關(guān)于古詩(shī)作文400字集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)的格律限制較少。古詩(shī)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的古詩(shī)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
古詩(shī)作文400字 篇1
生活里處處有詩(shī)歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時(shí)常在耳邊回響。那天陽(yáng)光明媚，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦大賽。
隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺(tái)，亮開嗓子說(shuō)：“老師、同學(xué)們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉(xiāng)偶書》和《送元二使安西》。”聽著她們有感情地朗讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍啊！
第二組的同學(xué)一時(shí)緊張，不小心把“朗誦”說(shuō)成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
第三組的同學(xué)太害羞了！臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
……
比賽順利地進(jìn)行著，快到我了！我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳！
到我的時(shí)候，我和小煦從容地走上臺(tái)，一上去，信心就泄了一半了！頓時(shí)信心全無(wú)！在老師的鼓勵(lì)下，我們結(jié)結(jié)巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！崩收b完，我立刻跑下講臺(tái)！
最令我難忘的是三位男同學(xué)！他們一上臺(tái)就惹得同學(xué)們捧腹大笑！——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們?cè)诶收b的過(guò)程中有一位忘詞了！直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下，他才一下子清醒過(guò)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地朗誦出來(lái)。
這次比賽，輕叩詩(shī)歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生。
古詩(shī)作文400字 篇2
這天早上，我吃完早飯，覺得清閑，便出去走走。
走著走著，我被一棟低小的茅屋吸引了。只見茅屋的后邊是郁郁蔥蔥的樹木，清翠的鳥鳴不時(shí)的從樹上傳來(lái)，一條清澈的小溪從門前流過(guò)，這美麗的風(fēng)景吸引了我。
屋前有兩位老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到他們說(shuō)：“咱家的大兒子呀，到了該到了娶媳婦的年齡，我順著他拐杖指向的方向看，大兒子正在東邊的豆子地里除草呢。他笑著，仿佛在想，等豆子熟了，賣了錢，買些肉給爸爸媽媽吃。
“咯咯”兩聲響，我的視線轉(zhuǎn)移到二兒子身上，他正在編制雞籠呢�？粗矍斑@些調(diào)皮的小雞們，二兒子好像在想，小雞小雞，別調(diào)皮，等籠子編好了，你們就有新家了。
這是，我眼睛的余光飄到了三兒子的身上，三兒子正在剝蓮子呢，三兒子還小，不能干大兒子和二兒子的活，便剝蓬子。不過(guò)剝下來(lái)的蓬子沒(méi)有自己吃，而是放在面前的碗里，好像是剝給兩個(gè)辛苦的哥哥吃的。
看到這樣的田園風(fēng)景，我不禁詩(shī)性興大發(fā)：“茅檐低小，溪上青青草……”
古詩(shī)作文400字 篇3
告別了以往的沉悶和煩躁，今天的下課時(shí)間尤為開心，讓我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神，這其中最大的功臣，還屬魅力四射的古詩(shī)詞。
下課，周梓帆提出了玩游戲——游戲規(guī)則是說(shuō)詩(shī)句中帶“雨”字的詩(shī)，看誰(shuí)說(shuō)的多。大家十分贊同，就這樣，如火如荼的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。參賽人員是：徐夢(mèng)雅、周梓帆、崔璨、虞雪揚(yáng)。
我搶先說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！敝荑鞣磻�(yīng)極快，立刻拿下講話權(quán)：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！苯酉聛�(lái)輪到徐夢(mèng)雅，她想了好一會(huì)兒，也沒(méi)吐出半個(gè)字，只能首先出局。崔璨靈機(jī)一動(dòng)，一拍桌子，大聲說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”到了虞雪揚(yáng)，他翻了好長(zhǎng)時(shí)間的白眼，總算想出一個(gè)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！焙芸欤值轿伊�，可越到后面越難，我絞盡腦汁，苦思冥想，好不容易說(shuō)出半句：“蘭溪三日桃花雨，半夜……半夜什么？”哎，到最后，我也淘汰了。
經(jīng)過(guò)一番角逐，只剩下崔璨與周梓帆了，他們倆棋逢對(duì)手，不分上下，總是在最危急時(shí)刻想出古詩(shī)，讓我們觀眾的心一起一伏。到了最后，有“雨”的古詩(shī)是越來(lái)越少，就如一條滿是魚兒的河，如今，已經(jīng)撈得只剩一汪清水了。當(dāng)我們的比賽正要分出勝負(fù)時(shí)，上課鈴聲打斷了我們，只好到此為止了。
通過(guò)這次的游戲，讓我深深體會(huì)到了古詩(shī)的魅力，更讓我愛上了古詩(shī)詞。
