（集合）設計方案8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的設計方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
如今，餐飲行業(yè)被諸多網(wǎng)絡平臺所交叉覆蓋。與此同時，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，去平臺化、去中心化趨勢日漸明朗，許多餐飲企業(yè)和新型創(chuàng)業(yè)者也在勇于觸網(wǎng)，想靠O2O模式做餐飲，最直接的落地形式就是外賣業(yè)務。
那么，外賣業(yè)務到底怎么才能做到風生水起呢?
守
守客戶中心化
老韓一直認為無論是銷售還是營銷，不以用戶為中心的都是耍流氓。中國缺乏百年企業(yè)，很大的原因是沒有品牌觀念。而對于餐飲外賣而言，商家只注重了外賣的結果而沒有意識到這應該是一個過程，從獲取商家信息到點餐消費、等待配送到最后消費反饋的過程，這絕不是送一瓶可樂就可以彌補的。
這是商家和和消費者建立關系的絕佳機會，然而卻被忽略掉了，沒有從根本上重視和維護客戶群的觀念，只是為了一次的外賣而外賣。
定
區(qū)域精準定位
大部分餐飲從業(yè)者都會有這樣的觀念，即希望自己能夠俘獲所有的消費者，但這是不可能的，消費群體是有差異性的，大而全的定位只會顧此失彼，成本增加卻又很難形成口碑。區(qū)域的精準定位首要的是潛在客戶群定位(職業(yè)為第一考慮要素)，然后根據(jù)該定位制定你的產(chǎn)品、價格、包裝等。
作為老板(前提)，一定要明白不是你有什么做什么，而是別人需要什么你要有什么，這才最容易取得成功!
挖
深挖客戶痛點
餐飲行業(yè)是剛需，但這并不代表消費者沒有痛點，多快好省+關系就是餐飲消費者的痛點。有人說你這不是廢話嗎?那試問多、快、好、省這幾個點基本想做都能輕易做到，那對于外賣而言除了現(xiàn)階段靠補貼引導消費因素外，決定成敗的就是你的快+關系。而細分之下，每個消費群體對多、快、好、省+關系這幾個字的側重又是不一樣的。
因此，不要只顧著手忙腳亂地接那幾個單子，關鍵要做得打蛇打七寸一樣，抓住你的客戶的痛點，而后進行系統(tǒng)性的、針對性的調整，缺什么就補什么!這樣，你就不用手忙腳亂，客戶也不會跑。
提
提升團隊素質
外賣區(qū)別于傳統(tǒng)到店消費，商家和用戶之間缺少了現(xiàn)實交流，更沒有了服務環(huán)節(jié)。一旦發(fā)生問題，雙方都很難去把控，好不容易形成的品牌很可能一朝傾覆。這就要求我們的從業(yè)人員必須提升個人素質，保證產(chǎn)品的極致，尤其是質量、衛(wèi)生、包裝等方面。而配送人員作為某種意義上的.終端負責人，因為能夠和消費者直接接觸，那么能否利用短暫的送餐時間建立良好的關系，這個就很關鍵了。
很多細節(jié)是團隊體現(xiàn)的關鍵，而你要做的是在細節(jié)中與眾不同，讓消費者有趣味、感動、花癡、驚喜等等感覺，給他們一個幫你傳播宣傳的理由吧。
造
打造品牌文化
國內餐飲行業(yè)原來其實是不太注重品牌文化的，甚至可以說很多行業(yè)都是如此。所以，百年企業(yè)其實真的不多。但老韓要說的是客觀條件正在改變，行業(yè)是為人服務的，如今消費者的消費心理和消費習慣已經(jīng)不再滿足于單純的為了剛需而消費，他們需要文化的陪襯和維系，更需要品牌的價值。對于餐飲人來講，需要對自己的品牌進行包裝，當然這里的包裝不是虛假的也不是大忽悠，而是找到一種文化或是一個故事，與自己的品牌完美契合。
聰明的商家引導消費者消費，要認識到感性消費再也不是沖動消費那么簡單了，它已經(jīng)變成了合理的、正當?shù)摹⒈恍枰南M觀。而這感性絕不僅限于你的產(chǎn)品，更多時候是文化，是品牌的力量!
