【熱門】設(shè)計(jì)方案模板錦集8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞：buscartrainplaneboat。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。
3、能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動(dòng)物（小兔、小貓、小狗、小羊、小牛）的房子和頭飾。
2、幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。
教學(xué)過(guò)程：
一、WARMUP1、律動(dòng):《Bybus》
師：Let’sgobybus,OK?
2、Areyouhaytoday?
師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?
二、想一想1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。
問(wèn)：a、Whatisit?
b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?
引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場(chǎng)、碼頭、和飛機(jī)場(chǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)小兔、小貓、小狗、小羊、小牛的家，問(wèn)：Whosehouseisit?
3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,逐一提問(wèn):Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用By來(lái)表達(dá)4、個(gè)別提問(wèn),引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)。
三、玩一玩玩法：幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰(shuí)先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令：Bybuytrain，獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室、《Rowrowrowyourboat》
師：Let’sgobyboat,OK?
設(shè)計(jì)方案 篇2
1、第一時(shí)間給消防隊(duì)打電話報(bào)警。
2、畫(huà)一幅家庭平面圖，并發(fā)放給每一位家庭成員
在紙上畫(huà)出家庭平面圖，要求每一位家庭成員都熟悉家里的布局和方位。
3、在圖上標(biāo)出所有可能的逃生出口
把家里所有的房門、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上，這樣能夠讓所有家庭成員對(duì)逃生路線一目了然。別忘標(biāo)注住房周圍的疏散樓梯。
4、如可能，盡量為每個(gè)房間畫(huà)出兩條逃生路線
房門是每個(gè)房間的主要逃生出口，但是，如果房門被大火和濃煙封堵，就需要另外一個(gè)逃生出口，例如窗戶，并確保窗戶能及時(shí)開(kāi)啟，如窗戶有防盜鎖，要在家里準(zhǔn)備錘子等應(yīng)急工具。
5、重點(diǎn)關(guān)注火災(zāi)發(fā)生時(shí)家里需要幫助的成員
制訂家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃一定要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小孩、老年人或者殘疾人等。事先的規(guī)劃能夠幫助你在緊急情況下?tīng)?zhēng)取到關(guān)鍵的幾分鐘，甚至幾秒鐘！此外，火災(zāi)成功逃出家里后，及時(shí)關(guān)上自家的門，再大力敲一下鄰居的房門提醒鄰居逃生，以幫助鄰居逃生和避免自家大火短時(shí)間殃及近鄰。
6、在戶外確定一個(gè)會(huì)合點(diǎn)
約定樓下的一個(gè)指定地點(diǎn)，小賣部門口或者標(biāo)志性建筑物旁邊。這樣能夠很快確定所有家庭成員是否全部成功逃生。
7、演練火災(zāi)逃生計(jì)劃。 家里的每個(gè)成員都要熟悉火災(zāi)逃生計(jì)劃，最好全體家庭成員試著從每個(gè)房間徒步走向逃生出口。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、工程概況
中國(guó)鐵建·國(guó)際城一期二標(biāo)段工程11#樓建筑面積16120.4m2，地下二層，地上住宅三十四層，建筑高度99.05m；結(jié)構(gòu)類型：剪力墻結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為8度；建筑性質(zhì)：一類高層住宅；建筑耐火等級(jí)：地上、地下均為一級(jí)；設(shè)計(jì)使用年限50年。 砌筑分項(xiàng)工程中主要建筑材料及使用部位分布如下：
1）±0.000以下及磚砌電梯井道采用承重型多孔磚墻。±0.000以上外墻及樓梯間、電梯機(jī)房、水箱間、設(shè)備用房、設(shè)備管井、衛(wèi)生間、廚房隔墻采用承重型多孔磚墻；分戶墻為非承重空心磚墻；其他戶內(nèi)隔墻為加氣商品混凝土砌塊墻。
2）砂漿采用M5.0等級(jí)（按設(shè)計(jì)要求）混合砂漿。
3）拉結(jié)筋采用環(huán)氧樹(shù)脂植入商品混凝土中。
二、編制依據(jù)
本工程的建筑施工圖、建筑詳圖、結(jié)構(gòu)施工圖；
《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》20xx年版；
《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50300-20xx）；
《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50203-20xx）；
《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50003-20xx）；
《蒸壓加氣商品混凝土砌塊》（GB11968-20xx）；
《非承重商品混凝土小型砌塊砌體工程技術(shù)規(guī)程》（JGJ/T114-20xx）；
西安市相關(guān)建設(shè)文件。
三、施工部署
材料準(zhǔn)備：砌塊、預(yù)拌砂漿、拉結(jié)筋、預(yù)埋件、木磚等
砌筑工具：大鏟、瓦刀、托線板、線墜、施工線、卷尺、水平尺、皮數(shù)桿、小水桶、木工鋸、小掃帚等。
1、基礎(chǔ)、主體工程結(jié)構(gòu)施工完畢，并經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收合格。
2、彈好墻身線、軸線、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)加氣商品混凝土砌塊的實(shí)際規(guī)格尺寸，再?gòu)棾鲩T窗洞口位置線，經(jīng)驗(yàn)線符合設(shè)計(jì)圖紙的尺寸要求，辦完預(yù)檢手續(xù)。
