高中古代詩(shī)文閱讀鑒賞題解答技巧
在中國(guó)文化發(fā)展歷程中，唐朝時(shí)流行寫(xiě)詩(shī)，如絕句（李白《早發(fā)白帝城》）和律詩(shī)（杜甫《客至》）；宋朝流行詞，有很多的詞牌名（菩薩蠻）；元朝時(shí)著名的是曲（關(guān)漢卿《竇娥冤》），有很多的曲牌名和曲調(diào)名。下面是小編為你帶來(lái)的高中古代詩(shī)文閱讀鑒賞題解答技巧 ，歡迎閱讀。
一、準(zhǔn)確解讀文本：在了解“詩(shī)家語(yǔ)”多省略、多倒裝特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓關(guān)鍵點(diǎn)：
�。�1）上看：看詩(shī)歌題目，圈出題眼，認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格
�。�2）下看：看注解提示，了解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索
（3）中看：看全詩(shī)主體，每句圈出句眼，特別注意表現(xiàn)情感的形容詞和副詞。后部分一般運(yùn)用議論、抒情手法，是詩(shī)的主旨
二、明確答案構(gòu)成要點(diǎn)（即給分點(diǎn)）：
●（1）采用的寫(xiě)作手法
●（2）手法揭示內(nèi)容：結(jié)合詩(shī)句，分析該手法寫(xiě)出了意象（人，物，景）的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)（突出了）什么思想感情（哲理）
●（3）所起的作用：該寫(xiě)法在內(nèi)容或形式上起到的作用
三、根據(jù)題目類型的不同，選擇不同的答題方法。
l 第一種類型：分析意象類
注意詩(shī)歌中有固定含義的意象：
1.離別類：雙鯉、尺素（遠(yuǎn)方來(lái)信），月亮（思鄉(xiāng)或團(tuán)圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感），寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨）南浦（送別之地）等
⒉情愛(ài)類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛(ài)情），紅豆（男女愛(ài)情或友誼），紅葉（傳情）等
�、橙烁耦悾壕栈ǎㄇ甯撸�，梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔）,松（傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操）
�、幢轭悾何嗤ㄏ笳鞅瘺觯�，烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥(niǎo)或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯滅），猿（悲傷）
�、灯渌悾豪ド接瘢ㄈ瞬牛�，折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營(yíng)（軍營(yíng)）。東籬（高雅，潔身自好）
l 第二種類型：分析意境類（意境＝意象＋情感）
意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有： 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等
思想感情術(shù)語(yǔ)有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。
l 第三種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義）
對(duì)詩(shī)歌題材（內(nèi)容）進(jìn)行分類，了解詩(shī)歌主旨：
�、旁伿窇压旁�(shī) ⑵托物言志詩(shī)⑶邊塞征戰(zhàn)詩(shī)⑷羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)⑸送別留念詩(shī)⑹田園山水詩(shī)⑺即事感懷詩(shī)⑻閨怨閨愁詩(shī)
l 第四種類型：表達(dá)技巧類(著眼于全篇整體或局部)
寫(xiě)作手法（技巧）大致包括4類：描寫(xiě)景物的方法；描寫(xiě)人物的方法；抒情方式；結(jié)構(gòu)（構(gòu)篇）方式
l 第五種類型：語(yǔ)言煉字類
煉實(shí)詞：動(dòng)詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語(yǔ)（自，孤，獨(dú)，冷等）�；瘎�(dòng)為靜或化靜為動(dòng)。
煉虛詞：數(shù)詞，連詞，副詞等。
煉押韻（平仄）：調(diào)換詞序
俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸。
l 第六種類型：分析詩(shī)眼類（或在全篇思想內(nèi)容方面，或在全篇結(jié)構(gòu)形式方面）
常式問(wèn)：詩(shī)中哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）在全詩(shī)中起什么作用？
變式問(wèn)：詩(shī)中的`哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）是全詩(shī)的關(guān)鍵？為什么？
詩(shī)中的哪一個(gè)詞語(yǔ)（句子）在全詩(shī)中具有統(tǒng)攝（總結(jié)）作用？為什么？
▲詩(shī)歌鑒賞選擇題常見(jiàn)設(shè)誤方法：
1．語(yǔ)言語(yǔ)風(fēng)類錯(cuò)誤：或故意譯錯(cuò)實(shí)詞虛詞；或?qū)υ?shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤。
2．意境意象類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌的意象的含義判斷錯(cuò)誤；或?qū)σ饩车母爬ㄥe(cuò)誤。
3．技巧手法類錯(cuò)誤：對(duì)詩(shī)歌運(yùn)用的寫(xiě)作技巧的類型或作用判斷錯(cuò)誤。
4．思想情感類錯(cuò)誤：拔高情感（對(duì)詩(shī)歌中描寫(xiě)的情感故意妄加引申，添上某種光圈）；或轉(zhuǎn)移情感。
5．觀點(diǎn)內(nèi)容類錯(cuò)誤：擴(kuò)大范圍（把作家的某一具體作品風(fēng)格用其整體作品風(fēng)格來(lái)代替）
然而，想要在短期內(nèi)提升自己的古詩(shī)詞鑒賞的能力，并沒(méi)有那么容易。應(yīng)廣大考生與家長(zhǎng)的迫切需求，海風(fēng)教育全新推出了“古詩(shī)文鑒賞零差錯(cuò)提升課程”，幫助同學(xué)突破古詩(shī)文鑒賞重難點(diǎn)障壁，勇奪語(yǔ)文高分！
【高中古代詩(shī)文閱讀鑒賞題解答技巧】相關(guān)文章：
古代詩(shī)文閱讀方法06-22
古代詩(shī)文閱讀及答案11-14
古代詩(shī)詞鑒賞技巧精選11-25
鑒賞古代詩(shī)詞技巧11-20
古代詩(shī)詞鑒賞的技巧11-16
古代詩(shī)歌 鑒賞技巧11-20
古詩(shī)文的閱讀與鑒賞11-26
高中詩(shī)歌鑒賞題答題技巧12-11