關(guān)于設(shè)計(jì)方案合集五篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會單韻母a,能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲；認(rèn)識四線格，正確書寫字母a.
2、 能找到兒歌中的韻母a和含有a的音節(jié)，在教師的指導(dǎo)下朗讀兒歌。
3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，閱讀時(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)”。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會單韻母a,能讀準(zhǔn)字母的音和它的.四聲；認(rèn)識四線格，正確書寫字母a.
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識四線格，正確書寫字母a.
教學(xué)方法：觀察法，朗讀法，講授法
學(xué)習(xí)方法：跟讀法，練習(xí)法
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，相關(guān)投影
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、 談話引入，導(dǎo)入新課
小朋友，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，每天到學(xué)校讀書識字學(xué)本領(lǐng)，怎樣學(xué)會讀書識字呢？首先要學(xué)會漢語拼音，學(xué)好了漢語拼音就能讀準(zhǔn)字音，識很多字，讀很多書，學(xué)很多本領(lǐng)。所以今天第一課我們就學(xué)漢語拼音。這節(jié)課我們先學(xué)習(xí)一個(gè)單韻母。比看，誰學(xué)得最快最好。
二、 觀察圖畫，學(xué)習(xí)讀音
1、 在學(xué)習(xí)方式上，可以在教師的啟發(fā)下，讓學(xué)生試著發(fā)音，教師點(diǎn)撥，學(xué)生反復(fù)練讀，體會a的發(fā)音。
2、 在此基礎(chǔ)上，教師注意采取多種形式，如領(lǐng)讀、齊讀、分組讀等，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)音。
3、 小結(jié)學(xué)習(xí)方法：啟發(fā)學(xué)生自己想辦法讀準(zhǔn)和記住a的讀音。
4、 認(rèn)識聲調(diào)符號，在教師的指導(dǎo)下觀察圖畫，利用手勢學(xué)習(xí)聲調(diào)，讀準(zhǔn)聲調(diào)。首先讓學(xué)生自己嘗試著認(rèn)識四聲，讀讀a的四聲；重點(diǎn)是二聲和三聲的教學(xué)，要采用多種方式，讓學(xué)生反復(fù)體會這兩個(gè)聲調(diào)的差別。
三、 指導(dǎo)書寫，正確執(zhí)筆
1、 認(rèn)識四線格。
2、 觀察：a在四線格中的位置，指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則進(jìn)行書寫。學(xué)生練習(xí)寫字母時(shí)，教師要巡回輔導(dǎo)，重視指導(dǎo)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。
3、 完成課后練習(xí)“讀讀寫寫記記”。
四、 學(xué)習(xí)兒歌
1、 看圖，說說圖上畫的是什么？
2、 教師范讀。讓學(xué)生找找這首兒歌中哪些章節(jié)含有我們所學(xué)的拼音字母“a”。
3、 教師教讀兒歌，學(xué)生們自己讀、齊讀。
五、 養(yǎng)成性教育
根據(jù)“跟我學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)讀書時(shí)“眼離書本一尺遠(yuǎn)”。
板書：
ā á ǎ à
教學(xué)后記：
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動名稱
夾物跳
活動目標(biāo)
1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進(jìn)行行進(jìn)跳，體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用；
2、體會游戲的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
飲料瓶、泡沫板、布球若干。
活動過程
一、開始部分：
英語游戲“Paper、scissors、stone”（石頭剪子布）幼兒兩兩合作玩游戲。
二、基本部分：
1、孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓茫恳安鸵獪?zhǔn)備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）
啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。
2、玩游戲：
野餐結(jié)束了，可是食物還剩下很多，我們不能浪費(fèi)了，所以我們一起把東西送回家。