3、立皮數(shù)桿：用30*40木料制作，皮數(shù)桿上門窗洞口、木磚、拉結(jié)筋、過(guò)梁的尺寸標(biāo)高。按標(biāo)高立好皮數(shù)桿，皮數(shù)桿的間距不大于15米，轉(zhuǎn)角處距墻皮或墻角50mm設(shè)置皮數(shù)桿，皮數(shù)桿應(yīng)垂直、牢固、標(biāo)高一致，經(jīng)復(fù)核，辦理預(yù)檢手續(xù)。
4、根據(jù)最下面第一皮磚的標(biāo)高，拉通線檢查，如水平縫厚度超過(guò)20mm，砌體下面必須砌筑200mm—300mm的燒結(jié)普通磚找平。
5、砂漿由試驗(yàn)室做配合比試配。
四、加氣商品混凝土砌塊的材料指數(shù)
1、 材料指標(biāo)：加氣商品混凝土砌塊：強(qiáng)度等級(jí)為A3.5（立方體抗壓強(qiáng)度≥3.5Mpa），體積密度等級(jí)為B06（干體積密度≤650kg/m3）。用MU5混合砂漿砌筑。
砌體材料應(yīng)符合GB11968-20xx《蒸壓加氣商品混凝土砌塊》中的規(guī)定。
2、燒結(jié)普通磚：材料強(qiáng)度MU10，用M5.0水泥砂漿砌筑，砌體容重不大于17.5KN/m2 鍍鋅鋼絲網(wǎng)：實(shí)測(cè)眼目規(guī)格為不大于12mm×12mm，實(shí)測(cè)鋼絲直徑為不小于0.50mm。 拉結(jié)筋：使用HRB300鋼筋，直徑Φ6。
3 、加氣商品混凝土砌塊生產(chǎn)廠家:不可使用質(zhì)量無(wú)保證的小廠材料。
4、 進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收：材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)必須有出廠合格證及性能檢測(cè)報(bào)告。
檢測(cè)報(bào)告應(yīng)包括抗壓強(qiáng)度、干燥收縮值、抗凍性、導(dǎo)熱系數(shù)、外觀質(zhì)量、塊型尺寸等檢測(cè)數(shù)據(jù);現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)每批次的材料進(jìn)行尺寸及容重的復(fù)核。
5 、齡期要求：施工時(shí)所用砌塊的齡期必須達(dá)到規(guī)定的28d；在加氣塊上應(yīng)用毛筆作進(jìn)場(chǎng)日期標(biāo)記。未到齡期的砌塊，要有明顯的禁止使用的標(biāo)志；砌筑前項(xiàng)目部向監(jiān)理和甲方報(bào)檢，核實(shí)是否符合齡期要求。
6 、材料堆放：材料的堆放場(chǎng)地時(shí)應(yīng)有防雨和防浸泡措施，地面應(yīng)有排水，上有遮蓋；材料進(jìn)場(chǎng)以后，應(yīng)按照不同的生產(chǎn)日期、規(guī)格分別堆放整齊；加氣塊堆放要注意安全穩(wěn)定，高度不可超過(guò)兩米：轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中嚴(yán)禁拋擲和傾倒，防止撞傷砌塊。
五 、施工工藝
1 、門垛：預(yù)留的門窗洞口采取鋼筋商品混凝土框加強(qiáng)。
2 、構(gòu)造柱:構(gòu)造柱的構(gòu)造要求：構(gòu)造柱的截面尺寸為墻厚×200mm，商品混凝土強(qiáng)度等級(jí)按結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等級(jí)：C25；構(gòu)造柱的縱向鋼筋為4Φ12，箍筋Φ6.5＠200；構(gòu)造柱與墻體連接處的砌體宜砌平；必須先綁扎構(gòu)造柱、再砌墻，后澆構(gòu)造柱；構(gòu)造柱的布置：寬度大于2m的洞口的兩側(cè)；應(yīng)在墻體中間設(shè)置構(gòu)造柱：墻的陽(yáng)角應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱；無(wú)約束的端部墻體應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱；其他設(shè)計(jì)及規(guī)范要求設(shè)置構(gòu)造柱的部位。
3 、腰梁：當(dāng)墻體長(zhǎng)度超過(guò)5米時(shí)，高度超過(guò)4米或兩個(gè)樓層高度，在每層墻高的中部設(shè)高度為180，與墻體同寬的腰梁，配筋4Ф10箍筋ф6.5＠250。（設(shè)置窗臺(tái)梁后，腰梁可以取消）
4 、底磚：墻體底部200mm范圍內(nèi)，采用燒結(jié)普通磚砌筑。建筑物正負(fù)零以下基礎(chǔ)部分使用承重型多孔磚；底磚實(shí)際高度可根據(jù)模數(shù)進(jìn)行調(diào)整；砌體灰縫必須飽滿、平直，豎縫必須灌實(shí)，不得虛鋪。
5 、商品混凝土導(dǎo)墻：有防水要求的廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、露臺(tái)、上人或非上人屋面等部位周邊按導(dǎo)則 設(shè)置不小于200高的商品混凝土導(dǎo)墻。
6 、通長(zhǎng)拉結(jié)筋：墻體每600高(二層砌塊)設(shè)置通長(zhǎng)拉結(jié)筋；墻體厚度為200時(shí)，拉結(jié)筋為2Φ6，墻體厚度為100時(shí)，拉結(jié)筋為2Φ6；為保證墻拉筋位置正確,采用植筋的方式設(shè)置拉結(jié)筋；如使用植筋方式設(shè)置拉結(jié)筋，則必須保證植筋牢固可靠；植筋深度必須滿足規(guī)范及設(shè)計(jì)要求，且不得小于15d。
7 、墻梁：高度超出3米時(shí)，在墻高中部設(shè)置與柱連接的通長(zhǎng)鋼筋水平墻梁，盡量與門窗過(guò)梁拉通；墻梁與墻同寬，高為180mm，縱向配筋4Φ10，箍筋Φ6@250。
8 、窗臺(tái)梁：窗臺(tái)處設(shè)置通長(zhǎng)鋼筋商品混凝土窗臺(tái)梁：窗臺(tái)梁厚及配筋按照設(shè)計(jì)要求設(shè)置。 窗臺(tái)梁鋼筋的埋設(shè)要求同拉接筋。
9 、灰縫：水平灰縫厚度為15mm，豎直灰縫寬度為20mm；有拉結(jié)筋的水平灰縫厚度為25mm。
10、切割加氣商品混凝土砌塊：砌塊的切割必須使用專用機(jī)械，破碎的、不規(guī)則的砌塊嚴(yán)禁上墻；混砌：嚴(yán)禁將不同出廠日期、或不同強(qiáng)度等級(jí)的砌塊混砌于同一道墻上，加氣商品混凝土砌塊也嚴(yán)禁和其他磚、砌塊混砌。門窗及洞口邊配磚、底磚、頂磚使用標(biāo)準(zhǔn)磚混砌。 錯(cuò)縫：砌塊上下層應(yīng)錯(cuò)縫搭接,搭接長(zhǎng)度不小于塊長(zhǎng)三分之一，局部不小于130mm。
11 、頂磚：墻體頂部采用燒結(jié)普通磚斜頂，高度180mm,角度一般為45度。2.12 頂磚替代方式：頂磚可用細(xì)石砼塞縫替代；塞縫高度不宜超過(guò)5cm。
12、 后砌墻體：管道井墻體：應(yīng)待管道安裝檢測(cè)完畢后砌筑，拉接筋應(yīng)預(yù)留。
13、 墻內(nèi)箱體：應(yīng)在墻體砌筑時(shí)預(yù)留墻內(nèi)箱體位置，不宜在砌體完成后開(kāi)鑿；箱體安裝完成后，背部掛鋼絲網(wǎng)片用細(xì)石商品混凝土灌實(shí)。
14、 穿墻孔洞：所有的墻面孔洞必須預(yù)先留設(shè)，不得在完成墻體后打鑿；如因變更等原
因需后開(kāi)的穿墻孔洞，必須使用專用成孔器開(kāi)孔。
15、 鋼絲網(wǎng)
1) 墻體和商品混凝土梁柱結(jié)合部位釘300mm寬鋼絲網(wǎng)，每邊寬度不小于150mm
2) 暗埋管線的孔槽處在基體上掛鋼絲網(wǎng)，每邊寬度不小于100mm；
