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關于人力資源方面的社會實踐報告（通用11篇）
緊張而又充實的社會實踐結束了，你有什么總結呢？一定有不少東西可以寫進實踐報告的吧。為了讓您不再為寫實踐報告頭疼，以下是小編為大家整理的關于人力資源方面的社會實踐報告，希望對大家有所幫助。
人力資源方面的社會實踐報告 1
一、實踐簡介
1、實踐目的：在大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實踐是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實踐，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實踐，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業(yè)的認識和總結，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。
2、實踐單位：xxx股份有限公司
3、實踐時間：20xx年3月12日—4月21日
二、實踐單位簡介
xxx股份有限公司成立于2000年7月，是以生產汽車零部件、專用車為主的民營企業(yè)集團，總資產超過40億元，員工4000多人，是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一�，F(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè)，具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。方盛公司確立了“合作、超越、誠信、發(fā)展”的經營理念，樹立“團結、奉獻、學習、創(chuàng)新”的員工精神，明確了“不斷進步、成為優(yōu)秀”的方針目標，倡導先做人后做事、奮發(fā)有為的價值取向，為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來在公司規(guī)劃的引導和企業(yè)文化的激勵下，實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，由過去只為東風柳汽單一配套到同時面向上汽通用五菱、東風公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等知名企業(yè)提供配套。汽車零部件、“福獅牌”專用汽車在市場上已具有一定的市場影響力和品牌知名度。
三、實踐過程和內容
在這一個半月的實踐工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作內容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網絡招聘，現(xiàn)場招聘，電話預約面試，公司的新員工入職培訓，各種年度培訓的實施及入職，離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能，進一步把大學的理論知識與實際工作相結合，拓展了自己所學的專業(yè)知識，讓自己受益匪淺。
(1)招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內容是在網上招聘網站篩選求職簡歷，并預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業(yè)務員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。
因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務比較重，所以每個月都要參加幾次大型現(xiàn)場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài)，有好的機會或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題;有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導致每次網絡招聘和現(xiàn)場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務對自己來說，任重而道遠!
(2)培訓方面：培訓的主要工作內容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發(fā)放，培訓期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過這一個多月的實踐，發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足!首先就是自己經驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎么擴展，不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識，加之自己的口語能力，現(xiàn)場應變能力不足，可能導致每次的培訓效果不是很好!
其次，就是整個培訓過程非常的累，早上有軍訓，雖然自己不用參加，但要考勤，所以也要早起，上課前要準備課件及投影設備，要聯(lián)系授課老師，晚上還要進行團隊訓練或放銷售方面的視頻，培訓后還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負責，非常的疲憊!當然，有付出也有收獲，我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力。
(3)其他方面：人事工作的內容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實踐期間，除了負責招聘與培訓工作之外，還協(xié)助同事辦理入職手續(xù)，包括合同的簽訂，廠牌的辦理和住宿的辦理等;以及離職手續(xù)、員工異動手續(xù)辦理等;建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;公司員工活動的組織與實施，如銷售公司的第二屆足球賽，“營銷杯”籃球賽。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經費的預算與申請，活動的主持等;
四、實踐體會
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的`大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！眱蓚�月的實踐時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。
在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，理論與實際是有很大差距的�？赡芪覀冊诖髮W里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業(yè)績，才能說服別人!
世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業(yè)之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。來到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
人力資源方面的社會實踐報告 2
通過認真的學習和虛心的請教，經過一年多月的工作，初步了解了公司勞資這一職務具體工作內容，拓展了所學的專業(yè)知識。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
任務：
主要是在這一年中開始適應社會的生活，為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作，提前做好踏進社會的心理準備。
目的：
能夠是自己在進入社會后不膽怯，在開始嘗試自己賺錢的時候能夠學到在學校里面不曾學過的東西，是自己更加成熟，和適應社會變化。
單位實際工作
在剛到單位的時候，我開始是忐忑的，懷疑自己的能力，也不知道具體的要做什么，都說萬事開頭難，我深刻的體會到這句話的意思，只有從頭開始學習，從了解公司的歷史，具體的業(yè)務范圍，前半個月的時候一直是找不到方向的，等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。20xx年至20xx年間，我實踐的地點是xxxx檢測有限公司，xx檢測有限公司是成立于xx年9月，前身系xx省xx檢測中心，是一個為社會提供無損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設備維修及技術咨詢的服務，公司的管理方針主要為一下幾點，誠信、公正、準確、快捷，在質量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。
我所在的科室為綜合辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。負責檢測實驗人員的教育培訓和組織實施并對實施過程進行控制;負責技術人員檔案，員工勞動合作、工資等管理;負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責檢測公司日常工作所用技術標準的有效版本收集、文件管理。
我們的工作目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運行有關的重要崗位的人員都具有相應的能力，都能勝任該崗位。職責;各部門負責制定本部門人員的培訓計劃。綜合辦公室匯總各部門的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。負責組織培訓計劃的實施和記錄，盡力檢測公司技術人員檔案并妥善保管。
在實踐中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓的具體要求;我們根據公司的管理方針、目標和業(yè)務發(fā)展需要制定人員長期培訓計劃，經理和總工程師根據培訓規(guī)劃結合檢測公司當前的和預計的任務提出要求，由綜合辦公室制定具體的，內容完整的，可實施的人員培訓計劃，經總工程師的批準后負責組織實施。對于員工的崗前培訓共走也是由綜合辦來進行的，凡是新進的員工，要先了解公司的管理體系和有關的法律、法規(guī)。在掌握操作技能經檢驗合格后上崗。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點點學習積累，這期間是一個很難熬也有些痛苦的過程，也曾懷疑過自己的能力，不過在有這些負面情緒的時候就不斷的告誡自己，這是必要的過程，等過幾個月后就不是這個摸樣，人們總要有一個適應的過程，最主要的是要調整好自己的心態(tài)，和看事請的角度。
對于自己的專業(yè)和工作的感悟。
其實我也是很幸運的能夠在自己所學的范圍里找到工作，能夠學以致用，我的專業(yè)是人力資源管理，我的工作是勞資，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要工作就是每個月根據傳回來的數據信息，計算好每個人的應得的工資，個稅，保險，把做好的數據交給財務核算，最后由財務發(fā)給每人工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報工資讓公司來進行審批，在外面點工作的人員的工資也是由勞資來做好，這就要跟每一個項目點的項目隊長進行溝通，也讓他們了解自己的工作量，避免一些不合理的地方，避免出錯，畢竟是關乎于一個月工資的事情，無論如何都要認真仔細。在經過這么長時間的工作后，真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距，真的同大家說的學校學到的不一定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來，不能直接上手的`工作在一開始讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會因此感到沮喪，甚至懷疑自己上學倒是有沒有用，在后來的工作中也認識到，以前學的是堅實的基礎，沒有這種鋪墊，現(xiàn)在也無法達到這個的高度。在認識到這種差距后，調整自己的態(tài)度是很重要的方面，轉換自己的角色，從學生到社會工作者，這種轉換自己要坦然的面對，虛心向他人學習。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛自己工作的心態(tài)，這樣就不會說自己天天做著同樣的事情而感到無聊，因為熱愛才會有所堅持，才會有所專研，有所領悟。
我在實踐中得到了很多感悟
人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性，要跟別人處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握，剛開始大家自然是不熟悉的，當到一個圈子就要仔細的觀察，唯一能夠很快的融進生活圈的方法就是交談，根據一個話題切入其中，這樣更多的交流才會增加彼此的了解，放低自己的心態(tài)，尊重他人，積極參加大家的活動，增進友誼。
關于自立
俗話說“在家千日好，出門辦難”，“難”意思就是說：在家的時候有自己的父母照顧，關心呵護!一旦到外面后，所有的一切都要由自己來解決，與人之間的關系，金錢的支配，工作順利與否，以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來面對在外的艱苦，有時候遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事，所以這些對一個人的成長鍛煉的作用是很大的。
人識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學習間接經驗的必要性。自身實踐的發(fā)展不斷促進自我認識能力的發(fā)展。而這一次的實踐生活恰恰就是一種實踐，只有自己知道自己該干什么的時候，人生的意義才會體現(xiàn)出來，人生的價值才會最大化。有時候同學可能不理解，為什么要在最后的時間安排我們去實踐，我們也可以在畢業(yè)了以后再去的，但后來明白了，資源就要在最需要的地方用，年輕就算失敗了也可以重新來。只學不實踐，那么所學的等于零。理論應該與實踐相結合，通過這段時間的學習，思想和思維方式上因為環(huán)境的不同，接觸的人于是不同就有所轉變了，因為從中學的東西就不一樣，接受到的信息開始印象一些觀念。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不止要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
自學能力
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是勞資一職，雖然跟自己所學的專業(yè)有關，但并不是所有的都能運用到工作中來。
由于自己是實踐生,所以我會盡早的去公司，然后打掃一下衛(wèi)生，做一些看起來很小的事情，古話說“一屋不掃何以掃天下”，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質，所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會。
雖說是實踐但也要嚴于律己，在學�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。但工作就要改掉這些惡習。每日的工作其實也差不多，長時間下來難免的產生厭煩的情緒，所以如何調整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領悟跟釋然，但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。
理財能力
一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子�？墒枪ぷ饕院�，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，每月的錢都是到我們自己手里，花錢也沒有人管制一下，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，做好打算和計劃，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。
我在實踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實踐日子短有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實踐，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
通過在職的著幾個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色!
