【精華】實施方案模板7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的實施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
1、全面了解古詩誦讀課程實施情況，了解學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能，促進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展；
2、營造濃厚的誦讀氛圍、通過讀、背經(jīng)典、了解“神奇漢字”“名人故事”等知識、以及踐行美德行為規(guī)范、學(xué)生相互評價等方式，激發(fā)學(xué)生對經(jīng)典文化的熱愛，形成激勵機(jī)制，保證我校德育特色文化持續(xù)良好發(fā)展。
二、測評小組
組 長： 羅校長
成 員： 羅校長、王書記、曾嬌、王浩、黃健、廖靜
三、具體安排：
1、測試內(nèi)容提供：
先由各位誦讀教師提供本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、知識點等等，報給相關(guān)測評老師。
2、評估形式：抽測學(xué)生、學(xué)生互評、師評相結(jié)合
抽測人數(shù)：依照學(xué)籍號從每班各抽5名學(xué)生。
抽測時間：第9周周五上午第三節(jié)課
抽測地點：1、2、3年級信息教室；
4、5、6年級多媒體教室。
抽測成員：
信息教室：（一年級：曾嬌）、（二年級：王浩）、（三年級：廖靜）
多媒體教室：（四年級：王鳳芝）、（五年級：黃�。�、（六年級：羅維）
實施方案 篇2
一、成立學(xué)本課堂教學(xué)改革工作小組
1、學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
組員：zz
2、學(xué)校課改執(zhí)行小組
外聘專家導(dǎo)師：
組長:z
副組長：z
成員：zz
二、課改實驗的思考方向：
在學(xué)本課堂教學(xué)的理念下，始終念念不忘學(xué)生的主體地位，把“學(xué)案助學(xué)五環(huán)節(jié)”中的“預(yù)學(xué)”、“展學(xué)”、“疑學(xué)”、“評學(xué)”、“悟?qū)W”作為課堂教學(xué)改革的因子要素，給學(xué)生足夠的時間和空間動腦、動手、動口。
突出學(xué)生自主預(yù)學(xué)，生生互助，合作探究；
突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；
淡化固定教學(xué)模式，努力讓自己的課堂不斷改變一點點，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和特長積極探索有效的課堂學(xué)習(xí)方式和課堂組織方式；
探索學(xué)案的有效設(shè)計，探索學(xué)習(xí)小組的建設(shè)；
探索基于學(xué)情，不同的學(xué)科有不同的教學(xué)方式，不同的課題有不同的教學(xué)策略，不同的班級有不同的學(xué)案設(shè)計；
三、實驗策略
1、利用自習(xí)課、班會課、其他可以利用的時間對實驗班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何自學(xué)、如何合作交流、如何傾聽、如何質(zhì)疑等方面的培訓(xùn)；制定小組合作激勵評價措施；
2、以備課組為單位定期（每周半天）開展集體備課，研究教材、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題設(shè)計、學(xué)生評價方案設(shè)計；每學(xué)期學(xué)案備課等材料整理兩次；
3、以學(xué)科組為單位隔周安排一次研討課活動并進(jìn)行有效研討；
4、每學(xué)期學(xué)校組織一次學(xué)本課堂展示活動；
5、推進(jìn)步驟：20xx年初申報實驗班級和實驗教師，20xx年逐步完善學(xué)習(xí)小組建設(shè)，不斷擴(kuò)大實驗面，20xx年結(jié)合德育部門出臺學(xué)習(xí)小組評價制度，全校全面推進(jìn)學(xué)本課堂改革實驗。
6、學(xué)校教學(xué)部門管理層和高級、骨干教師帶頭參與實驗；學(xué)校加強(qiáng)平時督促、指導(dǎo)和管理。
四、保障措施
1、參加課堂教學(xué)改革實驗老師的備課可以學(xué)案或課堂學(xué)習(xí)活動單等代替原則上認(rèn)定為A；
2、參加課堂教學(xué)改革實驗的老師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評估為BC者提升一檔；
3、定期安排實驗老師出去學(xué)習(xí)或參加上級部門組織的各種研討會、培訓(xùn)會、課改展示會等。
4、每學(xué)期撥出500元/人培訓(xùn)經(jīng)費做為實驗教師研討、學(xué)習(xí)之用；