3) 豎向管線較集中處，可以在砌筑時(shí)留槎，以后安裝完成后用細(xì)石商品混凝土填塞密實(shí)，滿鋪鋼絲網(wǎng)，并伸出商品混凝土與砌體交界處100mm。
4) 外墻和頂層內(nèi)墻的砌體部位滿鋪鋼絲網(wǎng)。
六 、施工與驗(yàn)收
1 、技術(shù)交底：施工前應(yīng)對(duì)班組長(zhǎng)和作業(yè)工人進(jìn)行技術(shù)交底，未經(jīng)培訓(xùn)和考核合格的班組和操作人員，不得上崗；項(xiàng)目應(yīng)保存技術(shù)交底記錄。
2 、腳手眼：砌筑時(shí)，嚴(yán)禁在墻上留腳手眼。腳手眼處易產(chǎn)生裂縫和滲漏水；在主體施工時(shí)，應(yīng)在梁柱上預(yù)留外腳手架拉結(jié)點(diǎn)；在砌筑工程開(kāi)始前，應(yīng)對(duì)腳手架進(jìn)行改造，所有的腳手架與建筑物的附著點(diǎn)應(yīng)不妨礙砌體施工，外腳手架的橫桿不得伸入砌體施工范圍內(nèi)。
3、 砌筑現(xiàn)場(chǎng)：砌筑現(xiàn)場(chǎng)必須保持干凈整潔。地面不得有積水；加氣塊在現(xiàn)場(chǎng)堆放時(shí)，底部必須墊高；砌筑時(shí)禁止采用砌塊材料作為跳板支撐物；砌筑現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)集中供水點(diǎn)，不得使用塑料軟管移動(dòng)供水；砂漿不得在砌筑現(xiàn)場(chǎng)攪拌。
4、 測(cè)量放線：墻體砌筑前應(yīng)彈出軸線和墻線，對(duì)房間的方正要嚴(yán)格控制，監(jiān)理工程師進(jìn)行復(fù)核后方可砌筑。
所有的軸線及墻線必須彈到剪力墻或柱上，并有明顯區(qū)分標(biāo)志；應(yīng)在所有剪力墻上彈設(shè)建筑標(biāo)高線（50線或1米線）；每間房?jī)?nèi)必須在地面彈設(shè)十字控制線，以控制房間的方正度，作為砌筑和粉刷的控制線；雙墻線、門窗洞口引出線、構(gòu)造柱腳線必須齊全
5 、商品混凝土導(dǎo)墻：有防水要求的廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、露臺(tái)、上人及非上人屋面等周邊按要求設(shè)置商品混凝土導(dǎo)墻，對(duì)跑模、偏位、蜂窩麻面等缺陷進(jìn)行修補(bǔ)。
6 、砌塊排列：砌體施工前應(yīng)根據(jù)砌塊模數(shù)，編制砌塊排列圖，并在柱上標(biāo)注控制線；砌筑線應(yīng)考慮底磚模數(shù)、砌塊模數(shù)、窗臺(tái)標(biāo)高、頂磚位置；應(yīng)在每片墻體的兩端柱上標(biāo)注皮數(shù)控制線、窗臺(tái)標(biāo)高；砌塊排列圖可參見(jiàn)相關(guān)圖集。
7 、底磚：底磚實(shí)際高度可根據(jù)模數(shù)進(jìn)行調(diào)整；燒結(jié)磚必須具備足夠強(qiáng)度。
8 、構(gòu)造柱：砌體施工前，構(gòu)造柱鋼筋必須按要求全部綁扎完成。每層樓面構(gòu)造柱鋼筋應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)行驗(yàn)收。按要求留置馬牙槎。
9 、拉結(jié)筋：拉結(jié)筋位置應(yīng)符合砌體模數(shù)，應(yīng)根據(jù)窗臺(tái)高度、梁的高度，對(duì)每一片墻體單獨(dú)放線；為保證墻接筋位置的正確應(yīng)采用植筋的方式設(shè)置拉結(jié)筋；選擇使用植筋方式設(shè)置拉結(jié)筋，則必須保證植筋牢固可靠；植筋深度必須滿足規(guī)范及設(shè)計(jì)要求；灌膠時(shí)，應(yīng)先將膠注入孔內(nèi)，不得用鋼筋蘸膠；拉結(jié)筋完成后，應(yīng)經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格后，方可進(jìn)行砌體施工。
10、 戶型確認(rèn)：在砌體工程開(kāi)始前，各責(zé)任主體應(yīng)對(duì)所有的戶型進(jìn)行確認(rèn)，然后方可進(jìn)行大面積的墻體砌筑施工。
戶型確認(rèn)的條件：需確認(rèn)戶型的所有20CM高的底磚砌筑完畢。
項(xiàng)目部對(duì)所有收到的圖紙和設(shè)計(jì)變更（工程指令）核查完畢，確保該戶型的墻體布置均已滿足圖紙和設(shè)計(jì)變更要求；項(xiàng)目對(duì)底磚的軸線和幾何尺寸已核查完畢。
項(xiàng)目部在確認(rèn)已具備戶型確認(rèn)條件后，向監(jiān)理部報(bào)驗(yàn)，進(jìn)行戶型確認(rèn)工作。
11、 檢驗(yàn)與驗(yàn)收：準(zhǔn)備工作驗(yàn)收的檢驗(yàn)批為一個(gè)樓層或按合理施工安排的小于一個(gè)樓層的施工段；以上準(zhǔn)備工作全部完成厚，由項(xiàng)目自檢合格，報(bào)監(jiān)理工程師驗(yàn)收；在監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格前，項(xiàng)目不得進(jìn)入下道工序施工。
12、 砌筑高度：一天內(nèi)砌筑高度不得超過(guò)4層砌塊或1.5米；每片墻必須用毛筆標(biāo)明分
次的砌筑日期、砌筑工人姓名。不得使用油漆或粉筆進(jìn)行標(biāo)注；窗臺(tái)壓頂梁澆筑完成后，應(yīng)復(fù)核標(biāo)高，并依據(jù)圖紙標(biāo)注窗口寬度，經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收后方可繼續(xù)砌筑。
13、 灰縫：砌筑一塊磚鋪一次灰，每層砌塊均應(yīng)帶線砌筑，灰縫應(yīng)做到橫平豎直。 水平灰縫砂漿飽滿度要求達(dá)到80％；砌筑砂漿應(yīng)該隨拌隨用，混合砂漿必須在4小時(shí)內(nèi)用完，當(dāng)施工期間高溫超過(guò)30度時(shí)，必須在3小時(shí)內(nèi)使用完畢；砂漿稠度按80～100mm控制。
14、 砌塊濕水：砌塊上墻砌筑前含水率不應(yīng)過(guò)高；上墻砌塊的含水率應(yīng)控制在10%左右，對(duì)于浸泡在水中或雨淋時(shí)間超過(guò)一天的砌塊，未干燥達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)之前嚴(yán)禁上墻，以防游縫。 應(yīng)采取在砌筑時(shí)向砌筑面適量濕水的方式，嚴(yán)禁用水管向砌塊澆水；砌筑時(shí)必須保證所有的四個(gè)砌筑面濕水，砌塊含水深度應(yīng)在8～10mm；砌筑面上濕水不夠，易造成砂漿水分被砌塊吸干，造成砂漿與砌體脫開(kāi)，產(chǎn)生裂縫；現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配置灑水壺噴灑。
15、 上墻砌塊：砌塊的切割必須使用專用機(jī)械，破碎的、不規(guī)則的砌塊嚴(yán)禁上墻。 混砌：嚴(yán)禁將不同出廠日期、或不同強(qiáng)度等級(jí)的砌塊混砌于同一道墻上，加氣商品混凝土砌塊也嚴(yán)禁和其他磚、砌塊混砌。門窗及洞口邊配磚、底磚、頂磚使用標(biāo)準(zhǔn)混砌。 錯(cuò)縫：砌塊上下層應(yīng)錯(cuò)縫搭接,搭接長(zhǎng)度不小于塊長(zhǎng)三分之一，局部不小于130mm。
