實施方案[共9篇]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
![實施方案[共9篇]](https://p.9136.com/00/l/cab5caa9b7bdb0b814_5f06f69004d2b.jpg)
實施方案 篇1
一、編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國審計法》和重慶市巴南區(qū)審計局年度審計計劃安排以及區(qū)政府交辦審計事項的要求，結(jié)合審前調(diào)查情況，制定本實施方案。
二、被審計單位基本情況
按審前調(diào)查情況填列。此部分應(yīng)包括工程項目立項審批及投資計劃、招投標(biāo)情況、合同約定情況、工程項目參建單位情況、工程開竣工時間及實際建設(shè)規(guī)模、送審結(jié)算（決算）情況及建設(shè)單位初審情況等，決算審計項目需調(diào)查項目總投資情況、建設(shè)資金的籌集、管理及使用情況等。
三、審計目標(biāo)
通過審計，揭示建設(shè)項目存在的違反招投標(biāo)規(guī)定、高估冒算、挪用建設(shè)資金等等違法、違紀(jì)、違規(guī)問題，促進(jìn)建設(shè)單位及有關(guān)部門加強對建設(shè)項目和建設(shè)資金的管理，規(guī)范投資建設(shè)行為，提高投資效益。
四、重要性的確定和審計風(fēng)險的評估
�。ㄒ唬┐_定重要性水平
本次審計采用固定比率法確定重要性水平。被審計單位此次投資項目應(yīng)是非盈利性質(zhì)的，根據(jù)資料調(diào)查情況，選用工程承包合同總價 元作為判斷基礎(chǔ)，選用敏感比率1.5%，根據(jù)固定比率法的計算公式：重要性水平＝判斷基礎(chǔ)×比率，確定重要性水平為 元。
�。ǘ⿲徲嬶L(fēng)險的評估
本次審計將可以接受的審計風(fēng)險水平確定為5%。
根據(jù)對被審計單位的初步調(diào)查了解和查閱有關(guān)資料，對該單位的固有風(fēng)險評估為中度風(fēng)險，固有風(fēng)險水平取值為75%。
通過對內(nèi)部控制制度的初步測評，該單位的控制風(fēng)險評估為中度風(fēng)險，控制風(fēng)險水平取值為50%。
根據(jù)計算公式：可接受檢查風(fēng)險=可以接受的風(fēng)險/(固有風(fēng)險×控制風(fēng)險)，計算出可接受檢查風(fēng)險為13.33%[5%/(75%×50%)]的低度風(fēng)險，保證程序為86%，則實質(zhì)測試的性質(zhì)為余額測試為主，測試范圍為較大樣本和較多證據(jù)。
對審計風(fēng)險有較大影響的.主要是以下兩個方面：
1.資料的準(zhǔn)確性、完整性對工程造價及投資額準(zhǔn)確性的影響；
2.審計人員業(yè)務(wù)能力和工作水平對工程造價及投資額的影響。
五、審計范圍
對XX工程項目預(yù)算執(zhí)行（竣工決算）情況進(jìn)行審計，并可延伸審計與建設(shè)項目直接相關(guān)的設(shè)計、施工、監(jiān)理、采購、供貨等單位。
六、審計內(nèi)容和重點
�。ㄒ唬⿲徲媰�(nèi)容
1.審查建設(shè)單位是否履行國家規(guī)定的立項審批、規(guī)劃許
可、施工許可等等基本建設(shè)程序。審查建設(shè)項目是否實行法人制、招標(biāo)制、合同制、監(jiān)理制，現(xiàn)場簽證的程序和權(quán)限設(shè)置是否合理、合規(guī)。重點審查工程招投標(biāo)情況，審查工程是否執(zhí)行了招投法，招投標(biāo)工作是否公正、公平、公開、其過程是否合規(guī)、合法。
2.審查建設(shè)項目工程直接費用（造價）的構(gòu)成是否真實、合規(guī)。重點審查項目工程結(jié)算的真實性、合理性和合法性，審查構(gòu)成工程結(jié)算的依據(jù)是否充分，工程量的計算是否正確；工程的計價是否遵循了建設(shè)和施工方約定的原則和國家相關(guān)的法律法規(guī)，有無多算重復(fù)計算工程量、高套定額、提高取費標(biāo)準(zhǔn)和材料價格、重復(fù)計算費用等問題。
3.審查項目財務(wù)收支的真實性、合規(guī)性、合法性。審查項目資金來源是否合規(guī)、合法，有無挪用與項目無關(guān)的救災(zāi)、救濟、移民等其它專項資金；是否存在利用“小金庫”非法帳外資金修建項目的情況；審查項目工程支出是否真實、合規(guī)、合法，是否按合同約定撥付工程進(jìn)度款；竣工決算審計應(yīng)重點審查工程待攤投資支出（工程前期、間接費用）歸集是否合理、正確，內(nèi)容是否真實，有無將不應(yīng)納入的費用納入了待攤投資。
�。ǘ┲匾獙徲嬍马椀膶徲嫴襟E和方法
1.招投標(biāo)程序?qū)徲?/p>
收集立項資料及投資計劃、招標(biāo)文書等相關(guān)文件資料，審查該項目的投資規(guī)模是否達(dá)到招投標(biāo)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，招標(biāo)過程是否對投標(biāo)對象的資格進(jìn)行了審查，參加投標(biāo)的單位是否