人力資源方面的社會實踐報告 3
一、實踐時間
7月22日——8月31日
二、實踐地點
莆田市中宏教育與人力資源開發(fā)有限公司
三、實踐動機
由于我對企業(yè)培訓比較感興趣，自己平時在學校里經常閱讀一些培訓類的書籍，以及從網上查找一些優(yōu)秀講師的培訓課程來學習，但自己內心一直向往的是參加一場現(xiàn)場版的企業(yè)培訓活動，或者直接進入一家培訓機構任職，掌握企業(yè)培訓活動第一手資料，在實踐中加強自身對企業(yè)培訓行業(yè)的了解，鞏固自己的理論知識，以期理論與實踐相結合。
四、實踐目的
通過在培訓公司的實踐，了解企業(yè)培訓流程與具體操作方法；親臨企業(yè)培訓活動現(xiàn)場，學習培訓講師的講課風格、講課內容、講課技巧以及對講臺的掌控能力；通過到企業(yè)的實踐，幫助我進一步接觸社會，了解社會，并將書本知識運用于社會實踐，同時，也能開拓視野，完善自我，達到鍛煉能力的目的；初步認識企業(yè)運作的基本情況及人力資源在企業(yè)中的運用，對人力資源管理的基本職能等內容有一定的了解，為后續(xù)的專業(yè)基礎課程與專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。
五、公司概況
莆田市中宏教育與人力資源開發(fā)有限公司成立于2007年1月，是一家集企業(yè)管理咨詢和培訓、企業(yè)投資、人力資源服務、創(chuàng)業(yè)輔導和教育資源開發(fā)為一體的企業(yè)管理機構。公司下轄1所經人力資源和社會保障部門批準的具有辦學資質的中宏培訓學校。公司擁有實力雄厚的運營和師資團隊，匯聚世界名師、商業(yè)領袖、社會名流、資深專家和知名學者等，內容涵蓋企業(yè)運營管理最需要的各個模塊，為企業(yè)全方位成長提供一站式服務，實現(xiàn)財智雙贏。
中宏立足莆田，服務家鄉(xiāng)企業(yè)，致力全球莆商，奉行管理系統(tǒng)與管理團隊同步提升，培訓與咨詢雙軌并行。公司目前已經成功為家鄉(xiāng)企業(yè)提供各類培訓數百場，參與管理本土及莆商多家企業(yè)，成為本地區(qū)管理咨詢及培訓行業(yè)的領軍企業(yè)。
中宏秉承“同心同行、共贏未來”的服務理念，以卓越的服務品質和嚴謹的專業(yè)精神全心投入，傾心客戶發(fā)展困惑，助力企業(yè)謀劃未來，為海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展貢獻智慧。
六、實踐過程
通過兩輪面試后，我最終獲得了在莆田市中宏教育與人力資源開發(fā)有限公司暑期實踐的機會。工作第一周，由于什么都不懂，老總讓我先熟悉一下公司，于是我就負責打電話，嘗試征集企業(yè)參與莆田市即將舉辦的網絡公益培訓活動。那一周，我沒有做其他的任何事，整天就坐在辦公室打電話，期間電話那頭出現(xiàn)過各種行行色色的人，拒絕的，逢迎的，破口大罵的，不過，在老總一句一句的指導下，那一周，我打了將近1000個企業(yè)的電話，最后一共征集過來23家企業(yè)。
第二周，鑒于我是學人力資源管理的，老總就讓我制定公司各項制度，包括勞動合同書、招聘制度、薪酬與績效考核制度、崗位說明書、公司內部培訓制度等等，雖然我從未接觸過專業(yè)課程，但我沒有把這視為一道不可攀越的高墻。在查詢了一些可用的資料后，我結合了中宏公司的實際情況，在一個星期的時間里完成了上述各項制度，并且得到了老總的認同。
第三、四周，公司承接了莆田市首屆網絡公益培訓活動的項目，作為此次活動行動小組成員之一，我又有了征集企業(yè)報名這項活動的任務。這兩周，我們行動四人組一天到晚都在查電話，打電話，先從114、網上、企業(yè)名錄、電信黃頁里面查找企業(yè)電話，然后再打過去。多數情況下，我們找的電話都是一些門衛(wèi)的，或者是門口接待處的，跟他們說了半天他們卻一句話都聽不懂。有時候碰到得不是這些人，但是電話轉了五六個人后，仍然找不到一個培訓方面的負責人。這些，對于我來說都是莫大的挑戰(zhàn)，有時候覺得也挺痛苦的。不過，這時候我感受到了團隊的力量，我們四人組互相鼓勵、互相支持，某個人在電話中受委屈了立馬會得到別人的安慰，電話打累了手邊不知道在什么時候會多了一杯水。雖然這些都是一些看起來微不足道的事情，不過在我們當事人看來卻是莫大的福利，這福利比獎金更受用。經過兩周的努力，我們四個人一共打了11234家企業(yè)電話，征集過來253家企業(yè)。那晚，老總為嘉獎我們還特地去正榮的黃鶴樓美食園訂了一大桌酒菜，那晚，我們吃的好開心，那晚，我們每個人的臉上都笑容滿面，慶祝初戰(zhàn)告捷。
忙完網絡公益培訓的企業(yè)征集，第五周開始，老總就開始叫我寫各個行業(yè)的培訓方案。我跟中文系的一個學長一個人分了三個行業(yè)，我負責的是鞋服行業(yè)、電子行業(yè)和珠寶行業(yè)。平時在學校里只寫過活動策劃書，企業(yè)培訓方案還是第一次寫，不過好在在學校里有被要求注意一些行文格式，學習一些排版知識，所以這對于我來說也不是什么大問題。在參考了大量的資料后，我花了五天的時間完成了我的第一份培訓方案——《莆田市鞋服行業(yè)培訓方案》。這五天，我每天都是對著電腦，從各類培訓網站搜索海量對口的培訓課程，然后將自己不熟悉的行業(yè)分成幾個模塊，再將那些課程插入到對應的模塊，最后進入到最困難的排版環(huán)節(jié)，每排一次版最少也得花兩天時間。完工后，老總對我的評價還蠻高，他說我做的比他的正式員工做的還要好，先不說這話是真還是假，不過能得到這樣的肯定我的心里別提有多樂了。做完第一份方案，接著又是第二份第三份，不過直到開學前我還是沒做完，因為這個東西的確太耗時間了。
8月31日下午，我去老總辦公室找他提辭職的事情。雖然我說了各種理由，但最終還是被他駁回了，他強烈要求我留下來做長期兼職，說不用去公司，只要在宿舍幫著做些培訓方案、活動策劃，寫些演講稿就好。當時公司辭職情況很嚴重，老總手下確實沒什么人，考慮到這個問題，我就答應了下來，所以現(xiàn)在我還是那家公司的員工。
七、實踐收獲與心得
1、從該公司招聘情況來看，由于是私營企業(yè)，為節(jié)約公司成本，老總招聘的`員工以兼職的為主，全職的就兩個人，這兩個人起著保證公司正常運營的作用，什么活兒都要干，而且什么活兒都要會干，這種以兼職主打的招聘方法最終為員工流失嚴重的后果埋下了隱患。該公司員工待的最長時間不超過1年，所以公司主管每隔幾個月就要去想辦法招人，招了這一批前一批走掉，招了下一批這一批走掉，如此惡性循環(huán)。
2、從該公司薪酬與績效考核情況來看，公司薪酬制度與績效考核制度完全是形同虛設。每次的工資都是由老總來發(fā)，每個人的工資標準都不一樣，公司里面曾經還出現(xiàn)過兼職員工的工資比全職員工只少100塊的情況，這讓外人看來簡直是無法想象的事情。不過，對于這個問題，老總的解釋只有一句話，那就是：“你的工資水平與你對公司的貢獻是成正比的”。這句話，我們不能說它錯，也不能說它對，因為在這家公司里，什么都是老總一句話的事兒。
3、從該公司員工關系來看，小公司的團隊之間的相處不存在任何問題。私下里，我們幾個建了一個QQ群，在群里面，我們給自己取各種各樣的搞怪網名兒，然后每當有人被老總K的時候，我們就放下手頭的工作，在群里面瞎聊，一來幫那個被K的人解恨，二來可以商量下次誰再遇到這種事兒該怎么應對老總的對策。碰到閑的時候，我們甚至可以在群里面就討論中午吃什么聊一個多小時，吵得熱火朝天。這個群是我們幾個的私人空間，最后因為群主的辭職而不得不解散。工作上，我們互幫互助，由于幾個人都是來自不同的專業(yè)，所以遇到不懂的問題，我們總能找到應對問題的“專家”，有時候想想，這還真得感謝老總，是他的精明才有了我們現(xiàn)在這樣好的分工與合作。
4、對于該公司培訓情況，由于它是一所培訓機構，所以培訓的方向一直是對外從未對內，雖然公司內部的培訓制度有讓我擬一份，不過從未派上用場。下面，我就從我實踐過程中所觀察到的其它公司的培訓情況做一下總結。在我打電話征集企業(yè)參加莆田市網絡公益培訓活動過程中，一共碰到了三種不同的態(tài)度，而這三種不同的態(tài)度剛好對應不同規(guī)模的企業(yè)。
第一類，諸如雪津啤酒、三棵樹漆、才子男裝、閩中有機食品等大企業(yè)，他們對企業(yè)培訓工作非常重視，各公司內部已經形成了自己的一套完善的培訓體系。當我打電話過去征集他們參加網絡培訓活動的時候，他們立馬就答應了下來，并且對這個活動連聲叫好。
第二類，諸如華昌珠寶、胖太太服飾、微耳幔服飾等中等規(guī)模企業(yè)，他們對企業(yè)培訓工作也重視，不過公司內部并沒有一套屬于自己的培訓體系，只是當需要的時候這些公司就請外面的培訓機構幫他們請幾個老師做幾場內訓，每次市經貿委主辦的公益培訓，他們也積極地去參加。當提及網絡培訓活動的時候，他們也馬上答應了下來，不過我想，他們只有在想起這回事兒的時候才會去組織員工學習。
第三類，這一類企業(yè)是目前占莆田市所有企業(yè)中比例最大的一類企業(yè)，他們完全沒有培訓這個概念。當打電話問他們是否要參加網絡培訓活動的時候，他們要么就是找各種借口搪塞推脫，要么就是當時答應了下來，后面卻根本就不把這事兒放在心上。