5、每學(xué)期評出課改工作突出者，給予一定的物質(zhì)獎勵。
6、建立一個交流的平臺（專題網(wǎng)站、教學(xué)資源庫）大家資源共享，及時交流問題；
7、實驗班級在實驗過程中需要教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備盡可能滿足。
五、成果呈現(xiàn)：
1、教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變；
2、課題成果；學(xué)案集；論文案例集；
3、完善的學(xué)習(xí)小組建設(shè)及評價體系；
4、學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有一定的影響與輻射。
實施方案 篇3
一、目的
為消除戶內(nèi)安全隱患，提高用戶安全用氣意識，杜絕戶內(nèi)安全事故發(fā)生，確保用戶安全用氣，真正達(dá)到安全檢查到位、安全宣傳到位、隱患告知到位、隱患排除到位，最大限度預(yù)防和降低因使用不當(dāng)造成的人身安全威脅及財產(chǎn)損失，把風(fēng)險降到最低，特制定本辦法。
二、安檢范圍與數(shù)量
1.棲霞、水口、紅獅已通氣的民用用戶與非民用用戶。
2.今年實際安檢戶數(shù)必須達(dá)到已供氣用戶數(shù)量的60%以上（不含新開通用戶送氣時進(jìn)行的首次安檢）。新用戶在開戶并安裝通氣一月后進(jìn)行安全檢查。
三、用戶安檢內(nèi)容。
1、戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施是否存在私拉亂接；
2、熱水器安裝是否規(guī)范（熱水器是否安裝在浴室內(nèi)，熱水器是否裝有煙道，熱水器是否安裝在燃?xì)獗砘蛞兹嘉锵�，熱水器是否安裝在壁柜內(nèi)或被其它物品包裹 ）；
3、燃?xì)夤艿朗欠癜德瘢?/p>
4、廚房內(nèi)是否存在第二種氣源或堆放易燃易爆物品；
5、裝有燃?xì)庠O(shè)施的房間是否作臥室使用；
6、燃?xì)夤艿朗欠駠?yán)重銹蝕；
7、燃?xì)膺B接軟管是否老化、開裂、變形；燃?xì)膺B接軟管是否過長（規(guī)定不能超過2米）；
8、軟管與閥門的連接處是否有管卡固定 ；
9、燃?xì)夤艿朗欠竦蹼s物或另作它用；
10、表前閥門和灶前閥門及燃?xì)獗硎欠袷褂谜＃袩o漏氣現(xiàn)象。
11、模式燃?xì)獗淼挠嬃孔x數(shù)是否與實際抄表情況否相符。
12、有無燃?xì)獗硎ъ`不走數(shù)或拆表直通等不正當(dāng)用氣行為。
13、其他違反燃?xì)獍踩?guī)范的行為現(xiàn)象。
14、重新核實登記用戶地址、真實姓名、電話（座機(jī)和手機(jī)）、表號、燃?xì)馄骶叩扔脩艋拘畔ⅰ?/p>
三、安檢人員的組成
1.鑒于現(xiàn)階段公司未配備專職安檢人員，用戶安檢暫由營運保障科分管的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合管理員兼職，負(fù)責(zé)民用戶與非民用用戶安檢，并包括抄表、維修、置換、零星業(yè)務(wù)過程中的安檢、做到入戶必安檢。
四、安檢辦法：
（一）安檢用戶的確定
1.每個月月末由收費員在用戶系統(tǒng)中篩選出下月應(yīng)做安全檢查的用戶，打印明細(xì)表交綜合管理員進(jìn)行安檢。
2.挑選安檢用戶應(yīng)堅持：上次安檢間隔時間長優(yōu)先、長期無人用戶優(yōu)先、有不良記錄用戶優(yōu)先、當(dāng)前安檢率低的小區(qū)優(yōu)先、長期未購氣和用氣量較少的用戶優(yōu)先安排檢查的原則。新開通用戶在1個月后安排安全檢查。
3.安檢員應(yīng)設(shè)法完成當(dāng)月安檢名單中的80%以上的安檢戶數(shù)，剩下的20％最遲在第二個月內(nèi)完成。
4. 安檢員在上門檢查前，可以電話或短信方式通知受檢用戶，請用戶留人在家等候安檢。
5、安檢員進(jìn)行安檢時，應(yīng)在用戶氣表上粘貼安檢標(biāo)示卡，并對用戶汽表、熱水器、用氣灶具等進(jìn)行拍照存檔。
6、對于安檢時不在家的用戶，應(yīng)在其門上粘貼到訪不遇卡，提示其在20天內(nèi)聯(lián)系公司安檢人員進(jìn)行安全檢查。
6. 安檢員根據(jù)安檢任務(wù)明細(xì)表利用休息或業(yè)余時間入戶安檢，并須在每月最后一天將安檢單和隱患情況表交給營運保障科做記錄。
7.棲霞、水口、紅獅各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安檢員每月須完成至少100戶的安檢任務(wù)，在確保質(zhì)量前提下多檢不限。
8.非民用用戶的安檢每月一次，可與每月份的抄表同時進(jìn)行，但必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真填寫安檢單。
�。ǘ┌矙z質(zhì)量監(jiān)督檢查