設計方案 篇2
一、背景
隨著公司產(chǎn)品市場的精細化操作，公司客戶數(shù)量驟增，目前從公司直接發(fā)貨的有300多家。因為公司發(fā)貨物流一直是以客戶指定物流為主，導致目前承運公司產(chǎn)品的物流有近百家。合作物流家數(shù)太多，導致財務月結對賬工作繁瑣、客戶墊付運費核銷無法核實管控、倉庫送貨網(wǎng)點多配送麻煩等等問題。另外，我司的產(chǎn)品承運業(yè)務量分散，在大部分合作的物流公司，我們業(yè)務量小，屬于其小客戶，在同這些物流公司合作的工程中沒有很強的話語權，無法得到物流公司的最好的服務和最優(yōu)惠的價格。
二、目的
精選物流公司，選擇實力強、輻射范圍大、管理規(guī)范、服務好的幾家物流公司做為產(chǎn)品承運業(yè)務長期合作伙伴，提高我司在物流公司合作過程中的話語權及物流供應鏈信息的掌控權。在公司物流費用費比不顯著增加的情況下，讓我司客戶享受到更加滿意的物流送貨服務，讓啟蒙積木更快、更安全抵達全國各個市場，同時，提高倉庫配送貨的效率，減輕財務物流對賬單對賬付款工作量。
三、方案概述
第一步、找出澄海大型的物流公司，并尋求報價；
第二步，對比各大型物流公司在各個省份的報價，優(yōu)選出實力強、輻射范圍大、管理規(guī)范的'物流公司，優(yōu)先選擇同公司正在合作的大型物流公司進行更加深入的合作；
第三步，講全國分為、東北、西北、西南、華北、華中、華東、華南等七個片區(qū)。找到5-10家大型物流公司進行全覆蓋；
第四步，針對偏遠區(qū)域及地（縣）級市，大型物流公司中轉難度大的地方，用中通快運、德邦等進行補充（價格高）以確保產(chǎn)品在途時間合理、客戶享受到送貨上門的服務。
設計方案 篇3
教學內容：兩步計算的應用題
教學目標：
1、 進一步學會看線段圖，并能利用畫線段圖幫助理解題意。
2、 能根據(jù)題意用兩種方法解決簡單的兩步計算的應用題。
教學過程：
一、看線段圖解題
1、口述線段圖意義。
2、要求列出算式。
3、小結（兩種解題思路）。
二、應用題練習
1、一袋面粉重15kg，一袋大米的重量事面粉的4倍。大米和面粉一共重多少千克？大米比面粉重多少千克？
要求： 1、先畫出線段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考：你能用幾種方法解答？
2、小白兔拔了28個蘿卜，小灰兔比小白兔少拔6個。它們一共拔了多少個蘿卜？小灰兔比小白兔少拔多少個蘿卜？
要求：1、先畫出線段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考：你能用幾種方法解答？
三、課堂練習
1、紅花有32朵，綠花的朵數(shù)是紅花的.5倍。 ？（你能提出哪些問題？）
2、紅花有32朵，綠花的朵數(shù)比紅花朵5朵。 ？（你能提出哪些問題？）
四、全課總結。
五、作業(yè)：p44—45.5、6、7
設計方案 篇4
課前準備：
結合初中學過的《關雎》《蒹葭》，回顧《詩經(jīng)》的相關知識。
學生借助注釋和工具書閱讀課文，掃清文字障礙，熟讀課文。
教學目標：
1.了解家園之思的文化內涵，激發(fā)學生熱愛故土的情感。
2.通過反復閱讀，進一步感受《詩經(jīng)》重章疊唱的形式以及四言詩的韻律特點。
3.品讀文本，培養(yǎng)獨立思考的能力，能主動表達自己的體驗和感受。
教學重點：
1.詩歌誦讀，感受詩歌的韻律。
2.對詩歌文化內涵的認知和體悟。
3.對詩歌重點語句的鑒賞和品評。
教學難點：