符合有關(guān)規(guī)定，招標(biāo)標(biāo)底是否進(jìn)行過審查，有無招標(biāo)前泄露標(biāo)底的情況，招標(biāo)過程的依據(jù)是否充分、合法。
2.工程結(jié)算審計
首先收集工程的招標(biāo)、施工合同、竣工圖等等工程相關(guān)資料，并踏勘現(xiàn)場。然后根據(jù)收集的招標(biāo)文件、施工合同等資料確定審計的核心原則和方向；之后計算工程量并與施工單位進(jìn)行核對，對有疑問的工程量，采取現(xiàn)場測量進(jìn)行核實、確定。工程量應(yīng)邊核對確定邊簽字認(rèn)可。待工程量最終確定后，再根據(jù)招標(biāo)文件和施工合同明確的計價原則和國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定套價、取費，確定工程的結(jié)算造價。最后，將審定工程結(jié)算造價結(jié)果和有關(guān)問題形成審計取證記錄和審計工作底稿，并附上涉及問題的主要證據(jù)。
3.待攤投資費用審計（竣工決算審計）
收集勘察、設(shè)計、監(jiān)理等需要以協(xié)議或合同形式確認(rèn)的費用的相關(guān)資料，通過審查這部分合同或協(xié)議，確定其費用額，審查項目相關(guān)會計帳簿中各種待攤費用的實際支付依據(jù)是否合規(guī)、合法，是否有尚未支付的費用。最后，確定待攤投資的費用總額。
七、審計工作時間
�。ㄒ唬⿲徲嫓�(zhǔn)備階段
包括進(jìn)行審前調(diào)查、編寫審計實施方案和送達(dá)審計通知書三個階段的時間。
�。ǘ⿲徲媽嵤╇A段
包括審計實施、編寫審計工作底稿、編寫審計報告征求
八、總結(jié)反思
實施方案 篇2
根據(jù)濱�？h教育局《20xx年濱�？h初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的`文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施細(xì)則。
一、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立牌界中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實體育考試各項工作，確保測試工作規(guī)范、有序、安全進(jìn)行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任
2、測試工作小組：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場考試各個項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠(yuǎn)：
場地器材：
后勤組：
醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名
安全保衛(wèi)組：各班班主任
3、仲裁小組
成立初中畢業(yè)升學(xué)體育考試學(xué)校評定成績工作仲裁小組，負(fù)責(zé)處理學(xué)校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）
1、學(xué)校評定：由學(xué)校依據(jù)學(xué)生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學(xué)校評定分值滿分為10分。
2、現(xiàn)場考試：于4月20日---4月30日。
現(xiàn)場考試項目：（滿分為30分）
�。�1）必測項目
50米跑和擲實心球（2公斤）
�。�2）選測項目
立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學(xué)生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據(jù)學(xué)生意愿選測項目為立定跳遠(yuǎn)）
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴(yán)格按照縣教育局文件執(zhí)行。
實施方案 篇3
一、活動背景：
肯德基——這是一個令孩子興奮的話題，孩子們看到肯德基分店在廣緣超市一直生意興隆，紅紅火火，每天光顧肯德基的客人絡(luò)繹不絕�，F(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)肯德基已經(jīng)迅速進(jìn)入我們的生活，每每節(jié)假日，肯德基餐廳便座無虛席。即使不是就餐高峰期，也有不少顧客。對肯德基的了解，學(xué)生只是停留在表象上，不能辨證地看待，如果只靠老師言傳，對學(xué)生來說印象不會很深刻。對于這個主題的研究，剛上五年級學(xué)生缺少研究經(jīng)驗，也沒有真正的實踐體驗。