16、 頂磚：頂磚角度一般為45度；砌筑時(shí)逐塊敲緊，與梁底擠實(shí)，填滿砂漿，頂磚斜砌須待下部墻體完成15天后砌筑；頂磚位置應(yīng)按模數(shù)預(yù)留，不合模數(shù)時(shí)，應(yīng)用配磚補(bǔ)砌；在有預(yù)留管線、墻體轉(zhuǎn)角、頂磚對(duì)接等端頭處，應(yīng)預(yù)先砌筑至少兩皮磚高的擋磚。
17 、頂磚替代方式：頂磚可用1:3干硬性水泥砂漿或細(xì)石砼塞縫替代；塞縫時(shí)間應(yīng)待下部墻體完成7天后進(jìn)行；塞縫高度不宜超過(guò)5CM。
18、 墻內(nèi)箱體：應(yīng)在墻體砌筑時(shí)預(yù)留墻內(nèi)箱體位置，不可在砌體完成后開(kāi)鑿；箱體安裝完成后，背部掛鋼絲網(wǎng)片用細(xì)石商品混凝土灌實(shí)。
19、 養(yǎng)護(hù)：每層砌筑完成后，應(yīng)及時(shí)對(duì)灰縫進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；應(yīng)采用向墻面適量噴水的方式進(jìn)行三天養(yǎng)護(hù)；不可用水管直接向墻面澆水。
20 、構(gòu)造柱：構(gòu)造柱與墻體連接處的砌體宜砌平；構(gòu)造柱模板必須在墻體頂磚完成2天后施工，禁止事先施工；采用對(duì)拉螺栓固定模板，螺栓應(yīng)從構(gòu)造柱內(nèi)部穿過(guò)，不得在砌塊上鑿孔。不得采用穿鐵絲的方式固定模板。
21、 管線開(kāi)槽：頂磚完成2天后才能進(jìn)行切割剔槽，嚴(yán)禁開(kāi)鑿交叉和水平槽；安裝室內(nèi)管線時(shí),嚴(yán)禁鑿打墻體，必須用電動(dòng)砂輪機(jī)切割開(kāi)槽,深度控制在20mm以內(nèi)；不應(yīng)在墻體同一水平標(biāo)高處同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)距離切割（不超過(guò)1米）。
22、 穿墻孔洞：所有的墻面孔洞必須預(yù)先留設(shè)，不得在完成墻體后打鑿；如因變更等原因需后開(kāi)的穿墻孔洞，必須使用專用成孔器開(kāi)孔。
24、 檢查與驗(yàn)收：采用《輕質(zhì)砌塊墻體檢查記錄表》對(duì)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程驗(yàn)收進(jìn)行記錄；監(jiān)理工程師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況填寫(xiě)檢查記錄表；項(xiàng)目質(zhì)檢員根據(jù)檢查記錄表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自檢和報(bào)驗(yàn)。 工長(zhǎng)自檢時(shí)應(yīng)將垂立度、平整度、施工日期等數(shù)據(jù)標(biāo)注在已完成的墻體上。
監(jiān)理工程師對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查。
25 、時(shí)間要求：墻體砌筑完成后至少30天以后才能進(jìn)行抹灰，斜磚頂砌等待的15天時(shí)間包含在內(nèi)。即頂磚完成15天后進(jìn)行。
26、墻面修補(bǔ)：粉刷前應(yīng)對(duì)墻面缺陷進(jìn)行修補(bǔ)，經(jīng)過(guò)監(jiān)理工程師檢查合格后方可進(jìn)行抹灰工作；墻面清掃：抹灰前，墻面應(yīng)清掃干凈，清除灰塵及浮漿、砂漿、水泥塊；表面濕水：抹灰前一天在墻面均勻噴水2─3遍，每遍噴水之間的間歇時(shí)間不少于15min。在抹灰前再噴水1～2遍；噴水應(yīng)均勻，砌塊含水深度應(yīng)在8～10mm；不可用水管直接向墻面澆水。
27、 鋼絲網(wǎng)：材料選用：鋼絲網(wǎng)鋪貼前應(yīng)先提供鋼絲網(wǎng)的樣本，經(jīng)監(jiān)理工程師及甲方工程師確認(rèn)合格后，現(xiàn)場(chǎng)方可使用；掛網(wǎng)位置：施工人員須按要求鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行抹灰施工。當(dāng)未經(jīng)驗(yàn)收而開(kāi)始抹灰后，此部分鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)工程量不予認(rèn)可，并
應(yīng)按違反驗(yàn)收程序進(jìn)行處罰。
28、 灰餅：內(nèi)外墻灰餅必須以建筑軸線為基準(zhǔn)進(jìn)行控制；砌體施工前應(yīng)在地面做好粉刷控制線；外墻灰餅完成后，須經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收合格后，方可進(jìn)行外墻抹灰。
29、 分層抹灰：外墻粉刷施工分三次完成；先刷界面劑，緊接著分二次抹灰，每層配比按設(shè)計(jì)圖紙要求，每次刮抹厚度不得大于8mm，分層抹灰間隔時(shí)間必須大于1天墻面刮界面劑應(yīng)使用鐵抹子來(lái)回用力刮抹，保證加氣塊表面需全部封閉；抹灰層要進(jìn)行分層噴水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于3天；粉刷總厚度超過(guò)35mm時(shí)，須制定方案報(bào)監(jiān)理審批后才能進(jìn)行。 內(nèi)外墻表面嚴(yán)禁使用干水泥壓實(shí)抹光（易開(kāi)裂）。
30、 配合比：內(nèi)墻、外墻、衛(wèi)生間墻體按設(shè)計(jì)均采用不同比例，不得混用；同一施工點(diǎn)的不同類別砂漿，嚴(yán)禁同一天施工；大面抹灰前的沖筋砂漿，埋設(shè)管線、暗線處的修補(bǔ)找平砂漿，應(yīng)與大面抹灰材料一致，嚴(yán)禁采用高標(biāo)號(hào)砂漿；使用于抹灰及貼磚的水泥必須用普硅水泥。
31、 膩?zhàn)樱簝?nèi)外墻抹灰完成10天后方可批膩?zhàn)�；外墻膩�(zhàn)訃?yán)禁摻用白水泥。
32、檢查與驗(yàn)收：采用《輕質(zhì)砌塊墻體外墻粉刷檢查記錄表》及《內(nèi)墻粉刷檢查記錄表）》對(duì)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程驗(yàn)收進(jìn)行記錄；監(jiān)理工程師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)檢查情況填寫(xiě)檢查記錄表；項(xiàng)目質(zhì)檢員根據(jù)檢查記錄表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自檢和報(bào)驗(yàn)；工長(zhǎng)應(yīng)將垂立度、平整度、施工日期等數(shù)據(jù)標(biāo)注在已完成的墻體上；監(jiān)理工程師對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查。
七、 質(zhì)量控制措施
1、 材料特性：加氣商品混凝土砌塊的材料特性與商品混凝土類似，都有干縮變形和齡期同步增長(zhǎng)的特點(diǎn)，齡期太短，則后期徐變變形太大，必然會(huì)引起裂縫。加大施工間歇期，也可以減小砌塊和粉刷之間的差異變形。
2、 含水率：砌塊含水率不可過(guò)高（≤15％）；砌塊濕水后，體積會(huì)膨脹，而失水后則會(huì)產(chǎn)生緩慢干縮，導(dǎo)致裂縫出現(xiàn)；所以堆放時(shí)應(yīng)有防雨措施，濕水時(shí)不可大量澆水，上墻前應(yīng)自然干透。