1.對詩歌重點語句的鑒賞和品評。
2.對詩歌的審美感知。
教學過程：
（一）直接導入
�。ǘ�1.學生齊讀課文，檢測預習效果。
2.教師強調重點字的讀音。
�。ㄈ┪谋狙凶x
研讀1至3章
學生齊讀，教師適當點撥：注意節(jié)奏、重音、情感。
1.《詩經(jīng)》以四言詩為主，雜以二言至八言。因此朗讀時可以采用二二式節(jié)奏。
檢查學生對課文內容的預習，結合課下注釋疏通字句。
2、詩歌的`前三章有些相同或相似，這體現(xiàn)了詩經(jīng)在形式上的哪個特點？ 重章疊唱，補充強調：作、玁狁，由此引出寫作背景，點出這是一首征戍詩。
3、這三章又是按照怎樣的順序來行文的？
4、表達了詩人什么樣的情感？ 補充先民對故土的依戀情懷 以及比興&rdqu;手法的運用。
研讀4至5章
學生齊讀，教師強調注意詩歌的節(jié)奏和韻律。
1.請學生概括這兩章的內容和詩中人物的情感。
研讀6章
朗讀最后一章，借助注釋理解詩句內容。
鑒賞④昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏被視為情景交融的佳句。補充古人對這兩句詩的評價，談談你的看法。
資料一：劉義慶《世說新語文學》：謝公（謝安）因弟子集聚，問《毛詩》何句最佳，遏（謝玄）稱曰：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
資料二：清人王夫之在論《詩經(jīng)小雅采薇》這兩句時說：以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。
�。◣熢u：一以往昔之虛襯眼前之實，以凱旋之樂襯內心之悲痛；二以樂景寫哀景情，情景交融，含畜形象，耐人尋味；三楊柳依依&rdqu;與雨雪霏霏對比，突出不勝今昔之感；四大雪交加，饑渴難當，情境實悲；五語調低沉，低回往復，氣氛悲愴。）
（四） 拓展延伸：
請學生結合本節(jié)課的學習，談談《詩經(jīng)》的文學魅力，說說動人之處都有哪些？
音韻美：重章疊唱，回環(huán)反復，讓人回味無窮。
情感美：詩歌中人物遠離家園的痛苦的抒發(fā)，歷盡艱辛回歸家園的感傷。
精神美：為國家忘我犧牲的精神，保衛(wèi)祖國的情懷讓每一個有責任感的人都肅然起敬。
意境美：采薇圖景的畫面，在陣陣采薇聲中，感受詩中人物的內心世界。
（五）作業(yè)布置：
背誦課文
設計方案 篇5
圍繞市委、市政府“一個突出、四個加快”戰(zhàn)略部署，全面完成上級業(yè)務主管部門和市委市政府布置的各項工作，經(jīng)大隊長辦公會議研究決定，制定本目標管理考核方案。
一、考核項目
二0XX年度商務綜合行政執(zhí)法大隊目標考核管理項目為上級行業(yè)主管部門和市委、市政府下達的各項工作任務，分為業(yè)務工作、效能建設、臨時工作任務等項目。
二、考核辦法
1、以科室業(yè)務工作和個人效能工作相結合的方法進行考核（即：業(yè)務工作考核科室，效能建設和臨時工作考核個人)，采用百分制，年終考核達98（含98分）分以上為優(yōu)秀，80分（含80分）以上為達標，60分以上為基本達標，59分以下為不達標。
2、考核目標分值分配：科室考核分70分，個人考核分30分。
3、年終目標考核，各科室業(yè)務工作由各科室自評申報評分（并附評分依據(jù)），效能建設和臨時工作任務由個人自評申報評分，然后由大隊領導班子對照本考核方案進行考核評定。
4、上級有考核驗收的'單項工作，被上級考核評為先進、優(yōu)秀的每個單項工作在科室計分基礎上獎勵分5分，通報表揚的加2分（累加）。