古詩(shī)作文400字 篇4
從古至今，有許多經(jīng)典文化，而我最喜歡的，就是那含意深厚，讀起來(lái)瑯瑯上口的古詩(shī)，從小時(shí)候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經(jīng)典。
那時(shí)，我只要看到經(jīng)典的詩(shī)句，就會(huì)忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，這成了一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。其實(shí)，我積累的不僅僅是古詩(shī)，還有知識(shí)。
我還學(xué)會(huì)了把古詩(shī)分類：有山水類、友情類、思鄉(xiāng)類，甚至還有寫明月的，我都把它分在一起。
我為什么喜歡古詩(shī)經(jīng)典呢？因?yàn)槲蚁矚g古詩(shī)的那種節(jié)奏和韻律，最主要的還是內(nèi)容涵義，一首好的古詩(shī)，最重要的就是作者要有高尚的情操，因?yàn)槊恳皇坠旁?shī)都抒發(fā)了作者的'情感。從詩(shī)中，我感覺到了作者的心理、情感和理想，它能留給人深思的一片余地，能夠陶治人的情操。反復(fù)地吟詠，那種韻味，那種想象力，那種感染力，便恍然了解了詩(shī)人的心境。
我陶醉于詩(shī)人的浪漫經(jīng)典之中。
我在背古詩(shī)中，總愛先看詩(shī)意，不知為何，我背育都快了許多！這個(gè)絕竅讓我在以后背古詩(shī)時(shí)都搶在了第一個(gè)，我再也不怕背長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)了。
總而言之，我背的古詩(shī)，也不能算太少。在繁華的城市里，大家都匆匆忙忙，來(lái)回穿梭。但是，請(qǐng)?jiān)诎察o的夜晚，捧起一本詩(shī)書朗誦吧！讓我們做一個(gè)快樂(lè)的朗讀者，去感受文字間的那份快樂(lè)！
古詩(shī)作文400字 篇5
古人云，古詩(shī)能給人帶來(lái)快樂(lè)和享受.這次古詩(shī)活動(dòng)給我留下了美好的記憶，將伴隨我一生.
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂.聞官軍收河南河北這個(gè)詩(shī)句想徹大江南北，杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動(dòng)了6年級(jí)2班學(xué)生們的喜悅.
古詩(shī)背誦會(huì)開始了，第一輪古詩(shī)開火車，我懷著忐忑不安的心情，閉上眼睛亂抽了一個(gè)，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我過(guò)五關(guān)斬六將到了最后一句，卡了殼了，怎么也想不出來(lái)，心里仿佛被無(wú)無(wú)形的大石頭壓住，腦子一片空白，一陣東風(fēng)吹來(lái)吹到我臉上不管多么的涼，我的臉還是熱的通紅，手腳鉆心的冷，剛吃的東西好像被消化掉了，在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同學(xué)無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，特別著急，經(jīng)過(guò)我不斷的思緒下，終于背了出來(lái)，這才松了一口氣，這次發(fā)揮失常，得分也不太好.
第二輪開始了，古詩(shī)點(diǎn)將，主持人給我選了個(gè)好背的，心想真沒(méi)跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的聲音流利背了出來(lái)，得到大家的一陣好評(píng)，冬風(fēng)從窗外吹進(jìn)，涼絲絲的美極了，看看窗外，在微風(fēng)的伴隨下，柳樹姑娘婀娜多姿的舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā)，跳起了美麗的民族舞，世界是多么的美好.
古詩(shī)是一種享受，是一種陶冶人們情操的美食.
古詩(shī)作文400字 篇6
父母生我養(yǎng)我，就是希望有一天能讓他們驕傲，讓他們覺得自己的女兒有能力。因此，我一直很努力……
每當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)要讓我們默寫古詩(shī)時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的“優(yōu)”令我驕傲�？梢淮�，我竟得了“良”。到家后，父母狠狠地罵了我一頓，——他們很少批評(píng)我。從那時(shí)起，我就決定每天作業(yè)一做完就要抄默背古詩(shī)詞。
記得有一次，老師沒(méi)布置作業(yè)，回家時(shí)，我簡(jiǎn)直不知怎么表達(dá)內(nèi)心的高興，結(jié)果開心到忘了背古詩(shī)。媽媽不滿地直接將我?guī)нM(jìn)書房，說(shuō)：“今天你必須背下三首老師沒(méi)教的古詩(shī)！我兩小時(shí)后來(lái)檢查！”
我心里害怕極了，白花花的淚水從眼眶中流出，一滴一滴地落在《小學(xué)生必背古詩(shī)》上。我只好死記硬背，含著淚水，嘴里吐出幾個(gè)聽不清的字。不知不覺半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽來(lái)到我面前。她見我如此傷心，便跟我講起道理來(lái)了：“我知道背古詩(shī)有點(diǎn)難，但是，只要你多去看、多去理解，就一定能戰(zhàn)勝它的。想要背古詩(shī)，那當(dāng)然要先融入古詩(shī)詞中啊，只有明白了它的意思，才能夠一字不少地背�！痹趮寢屩v道理的那一刻，我覺得她是個(gè)美麗的天使。
這次，期末考的試卷中考到了課外的古詩(shī)。老師說(shuō)這題難倒了一大片學(xué)生，答對(duì)的寥寥無(wú)幾。我便是其中的一個(gè)。所以，這次考試取得讓我驚喜，讓媽媽驕傲的成績(jī)——95分。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力。花點(diǎn)時(shí)間去讀詩(shī)吧，它是智慧的源泉。