表面必須濕水：如表面過(guò)于干燥，則容易吸走砌筑砂漿和粉刷砂漿的水分，造成強(qiáng)度降低和粉刷空鼓。所以，必須嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行表面濕水，保證砌體整體的干燥和表面的濕潤(rùn)。
3、 時(shí)間要求：加氣商品混凝土砌塊齡期必須超過(guò)28天；每片墻體應(yīng)分2天或2天以上時(shí)間間隔砌筑；頂磚在墻體完成7天后進(jìn)行；管線開(kāi)槽應(yīng)在頂磚完成2天后進(jìn)行；抹灰應(yīng)在墻體砌筑完成后30天進(jìn)行，含頂磚等待15天，即頂磚完成15天后進(jìn)行；底層、中層抹灰應(yīng)養(yǎng)護(hù)3天。
八、成品保護(hù)措施
1、砌體材料運(yùn)輸、裝卸過(guò)程中嚴(yán)禁拋擲和傾倒，進(jìn)場(chǎng)后，要按品種、規(guī)格分別堆放整齊，作好標(biāo)誤，堆放高度不能超過(guò)2m。
2、砌體在墻上不得放腳手架排木，防止發(fā)生事故。
3、砌體在墻上支撐圈梁模板時(shí)，防止撞動(dòng)最上一皮磚。
4、支完模板后，保持模內(nèi)清潔，防止掉入磚頭、石子、木屑等雜物。
5、墻體的拉結(jié)鋼筋、框架結(jié)構(gòu)柱預(yù)留錨固筋及各種預(yù)埋件、各種預(yù)埋管線等，均要注意保護(hù)，嚴(yán)禁任意拆改或損壞。
6、砂漿稠度要適宜，砌磚操作、澆筑過(guò)梁、構(gòu)造柱砼時(shí)要防止砂漿流淌污染墻面。
7、在吊放操作平臺(tái)腳手架或安裝模板、搬運(yùn)材料時(shí)，防止碰撞已砌筑完成的墻體。
8、預(yù)留有孔洞的墻面，要用與原墻相同規(guī)格和色澤的磚嵌砌嚴(yán)密，不留痕跡。
9、垂直運(yùn)輸?shù)耐庥秒娞葸M(jìn)料口周圍，用塑料紡織布或木板等遮蓋、保持墻面清潔。
10、冬季施工收工時(shí)，要覆蓋砌體，以防砌體凍結(jié)。
九、安全注意事項(xiàng)：
1、墻身砌體高度超過(guò)地坪1.2米以上，必須及時(shí)搭設(shè)好腳手架，不準(zhǔn)用不穩(wěn)定的工具或物體在腳手板面上墊高工作。高處操作時(shí)要系好安全帶，安全帶掛靠地點(diǎn)牢固。
2、垂直運(yùn)輸?shù)牡趸\、滑車、繩索、剎車等，必須滿足荷載要求，吊運(yùn)時(shí)不得超荷，使用過(guò)程中要經(jīng)常檢查，若發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定者，要及時(shí)修理或更換。
3、停放拌合機(jī)械的基礎(chǔ)要堅(jiān)實(shí)平整，防止地面下沉，造成機(jī)械傾倒。
4、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，要正確穿戴安全防護(hù)用品。
5、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙，不得酒后作業(yè)。
6、從磚垛上取磚時(shí)，先取高處后取低處，防止垛倒砸人。
十、環(huán)保措施：
1、砌筑砂漿不得遺撒污染作業(yè)面，對(duì)遺落的砂漿及時(shí)清理。
2、施工垃圾應(yīng)每天清理，堆放在指定的地點(diǎn)，集中堆放，及時(shí)清運(yùn)。
3、現(xiàn)場(chǎng)的材料要用塑料布或帆布覆蓋、維護(hù)嚴(yán)密。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、活動(dòng)引言：
我校大三學(xué)生畢業(yè)在即。我協(xié)會(huì)大三學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐也陸陸續(xù)續(xù)返校。這次他們返校將要為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在過(guò)去的兩年時(shí)間里他們?yōu)榍鄥f(xié)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的青春和激情。青協(xié)是他們大學(xué)生活的美好記憶。在他們畢業(yè)之際我們理應(yīng)為他們送上我們真摯的祝福。為此我們定于本周五晚上舉辦歡送晚會(huì)。期望通過(guò)此次晚會(huì)讓他們體會(huì)到青協(xié)家一樣的溫暖，重溫在青協(xié)的'點(diǎn)滴時(shí)光。
二、活動(dòng)主題：
青協(xié)和諧一家親，心聲交流共起航。
三、活動(dòng)對(duì)象：
校青協(xié)全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日（周五；暫定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
青協(xié)值班室（暫定）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 組織部同學(xué)在活動(dòng)前提前寫(xiě)好一份策劃書(shū)，內(nèi)容要求詳盡。然后交由會(huì)長(zhǎng)審核。
2. 秘書(shū)部同學(xué)以飛信的形式通知協(xié)會(huì)各成員；包括活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)節(jié)目選送等事項(xiàng)。
3. 宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)裝扮以及主持稿的撰寫(xiě)工作。要求；裝扮要符合本次活動(dòng)的主題。主持稿內(nèi)容嚴(yán)格按照節(jié)目單順序編寫(xiě)，內(nèi)容積極向上。
4. 外聯(lián)部同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)工作；在活動(dòng)開(kāi)始前各部門將活動(dòng)所需物品報(bào)給外聯(lián)同學(xué)由他們統(tǒng)一購(gòu)買，如遇特殊情況可由個(gè)人購(gòu)買但事后必須交收據(jù)。做到賬目清晰，待活動(dòng)結(jié)束后整理出采購(gòu)清單，公布在值班室醒目處。
5. 才藝部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的節(jié)目策劃工作。在活動(dòng)開(kāi)始前督促各個(gè)演員積極準(zhǔn)備節(jié)目。
6. 技術(shù)部同學(xué)負(fù)責(zé)音響以及晚會(huì)當(dāng)天的背景音樂(lè)。在活動(dòng)開(kāi)始前檢查音響設(shè)備，如果出現(xiàn)故障及時(shí)檢修�；顒�(dòng)前將演員拷貝好的音樂(lè)以節(jié)目單為準(zhǔn)進(jìn)行整理。
7. 服務(wù)部同學(xué)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)裝扮以及活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)秩序。協(xié)助宣傳部同學(xué)裝扮現(xiàn)場(chǎng)。維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，做到井然有序。
七、活動(dòng)流程：
1．開(kāi)始：
活動(dòng)在下午6點(diǎn)半正式開(kāi)始，首先主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
