設(shè)計方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計方案 篇1
為認真貫徹實施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，有力展示我市衛(wèi)生應(yīng)急工作水平和隊伍風(fēng)貌，省衛(wèi)生廳決定由省衛(wèi)生廳主辦，新余市衛(wèi)生局承辦一期食物中毒應(yīng)急處置模擬演練。為使演練工作有序開展，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)
在省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立新余市衛(wèi)生局食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作。
組長：周平根市衛(wèi)生局局長
副組長：彭增源市衛(wèi)生局副局長
成員：廖仁根市衛(wèi)生監(jiān)督所所長
李彪市疾病預(yù)防控制中心主任
蔣和平市緊急救援中心主任
萬紅梅市人民醫(yī)院副院長
高博市衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救治組。
1、綜合協(xié)調(diào)組
組長：彭增源
責(zé)任單位：市衛(wèi)生局
主要職責(zé)：負責(zé)演練的組織、協(xié)調(diào)；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費支出。
2、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組
組長：廖仁根
責(zé)任單位：市衛(wèi)生監(jiān)督所
主要職責(zé)：負責(zé)食物中毒演練的衛(wèi)生監(jiān)督及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進行功能展示；做好演練場地等后勤保障；起草并完善現(xiàn)場應(yīng)急處置模擬演練腳本；做好演練現(xiàn)場策劃和場景布置；負責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
3、現(xiàn)場流調(diào)處置組
組長：李彪
責(zé)任單位：市疾病預(yù)防控制中心
主要職責(zé)：負責(zé)食物中毒演練的.現(xiàn)場流調(diào)采樣檢測、分析、判斷中毒原因等及隨車攜帶的設(shè)備、器材、著裝進行功能展示。負責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
4、緊急救援組
組長：蔣和平
責(zé)任單位：市緊急救援中心
主要職責(zé)：負責(zé)食物中毒演練的緊急救援病人轉(zhuǎn)運及隨車攜帶的設(shè)備，隨車演練人員均著120急救服裝。負責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
5、醫(yī)療救治組
組長：萬紅梅
責(zé)任單位：市人民醫(yī)院
主要職責(zé)：負責(zé)做好報告病情、救治專家會診、搶救病人并對醫(yī)療救治車輛及隨車攜帶的設(shè)備、器材進行功能展示；承擔(dān)演練活動現(xiàn)場的醫(yī)療保障。負責(zé)組織參演隊員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。
二、演練內(nèi)容
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急裝備展示
應(yīng)急裝備展示分別由衛(wèi)生監(jiān)督組、現(xiàn)場流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救助組負責(zé)組織實施，參加展示的車輛為：1輛衛(wèi)生應(yīng)急指揮車、3輛衛(wèi)生監(jiān)督車、3輛現(xiàn)場流調(diào)處置車、3輛120救護車、3輛醫(yī)療救護人員用車。
�。ǘ┠陈毿Ｊ澄镏卸粳F(xiàn)場處置模擬演練
情景設(shè)定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無死亡病例），經(jīng)調(diào)查最后確認為一起細菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。演練包括患者就診、分級響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、緊急處置、事件控制和響應(yīng)終止等現(xiàn)場處置項目。
三、時間安排
5月底前完成食物中毒事件現(xiàn)場應(yīng)急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演工作；9月底參加演練現(xiàn)場場景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。
四、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。此次演練是省衛(wèi)生廳首次委托我市承辦的食物中毒應(yīng)急演練，是一次充分展示衛(wèi)生應(yīng)急工作形象、檢驗衛(wèi)生應(yīng)急工作能力的重要機遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真對待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的部署和要求，全力以赴做好應(yīng)急演練工作。
(二)精心組織，嚴密設(shè)計。各有關(guān)單位、各工作組要在應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本實施方案的要求，從貼近實戰(zhàn)、觀賞性強的角度，精心組織，嚴密設(shè)計，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調(diào)集精兵強將和最優(yōu)的應(yīng)急裝備，高標準、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。
�。ㄈ┘訌姽芾恚瑖栏裼�(xùn)練。各有關(guān)單位要加強管理，嚴格落實責(zé)任，強化安全意識，嚴格組織訓(xùn)練，確保訓(xùn)練質(zhì)量和效果，力爭使食物中毒事件現(xiàn)場應(yīng)急處置推上一個新的臺階。
�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著“節(jié)儉、管用、檢驗、展示”的原則，充分挖掘利用現(xiàn)有資源，節(jié)約經(jīng)費開支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規(guī)范訓(xùn)練。
設(shè)計方案 篇2
一、活動背景
校園文化生活,是小學(xué)生養(yǎng)成教育的主要環(huán)境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,為學(xué)生的終身發(fā)展有著潛在的思想導(dǎo)航作用。
我們知道，經(jīng)過六年的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育，大部分學(xué)生能規(guī)范自己的言行、有良好行為習(xí)慣，能用文明的語言表達自己的思想，提高了在家庭、學(xué)校及社會等環(huán)境下的文明程度。但是，由于我國公民道德建設(shè)方面仍存在一些問題。在一些兒童中存在的言語粗俗、不善合作、不講禮貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不強等現(xiàn)象也十分嚴重。因此，作為教師，我要切實負起對學(xué)生進行文明教育的責(zé)任來，規(guī)范學(xué)生的言行、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的倫理觀，培養(yǎng)健康的人格。
二、活動目的'
1、通過主題隊會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的習(xí)慣，講究個人修養(yǎng)，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
三、活動準備
1、開隊會前，學(xué)生搜集文明禮儀的故事等資料.