5、從該公司領導的個人能力來看，他完全是一個專制獨裁的老板。他每天早上來到公司的第一件事兒就是發(fā)脾氣，說我們這沒做好那沒做好，搞得我們一整天上班都沒有好心情。我們做的事情，無論做的好與壞，在他那里永遠都是錯的，他總能給你挑出點兒刺來，就連我們打電話通知個事情他也會說你打電話的用語不對，然后他把我們打電話的時候該怎么說用紙寫出來給每個人發(fā)一份，讓我們照著上面念。老板做成這樣，著實讓我們這些員工痛心。
八、實踐的意義
實踐是一種對用人單位和在校生都有益的人力資源制度安排。對接受在校生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實踐可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
人力資源方面的社會實踐報告 4
一、實踐目的與要求
進入21世紀后, 在深刻認識到人在社會經濟活動中的地位、作用的基礎上，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。通過本次認識實踐我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實踐過程中去體會企業(yè)的人力資源管理，體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心，實現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學年的人力資源專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。
二、實踐內容及擴展
第一階段：首先了解xx集團的企業(yè)文化，以便在其人力資源部實踐時跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及六個二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導老師及領導交流，結合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。
第四階段：收集相關資料，結合公司實際，通過實踐調查，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題，結合所學的理論知識，和指導老師進行請教和探討。
第五階段：實踐總結與思考，撰寫實踐報告。
三、實踐感想與心得
在書本上所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調配，使人力、物力經常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的引導、控制和協(xié)調，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。這在我看來一直是個十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實踐，在實際的運用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。
我曾滿心滿目的期望，也曾以為人力資源的工作原來很簡單，但我很堅定，無論領導給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理，我都要認認真真的去做，這一點讓我在整個實踐過程中獲益良多。
也曾看到無數堆文件堆得我的桌面重重疊疊，我很苦惱，坐在辦公電腦面前時間長了(基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個小時左右)，脖子酸了，眼睛花了，重復單調繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數據處理底稿我也看到了工作的果實來之不易!我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對人力資源的認識開始著無聲的變化。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。
當然，這個過程中我也曾遇到過很多困難，我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的.是自學、應急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做，很多的時候是你在平日或是在學習生涯中沒有涉及的，那時候便是體現(xiàn)一個人自學能力的時候了，如何在最短的時間內高效的學會并且完成任務成了當務之急。同時，具備良好的心理素質也是非常重要的，也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實地的走。
為時一個月的實踐期，我做的工作內容變化不大，但我將自己這期間的經歷化為了五個階段，每個階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認識上有進步。一個月下來，我心里默許著這次實踐的任務總算基本完成了。帶著實踐將盡未盡的余熱回到校園，我頓然對大三的學習有了更高的激情。這次實踐，是我第一次如此“親近”社會的實踐，除了對人力資源管理工作有了更進一步的認識以外，對我適應社會也是大有裨益的。當今社會，科學、信息技術的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。對了，它還教會了我方方正正做人，實實在在的做事。
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一、實踐背景與目的
隨著社會經濟的快速發(fā)展，人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的作用日益凸顯。作為組織的核心職能部門之一，人力資源部門不僅負責員工的招聘、培訓、績效管理等傳統(tǒng)職能，還承擔著推動企業(yè)文化建設、提升員工滿意度、促進組織戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的重要使命。本次社會實踐旨在通過深入某企業(yè)（以下簡稱“xx公司”）人力資源部門，了解人力資源管理的實際運作流程，探索其在企業(yè)發(fā)展中的關鍵作用，并結合所學理論知識，提出改進建議，以增強自身的實踐能力和綜合素質。
二、實踐內容與過程
2.1 實踐單位概況
xx公司是一家集研發(fā)、生產、銷售于一體的高新技術企業(yè)，員工總數約500人，業(yè)務遍布國內外多個領域。公司高度重視人力資源管理，設立了獨立的人力資源部門，下設招聘組、培訓與發(fā)展組、薪酬福利組、員工關系與企業(yè)文化組等多個專業(yè)小組。
2.2 實踐內容
2.2.1 招聘與配置
在招聘與配置環(huán)節(jié)，我參與了簡歷篩選、初步面試、候選人評估及錄用決策等流程。通過實踐，我了解到xx公司采用多元化招聘渠道（如在線招聘平臺、校園招聘、內部推薦等），結合崗位需求制定詳細的招聘計劃，并運用心理測評、情景模擬等先進測評工具輔助招聘決策，確保招聘到的人才符合組織要求。
2.2.2 培訓與發(fā)展
在培訓與發(fā)展方面，我參與了新員工入職培訓、在職技能培訓及領導力發(fā)展項目的設計與實施。xx公司注重員工的持續(xù)成長與發(fā)展，建立了完善的培訓體系，包括新員工入職培訓、崗位技能培訓、晉升前培訓等，并鼓勵員工參加外部培訓和認證考試。同時，公司還實施導師制度，為新員工提供一對一的指導和支持。
2.2.3 績效管理
在績效管理環(huán)節(jié)，我學習了xx公司的績效管理體系，包括目標設定、過程監(jiān)控、績效評估及反饋等環(huán)節(jié)。公司采用KPI（關鍵績效指標）和360度反饋相結合的方式對員工績效進行評估，確保評估結果的客觀性和公正性。同時，公司還注重績效結果的應用，將績效與薪酬、晉升等緊密結合，激勵員工不斷提升工作績效。
2.2.4 薪酬福利與員工關系
在薪酬福利與員工關系方面，我了解了xx公司的薪酬結構、福利政策及員工關系管理機制。公司建立了基于崗位價值和市場競爭力的薪酬體系，提供具有競爭力的薪酬福利；同時，還注重員工福利的多元化和個性化，如健康保險、帶薪年假、員工活動等。在員工關系管理方面，公司建立了暢通的溝通渠道和有效的解決機制，及時解決員工關切的問題，維護良好的勞動關系。
2.3 實踐過程
在整個實踐過程中，我始終保持積極主動的態(tài)度，認真學習各項業(yè)務知識，積極參與各項實踐活動。通過實際操作和與同事的交流互動，我深刻體會到了人力資源管理工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也認識到了自己在理論知識和實踐經驗方面的不足。
三、實踐收獲與反思
3.1 實踐收獲
理論聯(lián)系實際：通過實踐，我將所學的人力資源管理理論知識與實際工作相結合，加深了對理論知識的理解和掌握。
提升實踐能力：在實踐過程中，我鍛煉了自己的'溝通協(xié)調、團隊協(xié)作和解決問題的能力，提升了自己的實踐能力和綜合素質。
拓寬視野：通過深入了解xx公司的人力資源管理實踐，我拓寬了自己的視野，對人力資源管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了更加清晰的認識。