1.安全運行部每月會對上月的安全檢查單進(jìn)行清理審核后反饋、匯總、錄入、存檔，除將查出的隱患及時安排整改外；還應(yīng)對審核出的安檢要素和用戶信息不齊全、字跡潦草不清、無用戶簽名等不符要求的，必須退回安全檢查員重新安檢或補(bǔ)充更正。
�。ㄈ┌矙z員激勵辦法
1.鑒于安檢員是利用休息或業(yè)余時間從事安檢工作，公司給予安檢員2元/戶的激勵資金作為辛勤勞動的酬勞。
2.安檢員每月應(yīng)完成規(guī)定的安檢戶數(shù)。如完成任務(wù)未達(dá)到規(guī)定數(shù)量的，按不足戶數(shù)的2倍扣除激勵資金。
3.對退還安檢員補(bǔ)充重檢后仍未達(dá)到要求的安檢單，按未完成單予以扣款，并交由下月安檢員重檢。
五、用戶隱患整改辦法
（一）屬于用氣方責(zé)任的隱患整改辦法
1.對屬于用戶責(zé)任的安全隱患，安檢員需向用戶詳細(xì)說明隱患的類別，并告知用戶解決方法和整改期限，并讓用戶在安檢單簽字確認(rèn)。對隱患嚴(yán)重的應(yīng)及時暫停供氣，防止發(fā)生安全事故。
2.整改期限到期時，安檢員應(yīng)再次上戶安檢，以確認(rèn)隱患整改符合要求，對不符要求的，再次應(yīng)下達(dá)隱患整改通知或予以暫停供氣。
3.對不配合整改，且有嚴(yán)重安全隱患的用戶，再次下達(dá)安全隱患限期整改通知單，對拒絕整改的用戶予以暫停供氣，并登報備案。
�。ǘ⿲儆诠夥截�(zé)任的隱患整改辦法
1.對屬于供氣方責(zé)任的隱患，如安檢員能予以現(xiàn)場整改的，應(yīng)設(shè)法立即予以整改。對需安排專人整改的，安檢員應(yīng)及時將安全隱患描述清楚上報安全運行部，由安全運行部調(diào)度安排整改。
2.嚴(yán)重安全隱患需即日整改或在1個工作日內(nèi)整改，一般安全隱患需在3個工作日內(nèi)解決。
3.綜合管理員上戶置換時，應(yīng)對戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患通知責(zé)任方進(jìn)行整改，整改完畢后方可點火置換。
4．安全運行部應(yīng)對隱患整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，對不按期整改或整改不力的，可建議按公司相關(guān)規(guī)定予以處罰。
六、無人戶管理辦法
1．安檢員上門安檢如遇無人在家，需張貼《安檢到訪不遇卡》，并進(jìn)行電話預(yù)約，盡量在當(dāng)月另約時間上門安檢。對當(dāng)月多次預(yù)約仍未果的用戶進(jìn)行匯總報給安全運行部。
2．對長期無人戶，安檢員應(yīng)設(shè)法向鄰居打聽用戶的聯(lián)系方式，預(yù)約時間安檢。
6.對只有老人和小孩在家，不同意入戶安檢的,需在用戶其門上張貼《安檢到訪不遇卡》,待用戶方便之時再上戶進(jìn)行安檢。
7. 針對某些自認(rèn)為家里的燃?xì)庠O(shè)備運行良好，入戶安檢很麻煩，沒有必要安檢的用戶,安檢員需耐心向用戶解釋燃?xì)獍踩珯z查的重要性和必要性,爭取得到用戶理解配合。
8. 針對少數(shù)因家中燃?xì)庠O(shè)備存有安全隱患，存有省錢、怕麻煩等僥幸心理，或故意違章用氣而不愿整改，當(dāng)安檢員上門安檢時故意不開門，逃避安檢的用戶,安檢員應(yīng)及時報告安全運行部負(fù)責(zé)人同意后予以強(qiáng)制停氣處理，并錄入名單登報。
9. 由安全運營部牽頭，定期對各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行安全宣傳,讓用戶能夠理解安全檢查的必要性，消除用戶對安全檢查的誤解，爭取用戶對安全檢查的積極配合。
七、安檢工作的要求
1．安檢員必須履行好各自的崗位職責(zé)，確保工作質(zhì)量和及時完成任務(wù)，確保安檢到戶率為95%以上，重大隱患整改率100%。
2．上戶時必須穿著工作服（未配發(fā)工作服崗位人員除外），佩帶公司胸牌，舉止文明，嚴(yán)禁與用戶發(fā)生爭執(zhí)，嚴(yán)格執(zhí)行公司行為規(guī)范。
4．上戶時必須要做好安全用氣知識的宣傳，指導(dǎo)用戶安全用氣。
5.必須及時將安檢信息反饋給相關(guān)負(fù)責(zé)人。
6.單據(jù)填寫內(nèi)容必須真實，字跡工整清晰，不得有單方面涂改現(xiàn)象，并保持單據(jù)的整潔和完整。
7.單據(jù)必須及時處理，不得積壓。
8.單據(jù)流轉(zhuǎn)必須按照流程及職責(zé)中的規(guī)定執(zhí)行，不得無故延誤。
實施方案 篇4
為深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續(xù)組織全縣教師專業(yè)知識大賽，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