2．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
3、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
4、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
四、活動過程
（一）、活動導(dǎo)入
1、主持人：中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽.作為當代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始。
2、出隊旗，唱隊歌
3、各小隊報人數(shù)
（二）、活動內(nèi)容
1、文明行為的表現(xiàn)
主持人:同學(xué)們, 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，那對人、對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”�，F(xiàn)在就請同學(xué)們說說在日常生活中文明行為的表現(xiàn).
(1) 、文明行為表現(xiàn)在語言上：學(xué)生闡述，老師引導(dǎo)，出示幻燈片。
(2) 、文明行為表現(xiàn)在行動上：學(xué)生闡述。
2、家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請閆楚笛為我們講故事：《孔融讓梨》
主持人：聽了這則小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的家人和朋友們？學(xué)生自由發(fā)言。
3、校園文明禮儀
�。�1）、主持人：我們少先隊員是祖國未來的建設(shè)者,這要求我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。要想成為一個守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？請欣賞韓森、劉佳辰表演的小品《上課》.
�。�2）、主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
（3）、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
主持人：對于我們小學(xué)生的日常行為，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請欣賞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 .
4、社會文明禮儀
�。�1）、主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請欣賞辛恒雨、李俊鵬、李博表演的小品《讓座》
�。�2）、夸夸我的好同學(xué)，講解發(fā)生在身邊的文明行為。
�。�3）、主持人:文明滲透到了生活中的每一個角落,在我們身邊，我們的同學(xué)就有很多的文明行為,請同學(xué)們來說一說.
（三）、活動總結(jié)
設(shè)計方案 篇3
一、活動目的：
為展示我校全體師生的精神風(fēng)貌，豐富師生的課余文體生活，促進師生富有個性地發(fā)展，培養(yǎng)全體師生團隊合作精神和集體榮譽感，利用元旦之際，特組織此次元旦聯(lián)歡會活動。
二、活動時間：12月28日下午、31日下午
三、活動地點：小百靈劇場
四、活動對象：全體師生
五、活動準備：
1.xx負責(zé)校園電子屏的宣傳。
2.場地準備及相關(guān)負責(zé)人：xx負責(zé)背景墻，xx負責(zé)新年文藝匯演的PPT，xx負責(zé)班級合唱比賽的PPT，xx負責(zé)電子屏的宣傳及話筒等設(shè)備。
3.xx負責(zé)攝像、拍照，及《新年聯(lián)歡會》片子的'制作。
4.xx負責(zé)全校通訊報道，各年級組通訊員、班主任負責(zé)年級組內(nèi)活動的報道。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
組員：xx
低年段負責(zé)人：xx
中年段負責(zé)人：xx
高年段負責(zé)人：xx
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┤熒履晡乃噮R演
時間：12月28日下午（周五） 總負責(zé)人：王宏亞、顧玉萍
1.各年級師生自主推薦2個節(jié)目。（周二中午，各年級語文教研組長將節(jié)目名稱報各年段負責(zé)人，再交xx老師進行匯總，組織宣傳崗的學(xué)生撰寫主持詞。xx負責(zé)訓(xùn)練主持人。）
2.民樂合奏。（負責(zé)人：xx）
3.雙節(jié)棍。（負責(zé)人：xx）
4.合唱。（負責(zé)人：xx）
5.英語組表演節(jié)目。（負責(zé)人：xx）
6.三（1）講方言故事。（負責(zé)人：xx）
7.六（2）班表演節(jié)目。（負責(zé)人：xx）
8.老師小合唱。（負責(zé)人：xx）
9.團員青年代表表演節(jié)目。（負責(zé)人：xx）
10.黨員代表表演節(jié)目。（負責(zé)人：xx）
�。ǘ┤W(xué)生合唱比賽
時間：12月31日下午 總負責(zé)人：壯中明、金文娟
年段
時間
負責(zé)人
技術(shù)指導(dǎo)
低
12：10-
13：10
xx
xx
xx等音樂老師
xx
中
13：30-
14：30
xx
xx
xx等音樂老師
xx
高
14：50-
15：50
xx
xx
xx等音樂老師
xx
評委組組長：xx
組員：xx
設(shè)置的獎項：最受喜愛獎、最具創(chuàng)意獎、最佳舞臺獎、最佳合作獎、最佳組織獎、最美聲音獎等。
備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考FTP-少先隊工作-迎接元旦文件夾，也可自選），以年段為單位進行觀摩。其余時間，收看《新年聯(lián)歡會》，也可班級自主開展慶祝活動。
設(shè)計方案 篇4
活動主題：《才藝展示》
活動形式：討論、唱歌、表演、歌伴舞、詩歌、游戲、合唱
活動目的：（1）幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。
�。�2）使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。
（3）明白學(xué)好才藝的好處和意義。
