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自然所賜予我的詩(shī)散文

時(shí)間:2021-04-13 13:09:07 散文 我要投稿

自然所賜予我的詩(shī)散文

  每當(dāng)陽(yáng)光燦爛,每當(dāng)會(huì)心微笑,總會(huì)有一支筆在心中跳躍,它似乎將所有的夢(mèng)都告訴了我,依稀中,俯下身去,我想要聆聽得更詳細(xì)一些,然而一切只剩下詩(shī)。

自然所賜予我的詩(shī)散文

  我讀現(xiàn)代詩(shī)大概是在小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期,爸爸認(rèn)為我的作文里有了詩(shī),為了使作文更詩(shī)意一些,讓我開始讀起兒童詩(shī)來,每一首都是爸爸精選出來的,充滿著情趣和豐富的想象,然而當(dāng)時(shí)的我,體會(huì)到的只是詩(shī)歌不同于其他文體的一種寫作形式。

  我在朦朧中讀著,只是覺得詩(shī)并不像平時(shí)讀到的故事一般,它擁有童話一般的意境,我當(dāng)時(shí)并不理解意境這個(gè)詞,僅僅是覺得詩(shī)歌竟是如此美妙地?cái)⑹隽艘粋(gè)個(gè)平時(shí)需要用很長(zhǎng)文字去敘述的故事,或是一個(gè)細(xì)節(jié)。

  后來,不知怎就從閱讀兒童詩(shī)過渡到了閱讀成人詩(shī),每一首依舊是爸爸挑選后抄下來的,我讀著,似乎是無心讀著那一行行短小的文字,然而有一條路,已經(jīng)在遐想中長(zhǎng)出了,所有的陽(yáng)光都在微笑,路在向遠(yuǎn)方蔓延。

  五年級(jí),我的筆開始學(xué)走路。在很久以前,我的筆就已經(jīng)會(huì)寫字、寫童話、寫文章了。但似乎這一次才是它真正會(huì)走路的時(shí)候了,是它第一次寫出了笑,寫出了陽(yáng)光,我的筆第一次長(zhǎng)出了羽毛。

  我緊握著筆一步步很認(rèn)真地走,每一步都是那樣稚嫩而不假思索,每一首詩(shī)在現(xiàn)在看來都是如此不修邊幅,如此稚嫩,每一句都那樣歪歪斜斜站著,什么時(shí)候都是一樣的姿勢(shì)——歪著頭聆聽什么,或者觀察什么,從來都是抿著嘴笑,從來沒有張口說話的時(shí)候。

  曾經(jīng),我的筆很喜歡跑,很喜歡追隨時(shí)光,追隨分分秒秒的流逝。詩(shī)總是短的,總是細(xì)節(jié)綴連在一起的意象,我快樂,我笑,是因?yàn)槲铱吹搅艘皇自?shī)歌成功的結(jié)果。

  可是漸漸的,就像是我在讀現(xiàn)代詩(shī)時(shí)突然間明白了什么叫做意境一般,我從自己的文字中發(fā)現(xiàn)了美,發(fā)現(xiàn)了一種想象中的境界。

  那里有比水彩還要清澈的藍(lán)色的天空,每一朵云都是粉紅色的,陽(yáng)光從來不刺眼;那里有比墨汁還漆黑不留空白的夜空,沒有月亮沒有星星,所有的薔薇和玫瑰都擁有血一般的刺,青石板的街只會(huì)反射黑貓的目光;那里有從未停止過的鋼琴聲,樂譜自己翻著,無人彈奏,琴鍵依然起伏,總有花朵在琴鍵中綻放,溪水永遠(yuǎn)因音樂而流動(dòng)……

  漸漸的,我寫詩(shī)似乎已不是用筆,而是想到什么就不加思索地寫出來甚至有時(shí)會(huì)陶醉在自己的語言或者意境中。

  我并沒有去過的什么地方,甚至連想象都沒有想象過,而我卻這樣將它們描寫出來了。許多人說我的觀察很細(xì)致,也許這也是一個(gè)原因,然而觀察再細(xì)致但那些海角天涯的東西怎能觀察出來呢?詩(shī),總是在輕輕訴說給我什么,我,僅僅就是將這些所想,這些所夢(mèng),這些詩(shī)所告訴我的,又寫出來了而已。