3.2 實踐反思
理論與實踐的差距：雖然我在實踐中學到了很多知識，但也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的理論知識還不夠扎實，需要進一步加強學習。
溝通與協(xié)作的重要性：在實踐過程中，我深刻體會到了溝通與協(xié)作的重要性。只有與同事保持良好的溝通和協(xié)作關系，才能更好地完成工作任務。
持續(xù)學習與提升：人力資源管理工作涉及面廣、變化快，需要不斷學習和提升。我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識和技能學習，保持敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神。
四、結論與建議
通過本次社會實踐，我深刻認識到了人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用和地位。未來，我將繼續(xù)努力學習人力資源管理知識，提升自己的實踐能力和綜合素質；同時，我也將積極關注人力資源管理的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。針對xx公司的人力資源管理實踐，我建議公司可以進一步優(yōu)化招聘流程、加強員工培訓與發(fā)展、完善績效管理體系以及提高薪酬福利的競爭力等方面的工作，以吸引和留住更多優(yōu)秀人才，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
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一、實踐背景與目的
隨著經濟的快速發(fā)展和企業(yè)競爭的日益激烈，人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略中的重要性日益凸顯。為了深入理解人力資源管理理論在實際工作中的應用，提升個人專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，我參加了為期兩個月的人力資源部門社會實踐活動。本次實踐旨在通過參與企業(yè)人力資源管理的具體工作，了解人力資源管理的各個模塊（如招聘、培訓、績效管理、薪酬福利、員工關系等），學習并掌握實際操作技能，為將來步入職場打下堅實的基礎。
二、實踐單位概況
本次實踐的單位是一家中型制造業(yè)企業(yè)，擁有員工約500人，業(yè)務涵蓋產品研發(fā)、生產制造、市場銷售等多個領域。該企業(yè)注重人才培養(yǎng)和企業(yè)文化建設，人力資源部門在公司發(fā)展中扮演著重要角色。
三、實踐內容
1. 招聘與配置
參與招聘流程：從職位發(fā)布、簡歷篩選、面試安排到候選人評估，我全程參與了多個崗位的招聘工作。通過實際操作，我熟悉了招聘系統(tǒng)的使用，學會了如何有效篩選簡歷和評估候選人的`適配度。
協(xié)助制定招聘計劃：根據部門需求和市場情況，協(xié)助HR經理制定招聘計劃，包括招聘渠道選擇、預算規(guī)劃等。
2. 培訓與發(fā)展
參與新員工入職培訓：作為助教，我參與了新員工入職培訓的組織和實施工作，包括準備培訓材料、現(xiàn)場協(xié)助等。通過這一過程，我了解了企業(yè)文化、規(guī)章制度等內容的重要性及傳播方式。
協(xié)助制定員工發(fā)展計劃：與部分員工進行溝通，了解其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓需求，協(xié)助HR專員制定個性化的員工發(fā)展計劃。
3. 績效管理
參與績效考核流程：了解并參與了公司的績效考核體系，包括KPI設定、考核周期、評價標準等。通過觀察和分析，我對如何確保績效考核的公平性和有效性有了更深刻的認識。
協(xié)助數據收集與分析：在考核期間，我負責收集、整理和分析考核數據，為績效評估提供數據支持。
4. 薪酬福利
了解薪酬福利政策：深入學習了公司的薪酬福利政策，包括工資結構、獎金制度、福利待遇等，理解了其設計原理和目的。
參與福利優(yōu)化討論：與HR團隊一起，就如何優(yōu)化員工福利方案進行了討論，提出了自己的見解和建議。
5. 員工關系
參與員工溝通活動：參與了公司組織的員工座談會、團隊建設活動等，與員工面對面交流，了解他們的工作和生活狀態(tài)，收集意見和建議。
協(xié)助處理員工糾紛：在HR專員的指導下，學習并參與了部分員工糾紛的處理工作，了解了解決沖突和調解矛盾的方法和技巧。
四、實踐收獲與反思
收獲
理論知識與實踐結合：通過實踐，我將人力資源管理理論知識與實際工作相結合，加深了對知識的理解和掌握。
技能提升：在招聘、培訓、績效管理等模塊的具體操作中，我提升了自己的溝通協(xié)調、數據處理等能力。
視野拓展：深入了解了企業(yè)運營和人力資源管理的實際運作情況，拓寬了自己的職業(yè)視野。
反思
專業(yè)深度：雖然對人力資源管理的各個模塊有了初步了解，但在某些領域的專業(yè)知識還需進一步加深。
細節(jié)處理：在實踐中發(fā)現(xiàn)自己在處理一些細節(jié)問題時還顯得不夠成熟和細心，需要進一步加強。
人際交往：與不同性格和背景的同事打交道時，如何更好地溝通和協(xié)作還需進一步提升。
五、總結與展望
本次人力資源社會實踐是一次寶貴的學習經歷。通過實踐，我不僅加深了對人力資源管理理論的理解，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。未來，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，關注行業(yè)動態(tài)，積極參與社會實踐，不斷提升自己的綜合素質和競爭力，為成為一名優(yōu)秀的人力資源管理專業(yè)人士而努力。
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一、實踐背景與目的
隨著企業(yè)競爭的日益激烈，人力資源管理在企業(yè)戰(zhàn)略中的重要性日益凸顯。為了更好地理解人力資源管理的實際操作與理論知識的結合，我參與了為期xx周的人力資源社會實踐，旨在通過親身體驗，加深對人力資源管理流程、技巧及挑戰(zhàn)的理解，為將來職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實基礎。
二、實踐單位與崗位介紹
實踐單位：xx有限公司
崗位：人力資源部實習生
實踐時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
xx有限公司是一家在行業(yè)內享有較高聲譽的企業(yè)，其人力資源部負責公司人才招聘、培訓發(fā)展、績效管理、薪酬福利及員工關系等多個關鍵領域。作為實習生，我有幸參與到這些核心工作中，親身體驗了人力資源管理的全過程。
三、實踐內容
1. 招聘與選拔
參與工作：協(xié)助發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、安排面試、整理面試反饋等。
學習收獲：了解了招聘流程的全貌，學會了如何根據崗位需求篩選合適的候選人，并初步掌握了面試評估的技巧。
2. 員工培訓與發(fā)展
參與工作：協(xié)助組織新員工入職培訓、參與制定員工培訓計劃、跟蹤培訓效果等。
學習收獲：認識到員工培訓對于提升員工能力、增強團隊凝聚力的重要性，并學習了如何設計有效的培訓計劃以滿足員工和企業(yè)的需求。
3. 績效管理
參與工作：協(xié)助收集績效數據、參與制定績效標準、協(xié)助進行績效面談等。
學習收獲：理解了績效管理在激勵員工、提升組織績效方面的作用，并學會了如何運用績效管理工具來客觀評價員工的工作表現(xiàn)。
4. 薪酬福利管理
參與工作：了解公司薪酬福利體系、協(xié)助處理薪酬福利相關事務等。
學習收獲：認識到薪酬福利對于吸引和留住人才的重要性，并了解了薪酬福利制度的設計原則和實施方法。
5. 員工關系管理
參與工作：協(xié)助處理員工投訴、參與員工滿意度調查等。
學習收獲：學會了如何維護良好的員工關系，以及如何通過有效的溝通來解決問題和沖突。
四、實踐中的問題與解決
在實踐過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，如如何快速適應工作環(huán)境、如何有效溝通以獲取所需信息等。通過向同事請教、查閱相關資料以及不斷嘗試和反思，我逐漸找到了解決問題的方法，并提高了自己的應變能力和解決問題的能力。
五、實踐收獲與反思
1. 收獲
理論知識與實踐的結合：通過實踐，我更加深入地理解了人力資源管理的理論知識，并將其應用于實際工作中。
技能提升：在實踐中，我鍛煉了溝通協(xié)調能力、問題解決能力等多方面的技能。
職場認知：對職場環(huán)境有了更加深入的了解和認知，為將來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。
2. 反思
持續(xù)學習：人力資源管理領域的知識更新迅速，我需要保持學習的熱情，不斷跟進最新的'理論和實踐動態(tài)。