本次競賽以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著力點，通過組織競賽活動，積極推廣以校本培訓(xùn)為主體的教師培訓(xùn)培養(yǎng)新模式，積極創(chuàng)建專任教師個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺；激發(fā)教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和專業(yè)能力的提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現(xiàn)工作單位參加比賽。海東中專、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、英語共三科。
四、競賽內(nèi)容
各學(xué)科專業(yè)知識（基礎(chǔ)知識、課題研究、教學(xué)設(shè)計等），新課程標(biāo)準(zhǔn)，中高考考試說明（初高中）。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個階段進(jìn)行。
1、第一階段：校級初賽（4月—6月）
初賽以學(xué)校為單位，自行組織，堅持先訓(xùn)后賽的原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)競賽內(nèi)容設(shè)計。
考場原則上設(shè)在中心中學(xué)、中心小學(xué)，校級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考。分學(xué)科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第三屆全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科專業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據(jù)初賽成績，按照各學(xué)科教師人數(shù)的10%安排決賽數(shù)額，學(xué)科教師人數(shù)不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿分為150分，其中專業(yè)知識為120分，新課程標(biāo)準(zhǔn)、中高考考試說明等教學(xué)基本理論為30分，語文考試時間為120分鐘，其余學(xué)科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時報送學(xué)校組織初賽的總結(jié)和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準(zhǔn)考證。
8月下旬（具體時間另行安排），進(jìn)行全縣決賽。決賽地點設(shè)在縣城，按中考標(biāo)準(zhǔn)組織實施，統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競賽活動順利實施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專業(yè)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
七、獎勵辦法
各學(xué)段分別進(jìn)行獎勵。
1、集體獎：根據(jù)各校該項工作開展情況和相關(guān)材料上報情況，評選優(yōu)秀組織獎。
2、個人獎：根據(jù)教師個人比賽成績，按參賽選手分學(xué)科分別評選出一、二等獎。
八、活動要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動，要成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養(yǎng)的一項重要工作來抓。要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，形成合力，實現(xiàn)“兩個100%”，即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓(xùn)內(nèi)容。
4、各校要及時報送初賽過程中活動圖片及活動信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗、展示活動成果。
5、各校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把競賽培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育主要內(nèi)容之一，要加強(qiáng)賽前培訓(xùn)和競賽管理，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法，努力提升競賽層次和質(zhì)量，實現(xiàn)以賽帶訓(xùn)的目的。要以競賽為契機(jī)，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掀起廣大教師自覺鉆研業(yè)務(wù)、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)實績的熱潮，促進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，同時也為組隊參加仁懷市20xx年小學(xué)生田徑運動會，選拔優(yōu)秀人才，經(jīng)研究決定，舉辦20xx年“我運動，我快樂”為主題的小學(xué)生田徑運動會，請各校接此通知后，認(rèn)真組織，做好訓(xùn)練工作。