分組比賽，視游戲情況而定，可適當(dāng)添加障礙。
三、結(jié)束部分：
我們一起把食物送到倉庫去。
鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。
設(shè)計(jì)方案 篇3
教學(xué)內(nèi)容：P99 例1 （乘法兩步計(jì)算解決問題）做一做及練習(xí)二十一部分練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學(xué)會用乘法兩步計(jì)算解決問題。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察問題，解決問題的能力，體現(xiàn)解決問題策略多樣化。
3、通過解決具體問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握用兩步乘法計(jì)算解決問題的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：正確分析數(shù)量關(guān)系，使學(xué)生學(xué)會從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)現(xiàn)并提出問題：
1、談話引入：
每天早晨，我們學(xué)校的同學(xué)們都要排著整齊的隊(duì)伍在操場上做早操。有位叫玲玲 小朋友的學(xué)校正在進(jìn)行廣播操比賽。我們一起看，他們列成了整齊的方陣，正在展示他們的風(fēng)采。這個(gè)方陣有8行，每行有10人，你能解決什么問題？8×10=80（人）
2、接著出示P99例1情境圖：3個(gè)這樣的方陣一共有多少人？
3個(gè)這樣的方陣你怎樣理解？（每個(gè)方陣有8行，每行10人，有三個(gè)方陣）
80×3=240（人）
3、去圖剩文字：每個(gè)方陣有8行，每行10人，個(gè)方陣一共有多少人？
二、探索交流，解決問題：
1、“3個(gè)方陣一共有多少人？”你能自己解決這個(gè)問題嗎？把你的算式寫在你的課堂本上。
2、學(xué)生自己認(rèn)真思考，獨(dú)立解答這個(gè)數(shù)學(xué)問題。指名學(xué)生演板（師巡視指 導(dǎo)：能想出一種方法的太棒了，如果能想出兩種三種就更厲害了�。�。
3、根據(jù)學(xué)生的答案進(jìn)行講解，交流：
每一種方法出示后讓學(xué)生說說你是先算什么，再算什么的？
方法一：10×8=80（人） 表示什么？（表示1個(gè)方陣有多少人？）
80×3=240（人） 表示什么？（表示3個(gè)方陣一共有多少人？）綜合算式：10×8×3=240（人）
方法二： 10×3=30（人）表示什么？（表示3個(gè)方陣一橫排有多少人？）30×8=240（人） 表示什么？（表示3個(gè)方陣一共有多少人？）綜合算式：10×3×8=240（人）
方法三： 8×3=24（人） 表示什么？（表示3個(gè)方陣一豎排有多少人？） 24×10=240（人）表示什么？（表示3個(gè)方陣一共有多少人？）綜合算式：8×3×10=240（人）
4、小結(jié)：看來同一個(gè)問題我們可以從不同角度去思考。觀察一下這三種方法都是用什么方法來解決的？
5、揭題：這就是我們今天學(xué)習(xí)的“用連乘方法解決問題”。（板書課題：解決問題）在解決這一類問題時(shí)，我們都是先算一個(gè)中間問題，再算最后問題，可以分步列式，也可以列綜合式。
三、練習(xí)應(yīng)用，深化理解：
1、我們學(xué)校舉行科技文化節(jié)，每班兩名同學(xué)參加硬筆書法比賽，每個(gè)年級有四個(gè)班，全校一共有多少人參加比賽?
�。�1）你準(zhǔn)備先算什么？再算什么？請按你的思路列式解答。
（2）完成后請同桌說一說你是怎樣想的。
�。�3）匯報(bào)點(diǎn)評：重點(diǎn)讓學(xué)生說說你是先算什么？再算什么？
2、完成P101 第1題：小紅堅(jiān)持鍛煉身體，每天跑兩圈，跑道每圈400米，她一個(gè)星期（7天）跑多少米？
3、完成P102 第4題：你要注意哪個(gè)詞？（來回）怎樣理解？
4、這兒有個(gè)關(guān)于雞蛋的`問題，出示P99做一做：李阿姨在超市上班，這么多的雞蛋，李阿姨準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的數(shù)，你有什么好辦法能教教她嗎？請同桌之間先說一說你打算先做什么，再做什么，將自己的方法寫下來。
（1）交流，反饋：
方法一：6×5=30（個(gè)） （表示一盤有多少個(gè)雞蛋？）
30×8=240（個(gè)）（表示一共有多少個(gè)雞蛋？）
綜合算式：6×5×8=240（個(gè)）
方法二：8×5=40（個(gè)）（表示8盤一橫排共有多少個(gè)？）
40×6=240（個(gè)） （表示一共有多少個(gè)雞蛋？）
綜合算式：8×5×6=240（個(gè)）
方法三：8×6=48（個(gè)） （表示8盤一豎排共有多少個(gè)？）
48×5=240（個(gè)）（表示一共有多少個(gè)雞蛋？）
綜合算式：8×6×5=240（個(gè)）
�。�2）你認(rèn)為這三種方法中，哪種方法比較簡單？你最喜歡哪種方法？今后我們在想辦法解決問題的時(shí)候也要這樣，怎樣簡單怎樣做。
5、選擇題：一套卡片有24張，售價(jià)20元，8套卡片共有多少張?