細節(jié)關注：在人力資源管理中，細節(jié)往往決定成敗。我需要更加注重細節(jié)的處理，確保工作的準確性和高效性。
心態(tài)調整：面對職場中的挑戰(zhàn)和壓力，我需要保持積極的心態(tài)，勇于面對并解決問題。
六、結語
本次人力資源社會實踐是一次寶貴的學習經歷。通過實踐，我不僅加深了對人力資源管理理論知識的理解，還積累了寶貴的實踐經驗。我相信這些經驗和收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。同時，我也將以此為契機，繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
人力資源方面的社會實踐報告 8
一、引言
本次人力資源社會實踐旨在通過深入企業(yè)人力資源管理部門，親身體驗并學習人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，將課堂所學的理論知識與實際工作緊密結合，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在為期xx周/月的實踐中，我全面了解了人力資源管理的職能、流程及其在企業(yè)運營中的重要性，并獲得了寶貴的實踐經驗。
二、實踐單位與崗位概述
實踐單位
我有幸在xx公司的人力資源部進行了本次社會實踐。xx公司是一家在行業(yè)內享有較高聲譽的企業(yè)，以其先進的管理理念、完善的人力資源體系以及卓越的企業(yè)文化而著稱。
實踐崗位
在人力資源部，我擔任了人力資源助理的角色，協(xié)助部門經理及團隊成員完成日常的人力資源管理工作。具體職責包括但不限于：參與招聘流程、協(xié)助組織培訓、處理員工關系、管理員工檔案及績效數據等。
三、實踐內容
1. 招聘與選拔
招聘計劃制定：參與制定公司招聘計劃，了解各部門人才需求及市場招聘趨勢。
簡歷篩選與面試安排：利用招聘系統(tǒng)篩選簡歷，安排并參與初步面試，評估候選人的綜合素質。
招聘效果評估：收集并分析招聘數據，評估招聘渠道的效率和效果，提出改進建議。
2. 員工培訓與發(fā)展
培訓需求分析：與各部門溝通，了解員工培訓需求，制定培訓計劃。
培訓組織與實施：協(xié)助組織內部培訓、外部培訓及在線學習平臺的管理。
培訓效果評估：收集培訓反饋，評估培訓效果，提出改進措施。
3. 員工關系管理
員工入離職管理：負責員工入職、離職手續(xù)的辦理，確保流程順暢、合規(guī)。
員工溝通：定期與員工溝通，了解員工動態(tài)，協(xié)助解決員工問題。
企業(yè)文化建設：參與企業(yè)文化建設活動，增強員工歸屬感和團隊凝聚力。
4. 績效管理與激勵
績效數據收集與整理：負責收集各部門績效數據，進行整理和分析。
績效考核與反饋：協(xié)助進行績效考核，提供考核數據支持，并參與績效反饋會議。
激勵機制設計：了解公司激勵機制，提出改進建議，促進員工積極性提升。
四、實踐收獲與體會
1.理論與實踐相結合
通過實踐，我深刻體會到理論知識與實際工作的緊密聯(lián)系。書本上的知識為實踐提供了理論指導，而實踐中的經驗則讓理論更加生動、具體。
2. 提升了專業(yè)素養(yǎng)
在人力資源部的`工作讓我對人力資源管理的各個模塊有了更深入的了解和認識，提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我學會了如何運用專業(yè)知識解決實際問題，提高了工作效率和質量。
3. 增強了溝通能力與團隊協(xié)作精神
在實踐中，我需要與不同部門、不同背景的人進行溝通和協(xié)作。這鍛煉了我的溝通能力和團隊協(xié)作精神，讓我學會了如何與他人有效溝通、協(xié)作完成任務。
4. 認識到持續(xù)改進的重要性
人力資源管理是一個動態(tài)的過程，需要不斷適應企業(yè)發(fā)展和市場變化。在實踐中，我深刻認識到持續(xù)改進的重要性。只有不斷學習和創(chuàng)新，才能保持人力資源管理的競爭力和有效性。
五、結論與展望
本次人力資源社會實踐是一次寶貴的學習經歷。它不僅讓我將所學理論知識應用于實際工作中，還讓我在實踐中獲得了寶貴的經驗和教訓。未來，我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提升實踐能力，為成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而不懈奮斗。同時，我也希望有機會再次參與類似的實踐活動，以不斷豐富自己的閱歷和提升自己的能力。
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一、引言
本次社會實踐旨在通過實際工作環(huán)境中的操作與體驗，將課堂所學的理論知識與實際應用相結合，提升個人綜合素質和職業(yè)能力。在為期xx個月的社會實踐中，我深入了解了人力資源管理的運作體系和管理流程，將所學理論知識應用于實際工作中，并積累了寶貴的實踐經驗。
二、實習單位及崗位介紹
實習單位
本次社會實踐的單位是xx公司，該公司成立于xx年，是一家集研發(fā)、生產、銷售于一體的綜合性企業(yè)。公司規(guī)模較大，擁有完善的管理體系和人力資源部門。
實習崗位
我在xx公司人力資源部擔任人事助理一職，主要負責協(xié)助完成日常的人事管理工作，包括招聘、入職、離職、檔案管理等。
三、實習內容
1. 招聘與面試
在實習期間，我參與了公司的招聘與面試工作。首先，我負責在各大招聘網站上發(fā)布招聘信息，并根據崗位要求篩選簡歷。其次，我通過電話與應聘者溝通，預約面試時間并安排面試地點。在面試過程中，我協(xié)助面試官進行初步的面談，了解應聘者的工作經歷、技能、態(tài)度及溝通能力等。
2. 新員工入職
新員工入職是公司人力資源管理的重要環(huán)節(jié)。我負責為新入職的員工辦理入職手續(xù)，包括核實身份、簽訂入職協(xié)議、收取相關證件復印件等。同時，我還協(xié)助組織新員工入職培訓，幫助他們更快地融入公司文化和工作環(huán)境。
3. 離職管理
離職管理也是人力資源部的重要工作之一。在實習期間，我參與了離職流程的制定和執(zhí)行。當員工提出離職申請時，我負責核對員工出勤情況、填寫離職結算單，并協(xié)助辦理離職手續(xù)。同時，我還負責將離職員工的檔案進行整理和歸檔。
4. 檔案管理
檔案管理是人力資源部的基礎工作之一。我負責整理和保管員工的.請假條、檔案等文件資料，確保檔案的完整性和準確性。同時，我還負責將紙質檔案轉化為電子檔案，以方便查閱和流轉。
四、實習收獲與體會
1.理論與實踐相結合
通過本次社會實踐，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。書本上的理論知識雖然重要，但只有通過實際操作才能更好地理解和掌握。在實習過程中，我將所學理論知識應用于實際工作中，不僅加深了對理論知識的理解，還提高了實際操作能力。
2. 增強了職業(yè)素養(yǎng)
在實習期間，我嚴格遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范，認真履行崗位職責。通過與其他員工的交流和合作，我逐漸形成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。同時，我也學會了如何與不同類型的人打交道，提高了溝通能力和應變能力。
3. 提高了解決問題的能力
在實習過程中，我遇到了許多實際問題和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和思考，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。例如，在招聘過程中遇到不符合要求的簡歷時，我學會了如何更有效地篩選簡歷；在離職管理過程中遇到復雜情況時，我學會了如何妥善處理并避免糾紛的發(fā)生。
五、結論與展望
本次社會實踐是我人生中一次寶貴的經歷。通過實習，我不僅將所學理論知識應用于實際工作中，還積累了寶貴的實踐經驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和實踐能力方面的不足之處，并明確了未來的學習和發(fā)展方向。我相信在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力提升自己的綜合素質和職業(yè)能力，為實現(xiàn)個人價值和社會貢獻做出更大的努力。
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一、實踐背景與目的
人力資源（HR）作為企業(yè)管理的重要組成部分，在現(xiàn)代企業(yè)中發(fā)揮著不可替代的作用。本次社會實踐旨在通過實際參與人力資源管理活動，加深對理論知識的理解，提高實踐操作能力，為將來步入職場打下堅實基礎。
二、實踐時間與地點
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點：xx公司人力資源部
三、實踐單位簡介
xx公司是一家具有行業(yè)影響力的企業(yè)，其人力資源部門在公司內部發(fā)揮著至關重要的作用。該部門負責公司員工招聘、培訓、績效管理、薪酬福利等多個方面的工作，是公司內部運營的核心部門之一。