5、一票否決，凡被上級或違反大隊工作制度被列為不合格的工作人員目標考核為零分。
6、市重點工程抽調人員、新農(nóng)村建設、“三送”工作組人員不參加大隊業(yè)務工作考核評分。
三、考核獎罰
1、實行考核獎金工作制。即平均每個人考核獎金1200元，個人考核最后得分與獎金掛鉤，成正比關系，即考核獎=考核獎金總額÷考核總分數(shù)×個人考核分。
2、每個干部的最后得分為個人考核分數(shù)加所在科室（所分管科室）的分數(shù)。
3、副大隊長列入分管科室考核，分管多個科室的按分管科室平均分計算。
設計方案 篇6
教學目標：
1、能尋找、認識外形特征近似方形、圓形的動物、了解動物的外形特征。
2、能運用方形、圓形等幾何形概括出動物的外形，抓住動物的特征進行描繪。
3、能體驗從整體到局部的觀察方法，養(yǎng)成概括、細心觀察的好習慣。
教學重點、難點
重點：能概括出動物的外形，并抓住特征巧妙地添畫出動物的形象。 難點：能通過記憶想象繪畫出動物的形態(tài)。
教學準備：
教具準備：PPT課件、小貓、牛的圖片
學具準備：教材、畫紙、作畫工具
教學過程：
一、激趣導入：
1.魔術導入。
認識方形、圓形。今天，老師帶來了一個小魔術，瞧！方方和圓圓要進行大變身魔術啦，它們會變成什么？
2、揭示課題。原來方方和圓圓都能變出這么多的動物，我們一起走進方方圓圓的世界。
二、看圖感知、概括外形：
1、仔細觀察圖中的動物，找出外形能用方形或者圓形概括的動物。師方方圓圓的好朋友可多了，你能找出外形和他們近似的動物嗎？
2、說說你在生活中見到的動物，還有哪些的外形分別近似于方形或圓形？（七星瓢蟲、刺 猬等的.外形和圓形相似；牛羊等的外形和方形相似）
總結一下：用幾何形概括動物外形，有助于我們把握動物外形的特征。
三、觀察分析、掌握方法：
1.欣賞國畫《蝸�！�,黃永玉的國畫《羊》得出結論：畫動物時，在概括的外形上添加動物們的典型特征，有助于我們準確地描畫動物。
2. 看局部猜動物，了解動物的基本特征。動物們都有自己的典型征，請猜猜這些圖片分 別是哪些動物的局部？
3.嘗試小練習：選擇圖中的一種動物，快速的描繪出它的局部特征。
4.對比觀察：欣賞黃永玉的《烏龜》，與真實烏龜進行對比，你能找找畫與真實動物的相同 于不同之處嗎？原來在繪畫的時候，動物的特征可以有所取舍。
5.討論一下：動物的哪些特征必須添畫，哪些特征可以省略？
四、鞏固知識、方法講解：
1、.師示范步驟：ａ、用幾何形概括動物的外形，并畫下來。
�。狻⑻砑觿游飩兊牡湫吞卣�。
�。�、調整完成。
2.優(yōu)秀示范作品欣賞，注意強調畫面構成的合理性。
五、創(chuàng)作表現(xiàn)：
練習：你見過哪些動物的外形近似圓形或者方形？用加或減的方法，夸張、概括地將他們描畫下來吧！注意要畫出動物的特征。
小結：這節(jié)課我們學習了利用數(shù)學中的圖形來畫出可愛的動物，同學們都表現(xiàn)非常棒，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的事物，并且能有效地利用他們，創(chuàng)作出有趣的作品來！
設計方案 篇7
引言
現(xiàn)階段，變電站的防洪措施多數(shù)是以防止洪水進入為主要的原則，在這個原則的指導下，在變電站的周圍設置一定的防洪設施，或者開挖泄洪的通道等。但是這種防洪的措施較為傳統(tǒng)，當前已經(jīng)無法滿足智能變電站的防洪要求。在本文中，筆者從當前我國變電站的防洪概述入手，分析了變電站的防洪設計問題。