A、24×20×8=3840（張） B、24×8=192（張） C、20×8=160（張） 小結(jié)：所以我們在做題要認(rèn)真審題，選擇有用的、相適應(yīng)的信息進(jìn)行解題。
6、完成P101 第2、3題：
7、完成P102 第7題：小紅家一個(gè)人每月大約產(chǎn)生37千克垃圾，小紅家3口人一年大約產(chǎn)生多少千克垃圾？（對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育）
設(shè)計(jì)方案 篇4
前言
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人們需求提高，城市夜景照明成為豐富和美化人們生活的一部分。與此同時(shí)，人們也對城市夜景的觀賞性有了進(jìn)一步的需求。在城市照明迅速發(fā)展中也出現(xiàn)了一系列問題，如整體建筑景觀照明效果過于明亮，造成單一，缺少層次感，照明過分夸張等。如果在最初設(shè)計(jì)時(shí)便考慮到照明效果，在實(shí)施過程中注重生態(tài)性，就可以避免后續(xù)所產(chǎn)生的不良后果，于此設(shè)計(jì)出符合城市特色，可持續(xù)應(yīng)用的夜景照明作品。
一、城市夜景照明的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
城市夜景照明能夠凸顯城市的整體發(fā)展，體現(xiàn)其城市特色。它是將燈光與景觀環(huán)境相結(jié)合，分別用光學(xué)的技術(shù)性與美學(xué)感來達(dá)到美化夜間環(huán)境，豐富人們生活的目的。隨著城市的生活日益豐富，戶外活動時(shí)間逐漸增長，人們對城市圈的夜晚環(huán)境也就提出了更高的需求。
我國的夜景照明現(xiàn)如今已發(fā)展到了一定的階段，從初期的對夜景照明缺少總體規(guī)劃，內(nèi)容單一，缺少特色，到對照明要求提高，并且逐步與周圍環(huán)境景觀藝術(shù)相統(tǒng)一。隨著照明器材品種和照明方式的增多，高新技術(shù)的應(yīng)用，并且政府部門開始關(guān)注和制定了一系列政策對不良夜景照明所產(chǎn)生的光污染、光干擾問題進(jìn)行審查和管理。使夜間照明提高了藝術(shù)性、科學(xué)性和技術(shù)性，形成了一個(gè)逐步的完善和脫變的過程，達(dá)到美化環(huán)境的目的。
今天，夜景照明也不再是單一的設(shè)計(jì)，也融入到了整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)中，并與建筑息息相關(guān)。夜景照明緊密的與能源、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，更加快速健康發(fā)展。
(一)多樣化。隨著城市的發(fā)展，夜晚景觀也變更加迷人和富有趣味，這也從另一方面促使人們對夜景的觀賞性產(chǎn)生更多的需求，因?yàn)椴煌挲g段的觀賞要求不同因而也形成了照明方式和內(nèi)容的不同，使其內(nèi)容和形式也更加的豐富與繁多，城市夜景照明的多樣化趨勢會更加明顯。
(二)地域化。不同國家和民族都有屬于自己的文化內(nèi)涵，每座城市也同樣擁有獨(dú)特的魅力，而夜景照明作為城市整體面貌重要的`一部分，也應(yīng)該呈現(xiàn)出獨(dú)有的特色與韻味，這樣也有助于展現(xiàn)城市的個(gè)性化與影響力。
(三)高科技化。城市夜景照明從實(shí)現(xiàn)方式上來講，它與技術(shù)是分不開的，科技的發(fā)展，才有了更加豐富多彩的照明形式。隨著高新技術(shù)的研發(fā)與成長，夜景照明也會呈現(xiàn)出有科技感和夢幻感。
二、城市夜景照明的原則與內(nèi)容
夜景照明相較于白天景觀建設(shè)從某種意義而言是實(shí)現(xiàn)景觀環(huán)境在夜晚的再現(xiàn)，豐富和美化夜晚的空間設(shè)計(jì)。隨著城市的整體規(guī)劃與合理安排，夜景照明在規(guī)劃設(shè)計(jì)中也要遵循一定的原則與規(guī)范，一方面是要創(chuàng)造出夜晚絢麗豐富的燈光效果，另一方面還要規(guī)范城市燈光設(shè)施的使用，減少或消除燈光所帶來的光污染。在夜景照明設(shè)計(jì)中要具有以下原則：
(一)優(yōu)化環(huán)境原則。城市夜景照明是運(yùn)用不同表現(xiàn)形式的燈光以及絢麗奪目的各種色彩相結(jié)合，使城市景觀在夜晚中突顯出來，從而豐富夜晚景觀環(huán)境，起到美化和裝飾環(huán)境的作用。