通過這一活動，讓學(xué)生在自主、合作中主動地去探尋關(guān)于肯德基的信息，增長許多豐富的課外知識，激發(fā)探索的的興趣，還可以使學(xué)生在自主合作研究的過程中培養(yǎng)起，實踐能力、團隊合作精神，提高自己調(diào)查分析能力、和人際交往能力，讓學(xué)生更加了解社會。
二、活動目標(biāo):
設(shè)計思路：
本次主題活動的設(shè)計思路是以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師的幫助指導(dǎo)下，從自己感興趣的問題入手自主制定關(guān)于“走進(jìn)肯德基”的研究課題，通過問卷調(diào)查、訪問、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評價等探索活動，促進(jìn)學(xué)生了解肯德基的信息，了解作為國際快餐品牌的肯德基如何在顧客心中占有優(yōu)勢。
1、認(rèn)知和技能：
�。�1）通過活動知道肯德基的由來，以及它在中國的發(fā)展史。
�。�2）在“蘇丹紅”、“濾油粉”事件當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，進(jìn)一步掌握辨證看問題的方法。
（3）通過活動，對研究性學(xué)習(xí)和設(shè)計性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、過程和方法
�。�1）通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實踐活動能力的提高。
（2）通過小組問卷調(diào)查、采訪、匯報交流促進(jìn)學(xué)生的.協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評價能力等的提高。
3、情感態(tài)度與價值觀：
（1）以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
�。�2）通過課題研究，增強學(xué)生關(guān)心身邊事物的能力。
三、活動年級：小學(xué)五年級
四、活動時間：20xx年9月—12月
五、活動過程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、活動時間：2周
2、活動過程
�。�1）主題的產(chǎn)生
A、（出示肯德基接待員的照片）同學(xué)們，你看照片里的這位姐姐是什么身份？
B、你對肯德基有哪些了解？（分享課前了解的信息）
C、課題導(dǎo)入：同學(xué)們誰愛吃肯德基？從今天開始我們一起了解一下肯德基的情況。在去以前大家先想想，你準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行了解？
（2）圍繞主題，展開討論，生成子課題研究的內(nèi)容并歸納指導(dǎo)
�。�3）建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
A、學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（在本次小課題研究組中，幾個學(xué)生原先還是三年級的同學(xué)，最多也就參加過幾次隊基地實踐活動，有的在三年級參加過一次小課題調(diào)查，但不是很正規(guī)，都不太有經(jīng)驗，具有一定能力。因為都有相同的興趣，就組成了“肯德基熱”探索小隊。他們有的具有較強的語言表達(dá)能力，有的對制作幻燈有一手。在經(jīng)過校級比賽脫穎而出，這是一支充滿希望的小隊。）
B、以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動。）在確立主題階段,我們盡可能地引導(dǎo)學(xué)生自己確立一個富有激發(fā)力的、有挑戰(zhàn)性的研究主題。
C、課題組根據(jù)各人特點進(jìn)行分工，明確每人職責(zé)。
�。�4）交流課題方案，指導(dǎo)完善。
A、小組介紹自己的課題研究方案。
B、其他小組成員評價并提建議。
C、教師指導(dǎo)評價。
D、小組修改、完善，確定課題研究方案。
通過初步的討論，探索小隊最初提出的研究主題是《人們?yōu)槭裁磹鄢钥系禄�，但通過討論研究，大家覺得以一個問題作為題目不是很妥當(dāng)，“大家都喜歡吃”這不就是是“熱忠”于某一食品嗎，于是改為《“走進(jìn)肯德基”的調(diào)查研究》。
�。�5）活動前準(zhǔn)備
A、指導(dǎo)如何收集信息。
B、指導(dǎo)設(shè)計問卷（如：被調(diào)查者一般不會喜歡花很長時間，要求題目易簡單明了等。）
C、指導(dǎo)如何進(jìn)行調(diào)查（如：調(diào)查前說明用意，請求配合，注意交流技巧；舉止大方，語言文明，注意禮貌；被拒絕后如何應(yīng)對等。）
�。�6）教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
A、要注意實踐活動的安全。
B、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。如：照相機、筆記本等。
C、采訪人員要注意預(yù)約時間，文明禮貌，設(shè)計好訪問提綱。
??