�。�4）號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學(xué)生參與。
活動人數(shù)：全班49人
主 持 人：2人
活動過程：
中隊活動儀式
（一）預(yù)備部分
全體起立
各小隊匯報人數(shù)
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報[報告輔導(dǎo)員老師，本中隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導(dǎo)員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
（二）正式部分
1、全體立正
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌
4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求
主持人（合）麻園嶺小學(xué)4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護
主持人（合）今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻給我們的老師和同學(xué)吧！
主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。來到那賽馬場呢！有請史璇同學(xué)的二胡獨奏《賽馬》
主持人（女）史璇同學(xué)的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）精彩的武術(shù)給我們好的身體，下面請欣賞童琳惠同學(xué)為我?guī)淼碾娮忧侏氉唷缎」u》
主持人（女）當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制蹄聲宏偉的藍圖，編制美麗的理想，今天我們把我們最動聽的音樂，最優(yōu)美的舞蹈獻給我們最敬愛的老師和同學(xué)。下面請欣賞史璇同學(xué)獨舞
主持人（男）勞動的汗水換來的是豐收的果實，請欣賞羅熔軒同學(xué)的黑管獨奏《婚禮進行曲》
主持人（女）家長和老師深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我們要把這分關(guān)愛化著學(xué)習(xí)本領(lǐng)的動力。下面請聽潘心怡同學(xué)的長笛獨奏《南泥灣》
主持人（男）我們班有很多同學(xué)都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學(xué)的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的`韻味呀！
主持人（男）同學(xué)們的才藝真叫我們大開眼界，我們的舞蹈演員也為大家表演舞蹈來了呢。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
6、呼號
領(lǐng)呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學(xué)生呼號。）
學(xué)生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結(jié)束
設(shè)計方案 篇5
一、教學(xué)設(shè)計
《地毯下的塵土》是一篇充滿了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童話作品。本文的故事情節(jié)并不復(fù)雜，內(nèi)容也比較簡單，人物形象也好分析。故本課的教學(xué)設(shè)計著眼于放手讓學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，通過聽說讀寫等實踐活動，讓學(xué)生在理解和掌握了教材的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。
本課的教學(xué)目的有三：一是掌握動作、心理描寫塑造人物的方法；二是培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣；三是引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、主動獲取知識和提高語文能力。
教學(xué)步驟：（本課設(shè)計為一課時）
(一)由“你最欣賞你的同學(xué)、朋友身上的什么品質(zhì)？”入手，導(dǎo)入新課：
(上課一開始，就讓學(xué)生動起來。學(xué)生也有話可說，課堂氣氛活躍起來。)
(二)聽讀課文：(課文朗讀錄音)
１、提出聽讀要求：①給生字詞注音；
②思考：你認為米妮是什么樣的人？
�。病⒙犕赇浺艉蠼涣鳎好啄莸�.形象
(鼓勵學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，敢想敢說，不人云亦云)
(三)自讀課文：整體把握課文內(nèi)容
(四)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)
全班56個人，分成14個小組，四人一組自主合作學(xué)習(xí)。
�。薄⑺伎加懻�
�、僬n文是怎樣寫米妮的勤勞的？找出這些語句并加以分析？
�、谖闹袃纱螌懙矫啄萦^望窗外的風(fēng)景意在說明什么？
�、圩髡哂质窃鯓訉懨啄菔莻�誠實善良的孩子的？
�、苊啄莸墓适赂嬖V我們怎樣的道理？
�。�、交流活動
３、學(xué)生質(zhì)疑，師生共同釋疑
(讓學(xué)生全面深刻理解課文內(nèi)容，為下文將知識轉(zhuǎn)化為能力作準備)
(五)說話練習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣
說話題目：我跟米妮比一比
米妮，我想對你說
(鼓勵學(xué)生勇于解剖自己，認識自己的不足，力爭不斷完善自己！)
(六)創(chuàng)設(shè)情景，遷移訓(xùn)練，培養(yǎng)能力
作文片斷練習(xí)，學(xué)習(xí)通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法。
�。薄�(chuàng)設(shè)情景一：放錄相看楊麗萍的《孔雀舞》，描寫其舞蹈動作的優(yōu)美；
創(chuàng)設(shè)情景二：受到老師的表揚或批評后的心理活動描寫。
(情景一：讓學(xué)生觀察、感受、體味；情景二：讓學(xué)生有話可寫)
�。�、學(xué)生習(xí)作：教師巡視