四、實踐內容
1. 招聘與面試
職責：參與發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、預約面試、組織面試等工作。
體驗：通過實踐，我了解到招聘流程中的各個環(huán)節(jié)都至關重要，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能影響到招聘的質量。同時，我也深刻體會到與應聘者進行有效溝通的重要性，這對于準確評估應聘者的能力和素質至關重要。
2. 員工入職與離職管理
職責：協(xié)助新員工辦理入職手續(xù)，包括簽訂合同、辦理保險、發(fā)放工作用品等；同時，也參與離職員工的離職手續(xù)辦理。
體驗：新員工入職時，我負責幫助他們快速適應公司環(huán)境，了解公司文化和規(guī)章制度。而在處理離職員工時，我深刻感受到保持溝通的重要性，以確保離職流程的順利進行，并盡量降低離職對公司和員工雙方的影響。
3. 員工培訓與績效考核
職責：參與制定培訓計劃，組織培訓課程；同時，協(xié)助進行員工績效考核工作。
體驗：通過參與員工培訓和績效考核工作，我認識到企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須注重員工的個人成長和職業(yè)發(fā)展。有效的培訓和績效考核不僅能夠提升員工的工作能力，還能夠激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。
4. 薪酬福利管理
職責：協(xié)助進行薪酬福利制度的.制定和執(zhí)行，包括工資發(fā)放、福利計算等。
體驗：薪酬福利管理是員工最為關心的內容之一，因此，這一環(huán)節(jié)的工作必須非常細致和準確。通過實踐，我了解到薪酬福利制度的制定需要充分考慮員工的實際情況和公司的發(fā)展需求，以確保制度的公平性和有效性。
五、實踐收獲與反思
1. 收獲
理論與實踐相結合：通過實踐，我更加深入地理解了人力資源管理的理論知識，并將這些知識應用于實際工作中。
技能提升：在實踐中，我鍛煉了溝通能力、協(xié)調能力、解決問題的能力等多方面的技能。
職場認知：通過接觸實際工作，我對職場有了更加深入的了解和認知，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。
2. 反思
知識更新：隨著時代的發(fā)展，人力資源管理領域的知識也在不斷更新。因此，我需要不斷學習和更新自己的知識體系，以適應不斷變化的市場環(huán)境。
經驗積累：雖然我已經取得了一定的實踐經驗，但相比于職場老手來說還遠遠不夠。因此，我需要繼續(xù)努力積累經驗，提升自己的專業(yè)能力。
心態(tài)調整：職場中的競爭和壓力是不可避免的。因此，我需要調整好自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。
六、結語
本次社會實踐不僅讓我深入了解了人力資源管理的實際工作內容和流程，還讓我積累了寶貴的實踐經驗。我相信這些經驗和收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。同時，我也意識到自己在人力資源管理領域還有很大的提升空間，需要繼續(xù)努力學習和實踐。
人力資源方面的社會實踐報告 11
一、實踐目的
熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。
二、實踐時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
三、實踐單位
xx服飾(xx)有限公司人力資源部(以下簡稱xx公司)
四、實踐內容
(一)日常人事變動的手續(xù)辦理
日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在xx公司實踐期間每天必做的工作。根據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：
1.入職
(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。
(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的提供復印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。
(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。
(4)經部門經理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。
(5)指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。
(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推薦表)是否齊備。
(7)將新入職者材料交予招聘主管和經理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。
(8)經審批通過的及時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在K3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。
2.離職
(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。
(2)經部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。
(4)將離職人員資料交給經理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。
3.轉正
(1)按合同約定轉正時間到期的或申請?zhí)崆稗D正的人員，至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。
(2)部門領導根據轉正申請人在試用期內的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關意見。
(3)經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。
(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規(guī)范、完整，轉正時間是否符合規(guī)定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領導請示，并與相關部門溝通確認。
(5)將符合轉正的申請交予經理審批，經審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在K3系統(tǒng)中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。
4.調動
(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。
(2)由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。
(3)經相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規(guī)定、相關部門是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經理審批，經審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在K3系統(tǒng)中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。
(二)招聘
1.網上篩選簡歷
xx公司目前的招聘需求比較大，在前程無憂、xx人才網和服裝人才網三個招聘網站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括直接發(fā)到郵箱中的簡歷)。因此，篩選網上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據崗位的職責和任職要求，例如相關工作經驗、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。
2.電話預約面試
在通過第一輪的網上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。
3.接待應聘者者
每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經過簡歷篩選后電話預約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門安排考核或復試。
4.面試
對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡單了解應聘者的工作經歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。