（二）、實施階段
1、活動時間：課內(nèi)外12周
2、活動方法：
以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料、實地調(diào)查、問卷調(diào)查、采訪有關(guān)人員。
3、活動過程：
（1）以小組為單位進(jìn)行實踐活動
A、按預(yù)定的方案進(jìn)行問卷調(diào)查，錄音、拍照、攝像。
事前準(zhǔn)備：明確采訪目的，確定采訪內(nèi)容，設(shè)計調(diào)查問卷；采訪對象、電話聯(lián)系，預(yù)約時間；分工準(zhǔn)備設(shè)備，有需要的邀請輔導(dǎo)老師或家長隨去。
B、行動實施，進(jìn)行調(diào)查、采訪，做好調(diào)查記錄，寫好研究日記、體會等。
C、按預(yù)定的時間利用網(wǎng)絡(luò)資源等查找有關(guān)資料。
在這期間，老師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)肯德基的信息，并去廣源超市肯德基店聯(lián)系肯德基接待員，同時調(diào)動學(xué)校師生一起參與。在他們的協(xié)助下，活動得以比較順利地完成。
�。�2）以小組為單位進(jìn)行階段性的資料整理和交流
(三)、課題總結(jié)階段
1、活動時間： 4周
2、活動過程：
�。�1）各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。
（2）指導(dǎo)學(xué)生對實踐活動過程進(jìn)行反思。
�。�3）完成結(jié)題報告，指導(dǎo)老師幫助修訂后定稿。
�。�4）討論課題展示內(nèi)容、形式。
（5）分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時的人員分工。
六、成果交流
A、各小組展示課題成果
B、課題互動提問、答辯、建議。
C、教師評價小結(jié)。
預(yù)設(shè)：
A、設(shè)計班級宣傳板。
B、將各小組資料進(jìn)行整理，完成調(diào)查研究報告。
C、肯德基的秘密手抄報
D、組織學(xué)生撰寫《走進(jìn)肯德基的感受 》的作文。
七、評價機制：面向全體，張揚個性。
1、重視活動中的評價。
在活動中注重全方位、多角度評價學(xué)生。力求評價主體多元化，可以是教師、學(xué)生，也可以是校外輔導(dǎo)員及有關(guān)社會實踐單位的人員；注意評價內(nèi)容的豐富性和靈活性，可以包括學(xué)生認(rèn)知態(tài)度，收獲、體驗、研究成果、團隊合作精神，創(chuàng)新能力和實踐能力等；注意評價手段和方法的多樣化，在活動中自評、互評、小組評、師生評相結(jié)合，書面評價與口頭評價相結(jié)合。
2、啟動班級明星制。
立足班級開展綜合實踐活動，每一個學(xué)生都在其中找到了自己的用武之地，他們至始至終地參與每一個活動，獲得每一個收獲。因此，在全面評價學(xué)生素質(zhì)的同時，把評價學(xué)生的重點放在了促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上，本著“人人有本領(lǐng)，人人能成才”的觀念，啟動了班級明星制，對每個學(xué)生最閃亮的一面給予恰如其分的命名，如“調(diào)查小能手”、“研究小新星”、“創(chuàng)意小明星”、“巧手小明星”、“巧嘴巴英雄”、“記錄小能手”、“小小攝影師”??并在班級文體建設(shè)中設(shè)立“小明星公告”、“明星欄”進(jìn)行公示，使每一個學(xué)生都以此為傲，也使原本默默無聞的學(xué)生在活動中嶄露頭角，擦亮了自信的明燈。
實施方案 篇4
為配合我鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的順利進(jìn)行，有效改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量，從而進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，特就我村具體情況，制定永鄉(xiāng)鄉(xiāng)××村環(huán)境衛(wèi)生整治實施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實十八大精神，結(jié)合我鄉(xiāng)三月份工作會議有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的部署，以“村容整潔”為目標(biāo)，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的積極性，清理衛(wèi)生死角，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民的生活素質(zhì)，努力實現(xiàn)農(nóng)村整體面貌有大的改觀。
二、主要措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立工作機構(gòu)。
1.為加強該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立阿寺村環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：××
成員：××、××、××、××
保潔員：××
2.明確職責(zé)，阿寺村環(huán)境衛(wèi)生整治領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理全村環(huán)境衛(wèi)生以及與上級有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。組內(nèi)成員負(fù)責(zé)具體落實各項工作，保潔員負(fù)責(zé)日常環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)工作。
（二）加強宣傳，提高思想認(rèn)識。