1、變電站防洪問題現(xiàn)狀
我國水位監(jiān)測系統(tǒng)的建設包括三個階段：初級階段、發(fā)展階段和網(wǎng)絡化階段。20世紀70年代中期開始到80年代中期為初級階段。水文信息化從1980年開始，起步于信息源的處理。80年代中后期開始的十余年為發(fā)展期。90年代后期，為適應防汛和水利調度現(xiàn)代化、信息化的要求，以及近代通信、計算機和網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的時代特點，水位監(jiān)測系統(tǒng)的建設進入了網(wǎng)絡化階段，不斷進入電力、水利、房地產(chǎn)等行業(yè)運用。
水位監(jiān)測系統(tǒng)建設經(jīng)過近30年的發(fā)展經(jīng)驗積累，雖然已經(jīng)取得了巨大的進步，但總體來說，大部分地區(qū)的水位監(jiān)測系統(tǒng)的建設還不夠合理和完善，整體水平仍相對落后，與西方發(fā)達國家還存在著很大的差距，信息采集、傳輸手段和技術比較落后，信息時效性差，不能滿足當今對水文數(shù)據(jù)實時、快速、準確監(jiān)測的要求。
在20xx年巨大災害性臺風“菲特”經(jīng)歷中，不管是人文還是經(jīng)濟都遭受到極大的損失。輸供電在人們的居民生活以及社會發(fā)展必不可少的重要組成部分。在此次臺風經(jīng)過中輸變電工程均受到不同程度上的的損失和破壞。
在浙江省海寧市地區(qū)的變電站中由于雨量過大引起的排水系統(tǒng)雨水倒灌的現(xiàn)象給變電站的運行帶來不便。雨水的倒灌致使變電站內水位的太高。電纜和電纜室均出現(xiàn)了水侵現(xiàn)象。為防止在突發(fā)的災害性天氣出現(xiàn)時，變電站外的水通過排水道進入到變電站內，造成倒灌現(xiàn)象。在國網(wǎng)海寧市供電公司檢修建設工區(qū)變電組和蘇州市遠帆電器有限公司技術人員討論下得出一套防止雨水倒灌的水位系統(tǒng)。
2、變電站防洪的意義
變電站排水遇緊急災害防澇系統(tǒng)的研發(fā)和應用是針對突然災害天氣，如：強降雨、暴雨、臺風等多種災害性雨水天氣引起的內澇現(xiàn)象進行預防。在變電站的整體設計中。由于沿海一帶地處平原，變電站建筑中變電站的選址也是在平整地段。當災害性暴雨天氣來臨時，常常發(fā)生變電站外水位與站內水位相同，甚至產(chǎn)生站外水位過高，導致變電站外水開始向變電站內水倒灌的現(xiàn)場。
在歷來的災害性暴雨天氣下，沿海地帶的變電站均會出現(xiàn)內澇現(xiàn)象，在此等情況下研究設計出變電站防澇系統(tǒng)。主要防止在災害性暴雨天氣來臨時，控制變電站水位進行防澇措施。
此設計有效應用于變電站和各種需要防止內澇的重要場所，能有效降低經(jīng)濟損失和防止因水災引起的重要社會需求中斷。提高變電站的安全運行，有效保證變電站運行的地面環(huán)境，做到智能自動的控制和監(jiān)測，實時的作出應急措施，增強變電站的運行保障。
3、變電站防洪設計方案
3.1防洪設計原理
變電站日常排水中的水量是稀少的，在雨天的時候也能正常排水。但是遭遇臺風或者暴雨的天氣時，雨水開始通過排水口倒灌到變電站中，至此變電站的排水口成為防護的一道關口。當變電站內水位到達一定水位量的情況下進行制動。在出水口設置一道防水閘門。閘門內放置一臺水泵。在水位到達一定量的情況下。通過水位探頭進行傳感。直接聯(lián)動水閘，控制水閘下放，并開啟水泵，致使變電站內的水通過水泵排出變電站。