二、活動組委會：
組長：趙雍
副組長：陳軍、周玉玲、王槐
成員：李躍、黎茂濤、林龍、李樹、田碧
吳聰陳波、李自開、各學(xué)校校長
三、比賽時間及地點：
1、時間：20xx年4月17日上午9：00—下午4：30。
2、地點：二合小學(xué)
四、參賽單位：
二合小學(xué)、安龍小學(xué)、關(guān)云小學(xué)、河畔小學(xué)、民勝小學(xué)、紫云小學(xué)、柏楊小學(xué)、五馬石小學(xué)、勞動小學(xué)、民興小學(xué)、民主小學(xué)、文化小學(xué)共十二間學(xué)校。
五、競賽項目：（男、女）
田賽（跳遠(yuǎn)、鉛球3千克）
徑賽（60米、100米、200米、400米、800米、4×200米）
六、參賽辦法及要求：
1、每校須有領(lǐng)隊1人，教練1人。
�。病⑿１静�、安龍小學(xué)、關(guān)云小學(xué)、河畔小學(xué)、民勝小學(xué)每個項目男女生各2人；同時，接力賽各組織一隊，每隊男、女各2人。
3、紫云小學(xué)、柏楊小學(xué)、五馬石小學(xué)每個項目男女生各1人。
4、勞動小學(xué)、民興小學(xué)、民主小學(xué)、文化小學(xué)選三個以上項目，男女生各1人。
以上各參賽選手，每人可兼報不同項目。
七、計分辦法：
1、本次比賽采用國家體育總局審定的最新田徑賽規(guī)則。
2、本次比賽取單項前六名，按7、5、4、3、2、1分別計分破鎮(zhèn)記錄者每項加3分；團(tuán)體總分相等則以第一名多者列前以此類推。
3、運動員號碼布由二合小學(xué)統(tǒng)一制作，根據(jù)各校提供的報名花名冊派發(fā)號碼布。
八、運動員資格
參賽運動員必須是本校學(xué)生，具有本校學(xué)籍，各隊認(rèn)真填寫報名表。
九、獎勵辦法：
�。ㄒ唬⒃O(shè)集體獎
1、團(tuán)體總分第一名。頒發(fā)獎牌一塊，獎金500元。第二名頒發(fā)獎牌一塊，獎金300元。
2、組織獎一名，頒發(fā)獎牌一塊，獎金200元。
3、男女混合接力賽第一名100元，第二名80元。
�、佟⒍闲W(xué)督查平時組織訓(xùn)練情況；
�、�、各校組隊參賽的綜合情況；
�、�、本次比賽的成績進(jìn)行綜合評選；
�。ǘ⒃O(shè)個人獎
1、優(yōu)秀教練獎
�、佟@團(tuán)體總分第一名獎優(yōu)秀教練獎金共500元，榮譽證書一個；
�、凇@團(tuán)體總分第二名獎優(yōu)秀教練獎金共300元，榮譽證書一個；
2、優(yōu)秀裁判員獎
優(yōu)秀裁判員兩名，獎金各100元，榮譽證書個一個。
3、優(yōu)秀學(xué)生獎
取單項前二名獎勵，第一名頒發(fā)榮譽證書一個，獎金30元；第二名頒發(fā)榮譽證書一個，獎金20元；
九、報名時間：
各校于20xx年3月12日—3月20日認(rèn)真組織報名，遴選好運動員，各校必須在21日上交，便于學(xué)校制定秩序冊，不得延誤。
十、裁判：
見二合小學(xué)20xx年小學(xué)生田徑運動會秩序冊。
十一、經(jīng)費：
各參賽隊費用由各學(xué)校自行承擔(dān)。
十二、相關(guān)要求：
⒈各校要高度重視，強(qiáng)化訓(xùn)練，選派優(yōu)秀選手參賽。
�、哺餍Ｒ贫ㄓ�(xùn)練方案，采取有效措施，明確專人負(fù)責(zé)，確保訓(xùn)練安全和訓(xùn)練質(zhì)量，二合小學(xué)將不定期對訓(xùn)練情況進(jìn)行督查，對組織不力，訓(xùn)練不實的學(xué)校予以通報批評。
�、掣餍Ｒ付▽Ｈ藥ш爡⒓颖荣惒⒇�(fù)責(zé)參賽隊員整個賽程及往返途中安全。
�、唇M委會全體成員、各領(lǐng)隊于20xx年4月17日上午8：30鐘在二合小學(xué)少先隊報到，8：40分參加賽前培訓(xùn)會；9：00分舉行開幕式，9：30進(jìn)行比賽，下午4：30舉行閉幕式。
�、邓袇①愱牨仨毜奖ｋU公司辦理“人身意外傷亡保險”（含比賽期間往返途中），否則，一切后果自負(fù)(入保手續(xù)于報到時一并交組委會)。
�、断嚓P(guān)工作安排：
�。�1）、比賽相關(guān)器材（含各隊隊排、教練排、小喇叭、飲用水等）、劃場地、會場布置；
�。�2）、標(biāo)語
會標(biāo)：仁懷市二合小學(xué)20xx年小學(xué)生“我運動，我快樂”田徑運動會開（閉）幕式；
�。�3）運動員及相關(guān)人員生活早餐各自解決，午餐臨時安排。
�。�4）、證書制作（優(yōu)秀教練2名、裁判員2名）
�、芬磺邪踩ぷ饔筛餍ＰｉL負(fù)責(zé)，請各校制定切實可行的安全工作方案及應(yīng)急預(yù)案。