五、關于xx公司人力資源管理過程中的一些問題
通過這一個多月的實踐，對xx公司有了一定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認識。根據這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得，覺得xx公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等沒有科學、規(guī)范的建立起來。根據工作實踐和研究分析，可以總結為以下幾個方面：
(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全
在xx公司，人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形成規(guī)范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇、任用、激勵等制度規(guī)定，以達到盡最大可能地利用人的創(chuàng)造力，增加企業(yè)及社會財富的目的。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動的優(yōu)化配置機制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍然普遍存在。
(二)組織結構和崗位設置不合理
目前，xx公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交錯，有些部門出于獨立半獨立狀態(tài)，造成出現(xiàn)雙重領導的局面，這對公司上下的執(zhí)行力和效率產生了一定的影響，相關的責任和職責也很難分得清楚。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴重的.因人設崗，沒有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。許多崗位沒有經過分析和研究，直接簡單、隨意的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有認真、嚴格的研究過，多數是拍腦袋決定的，沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置，這對公司長遠發(fā)展都是不利的。
(三)人員的選拔和任用存在不良局面
xx公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推薦，另一種是通過網絡等進行外部招聘，但是，通過內部招聘的很少，限制了內部員工的流動，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在一定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的積極性。同時，過于依賴內部員工的推薦，會存在著這樣一個問題，通過內部人員推薦的成功應聘的機會多大于通過外部招聘的，以至于形成了內部的員工多數都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業(yè)重視內部員工的推薦很重要，但是，這也就難免會在公司內部產生復雜的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
(四)員工的培訓開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏
可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的未來發(fā)展前景或者說晉升路徑不是很清晰甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進取的信心，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業(yè)的忠誠度也會隨之下降。
究其原因，這主要是因為公司重管理、輕開發(fā)，沒有對員工做出一個清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的發(fā)展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數的員工來說企業(yè)里的培訓可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間。應該說目前企業(yè)不乏人才，能人也不少，但是企業(yè)提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路，走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機遇，特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業(yè)技術人員感到難有大的發(fā)展前途，進而影響了員工對企業(yè)的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。
(五)現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用
目前，xx公司在人力資源管理這塊用的是金蝶K3人力資源管理系統(tǒng)(以下簡稱K3)。它的主要功能有：
(1)基礎人事管理。包括組織規(guī)劃、職員管理、查詢報表、薪資核算、社保福利、考勤管理等管理模塊;
(2)專業(yè)人力資源管理。包括能力素質模型、招聘選拔、培訓發(fā)展、薪酬設計、績效管理等功能模塊;
(3)員工自助。提供分角色的CEO平臺、經理人平臺和我的工作臺等功能管理模塊。因此，可以利用K3的這些工具規(guī)范基礎數據，理順組織流程，圍繞人力資源管理過程中的選、育、用、留四個階段開展有效的管理工作，提升HR專業(yè)管理水平，達到提高工作效率的作用。
但是，目前公司沒有把這個現(xiàn)代人力資源管理工具充分利用起來，除了一些基礎的人事資料、員工合同等簡單的錄入系統(tǒng)中，很多人力資源管理的功能模塊基本都是閑置的。在做人事報表、人員分析以及培訓開發(fā)和招聘選拔方面沒有利用各個模塊的功能進行科學規(guī)范的管理，基本上還是靠ExCEL等基礎辦公軟件來處理的，造成管理上有點混亂，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負責人沒有足夠的重視，另一方面缺乏掌握K3系統(tǒng)使用的人才，人力資源部也沒有專人負責各自模塊的管理。
(六)日常人事管理的流程不規(guī)范
據這這段時間的實際操作，發(fā)現(xiàn)實際工作中一些人事變動的手續(xù)辦理比較混亂，各部門人員不按規(guī)定辦事時常發(fā)生。例如試用轉正，按規(guī)定試用轉正人員需在試用期結束前7天領取考核表，用人部門須在3天內作出評估并交至人力資源部。但是，往往會有很多部門或個人遲交轉正申請，有的甚至會晚上半個月至一個月不能上交，到底是可以轉正還是延期?人力資源部并不知情。嚴重的是，很多按規(guī)定時間已經晚交的申請，在上交時還是按照約定的轉正時間，有的甚至還是提前轉正，并不按照人力資源部經理簽字為準。這樣以來，無論他們什么時候交轉正申請，都不會影響他們的轉正時間，顯然不是很合理的。此外，在轉正考核評估方面并沒有給出明確的規(guī)定，考評成績多少分以上可以按期轉正，多少分以上可以提前轉正，低于多少分延期轉正或者辭退。這樣以來，最后的結果就是所有的人都可以按期甚至提前轉正，考核的目的和作用也就失去了意義。
另外，按規(guī)定申請辭職的人員須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知后卻很少有及時反饋給人力資源部的，到人辦理離職手續(xù)的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有回旋余地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最后只得簽字同意。這對公司的人員規(guī)劃、招聘工作等都帶來很大麻煩和不利，無法及時有效地掌握人員信息，控制人才流失。
六、改善當前問題的建議及措施
(一)關于人力資源管理制度的建設
首先，必須制定符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要和企業(yè)文化的人力資源管理制度。在制定制度時，要贏得企業(yè)高層的支持，提升人力資源部的戰(zhàn)略層次，爭取擁有一定制定權和執(zhí)行權，一切以公司的利益為中心，避免流于形式。其次，改變傳統(tǒng)人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有一定的執(zhí)行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，尊重人的需求。最后，要將制度形成完善、規(guī)范的文本，如員工手冊、企業(yè)規(guī)章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規(guī)可依。同時，也要加大力執(zhí)行力度，獎罰分明，堅持公平、公正，堅持以制度管人，避免出現(xiàn)情大于法，讓所有人都遵守規(guī)則，真正起到“熱爐”作用。
