小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案3篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案1
我們以“實(shí)踐性、多元性、持續(xù)性”為原則開展多元評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,磨礪道德品質(zhì)的活動(dòng)。建立全息化的“三元三階梯”德育評(píng)價(jià)體系——即學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)相結(jié)合。從“星卡”——“成長之星”——“藝文潛力星”——“墨小模范星”優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選,授予學(xué)校最高榮譽(yù)“池墨小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”。
第一階梯爭奪“星卡”:本學(xué)期在原有的“特色卡”、“班級(jí)卡”、“技能卡”、“學(xué)科卡”、“日行小善卡”基礎(chǔ)上,增設(shè)了“努力卡”。各科老師提出達(dá)成目標(biāo),完成后頒發(fā)“努力卡”。積累10張綠卡(“特色卡”、“班級(jí)卡”、“技能卡”、“學(xué)科卡”、“努力卡”)到大隊(duì)部換取一張“紅星卡”,一學(xué)期積累3張“紅星卡”進(jìn)入第二階梯的爭星。
第二階梯爭取“好習(xí)慣成長之星”:每位學(xué)生每學(xué)年確定一項(xiàng)爭星目標(biāo),依次為:(一下至二上)“孝親敬師星”、(二下至三上)“文明禮儀星”、(三下至四上)、“明理自律星”、(四下至五上)“勤勞樂學(xué)星”、(五下至六上)“陽光健體星”。與此同時(shí):家長可根據(jù)孩子的具體情況幫助孩子制定適合自己的“奮斗”目標(biāo),在“星星旅途”一欄中填寫本月的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),可參照背面的《鹿城區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣教育目標(biāo)》。提出這些要求之后,家長還要認(rèn)真監(jiān)督,學(xué)校要求孩子每天晚上要暮省,對(duì)自己的目標(biāo)達(dá)成客觀自評(píng)。家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)一周給予公正的評(píng)價(jià),4周為一月,月末對(duì)照反思,孩子自己填寫“星語心愿”。每月填寫完整后交與班主任合計(jì),在本月內(nèi)累計(jì)達(dá)到“10星以上(含10星)”即可發(fā)放“日行小善卡”。集齊5張以上(含5張)“日行小善卡”后方可進(jìn)入第三階段的爭星。
第三階梯評(píng)選“藝文潛力星”和“墨小模范星”。學(xué)校在每年的“六一”節(jié)為已取得“孝親敬師星”、“文明禮儀星”、“明理自律星”的三年級(jí)學(xué)生頒發(fā)“藝文潛力星”;六年級(jí)上學(xué)期期末已取得“孝親敬師星”、“文明禮儀星”、“明理自律星”、“勤勞樂學(xué)星”、“陽光健體星”五星的孩子將有資格參加學(xué)�！澳∧７缎恰钡脑u(píng)選,在畢業(yè)典禮上授予學(xué)校最高榮譽(yù)“池墨小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”并頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。
小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評(píng)選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)管理，評(píng)選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。
3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評(píng)選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評(píng)比。
4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭本學(xué)期被評(píng)為縣級(jí)“行為規(guī)范合格�！薄�
三、具體工作措施
“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由陳君校長任組長，張洪校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，一名教導(dǎo)主任、二名副教導(dǎo)主任和三名村小負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)的開展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范�！贝蚝脠�(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確保活動(dòng)順利有效的開展。
20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機(jī)，強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時(shí)考評(píng)，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的.臺(tái)階；同時(shí)使我�！皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。
通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：
1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、在三月份，要求全校班級(jí)對(duì)照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動(dòng)目標(biāo)，定整改措施，定自評(píng)計(jì)劃。
5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范訓(xùn)練課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規(guī)范知識(shí)的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動(dòng)之以理，不走過場。
7、加強(qiáng)對(duì)爭創(chuàng)工作的考核、評(píng)比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評(píng)。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范合格�！保瓿蔂巹�(chuàng)的一系列工作。
小學(xué)德育活動(dòng)實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以素質(zhì)教育思想為指針，堅(jiān)持“德育為首、做人第一”的育人理念，以強(qiáng)化師德、構(gòu)建文明和諧校園為總目標(biāo)開展的與實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷強(qiáng)化教師的責(zé)任與愛心的核心師德。進(jìn)一步強(qiáng)化以“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”為主題的校園文化建設(shè)，為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境做堅(jiān)定基礎(chǔ)。從而促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、德育教育每月活動(dòng)主題：
1、九月份的尊師重教活動(dòng)月、銘記我國歷史月;
2、十月份弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)愛國主義情操;
3、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩詞背誦活動(dòng)月;
4、十二月份陽光體育活動(dòng)月;
5、元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6、三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月;
7、四月份的法制教育活動(dòng)月;
8、五六月份的青春風(fēng)采展示、感恩教育活動(dòng)月;
9、七八月份，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家庭教育系列活動(dòng);
三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī)，搞好別具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)：
1、教師節(jié)，開展尊師重教活動(dòng)月。
2、中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢�，爺爺奶奶做點(diǎn)活，給出外打工爸爸寫條短信，寫出自己的感恩之情。
3、國慶節(jié)開展愛我中華征文書畫朗誦比賽，
4、重陽節(jié)開展尊老敬老活動(dòng)周。
5、“12.4”法制宣傳周。
6、“12.9”舉行愛國主義歌詠比賽等。
7、元旦舉行辭舊迎新才藝比拼聯(lián)歡會(huì)。
8、3月份，學(xué)雷鋒特色教育活動(dòng)，切實(shí)開展好“五個(gè)一”活動(dòng):做一件好事，為老師長輩倒一杯水，為父母做一件家務(wù)事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心
9、三八婦女節(jié)，組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會(huì)、演講
10、3.12植樹節(jié)，植樹、護(hù)樹、澆樹。
11、3.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會(huì)，開展知識(shí)競賽、征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。
12、4月份，清明節(jié)組織各班開好班會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報(bào)效祖國。
13、法制教育宣傳聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長到校進(jìn)行講座，開展法制教育宣傳活動(dòng)等
14、5月份，慶五一迎五四，要開展讀書、征文、書法、演講、唱歌等活動(dòng)
15、端午節(jié)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來，可舉行作文、演講比賽等活動(dòng)
16、母親節(jié)(5月第二個(gè)星期日)，向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱
10、全國助殘日(5月第三個(gè)星期日)，號(hào)召學(xué)校師生向本校殘疾學(xué)生捐款、捐物，并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。比賽、娛樂節(jié)目等活動(dòng)
17、6月份，國際兒童節(jié)慶六一文藝匯演、征文、演講、繪畫比賽等。
18、父親節(jié)(6月第三個(gè)星期日)“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說的心理話。(為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。
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