2.代表發(fā)言：
(1) 由本屆青協(xié)代表會(huì)長(zhǎng)鄔昌勇向大三同學(xué)致畢業(yè)賀詞。
(2) 由10屆代表李成鵬學(xué)長(zhǎng)發(fā)言
3.節(jié)目表演：
主持人按照節(jié)目單順序進(jìn)行。
4.節(jié)目結(jié)束
�。�1）節(jié)目預(yù)計(jì)晚上十點(diǎn)在我們是相親相愛(ài)一家人的歌聲中結(jié)束。
（2）晚會(huì)結(jié)束后全體大一成員不得離開(kāi)，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
八、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)期間各位同學(xué)要富有責(zé)任感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
2.各位同學(xué)在活動(dòng)期間要注意自身形象，衣著得體，懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩。
3.活動(dòng)期間如遇特殊情況，如停電等；要聽(tīng)從學(xué)長(zhǎng)安排。
4.活動(dòng)前如遇特殊情況不能正常舉行，則延期舉行。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.裝飾值班室：彩帶20元，氣球10元，其他20元
2.食品;飲料10桶80元，瓜子一袋50元 ，水果100元，其他50元
3.復(fù)印節(jié)目單；5元
共計(jì)335元
人員安排另附
設(shè)計(jì)方案 篇5
目標(biāo)
1、能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。
2、能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。
準(zhǔn)備
1、活潑歡快的音樂(lè)，如《健康歌》的伴奏音樂(lè)。
2、一處較大的場(chǎng)地。
3、毛毛蟲(chóng)毛絨玩具。
過(guò)程
1、扭扭抱抱。
�。�1）教師出示毛毛蟲(chóng)毛絨玩具，表演扭扭蟲(chóng)扭動(dòng)的樣子。
（2）請(qǐng)幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲(chóng)。
�。�3）請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿表幀？
（4）帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)全身，教師在每一樂(lè)句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。
2、爬爬碰碰。
�。�1）教師伸出食指、中指，隨音樂(lè)節(jié)奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。
�。�2）在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。
（3）音樂(lè)一停，每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片，作為入園留念。
設(shè)計(jì)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
a、練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。
b、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動(dòng)方法：
一、教師與幼兒手持羽毛拍,聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)a、幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用球拍趕著小豬去散步。
b、啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去XX，邊講邊練習(xí)趕小豬。
二、小豬郊游a、介紹郊游的行程,走過(guò)一條小路,穿過(guò)一片樹(shù)林,繞過(guò)小山。
b、幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬。
c、鼓勵(lì)幼兒趕的時(shí)候既要快，還不能讓小豬跑了。
三、送小豬回家a、小豬出來(lái)游玩一天了，真辛苦。
b、讓我們送小豬回家的吧。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！l(fā)展小班幼兒協(xié)調(diào)能力
活動(dòng)目標(biāo)：能按小鈴的節(jié)奏轉(zhuǎn)圈，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鈴活動(dòng)方法：
小朋友雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn)，教師控制小朋友活動(dòng)量，教師喊停時(shí)小朋友就立即聽(tīng)下，看誰(shuí)站得穩(wěn)，避免互相碰撞。
活動(dòng)要求：
A、幼兒集體游戲，聽(tīng)小鈴的聲音，聽(tīng)到小鈴敲的快幼兒轉(zhuǎn)的快，小鈴敲的慢幼兒轉(zhuǎn)的慢。
B、聽(tīng)到鈴聲，幼兒停止。
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、總目標(biāo)： 通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的復(fù)合型教師。
二、具體措施： 開(kāi)展“幼教師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。
2、加強(qiáng)對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。
3、根據(jù)教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(zhǎng)，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書(shū)，注重吸納社會(huì)各行業(yè)信息，使教師具有寬廣的視野。
5、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式方法，加強(qiáng)對(duì)教師教育技能，專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。
6、加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出 1—3 名園級(jí)骨干教師，力爭(zhēng)更多地涌現(xiàn)出州、縣幼教隊(duì)伍中較有影響的教師。 7、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。
8、積極參加上級(jí)主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