變電站以外放置一只水位探測器。在水位低于日常排水位的情況下水閘方可自動開啟見圖1，至此，變電站的水能通過正常的排水口流出變電站。保證變電站的水位正常。
3.2系統(tǒng)設計原理
利用RS485通訊分別采集水位變送器獲得現(xiàn)場的水位高度；根據(jù)水位情況判斷；通過指令開啟水閘或水泵。
（1）設備描述：水泵：100QW80-10-4（排出口直徑：100（mm）額定揚程：10（m）電機功率：4000（W）額定流量：80（T/h）QW-潛水式排污泵。
�。�2）通訊描述：串口0波特率：9600bps，采集下面的水位變送器數(shù)據(jù)；串口1波特率：115200bps，執(zhí)行上位機指令；水位變送器1-水閘外：ID=0001；水位變送器2-水閘里：ID=0002。
（3）功能描述：當水閘“外”的水位“低于”設定“下限”時———開啟水閘；當水閘“外”的水位“高于”設定“上限”時———關閉水閘；當水閘“里”的水位“高于”設定“上限”時———開啟水泵；當水閘“里”的水位“低于”設定“下限”時———關閉水泵。
3.3系統(tǒng)功能
（1）數(shù)據(jù)自動采集：自動實時采集計量點的地下水位數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集的準確性、完整性、及時性和可靠性；（2）自動控制：監(jiān)測到變電站內水位超標能自動控制水閘進行啟閉，放下水閘，具有及時性的防止內澇功能；（3）自動復位：根據(jù)檢測的'數(shù)據(jù)實時控制防澇系統(tǒng)。在達到正常排水的時候能自動及時的恢復到正常排水。
3.4技術難點分析
自動預警與自動防澇系統(tǒng)采用先進計算機技術和信息通訊技術，對地下水位數(shù)據(jù)的收集不僅能夠及時、準確反映問題，分析問題，解決問題，從而指導工作實踐；而且能夠自動啟動相應排水設備，及時有效掌握不同環(huán)境單元地下水位變化，對變電站設備的運行與管理具有重要意義。
3.5系統(tǒng)硬件
（1）水位監(jiān)測探頭：分體式結構：投入液體中的傳感器部分為全密封不銹鋼結構，電子線路部分殼體為鑄鋁結構，便于調校和接線；一體化結構：傳感器與放大電路均在不銹鋼全密封殼體內，無需外部調校；傳感器外殼的防護等級為IP68，接線盒的防護等級為IP65；該產(chǎn)品由高性能壓力傳感器作為測量元件，精度高、體積小、使用方便、抗干擾能力強、可靠性高、穩(wěn)定性好、靈敏度高、防水、抗結露；免維護，安裝、調試方便，直接投入水中以測量出變送器末端到液面的液位高度。
�。�2）閘門及水泵控制器：通過主機分析數(shù)據(jù)得出解析結果�？刂扑l以及水泵達到自動控制結果。
�。�3）閘門及啟閉器：采用不銹鋼材質定做而成，有效防止腐蝕，保持閘門的長久性和安全性。啟閉器采用螺旋式手自一體的啟閉器。在自動控制的同時�？墒謩舆M行旋動控制啟閉，有效保證設備的正常運行和安全運行。
4、洪水進站的衍生問題
4.1戶外變壓器的水淹影響
從當前的情況來看，洪水對戶外變壓器的影響還是比較大的，由于國產(chǎn)的變壓器底座通常比較高，所以其下部的是密封的鋼實體，由于剛度比較大，所以即便洪水來襲，其一般也不會對變壓器造成很大的影響。但是對變壓器冷卻風扇、監(jiān)測系統(tǒng)和消防系統(tǒng)有很大的影響。所以必須采取一定的防護措施。
4.2對配電樓的影響