(二)調(diào)節(jié)性原則。針對不同空間形式的夜景照明設(shè)計(jì)應(yīng)對光照的強(qiáng)度以及時(shí)間差別進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而營造出與使用時(shí)間相吻合的照明空間，同時(shí)對人們活動起到適當(dāng)?shù)母深A(yù)與協(xié)調(diào)，而且對于夜晚社會治安安全性的提高起到一定的作用。
(三)人性化原則。夜景照明主要服務(wù)對象為人，因此在照明中的體現(xiàn)人性化是重中之重。在夜景設(shè)計(jì)表現(xiàn)中，要重點(diǎn)分析城市居民的行為方式，并且考慮不同城市的地域性特點(diǎn)，研究人們的交流方式的差異性，通過設(shè)計(jì)為人們提供舒適、自然又富有趣味的環(huán)境場所。這樣才能使夜景照明合理化、人性化。
(四)可持續(xù)發(fā)展性原則。夜景規(guī)劃不僅要求美化夜間環(huán)境、符合地域性特征，也要求與時(shí)俱進(jìn)，與城市的發(fā)展相統(tǒng)一。因此，適應(yīng)城市發(fā)展或各種空間形態(tài)、功能的演變，實(shí)現(xiàn)夜晚燈光的可持續(xù)性利用，避免污染，達(dá)到節(jié)約能源與綠色照明是城市夜景照明的重要原則。
三、以天津?yàn)槔治龀鞘幸咕罢彰鞯默F(xiàn)存問題與優(yōu)化方案
在京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的大背景下，天津近年來的經(jīng)濟(jì)與城市建設(shè)都得到了快速發(fā)展，城市夜景照明系統(tǒng)也逐漸得以提高與完善。作為天津的標(biāo)志性河流――海河亦成為天津市重點(diǎn)規(guī)劃的景觀帶，形成了以海河兩岸沿河為中心，向周邊區(qū)域輻射的態(tài)勢，構(gòu)成16個(gè)風(fēng)格各異的夜景節(jié)點(diǎn)，如津?yàn)硰V場、解放廣場、意式風(fēng)情區(qū)、中心廣場、津門天塔、等。天津海河沿岸夜景效果得到了很大程度的提升，但同時(shí)在夜景照明方面也存在著一些問題。
(一)燈光層次感不強(qiáng)
海河沿岸建筑林立，其中有充滿風(fēng)情的歐式建筑，也有氣勢恢宏的中式建筑，更有高聳入云的現(xiàn)代建筑，建筑外形多使用輪廓燈、泛光燈、內(nèi)飾燈來呈現(xiàn)。例如保留著英國古典建筑氣息的利順德大飯店。整體建筑立面從上到下各部分都使用泛光燈，并用LED燈裝點(diǎn)建筑外延，在建筑立面的底部使用泛光燈來突出建筑的底部輪廓，再選用內(nèi)飾燈表現(xiàn)出建筑頂面，是整個(gè)建筑的輪廓線夜晚能夠清晰的顯現(xiàn)出來，并且極具層次感。遠(yuǎn)望此建筑，除卻建筑物外廊和樓頂?shù)耐伺_部分富有層次，但整個(gè)建筑太過明亮，層次感較弱，并且建筑外延照明效果過于死板，不夠生動。而且建筑亮度過于明亮，易使人感受視力疲憊。在橋梁夜景方面，雖然注重技術(shù)與環(huán)保節(jié)能，但整個(gè)橋體的燈光效果均勻、平淡，缺少層次感，光效單一沒有變化。
(二)照明色彩調(diào)節(jié)不合理
在海河沿岸夜景照明設(shè)計(jì)中，大面積應(yīng)用的是植物夜景照明，沿河堤岸的燈光照明系統(tǒng)與植物夜景照明系統(tǒng)互相配合，共同構(gòu)建成海河沿岸夜晚美麗動人的風(fēng)光。當(dāng)然，在植物夜景照明中，植物是不可缺少的，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從北安橋到大沽橋東岸的海河中心廣場和津?yàn)硰V場，種植了80余種花草植物，有波斯菊、海棠、月季、牡丹等多種極具觀賞價(jià)值的品種花木，給海河沿岸增添了亮麗色彩與無線生機(jī)。在夜景照明中，也設(shè)置了大量的草坪燈、植物L(fēng)ED燈，與植物相互配合，呈現(xiàn)出立體的燈光效果。但在燈光顏色選擇中，海河兩岸的植物照明燈光主要以綠色燈光和黃色燈光為主，在燈光顏色選擇中較為簡單，顏色層次不夠豐富，并且綠色光效往往使植物看起來失真，變成了顏色異常的人造植物。
(三)內(nèi)容單一，地域化特色不明顯
在城市的夜景照明中，要根據(jù)對每個(gè)城市地域文化內(nèi)容的理解，創(chuàng)建具有獨(dú)特魅力的城市燈光夜景。天津作為近代中國“洋務(wù)”運(yùn)動的基地和中西建筑匯合地，其整個(gè)城市帶有濃重的獨(dú)特韻味，在城市夜景照明中，也應(yīng)做好城市定位，賦予其地域化特色。而在這一方面海河沿岸夜景照明中，無論是建筑照明，還是橋梁、植物夜景照明，整體燈光較亮，且形式內(nèi)容單一，缺少地域化特色。在夜景中什么地方該亮，選擇什么樣的燈光色彩，亮度如何，持續(xù)時(shí)間，燈光的能耗，都要根據(jù)不同城市的特點(diǎn)來進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。