針對目前我村環(huán)境衛(wèi)生中存在的問題，尤其是部分果農(nóng)未能及時
清理果園內(nèi)的反光膜、群眾衛(wèi)生意識不強等現(xiàn)象，以“××是我家，環(huán)境靠大家”為口號，以“村容整潔”為目標(biāo)，在全村內(nèi)掀起環(huán)境衛(wèi)生整治的風(fēng)潮，提高村民保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的意識。具體做法：1.在村委會宣傳欄張貼永鄉(xiāng)鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治倡議書；2.通過村委會廣播有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生方面的知識；3.組織村委會成員等到環(huán)境衛(wèi)生先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗。
（三）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
1.清理死角，治理環(huán)境。
徹底清理果園內(nèi)遺留的反光膜等雜物；全面清理村內(nèi)、村村交界處的`積存垃圾、死角垃圾及村周圍的白色污染；及時清除村內(nèi)的糞堆、肥堆、草堆。村內(nèi)做到柴草碼放整齊，院內(nèi)做到物料堆放有序。
2.村容村貌整治。
動員和組織村民摘除亂懸亂掛的橫幅；清理粉刷墻壁上的亂貼亂畫和殘留的過期宣傳標(biāo)語，清除建筑物、樹木、電桿上的亂拉亂掛；加強農(nóng)村建筑管理，建筑材料堆放不得影響交通，建筑垃圾由建設(shè)單位或農(nóng)戶及時處理。
（四）完善機制，形成長效的環(huán)衛(wèi)保潔機制
建立健全我村環(huán)境衛(wèi)生管理和宣傳教育，清掃保潔、監(jiān)督檢查等機制，加強日常管理和經(jīng)常性維護(hù)，形成長效的環(huán)衛(wèi)保潔機制。
20xx年xx月xx日
實施方案 篇5
為了認(rèn)真貫徹落實縣教育局黨委提出的“20xx教育教學(xué)常規(guī)管理提升年”的相關(guān)精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極響應(yīng)當(dāng)前人民群眾對更高教學(xué)質(zhì)量的要求�，F(xiàn)結(jié)合我縣學(xué)校實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極貫徹落實《縣教育跨越發(fā)展規(guī)劃（20xx-2020年）》，嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《縣中小學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》，確保學(xué)校良好的教學(xué)秩序。
二、工作重點
根據(jù)“20xx教育教學(xué)常規(guī)管理提升年”的相關(guān)精神，以“夯實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高各年級各學(xué)科成績和學(xué)生綜合能力為切入點，提高六年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平為突破點，以教學(xué)常規(guī)管理工作檢查為活動載體，強化教學(xué)常規(guī)的過程性管理，促進(jìn)教師素質(zhì)的專業(yè)化成長，高效率地完成教育局下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù)。工作重點是：1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造教學(xué)氛圍；2、加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展；3、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；4、強化常規(guī)檢查，增強工作實效；5、優(yōu)化校本教研，強化名優(yōu)骨干；6、完善獎懲機制，激勵教師拼搏。
三、具體措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造教學(xué)氛圍
1、教育局成立以局長為組長，分管副局長為副組長，教研室主任、進(jìn)修校校長、教育股股長、德育股股長、安辦主任、電教站站長和各中小學(xué)校長為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)“20xx教育教學(xué)常規(guī)管理提升年”的相關(guān)精神，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)教學(xué)常規(guī)檢查小組，教研室主任任組長，師培小組，進(jìn)修校校長任組長，安全檢查小組，安辦主任任組長，教育裝備檢查小組，電教站站長任組長。各組制定本組檢查細(xì)則，負(fù)責(zé)全縣各校教育教學(xué)的過程性檢查工作。
2、通過各中小學(xué)教師會、學(xué)生集會、宣傳窗、廣播等形式進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動，讓全校師生知曉并參與到活動中來，在學(xué)校里、社會上形成正確的輿論，營造良好的教學(xué)氛圍，并以此促進(jìn)活動規(guī)范、有序、深入地開展。
3、強化各中小學(xué)行政值日巡視制度，健全學(xué)校行政掛鉤年級及備課組制度，要求全體行政人員深入教學(xué)第一線，及時了解教學(xué)工作情況，每周深入年級指導(dǎo)工作，利用每周的行政例會安排時間專題研究教學(xué)常規(guī)管理的工作，針對存在的問題，及時商定有力整改措施，并以“校長——教導(dǎo)處——各教學(xué)組——各教師”為主線，層層要做好督促指導(dǎo)工作。