⒏本次比賽納入20xx年體育工作評比。
十三、人員選拔與應(yīng)用
二合小學(xué)根據(jù)本次比賽結(jié)果確定參加市20xx年小學(xué)生田徑運動會訓(xùn)練人選，由二合小學(xué)統(tǒng)一食宿集中強(qiáng)化訓(xùn)練至比賽結(jié)束。
十四、本實施方案未盡事宜，另行通知。
實施方案 篇6
為整合校際教育資源，促進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，經(jīng)研究，決定宣城市四中與宣城市六中從秋季七年級開始實施聯(lián)合辦學(xué)。
一、工作目標(biāo)
通過聯(lián)合辦學(xué)，整合市四中與市六中的優(yōu)勢資源，即充分利用市四中良好的硬件資源和市六中優(yōu)質(zhì)的管理、師資和教研資源，最大限度地滿足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，用一到三年的時間將市四中打造成市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1、在市四中現(xiàn)有良好硬件條件的基礎(chǔ)上，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，20xx年9月通過市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收，將市四中建成宣城市區(qū)第一所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化公辦初中。
2、通過聯(lián)合辦學(xué)，全力打造市四中過硬的管理團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，使之成為一所管理規(guī)范、隊伍精干、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)完善的學(xué)校。
3、通過聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)兩校優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)、教研資源共享，用一到三年的時間使市四中的教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全區(qū)上游水平。
二、具體措施
1、加大資金投入，完善硬件設(shè)施。進(jìn)一步加大對市四中的建設(shè)投入：一是新建的學(xué)生宿舍9月1日投入使用；二是加快新食堂建設(shè)進(jìn)度，力爭20xx年9月交付使用；三是啟動200米塑膠運動場建設(shè)，力爭10月份建成投入使用；四是按省頒標(biāo)準(zhǔn)，加快內(nèi)部教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備進(jìn)度，完善實驗室、班班通建設(shè)，確保20xx年9月底標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)；五是加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，全面提升校園文化品位，豐富文化內(nèi)涵。
2、整合教師資源，提升師資水平。一是加大市四中與市六中教師交流的力度，實行跨校授課；二是加大規(guī)范管理力度，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工內(nèi)生動力；三是加大教師隊伍的培訓(xùn)力度，提升教師的業(yè)務(wù)水平，逐步實現(xiàn)兩校師資力量的`均衡發(fā)展。
3、統(tǒng)一學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。實行聯(lián)合辦學(xué)后，兩校七年級實行統(tǒng)一管理，即管理理念統(tǒng)一、管理思想統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、管理模式統(tǒng)一。兩校成立七年級聯(lián)合辦學(xué)辦公室，具體負(fù)責(zé)兩校七年級的教育教學(xué)教研和教師交流培訓(xùn)工作，積極推進(jìn)兩校一體化管理模式，努力實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