(二)關于組織結構和崗位設置
首先，對各個部門和崗位做一個實地調查和分析，砍去可有可無的部門或者崗位，減少和控制人工成本，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。其次，規(guī)范組織結構，優(yōu)化部門設置。部門的設置一定要符合企業(yè)實際發(fā)展需要，盡可能做到的簡化、清晰。同時要將各個組織分清職責，明確部門的作用。第三，部門內部崗位的設置根據實際工作需求，嚴格按照企業(yè)的人力資源規(guī)劃，避免因人設崗。人員編制、組織架構要有限制，不能隨意更改，對崗位職責模糊不清，應進行必要的工作的分析，關鍵的崗位應制定工作說明書。
(三)關于人員選拔和任用
第一，堅持人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉。重視和尊重人才，避免任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流動，提供員工發(fā)展和晉升的平臺。第二，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作經驗甚至是關系，重視對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，允許犯錯，提供機會，以提升員工對企業(yè)的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產員工、專業(yè)技術人才還是管理人才都要防止外流，因為招到一個人的成本和難度遠大于留住一個人。防止現(xiàn)有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立所有人員都是人才的觀念，重視員工個人發(fā)展需求，將員工的個人理想與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，同發(fā)展共受益。
(四)關于員工的培訓開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃
首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業(yè)文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現(xiàn)有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級管理層及其晉升前的必訓制度。同時，要杜絕流于形式、沒有實際效果的、費力傷財的培訓。其次，開展員工職業(yè)生涯管理。使員工尤其是知識型員工看到自己在企業(yè)中的發(fā)展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來的發(fā)展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時，不僅要為員工提供與其貢獻相對等的報酬，還要在充分了解員工的個人需求和職業(yè)發(fā)展愿望的基礎上，制定出系統(tǒng)、科學的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，有效地為員工提供多種發(fā)展渠道和學習深造的機會，設置多條平等競爭的晉升階梯，使員工切實感到自己在企業(yè)中有實現(xiàn)理想和抱負的希望。最后，建立和完善內部流動機制，通過內部招聘，鼓勵員工競爭上崗，搭建員工輪崗流動的平臺，從而避免員工在一個崗位上束縛而造成企業(yè)內部缺乏活力和創(chuàng)新能力。
(五)關于K3系統(tǒng)的開發(fā)利用
首先，深入學習和挖掘K3系統(tǒng)的各個模塊的功能。現(xiàn)在這個系統(tǒng)可能已經有最新版本了，最好是能和服務商聯(lián)系一下對系統(tǒng)做一下升級，請專業(yè)機構對人力資源部的相關人員做一些專業(yè)方面的培訓，要求每個人必須掌握整個系統(tǒng)的操作使用。其次，根據職務和職責，分工負責各自模塊的管理。比如負責基礎人事管理的要把員工的基本資料、合同、社會保險和福利等完善起來;負責招聘的要把招聘選拔這塊建立起來;負責培訓的把員工的培訓發(fā)展這塊建立起來，實現(xiàn)網絡在線管理。最后，通過一步步的對基礎人力資源管理的完善，然后向全公司推行、改進，實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)對接，達到管理系統(tǒng)化。
(六)關于人事管理流程
第一，規(guī)范流程。對于不科學的流程和規(guī)定，要做出改進和完善，一切以簡單有效為為目的，避免到處找人簽字。
第二，講明政策。公司的人事管理制度，應向所有部門所有人講明白，說清楚。什么可以做，什么不能做，任何人不能隨意違反。
第三，嚴格執(zhí)行。對違反管理規(guī)定和操作流程的行為，要有相應的處罰措施和控制手段，不能簡單的說一下就放在一邊，建議與本人的績效考核掛鉤，嚴重的給出警告或相應的處分。
七、實踐感悟
首先，感謝秦老師對這次暑期實踐的大力倡導和支持，感謝xx公司給我的這次實踐機會，感謝xx公司人力資源部的所有同事在這段時間里給我的幫助和指導，也感謝所有對我的實踐工作支持的公司其他部門的同事。
這段時間的實踐，我感受頗多。有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
記得剛進xx公司的那幾天，感覺一切都是陌生和全新的。大批的生產工人，流水線生產車間，繁雜的各項事務等等。企業(yè)不是學校，這是一個可以把知識轉化為社會財富的“夢工廠”。在最初的幾天里，復印機不會使用，工作流程不清楚，接聽電話不知道如何回答，員工反映的問題也不能及時解決，一切都是從零開始，然后就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小，但事無巨細，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因為，自己的每一個行為每一句話都關系到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。
通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的�？赡軙旧嫌行┲R是滯后的，因為現(xiàn)實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發(fā)展，書本知識的反應和更新速度是比較落后的。但是，另一方面，書本上學的東西在一定程度上又是超前的，因為現(xiàn)代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學來的，尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度，在中國的起步是比較晚的。而現(xiàn)實中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見，在很大程度上沒有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度，還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以，如何正視現(xiàn)實，如何適應企業(yè)的實情和文化，在實踐過程中都是比較重要的。
經過這個實踐期的檢驗，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調能力需要進一步的提高，應對復雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據出現(xiàn)過誤差，K3中員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸的也有過�？傊�，實踐就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章�！边@段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，很感謝xx公司給予的這次寶貴的實踐機會。雖然，這次短暫的暑期實踐結束了，但對我來說這只是一個開始。我會把這段難得的經歷帶回學校、帶回課堂，指導以后學習的重點和方向，并進一步學好理論知識，堅持做到與實際結合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
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