（二）加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展
1、加強校長隊伍管理，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，校長必須抓教學(xué)常規(guī)抓質(zhì)量提升。
2、開展校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
②建立健全教師外出學(xué)習(xí)制度。學(xué)校每年按計劃分步驟組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師外出跟崗學(xué)習(xí)。外出跟崗學(xué)習(xí)的老師，要以匯報課或?qū)ｎ}講座的形式，匯報跟崗學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行反思討論，推廣跟崗學(xué)習(xí)成果。
�、劾脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看名師教學(xué)實錄、聽專家講座等，讓更多的教師接受新理念，從而轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為。
�、芙⒔處熥x書制度。強化自身的理論學(xué)習(xí)，教師個人每學(xué)年必須閱讀一本教育教學(xué)理論專著或訂閱一份教育教學(xué)報刊雜志，并對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄，每學(xué)期完成一定數(shù)量的讀書筆記，并將此作為教師評先評優(yōu)的必備條件。
3、建立教師“結(jié)對幫扶”制度
學(xué)校在學(xué)年初就做好規(guī)劃，以“一對多人的結(jié)對幫扶”形式，充分利用學(xué)校名優(yōu)骨干教師帶領(lǐng)一般教師跟崗學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)土專家，學(xué)校與結(jié)對教師雙方明確幫扶的職責(zé)和任務(wù)，年終進(jìn)行相應(yīng)的考核。
4、建立健全教師成長記錄袋
為了對全體教師實行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過程，學(xué)校為每位教師建立成長記錄袋。檔案袋中包括以下內(nèi)容：
�、俳處煹幕拘畔ⅲ處焸�人三年專業(yè)發(fā)展計劃書（明確每年在專業(yè)上的努力方向）；
�、谡撐�、案例、交流材料等；
�、酃_課相關(guān)材料，包括教學(xué)預(yù)案、說課稿、教學(xué)反思等；
④專業(yè)學(xué)習(xí)材料，包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等；
�、莩袚�(dān)課題研究的有關(guān)方案、階段性成果、總結(jié)材料；
⑥教師個人業(yè)務(wù)比賽有關(guān)獲獎證書及輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動獲獎情況；
�、呓處煶Ｒ�(guī)檢查情況表。
�。ㄈ⿵娀Ｒ�(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
結(jié)合《縣中小學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》的要求，嚴(yán)格落實新的課程方案，開齊課程，上足課時，并在教學(xué)管理中加強對教師教學(xué)的過程性管理，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作“六認(rèn)真”。即：
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n
�、賵猿謧�人備課與集體備課相結(jié)合。同學(xué)科任課教師每周定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主備教師）開展一次集體備課（含說課），做到教學(xué)進(jìn)度、目的和練習(xí)輔導(dǎo)的大體同步。主備教師提前3天寫好“教學(xué)預(yù)案”初稿，復(fù)印分發(fā)給備課組教師人手一份。其他教師必須在備課組討論之前認(rèn)真審閱“教學(xué)預(yù)案”初稿，提出自己的修改意見，寫在初稿上。
�、趥湔n要做到五備：備學(xué)生，備教材，備教法，備學(xué)法，備環(huán)節(jié)”等。使教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出。教材處理恰當(dāng)，教案設(shè)計層次清楚，重視學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，體現(xiàn)課改精神。
�、蹏�(yán)格落實教師教案的抽查和檢查制度。檢查組對教師教案進(jìn)行定期或不定期的檢（抽）查，每月定期進(jìn)行一次或（不定期多次）教案質(zhì)量的全面檢查，實行每學(xué)期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。青年教師要求寫詳細(xì)的教案，課后反思不少于教案總數(shù)的1/2；經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案，寫出特色，課后反思不少于教案總數(shù)的1/4。
�。�2）認(rèn)真上課
①樹立向課堂要質(zhì)量的意識，保持良好的精神狀態(tài)與和藹可親的形象，尊重學(xué)生，把握好課堂節(jié)奏，努力提高課堂40分鐘的質(zhì)量和效益。