4、規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。從20xx年七年級開始，兩校在各自的劃定區(qū)域內(nèi)招生，平行編班，統(tǒng)一班號。在日常的教育教學(xué)中，兩校統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)檢測、統(tǒng)一成績分析、統(tǒng)一教學(xué)檢查。在教研方面，制定集體備課、相互交流聽課制度，取長補(bǔ)短，以教科研活動為抓手，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化服務(wù)意識，完善后勤保障。市四中將于20xx年秋季建成市區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制公辦初中，以滿足部分學(xué)生在校寄宿需求和就餐需求。新學(xué)期開始，市四中將實行校園封閉式管理，建立和完善一整套后勤管理制度，包括食堂管理制度、學(xué)生寢室管理制度、寄宿制學(xué)生早鍛煉和課外活動制度、晚自
習(xí)管理制度等，做到寢室有生活指導(dǎo)老師管理執(zhí)勤、早鍛煉和課外活動有教師監(jiān)督指導(dǎo)、晚自習(xí)班班有教師到堂輔導(dǎo)，嚴(yán)格實行全員、全方位、全過程管理，使教師舒心、學(xué)生靜心、家長放心。
三、保障機(jī)制
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，成立市四中、市六中聯(lián)合辦學(xué)辦公室（兩校校長室、教導(dǎo)處、德育處各派一名成員），具體負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的組織、實施和協(xié)調(diào)工作。聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室定期召開聯(lián)席會議，研究解決相關(guān)教育教學(xué)教研事宜，為聯(lián)合辦學(xué)提供機(jī)制保障。
2、落實工作職責(zé)。聯(lián)合辦學(xué)的雙方及聯(lián)合辦學(xué)辦公室將建立工作制度，認(rèn)真履行各自職責(zé)。要明確、強(qiáng)化七年級教師、班主任的工作職責(zé)，建立相關(guān)制度，切實規(guī)范管理。
3、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。七年級實行聯(lián)合辦學(xué)，兩校教師必須服從統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一考核，并按規(guī)定嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。
4、搭建交流平臺。一是搭建實體交流平臺，兩校在聯(lián)合辦學(xué)期間，要不斷優(yōu)化組織機(jī)制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗、教科研成果共享交流；二是搭建網(wǎng)絡(luò)虛擬交流平臺，以擴(kuò)大互動交流的范圍、時間和空間。
5、建立激勵機(jī)制。兩�；ヅ山處熑纹谌�，每年考核一次，按考核結(jié)果兌現(xiàn)相關(guān)待遇，對取得優(yōu)異成績的教師在評先評優(yōu)、職稱晉升、職務(wù)評聘等方面給予優(yōu)先，具體政策另行制定。
6、加大輿論宣傳。兩校要通過多種途徑和方式廣泛宣傳聯(lián)合辦學(xué)的目的、意義、工作目標(biāo)、具體措施、保障機(jī)制，積極營造聯(lián)合辦學(xué)的輿論氛圍，使廣大教師、學(xué)生家長和轄區(qū)群眾家喻戶曉，以取得各方面的理解和支持。
實施方案 篇7
推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進(jìn)工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設(shè)計好推進(jìn)工作程序，就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規(guī)范化。
TPM管理體系就是在系統(tǒng)分析TPM管理特征的基礎(chǔ)上建立的由組織機(jī)構(gòu)、管理職能、方針、目標(biāo)、制度、活動、方法等組成的推進(jìn)TPM管理的有機(jī)整體。企業(yè)推進(jìn)TPM管理的有效性如何，取決于這個體系的形成和有效運轉(zhuǎn)。下面結(jié)合新鋼公司推進(jìn)TPM管理的基本框架談TPM管理體系幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)計要點。
1、確立活動體系。
設(shè)計一個什么樣的活動體系是企業(yè)推行TPM管理首先要考慮的問題。由TPM管理特征可知，TPM的活動內(nèi)容非常復(fù)雜和龐大，企業(yè)不可能一下子把它們?nèi)孔ズ�，只能一件一件地做，一步一步地深入下去。因此，在設(shè)計活動體系時切忌一刀切，要以“總體規(guī)劃、分步實施、全面推進(jìn)、重點突破”為原則，抓住關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，突出重點和難點�？紤]到與ISO9000、ISO14000以及TQC活動之間融合性的問題，我們可以選擇點檢定修、改善提案、自主維修、教育培訓(xùn)等作為活動體系的主要支柱，并以5S活動為突破口，這樣一般能夠在較短的時間內(nèi)使推進(jìn)工作取得明顯的效果。