３、作品展示：師生評價
(七)總結(jié)全文，布置作業(yè)
設(shè)計方案 篇6
一.活動目的和意義
增強校糾各分隊、部門之間的聯(lián)系，提高校糾內(nèi)部的凝聚力，著重提高整體隊員的綜合素質(zhì)，特舉辦全校糾隊員XX海報設(shè)計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設(shè)美麗校糾。
二. 組織機構(gòu)
主辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊
承辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊宣傳組
三. 活動時間
培訓(xùn)時間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時間：個人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動地點
培訓(xùn)地點：xx
比賽地點：xx
五.參與活動人員
培訓(xùn)：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個分隊/部門5名隊員，至多一名分隊長(宣傳組除外)
個人賽：全體校糾隊員，每個分隊、部門2~5人
六.活動主題
宣你所想，傳你所愛—XX海報大賽
七.活動內(nèi)容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓(xùn)工作人員：八名
培訓(xùn)主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統(tǒng)計人員：兩名
2.物品準備(見附錄)
3.物資準備及采買(見附錄)
4.場地布置(宣傳組)
工作人員提前一個小時到場，將各個分隊、部門所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓(xùn)時的優(yōu)秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線下宣傳：
宣傳形式：小型畫報10張，張貼在樹干、宣傳欄及墻面
宣傳時間：4月24日之前
(2)線上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見附表)
7.獎項設(shè)置(見附表)
(二)活動流程
1.培訓(xùn)流程：(12:40-14:00)
(1)培訓(xùn)前20分鐘，工作人員到場，檢驗多媒體設(shè)備，掛隊旗等;
(2)開場介紹，主席致詞;
(3)培訓(xùn)開始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參加培訓(xùn)的人員;
(5)給定主題，參訓(xùn)人員自己練習(xí)，宣傳組工作人員給予相應(yīng)的指導(dǎo);(13：20-13：50)
(6)講評培訓(xùn)作品;(13:50-14:00)
(7)培訓(xùn)人員有序離場，工作人員收拾會場
2.比賽流程：
個人賽：(16:30-18:30)
(1)開場舞，主持人上場;
(2)主席致開場詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規(guī)則;(16:30-16:40)
(4)個人賽30分鐘，同時觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的培訓(xùn)資料，保持會場安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場進行作品講解，每人限時一分鐘，評委按照評分細則進行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點評及總結(jié);
(7)本場比賽結(jié)束，合影留念;
(8)當日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開場;
(2)主席致開場詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時觀眾可在等候區(qū)查閱由宣傳組提供的.培訓(xùn)資料，保持會場安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點評及總結(jié);
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結(jié)束，合影留念;
(9)當日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會場整理
分隊：負責(zé)活動現(xiàn)場清理工作，務(wù)必保持教室的整潔有序，清理現(xiàn)場的物品
宣傳組：負責(zé)清點物品
2.活動信息整理
宣傳組：負責(zé)整個活動的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發(fā)布公眾平臺。
辦公室：負責(zé)整個活動數(shù)據(jù)的整理以及收集備份工作。
3.比賽結(jié)果公布
時間：5月3日通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布
3.工作總結(jié)
各個分隊在活動后進行隊內(nèi)工作總結(jié)。
主席團可以借助開部長會議的契機對整個活動流程進行活動總結(jié)。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規(guī)則及日程安排
2.各分隊及個人應(yīng)當遵循XX海報設(shè)計賽日程安排，如有緊急情況或問題應(yīng)及時與主席團、宣傳組聯(lián)系，以便比賽正常進行
3.所有參賽分隊及個人應(yīng)于比賽開始前15分鐘到達場地，便于比賽的統(tǒng)籌安排順利進行
4.各分隊長應(yīng)做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規(guī)則，利于在比賽中發(fā)揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀看比賽并可制作相關(guān)加油標語，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進行，嚴格禁止喝倒彩情況發(fā)生
6.活動過程中秉承友誼第一，比賽第二的理念，不可因為結(jié)果而出現(xiàn)不愉快的現(xiàn)象發(fā)生。