②優(yōu)化教學(xué)方法，努力探索以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的課堂教學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式，逐步實現(xiàn)多媒體化、個性化教學(xué)，課堂教學(xué)做到密度高、優(yōu)質(zhì)、高效，教學(xué)體現(xiàn)基礎(chǔ)扎實，教學(xué)方法、教學(xué)手段靈活，學(xué)生思維活躍，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
�、奂訌妼處熣n堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)處主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),每次聽課均有較詳?shù)穆犝n記錄和教學(xué)評價，并與執(zhí)教教師進(jìn)行交流。
�、�35周歲以下教師每人每學(xué)期要應(yīng)用多媒體開設(shè)一節(jié)公開課；36～45周歲教師每學(xué)年開設(shè)一節(jié)公開課；鼓勵46周歲以上教師每學(xué)年開設(shè)1節(jié)公開課。在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，逐步提高自己教學(xué)能力和水平，由達(dá)標(biāo)課向研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課過渡和提升。校級以上的骨干教師每學(xué)年必須上一節(jié)示范課或優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師在上研究課、示范課或優(yōu)質(zhì)課。
�。�3）認(rèn)真布置和批改作業(yè)
�、僖羞x擇地布置作業(yè)，作業(yè)分量和難度要適當(dāng)，不使用現(xiàn)成的練習(xí)冊或習(xí)題集進(jìn)行不加選擇的布置作業(yè)。作業(yè)數(shù)量要有彈性，分必做與選做，按學(xué)生實際，分層次提出要求，避免機械的重復(fù)訓(xùn)練，杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。
②對學(xué)生練習(xí)、作業(yè)的批改，做到及時、細(xì)致，記錄好學(xué)生的共性和個性問題，重視講評，提高練習(xí)課質(zhì)量。語文（基礎(chǔ)知識）、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)原則上都要批改，特殊情況下每次不得少于二分之一；其他科目一般不布置作業(yè)，如有布置，都必須批改。批改的符號要規(guī)范、清楚明白，批改文字要工整、端正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨特見解，要表揚鼓勵并有激勵性評語。
�、厶岢處熥麇e題筆記，即對普遍存在的問題進(jìn)行記錄，并認(rèn)真分析及時講評；鼓勵教師對學(xué)困生堅持面批，并與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況。
�。�4）認(rèn)真輔導(dǎo)
注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣，分類指導(dǎo)。對學(xué)生有的要以擴展升華為主，豐富課余生活以求特長發(fā)展；有的要以鞏固提高為主，以求強化基礎(chǔ)，提高能力；有的要以培養(yǎng)興趣和轉(zhuǎn)化為主，多關(guān)心、多接觸、多面批，以求轉(zhuǎn)化提高。
�。�5）認(rèn)真組織開展課外活動
緊扣學(xué)科教學(xué)內(nèi)容開展各種活動，探究知識、強化知識、拓展知識、應(yīng)用知識和提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)實踐操作能力。制定發(fā)展學(xué)生特長的方案，成立各種興趣和特長小組，充分利用課外活動時間，有組織地開展培訓(xùn)活動，發(fā)展學(xué)生特長。
（6）認(rèn)真組織考核
體現(xiàn)“發(fā)展性、激勵性、多元性”的評價原則�？己朔椒`活多樣，全面、客觀、公正。將學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、實踐操作能力、檢測成績與期末考核成績一道納入對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，作出學(xué)生成績評定。
�。ㄋ模⿵娀Ｒ�(guī)檢查，增強工作實效
以教學(xué)常規(guī)管理檢查為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結(jié)合的'方式，對教師的教學(xué)計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教改教研等工作進(jìn)行檢查，對沒有落實工作或工作不到位的教師進(jìn)行督查，通過檢查促落實，增強教學(xué)常規(guī)管理的實效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查小組的主要工作有：
1、每兩月召開一次教研組長、備課組長會議，總結(jié)各組的教學(xué)常規(guī)落實情況；
2、每月不定期到課堂聽課，同時檢查教師的教案，向?qū)W生了解作業(yè)批改情況，并與授課教師交流意見，寫出評價意見；
3、每月定期檢查教師的備課情況、教案編寫、作業(yè)批改和單元測試情況，并認(rèn)真做好記錄；
4、每兩周檢查各備課組的教研活動情況，查看教師聽課筆記，檢查教師出席情況，并認(rèn)真做好檢查記錄，期中、期末各檢查一次各教研組、備課組的教研記錄情況；