2、建立組織體系。
強(qiáng)有力的推進(jìn)組織是推動TPM管理體系有效運轉(zhuǎn)的重要保證。一般來說，要建立公司、廠、車間、班組四個層次的推進(jìn)組織，其關(guān)鍵是落實各個層次以至每一個員工在TPM活動體系中的職能。以公司級推進(jìn)組織為例，公司TPM推進(jìn)委員會的基本職能是：制訂TPM方針；批準(zhǔn)推進(jìn)計劃書；評價改善效果；召集年度TPM大會；審議和決策公司推進(jìn)工作的重大事項。公司TPM推進(jìn)委員會要下設(shè)辦公室，作為日常管理機(jī)構(gòu)，其基本職能是：制訂TPM目標(biāo)計劃，確定推進(jìn)方法和方案；策劃、主導(dǎo)整體推進(jìn)活動及各項活動任務(wù)的部署；制訂培訓(xùn)計劃，組織實施員工教育培訓(xùn)；制訂考核評價標(biāo)準(zhǔn)，并主持評審；協(xié)調(diào)處理各種與推進(jìn)活動相關(guān)的其它事項。廠、車間的組織職能與公司的相似，總之要分工清楚，責(zé)任明確，以形成黨政工團(tuán)齊抓共管、密切配合、全員參與的局面。
3、制訂方針目標(biāo)。
方針目標(biāo)是TPM管理體系的導(dǎo)向，能夠引導(dǎo)和激勵全體員工不斷追求，并有利于TPM管理職能的落實。制訂TPM方針要注意以下幾點：①與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和宗旨相適應(yīng)；②抓住要點，向全體員工表達(dá)出推進(jìn)TPM管理的方向、期望、信心和決心；③盡量使用簡明易懂的語言，使全體員工理解明白。TPM目標(biāo)是TPM方針的具體化，制訂TPM目標(biāo)要符合以下原則：①明確性：目標(biāo)要明確可操作，不可含糊不清；②可量化：目標(biāo)必須具體化，可以用一定數(shù)據(jù)指標(biāo)來表示�？闪炕哪繕�(biāo)能讓員工知道要做到什么程度，現(xiàn)狀距目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，從而激發(fā)其熱情和能動性；③可達(dá)成：目標(biāo)設(shè)定要在對現(xiàn)狀進(jìn)行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不可盲目設(shè)定目標(biāo)值。好的目標(biāo)要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，經(jīng)過努力是可以達(dá)到的。脫離實際過高的目標(biāo)，會讓員工失去斗志和信心。太低的目標(biāo)，則失去了激勵的意義和提高水平的機(jī)會；④時限性：目標(biāo)必須明確在什么時候完成，這樣就會給實施者一定的壓力，保證整體進(jìn)度。有時限要求的目標(biāo)，對考核評價也會有所幫助。
4、健全制度體系。
就是要制訂和不斷完善推進(jìn)TPM管理的各項規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，形成規(guī)范化的文件系統(tǒng)，使推進(jìn)TPM管理的各項活動和各個環(huán)節(jié)有章可循、有法可依。如對設(shè)備的清潔、點檢、潤滑、保養(yǎng)等工作，盡管簡單，也要研究制訂相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的標(biāo)準(zhǔn)既是衡量工作質(zhì)量的尺度，又是活動開展的依據(jù)。除此之外，還要建立與上述標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的檢查評估體系。因缺乏對規(guī)章制度執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督和評估機(jī)制，使規(guī)章制度只停留在管理層面上，沒有落實到作業(yè)現(xiàn)場，這樣的情況并不少見。因此，建立健全各項活動的檢查評估體系至關(guān)重要。
5、明確推進(jìn)工作程序。
推進(jìn)TPM管理是企業(yè)全員、全方位、全過程的管理活動，要使推進(jìn)工作做到有計劃、有部署、見成效，必須設(shè)計好推進(jìn)工作程序，就是要將推進(jìn)TPM管理的主要工作按照一定的時序展開排列，使之程序化、規(guī)范化。優(yōu)化設(shè)計的推進(jìn)工作程序，有利于目標(biāo)計劃、管理運行、檢查評估等一系列推進(jìn)TPM管理行為連貫有序、協(xié)調(diào)一致、高效運行。
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