  爸爸媽媽說,我還很小的時(shí)候就去過許多景點(diǎn),那時(shí)我太小,根本記不住什么。不過我堅(jiān)信,看到的那些美麗,那些大自然的純天然的美已經(jīng)深深在我的腦海中留下印跡,我卻不記得這些美是自己曾經(jīng)瀏覽過的,這些腦海中歲月留下的痕跡其實(shí)都跟我捉迷藏,后來我捉到了它僅僅是稍微加了修飾,那許多的詩(shī)句就油然而生了。

  對(duì)于詩(shī),我真的沒有什么規(guī)則可言,有時(shí)覺得詩(shī)需要最多的,就是好的意境,一首好的詩(shī)是被意境所支撐起來的,然而好的詩(shī)并非僅僅意境,它最區(qū)別于其他文體、最獨(dú)特于其他文體、雕琢起來更為精細(xì),而讀起來卻更為稱贊的地方——是詩(shī)將這種意境用簡(jiǎn)單的幾個(gè)意象,幾句話就可以體現(xiàn)得淋漓盡致。

  這不得不說是一種能力,對(duì)漢字而言,任意的文字?jǐn)[在一起都令人意猶未盡。詩(shī)的語言擁有更多的是原本不存在的詞語與意象,寫出來后卻可以讓無數(shù)人產(chǎn)生共鳴的奇麗。

  詩(shī)還具備一種能力,它猶如夢(mèng)或者想象一般,沒有特殊而不變的定義。一首好詩(shī)往往是沒有輪廓的,即使有輪廓它的內(nèi)質(zhì)所在也是眾多色彩有條不紊地混雜在一起,使人想不到唯一的答案,沒有唯一的解釋,詩(shī)的語言總是向四面八方生長(zhǎng)著的美麗,每一句詩(shī)都可以飛翔,可以歌唱,可以編織成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.故事。

  一首好詩(shī)是沒有結(jié)果的,文字結(jié)束但思緒依舊飄飛,結(jié)束文字但絕不結(jié)束意境,而且留給人回味的空間往往要比一首詩(shī)長(zhǎng)了許多。并不是說讀不懂的詩(shī)就是好詩(shī),有些詩(shī)也許讀者要比作者的思想走得更遠(yuǎn),這也并不是說作者沒有寫完整,此時(shí)正是詩(shī)意因意境的飽滿而綻放。

  詩(shī)意是眾多意象中的一種,意象本就是一種飄渺的概念,而詩(shī)意更為渙散,是指它的形渙散,并不是缺乏或是別的什么。它不易描寫,它可以被詩(shī)承載得溢出,但它需要用心體會(huì),詩(shī)也可以被不去用心品味的人看得毫無意義,這就是對(duì)待詩(shī)的態(tài)度問題了。

  曾經(jīng),現(xiàn)在以至于將來,我都對(duì)詩(shī)格外摯愛,它是有生命的,它會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)與你交談。而隨著筆尖的成熟,我相信詩(shī)會(huì)更為美麗的,只是那種來自兒時(shí)的稚嫩或是兒時(shí)的口吻肯定隨著時(shí)間的推移都將變淡,但一切都是在發(fā)展中的,而且是朝著陽(yáng)光發(fā)展!

  我將詩(shī)賦予了生活,賦予了自己的心情,賦予了所有的喜怒哀樂,詩(shī)也給予我生活,給予我它的心情,給予我它的喜怒哀樂,鳥兒的啁啾般的跳躍的詩(shī)都是心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  我的筆已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)在詩(shī)的海洋中遨游,而我依然朦朦朧朧記著它學(xué)步時(shí)的身影,詩(shī)是靈感告訴我的,靈感是它的夢(mèng)告訴它的,而靈感的夢(mèng)是這大自然的詩(shī)意陽(yáng)光的詩(shī)意風(fēng)的詩(shī)意水的詩(shī)意所告訴它的。

  每當(dāng)陽(yáng)光燦爛,每當(dāng)會(huì)意微笑,我都會(huì)憶起我那寫詩(shī)的筆,憶起詩(shī)賜予我的快樂與微笑,都會(huì)不由自主地俯下身去傾聽自然所告訴我的一切,包括詩(shī)。

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