9、加強(qiáng)對(duì)省編、多元智能和建構(gòu)課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)其內(nèi)容、組織、實(shí)施，評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵(lì)教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運(yùn)用新教材的能力。
10、繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見(jiàn)解，采取發(fā)言等形式開(kāi)展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。
11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及愛(ài)好點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
12、繼續(xù)開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度”的研究工作。按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開(kāi)展園內(nèi)觀摩研討，外出觀摩學(xué)習(xí)，聽(tīng)取講座等各類活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)。搞好對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。
14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的作用。行政領(lǐng)導(dǎo)參與每組的每一次教研活動(dòng)，骨干教師至少完成 1 次園級(jí)以上的講座與開(kāi)課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)引領(lǐng)組員在培訓(xùn)中逐步提高。通過(guò)各個(gè)層面的學(xué)習(xí)，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
16、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文、隨筆、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論文章，爭(zhēng)取年內(nèi)在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
三、具體安排培訓(xùn)計(jì)劃方案
三月份
1、組織安排好第一期培訓(xùn)、匯報(bào)工作和及園本培訓(xùn)。
2、選派園內(nèi)青年教師對(duì)縣城四周幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和幫助。
四月份
1、園內(nèi)信息技術(shù)員開(kāi)展“信息技術(shù)”培訓(xùn)工作。
2、教務(wù)主任和 2 名教師到幼兒園就檔案治理進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教務(wù)主任對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行藝術(shù)類的培訓(xùn)。
五月份
1、組織安排好園本培訓(xùn)工作及個(gè)人成長(zhǎng)記錄。
2、開(kāi)展好園內(nèi)“信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。
六月份
1、對(duì)省編教材進(jìn)行培訓(xùn)。
2、組織安排好 “信息技術(shù)教育”培訓(xùn)工作。
3、組織園內(nèi)教師職業(yè)技能大賽工作。
七月份
1、參加 20xx年年度總結(jié)會(huì)。
2、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)材料檢查評(píng)選活動(dòng)。
八月份
1、組織園內(nèi)教師參加“信息技術(shù)教育”等級(jí)檢測(cè)考試。
2、組織園內(nèi)教師到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
九月份
1、選派教師到市幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
2、參加全市教師“教玩具制作大賽”。
3、舉辦全園活動(dòng)設(shè)計(jì)文字方案的評(píng)選活動(dòng)。
十月份
1、在教管辦領(lǐng)導(dǎo)指揮下，繼續(xù)做好對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園的示范指導(dǎo)作用，邀請(qǐng)其他幼兒園參與我園教研活動(dòng)
2、開(kāi)展“如何構(gòu)建幼兒園園本課程”的培訓(xùn)活動(dòng)。
十一月份
1、組織安排好第二期培訓(xùn)工作及園本培訓(xùn)。
2、同其他幼兒園聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。根據(jù)第一任期優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索適合本園的教材。
設(shè)計(jì)方案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀“打電話”這局部課文。
2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。能通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文理解有生字組成的詞語(yǔ)。
3、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文章中具體的語(yǔ)言資料，認(rèn)識(shí)老實(shí)和信任比金錢更重要的道理。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生懂得老實(shí)和信任比金錢更重要的道理。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、板書(shū)課題，齊讀課題。
2、問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀課文，將課文中含有這個(gè)題目的句子找出來(lái)。
“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了老實(shí)和信任，這比金錢更重要�！�
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，放聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，有難度的地方要多讀幾遍�？紤]：課文講了一個(gè)什么故事。
2、同桌交流。
3、檢查
�。�1）學(xué)生分自然段讀課文，教師選擇容易讀錯(cuò)的字在黑板上板書(shū)：租、怒、倦、犯、躬、鴻、仰。
（2）說(shuō)一說(shuō)課文主要講了什么意思。
三、再讀課文，自學(xué)字詞
1、小聲讀課文。注意讀準(zhǔn)生字新詞，在文中圈畫(huà)出生詞，讀通課文。
2、出示生詞，檢查自學(xué)效果。
3、指導(dǎo)范寫(xiě)生字，注意筆順。