針對上述海河沿岸夜景照明中的所存在問題，提出下列優(yōu)化方案。首先，針對照明效果層次感較弱，應(yīng)該根據(jù)不同建筑的表面效果，選擇與之相配應(yīng)的燈具。燈光要統(tǒng)一方向，有選擇的使用低亮度燈光和高亮度燈光，使之具有層次感。其次，在燈光色彩的運(yùn)用上，因?yàn)橹参锏纳世_紛多樣，所以燈光的選擇要協(xié)調(diào)植物的色彩而運(yùn)用，要講究協(xié)調(diào)統(tǒng)一。最后，抓住城市特色，做好城市定位，創(chuàng)造出具有韻律感和形式感的城市夜景環(huán)境。
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、方案設(shè)計(jì)原則與思想
節(jié)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)需充分考慮工程場地特性以及交通建成后的功能需求，還要遵循區(qū)域交通的近期與遠(yuǎn)景規(guī)劃，因此方案設(shè)計(jì)中需要遵循以下幾個(gè)原則：
（1）立交總體方案應(yīng)符合城市及其交通的總體規(guī)劃，并以功能需求為主要參考指標(biāo)；
（2）將需求與可能有效結(jié)合，在保證工程實(shí)施可能性前提下提高投資效益；
�。�3）秉持科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，盡可能采用新技術(shù)與新理念；
（4）兼顧道路的可達(dá)性與通過性；
（5）將立交建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，迎合城市旅游發(fā)展戰(zhàn)略，并做到安全與環(huán)保。
二、工程方案設(shè)計(jì)
1．設(shè)計(jì)指標(biāo)
牛圈子溝快速路主要技術(shù)指標(biāo)：橋梁設(shè)計(jì)載荷等級為城-A級，一條行車道寬為3.75m，計(jì)算行車速度60km/h，最大和最小縱坡分別為3.5%和0.30%，最小凹曲線半徑和最小凸曲線半徑分別為1,500m和1,800m，路拱橫坡為1.5%，設(shè)超高推薦圓曲線半徑300m。匝道主要技術(shù)指標(biāo)：橋梁設(shè)計(jì)荷載等級城-A級，匝道最大和最小縱坡分別為4.0%和0.30%，一條行車道寬度3.5m，計(jì)算行車速度有40km/h和30km/h兩種，其對應(yīng)最小凸曲線和凹曲線半徑600m、700m和400m、400m，不超高推薦圓曲線半徑分別為80m和45m。
2．交通流需求分析
牛圈子溝快速路與大貴口快速路相接，是南區(qū)、偏橋子規(guī)劃區(qū)與老城區(qū)聯(lián)系的重要通道，快速路向東止于環(huán)城南路，形成丁字型節(jié)點(diǎn)。根據(jù)節(jié)點(diǎn)周邊路網(wǎng)情況分析，本節(jié)點(diǎn)北、東、西三方向交通聯(lián)系均比較重要，均可采取定向匝道解決各方向交通聯(lián)系。然而，本節(jié)點(diǎn)為快速路終止節(jié)點(diǎn)，快速路交通需匯入地方路網(wǎng)系統(tǒng)中，如幾點(diǎn)轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)較高，容易造成快速路交通集中涌入環(huán)城南路內(nèi)，對地方交通沖擊較大。
3．方案設(shè)計(jì)
根據(jù)功能需求分析結(jié)果，對本節(jié)點(diǎn)提出立交及平交兩種可行性方案：
�。�1）立交方案：本方案將牛圈子溝節(jié)點(diǎn)設(shè)置為全互通立交形式，方案示意如圖2所示。牛圈子溝快速路上跨石垛子溝路后，通過新建定向匝道，實(shí)現(xiàn)與環(huán)城南路北和東方向的連續(xù)、快速轉(zhuǎn)換。而由于節(jié)點(diǎn)東側(cè)約300m處為平交路口，節(jié)點(diǎn)東向南方向交通需通過路口后進(jìn)行交通轉(zhuǎn)換，標(biāo)準(zhǔn)較低，本方案考慮將該方向交導(dǎo)入現(xiàn)況牛圈子溝地方路系統(tǒng)內(nèi)，通過石垛子溝路與快速路相接，實(shí)現(xiàn)該方向轉(zhuǎn)向需求。