古詩(shī)作文400字 篇7
古詩(shī)短小精悍，卻藏不住季節(jié)的美麗。
古詩(shī)里的春美在細(xì)微小景，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前，只見白鷺高飛。桃花飄落到緩緩流動(dòng)的小溪上，水里的鱖魚又鮮又肥，好不生機(jī)勃勃。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩只黃鸝在碧綠的柳樹上啼叫高鳴，一行行白鷺直沖青天，好像上場(chǎng)殺敵的將士們奮勇往前，舍小家為大家。
古詩(shī)里的春美在動(dòng)靜交融。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春天的生命力無(wú)比旺盛，無(wú)論什么也阻擋不了，天高任鳥飛，紅杏也從墻邊探出頭來(lái)，綻放著自己奪目的光彩。
古詩(shī)里的冬又有另一番情真意切的畫面。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適在風(fēng)雪中送別朋友，告訴他不要為自己的前途犯愁，天下有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)他呢？這是朋友的安慰，更是寒冬中的一份溫暖。
古詩(shī)里的冬更藏著一顆愛國(guó)之心。唐代詩(shī)人盧綸所言，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。只見那戍守邊疆的戰(zhàn)士，在大雪紛飛的寒冬追逐單于，舍身忘死，只為履行保家衛(wèi)國(guó)的使命。
走過(guò)春，走過(guò)冬，古詩(shī)的魅力依舊，讓我深深陶醉。
古詩(shī)作文400字 篇8
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這是一首詠物詩(shī)，寫的是早春二月的楊柳。它的形象美是在于那曼長(zhǎng)披拂的枝條。曾記得那是一年的初春我和家人來(lái)到美麗的西子湖，一排排柳樹整齊地站立在平靜的西子湖旁。它長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風(fēng)吹拂中，柳枝就像一位少女在歡快的跳舞，有著一種迷人的意態(tài)。枝葉上剛剛冒出的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊碧玉粘上去的一樣。我們慢慢靠近湖邊，看到那柳枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的都垂到湖水里去了。古人常常把柳樹來(lái)形容美人苗條的身段，那么這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的千條萬(wàn)縷的垂絲，也隨之而變成了她的美麗的裙帶。
看到這里我不禁想起，如果這棵柳樹真是一個(gè)美人的話，那她的長(zhǎng)發(fā)肯定能去申報(bào)世界吉尼斯。如果她要洗發(fā)的話，要不知多少瓶洗發(fā)水才能洗干凈吧！同時(shí)也不知有多少?gòu)V告公司來(lái)請(qǐng)她打廣告吧！我邊走邊想：這么美麗的秀發(fā)究竟是誰(shuí)給她修剪的呢？我一定要去看看這位出色的“理發(fā)師”，下次也幫我修剪一下自己的頭發(fā)，正想著，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，柳枝那纖腰又在風(fēng)中款擺。這時(shí)我才明白，哦！原來(lái)最好的“理發(fā)師”是春風(fēng)啊！
柳樹真是太美了，再加上又春風(fēng)這么出色的“理發(fā)師”使柳樹更添秀色，也使我更加熱愛這美麗的柳樹，這美麗的大自然。這“理發(fā)師”不僅裁制出細(xì)長(zhǎng)的柳枝，也裁剪出了嫩綠鮮紅的花花草草，給大地?fù)Q上了新妝，這春風(fēng)正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。
古詩(shī)作文400字 篇9
“加油！加油！”咦？這是什么聲音？哦！原來(lái)是五（1）班正在舉行傳球比賽呀！來(lái)！快跟我去瞧瞧吧！不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)喲！
眼看比賽就要開始了，只見女生隊(duì)個(gè)個(gè)手捂胸口，身體不停的發(fā)抖，四肢也發(fā)軟，而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。
“開始！”老師一聲令下，頓時(shí)，同學(xué)們便手忙腳亂的，忙的不可開交。教室里越來(lái)越熱鬧，像一鍋煮開的水。
女隊(duì)紹玲拿著一雙筷子，使勁的夾，“夾緊，不要掉，慢點(diǎn)兒！”我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛的盯著球，焦急的喊著�？汕蛳駛�(gè)小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來(lái)，掉在了桌子上�！班�！掉了！”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球，生怕它“溜走”，便使出了吃奶的力氣，可有什么用呢？球偏偏跟她們作對(duì)，從桌上滑落到了地上，她蹲下去，左夾夾，右夾夾，可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊(duì)的丁瑤瑤，靈機(jī)一動(dòng)，出了個(gè)好主意：一只手各拿一只筷子，把球輕輕一抬，得來(lái)全不費(fèi)工夫，就這樣一個(gè)接一個(gè)，順利地完成了任務(wù)。女隊(duì)在男隊(duì)的感染下，費(fèi)盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強(qiáng)”的小球。可是來(lái)不及了，男隊(duì)已經(jīng)勝利了�！耙∥覀冓A了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。
啊！這是一個(gè)多么有趣的比賽同學(xué)們！你們以后不管做什么事要多多動(dòng)腦哦！