7.所有參賽選手對于比賽相關(guān)情況若有疑問均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設(shè)置
根據(jù)本次XX海報設(shè)計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結(jié)束后舉行，主要獎項分為團體獎和個人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創(chuàng)意獎一名
個人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優(yōu)秀創(chuàng)意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經(jīng)費預(yù)算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個人賽每人6種顏色的馬克筆，預(yù)計240支。
經(jīng)費預(yù)算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個人賽分數(shù)：
個人賽總分=評委分數(shù)+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門個人賽評委總分X 1%
網(wǎng)絡(luò)平臺分數(shù)=網(wǎng)絡(luò)平臺票數(shù)百分比x100
設(shè)計方案 篇7
一、活動目的：
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動時間：
4月2日
三：活動地點：
四年級一班
四、活動過程：
(一)
1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動�！稘h書嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。
1、小組內(nèi)交流班會體會。
2、指名讓學(xué)生體會，及時表揚說得好的同學(xué)。
3、引申：
當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時候，我們應(yīng)該怎么做呢?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢?我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢?你都有哪些機智的方法與同學(xué)們分享呢?
4、作業(yè)：利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動，為祖國添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的.一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
設(shè)計方案 篇8
“青春不老，我們不散”明信片主題活動 策
劃書
一、 活動背景
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學(xué)校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
二、 活動目的
這次活動旨在為各年級同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學(xué)們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學(xué)生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。
三、 活動名稱
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片
四、 活動時間
5月20日至5月27日
五、 活動地點
湖大北校區(qū)
六、 組織單位
金融與統(tǒng)計學(xué)院團委學(xué)生會辦公秘書部
七、 活動對象
北校區(qū)全體學(xué)生
八、 活動流程
1、 活動宣傳
�。�1）活動開始前半月內(nèi)做好活動宣傳視頻
�。�2）活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布
（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動主題海報
�。�4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學(xué)們已經(jīng)
寫好的給收件人的信，對象可以是關(guān)系好的`同學(xué)，老師或是lover，字數(shù)不限，內(nèi)容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“***同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。
3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學(xué)們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字數(shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部內(nèi)干事對文稿進行初次篩選（可根據(jù)附件細則評分），再邀請文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設(shè)計活動，紙張大小A4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、 活動預(yù)算
1、視頻拍攝 20元
2、海報制作 30元
合計：50元
金融與統(tǒng)計學(xué)院團委學(xué)生會辦公秘書部
二零一四年四月二十八日
附件：
初次評分細則
1、 分制：十分制，主題占4分，字數(shù)占2分，文筆占4分。
2、 主題：切題度占1分，新穎向上占3分。
3、 字數(shù)：字數(shù)在規(guī)定范圍內(nèi)或超出20字以內(nèi)得2分。
4、 文筆：用詞精煉準確占2分，筆風(fēng)（華麗度或質(zhì)樸度）占2分。
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