱心的同事、和善的鄰居。何況她是班上50名之中的23名,我們還不慶幸,還不滿足?還想要更高人一等,更出人頭地!那后面還有27名半數(shù)以上的孩子呢?如果我是她們的父母,我要如何自處呢﹖
在那些漫長(zhǎng)的歲月,她都能安然地過著自己想要的生活;她又沒學(xué)壞,我作為身教言教的父母,能教養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人,并成為社會(huì)上有用的人,就可告慰先祖,還想為孩子祈求怎樣更美好的未來(lái)?就算她將來(lái)能當(dāng)上司法官,能考上建筑師,若她心術(shù)不正,口是心非,那又有何用?
編者心語(yǔ):本來(lái)早已編輯好今天要推送的內(nèi)容,看到曉莉姐的文章《孩子請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)》,突然想換成這篇《我想成為坐在路邊鼓掌的人》。或許,所有父母都“望子成龍,望女成鳳”,可是我們身邊除了“天才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長(zhǎng)。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,成績(jī)要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身,還要找到好工作,有房有車,有名有利。但這樣就真的幸福嗎?太多的成人或孩子的案例已經(jīng)一再證明了幸福與物質(zhì)的擁有無(wú)關(guān),幸福和健康的心智密切相連。我們要培養(yǎng)孩子的,是感受和創(chuàng)造幸福的能力,即自愛愛他的能力、獨(dú)立生活和思考的能力、自我約束的能力、堅(jiān)忍不拔的毅力。。。。。。;我們把愿望放低一點(diǎn),把名利看淡一點(diǎn),和孩子在一起歡笑,在一起活動(dòng),多和他溝通,了解他的想法,給予他正確的指導(dǎo),同時(shí)也讓他進(jìn)行冒險(xiǎn),不要害怕孩子會(huì)跌倒。如果可以的話,常常從孩子的角度思考問題。不要總拿為了孩子好當(dāng)借口,也許我們覺得的好并不是他想要的,也許我們所規(guī)劃的美好人生他并不想要。
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