4、學(xué)生描紅。
5、學(xué)生上臺(tái)展示自身寫(xiě)的字。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、今天我們學(xué)習(xí)哪一課？
2、出示課題，生讀課題。
3、（出示）讀中心句（板書(shū)：比金錢更重要）。只能這樣讀，各式各樣的讀法。
4、指名讀，你強(qiáng)調(diào)什么？誰(shuí)還有不同的讀？
二、質(zhì)疑研讀，探究“老實(shí)”
1、自由朗讀1~3節(jié)，讀完，你的眼前出現(xiàn)怎樣的一個(gè)人？把印象深的句子用筆圈圈劃劃。
4、交流：你的眼前出現(xiàn)怎樣的一個(gè)人？你是從哪句話讀出來(lái)的？
5、教師相機(jī)出示語(yǔ)段：
（1）“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但是它終究是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我�！�
①指名讀。（3位）
②教師重復(fù)讀，明明是紅色小汽車的車頭超出停車線二三十厘米，是造成這次事故的原因，為什么“我”會(huì)認(rèn)為事故的責(zé)任應(yīng)該在“我”？（終究）
③指名回答，并讀此句。（2遍）
④來(lái)！我們大家一起感受作者內(nèi)心的老實(shí)，齊讀這句話。
�、菽氵�劃了那些句子？
�。�2）“我環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人，便在路燈下寫(xiě)了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下�！�
�、僦该x。（3位）
�、谧x得很好，聽(tīng)得出你是將自身的理解讀出來(lái)了。特別是這個(gè)詞“環(huán)顧”，請(qǐng)?jiān)僮x一遍。“環(huán)顧”是什么意思?“環(huán)顧”是為了做什么？（找車主）
�、郗h(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人。這樣的情況下他可以做什么？做了嗎？猶豫了嗎？從那里看出來(lái)？作者沒(méi)有逃，而是留下來(lái)做什么？
④指名讀。有沒(méi)有一個(gè)考慮過(guò)程該不該留字條？是一時(shí)的激動(dòng)么？（扎根）
�、葜该僮x。
⑥齊讀這句話！
�。�3）是的，這兩句話我們可以感受到作者的老實(shí)，那種在內(nèi)心扎了根的老實(shí)，來(lái)我們一起來(lái)為這種在內(nèi)心扎根的老實(shí)呼喚！一起讀讀這兩句話！
�。�4）在可以“一走了之”的情況下，他沒(méi)有走，做了什么？（寫(xiě)字條）他這么做內(nèi)在的動(dòng)力來(lái)自什么？
�。�5）議字條。
①他的這種行為會(huì)帶來(lái)些什么？
②師：就是這么個(gè)夜晚，作者在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條，希望車主與他聯(lián)系。同學(xué)們，假如你是小紅車主人，當(dāng)你看到這張字條時(shí)，你會(huì)怎么想呢？
三、品讀對(duì)話，體驗(yàn)真誠(chéng)
1、請(qǐng)同學(xué)們讀讀“我”與小紅車主人的對(duì)話，注意揣測(cè)雙方說(shuō)話時(shí)的心情和語(yǔ)氣�？此麄円还灿袔状螌�(duì)話？
2、第一次對(duì)話。
�。�1）小組讀。
�。�2）讀懂了什么？
�。�3）我接到電話會(huì)是什么心情？“驚訝”
�。�4）再指名分角色讀，齊讀。
（5）在第一次對(duì)話中，你有什么疑問(wèn)嗎？
3、第二次對(duì)話。
（1）小組讀。他怎么就感謝我了呢？“寄”
�。�2）重復(fù)“這使我感動(dòng)”，我感動(dòng)什么？
�。�3）指名分角色讀，齊讀。
�。�4）讓車主感動(dòng)的僅僅是這張字條么？
4、第三次對(duì)話。
（1）小組讀。
�。�2）你是從那句話知道的？指讀。
�。�3）從哪里看出“我”給了車主信任？超越
�。�4）無(wú)人知曉，無(wú)意碰壞，卻主動(dòng)要求賠償；車子遭撞，物件被損，卻打電話致謝。真是“我”的老實(shí)給了車主一種信任感。齊讀這段話。
�。�5）分角色讀。
5、整體分角色朗讀這次對(duì)話。
四、挖掘含義
1、齊讀最后一節(jié)。
2、“他的話”指什么話？
出示：“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了老實(shí)和信任，這比金錢更重要。”
3、怎么理解這句話？
4、背誦這一段。
五、遷移練習(xí)
1、這篇課文為什么要用“老實(shí)與信任”作題目？想想看，還能換個(gè)題目嗎？
2、師：同學(xué)們，這則感人的故事學(xué)完了，相信大家對(duì)“老實(shí)和信任”有了更深的理解，此時(shí)此刻，你一定有許多許多話要說(shuō)。（與1交換）
3、指名交流，師相機(jī)評(píng)點(diǎn)。
4、出示“季子掛劍”。
板書(shū)設(shè)
老實(shí)與信任＞金錢（？）
寫(xiě)字條打電話
�。ǜ兄x——感動(dòng)——再感謝）
第三課時(shí)
回顧明理。
1.學(xué)了課文，你想說(shuō)什么呢？用筆寫(xiě)下來(lái)。
2.你知道課文為什么要用《老實(shí)和信任》作為題目嗎？能不能換成其他的題目？
3、出示關(guān)于誠(chéng)信的名人名言。
●你必需以誠(chéng)待人，他人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)�！罴握\(chéng)
●生命不可能從謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花�！Ｄ�
●言不信者，行不果�！�
●民無(wú)信不立。
——孔子
●人類最不道德處，是不老實(shí)與怯懦。——高爾基
●沒(méi)有老實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。——西塞羅
●當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。
——大仲馬
●真話說(shuō)一半常是彌天大謊�！惶m克林
●真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放�！_什富科
●假如要他人誠(chéng)信，首先自身要誠(chéng)信。——莎士比亞
●老實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。 ——德萊
●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！献�
●欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是持久之策。——約翰·雷
●信用是難得易失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉�！靥锎笞�
●我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)�！岫喾�
●沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？——西塞羅
●失信就是失敗。
——左拉
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