（2）平交方案：本方案考慮到牛圈子溝快速路止于環(huán)城南路，過快的交通轉(zhuǎn)換對地方路網(wǎng)沖擊較大，尤其環(huán)城南路幾點(diǎn)周邊多為平交路口及隧道，交通組成比較復(fù)雜，快速路交通直接匯入環(huán)城南路將對道路產(chǎn)生較大壓力。故本方案將牛圈子溝快速路與石垛子溝路及環(huán)城南路相交處，均設(shè)置為平交路口形式，
4．方案比選分析
�。�1）從功能需求上分析，兩種節(jié)點(diǎn)方案均實(shí)現(xiàn)了牛圈子溝快速路與環(huán)城南路間的交通轉(zhuǎn)換。立交方案雖設(shè)置了高標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向條件，但由于環(huán)城南路本身并不是連續(xù)、快速交通載體，僅通過該節(jié)點(diǎn)的快速轉(zhuǎn)換并不能提高路段的整體通行能力，反而容易對地方交通帶來較大影響；平交方案與地方交通結(jié)合相對較好，在實(shí)現(xiàn)與環(huán)城南路的交通轉(zhuǎn)換同時(shí)，將快速路交通逐級轉(zhuǎn)入地方路系統(tǒng)中，地方交通影響較小。
�。�2）模糊綜合評價(jià)。在初步去確定進(jìn)行方案的可行性評價(jià)之后，為綜合考慮技術(shù)、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境等方面的因素，需對各方面進(jìn)行綜合的比選擇優(yōu)，以效益作為的主要評價(jià)指標(biāo)來分析各方案的'優(yōu)劣。綜合評價(jià)需要建立評價(jià)指標(biāo)體系，并運(yùn)用模糊關(guān)系合成的原理對其進(jìn)行綜合評價(jià)。根據(jù)模糊評價(jià)原理與方法可知，方案優(yōu)劣評價(jià)計(jì)算公式采用方程A.R=B進(jìn)行，計(jì)算得到評價(jià)結(jié)果矩陣W（w1，w2）=B（b1，b2）=（0.69，0.75），從綜合評價(jià)優(yōu)劣結(jié)果矩陣可知，平交方案優(yōu)于立交方案。綜合上述節(jié)點(diǎn)方案比選結(jié)果可知，本次設(shè)計(jì)中以平交路口方案作為牛圈子溝節(jié)點(diǎn)的推薦方案。
三、結(jié)語
隨著城市的不斷擴(kuò)展，高速公路勢必與城市交通與用地產(chǎn)生矛盾，為解放城市用地，適應(yīng)遠(yuǎn)期城市交通的發(fā)展，需要高速公路向新的城市空間外圍推移，而原有高速公路環(huán)線則作為城市快速路環(huán)線系統(tǒng)使用，以便發(fā)揮城市快速路聯(lián)系各組團(tuán)的作用。為了使整個(gè)城市組團(tuán)有機(jī)、高效的聯(lián)系在一起，必須將快速路與高速公路環(huán)線二者有效結(jié)合，因此，快速路節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)是整體交通規(guī)劃的重要內(nèi)容，選擇合理的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)方案將對交通流通效率有著至關(guān)重要的作用。
【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章：
教學(xué)設(shè)計(jì)方案完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-11
設(shè)計(jì)方案11-03
設(shè)計(jì)方案11-08
關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文03-09
實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)方案 完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案02-08
實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)方案范文完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-11
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案07-20
教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-14
設(shè)計(jì)方案模板07-22