洪水對配電樓的影響主要包括對地基承載力、對地層結構和主建筑物入口三個方面的影響。其中，為了減少戶內變電站的土方，一般情況下把建筑物的地基抬高，從而達到少挖土方的目的。由于地基的抬高，室內與室外的地坪高差可能比較大，所以這種情況可能會給生產(chǎn)造成一定的不便。針對這一問題，必須在不過多占用用地面積的前提下，采用站臺式的處理方法，通過布置臺階來滿足檢修人員的需要。對于布置在室內的電容器、電抗器等設備，需要設置符合要求的臺階，從而確保檢修人員順暢通過。
5、結語
隨著我國經(jīng)濟社會的轉型升級，我國的能源供應局面日漸緊張，在這種情況下，就必須加強變電站的建設，以提高我國的電能供應能力。但是對于一些在低洼地帶建設的變電站，有遭受洪水侵襲的危險，所以必須加強變電站的洪水設計。在本文中，筆者結合自身的工作實際和理論知識，從我國變電站洪水設計現(xiàn)狀入手，從防洪的意義、方案設計和系統(tǒng)功能等方面探究了變電站的防洪問題。
參考文獻：
[1]聶小麗，張洪山，張尚華，等.220kV變電站防洪豎向布置優(yōu)化設計[J].河北電力就技術，20xx（2）.
[2]韓旭.變電站總平面與豎向布置設計研究[J].科技資訊，20xx（11）.
[3]王瑞，崔建業(yè).全壽命周期管理理念在變電站站址選擇及豎向布置中的應用[J].科技情報與經(jīng)濟，20xx（34）.
[4]黃英，方紹東.中小水電工程建設與運行管理中的防洪問題探究———以云南中小型水電站工程為例[J].專家視點（應急論壇），20xx（9）.
[5]趙麗君，賈素華，魏利民，等.220kV安新變電站防洪設計[J].電力建設（輸配電技術），20xx（7）.
設計方案 篇8
4月23是“世界讀書日”，4月23日至5月23日，為我們南豐縣幼兒園第X屆讀書節(jié)。
在節(jié)日期間，我們小班年級主要開展三字經(jīng)誦讀活動。為幫助我們班幼兒更好地參與讀書節(jié)活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，我班決定開展《三字經(jīng)》誦讀表演活動。
具體方案如下：
一、活動目標
1、通過朗誦、背誦《三字經(jīng)》，體會《三字經(jīng)》的語言的節(jié)奏感和韻律感。
2、感受中華民族的.優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)幼兒學習傳統(tǒng)文化精髓的興趣。
二、活動對象
小二班全體幼兒（自主報名），全體家長。
三、活動要求
�。�1）能完整朗誦三字經(jīng)，不限長短（越長越有優(yōu)勢）。
（2）誦讀三字經(jīng)可以通過多種形式表現(xiàn)，如：歌唱的形式，武術的形式、配樂的形式等等。鼓勵大膽創(chuàng)新。
（3）參賽時須自報姓名。
四、評分標準
�。�1）能完整，流利的朗誦，口齒清晰。（80%）
（2）表演有創(chuàng)意（20%）
五、評選辦法
由本班教師和家長代表擔任評委評獎，評選出一等獎、二等獎、三等獎，并進行獎勵。（根據(jù)報名人數(shù)制定獎次的數(shù)量。）
六、活動時間安排：20xx年5月17日下午3:00——5:00（星期五）
【設計方案】相關文章：
教學設計方案完整的教學設計方案11-11
【經(jīng)典】設計方案07-22
（經(jīng)典）設計方案07-28
[精選]設計方案08-24
設計方案(經(jīng)典)08-21
設計方案（經(jīng)典）08-14
設計方案【經(jīng)典】09-19
設計方案【精選】07-29
設計方案（精選）07-27
（精選）設計方案08-06