5、期中、期末各檢查一次課題實施的進(jìn)展情況，加強對教師教學(xué)科研的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求每個課題組認(rèn)真做好課題研究過程的材料整理和歸檔工作；
6、不定期抽查教師業(yè)務(wù)檔案、教研專題發(fā)言稿、教學(xué)反思、公開課開課情況等工作的完成情況；
7、每學(xué)年進(jìn)行一次教案或論文、課件評優(yōu)活動，對優(yōu)秀教案、特色教案或優(yōu)秀論文、課件進(jìn)行表彰。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化校本教研，強化名優(yōu)骨干
1、加強學(xué)校的校本教研管理。
�、俳萄薪M、備課組期初要及時制訂每學(xué)期校本教研工作計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定人員。
�、趥湔n組每周開展一次主題教研活動，活動要與研究的課題相結(jié)合。
�、蹅湔n組長應(yīng)做好活動過程記錄，整理好有關(guān)材料，期末進(jìn)行總結(jié)。
�、芙虒�(dǎo)處加強對各備課組的研究課題、活動內(nèi)容、研究成果、存在問題進(jìn)行指導(dǎo)。
2、積極開展課題研究活動。提倡進(jìn)行小課題的實驗與研究，要求每位教師都要參與學(xué)校的課題的研究，把參與課題研究作為教師教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，并納入教師的業(yè)務(wù)考核。教師要按照校本教研工作制度中的教學(xué)反思制度和教學(xué)問題解決積累制度，結(jié)合自己教學(xué)實踐積極地進(jìn)行教學(xué)活動的反思，并將課題研究與教研活動有機結(jié)合，按“教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思”的基本流程開展校本教研活動。參加課題實驗的老師，每學(xué)期應(yīng)撰寫一份有關(guān)課題研究的反思和一篇課題研究論文。
3、積極開展教學(xué)反思。學(xué)校、教研組每學(xué)期必須對學(xué)校教學(xué)、教研工作進(jìn)行反思，思考學(xué)校的每一項管理是否科學(xué)合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性，在反思的過程中提高學(xué)校的管理水平，在反思的過程中提高教研活動的質(zhì)量和效益。同時，要求每個教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。具體要求如下：
�、僖獙ψ约旱恼n堂教學(xué)進(jìn)行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學(xué)設(shè)計中寫出教學(xué)反思；
�、谠诮萄谢顒舆^程中進(jìn)行反思；
�、勖看钨|(zhì)量監(jiān)控的測試后要教學(xué)反思，并寫出質(zhì)量分析。
4、強化名優(yōu)骨干。學(xué)校要以“一對多人的結(jié)對幫扶”形式，充分利用學(xué)校名優(yōu)骨干教師帶領(lǐng)一般教師跟崗學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)土專家，學(xué)校與結(jié)對教師雙方明確幫扶的職責(zé)和任務(wù)，年終進(jìn)行相應(yīng)的考核。
�。┩晟篇剳蜋C制，激勵教師拼搏
各學(xué)校要根據(jù)常規(guī)管理現(xiàn)狀，教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，師資結(jié)構(gòu)等，有針對性地制定詳細(xì)工作方案，提出切實提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施。
實施方案 篇6
我校春季田徑運動會將定于4月16日至4月20日在校塑膠運動場舉行，為了及時妥善處置運動會期間的`安全緊急事件，有效保障師生人身、財物及學(xué)校公共財產(chǎn)安全，消除各種安全隱患，使運動會順利進(jìn)行，安保處特制訂本安全防范方案。
一、運動會地點和時間
地點： 武侯中學(xué)塑膠運動場
時間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00
二、安全總協(xié)調(diào)：趙晏文 顧東升
成 員：胡俊濤 張 偉 張寶生 徐 源
三、治安保衛(wèi)組：
組 長：王 勇
副組長：張小虎
成 員：吳澤春 楊明建 袁永貴
四、校門安全管理組：
組 長：楊建新
北 門：楊建民 陳雨安
南 門：郭云華 李繼紅
東 門：周小平 湯清民
五、具體工作安排和要求：
�。ㄒ唬┬ｉT安全管理方面：
1、運動會期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格按《學(xué)校規(guī)章制度》、《門衛(wèi)制度》，嚴(yán)把進(jìn)出校門關(guān)卡，嚴(yán)防與運動會無關(guān)人員進(jìn)入校門。
2、運動會期間，要嚴(yán)防學(xué)生隨意出校門，堅決杜絕學(xué)生買煙買酒進(jìn)入學(xué)校。
3、執(zhí)勤人員做好校門口安全防范工作。
4、保持電話暢通，要隨時準(zhǔn)備與校園安全協(xié)調(diào)人員保持聯(lián)系。
5、運動會期間，做好進(jìn)出校園車輛停放及疏導(dǎo)工作（按安全協(xié) 調(diào)人員指令放行）。
�。ǘ┬@安全巡查方面：
1、工作安排：
場區(qū)及周邊執(zhí)勤：王 勇 張小虎 吳澤春
校園巡邏：楊明建 王杜洋 袁永貴
2、要求：
�。�1）嚴(yán)防無關(guān)人員進(jìn)入運動場內(nèi)。
�。�2）隨時注意運動會比賽期間各位學(xué)生的行為舉止，若有情緒失控，要在第一時間內(nèi)及時穩(wěn)定情緒，并與妥善處理。
�。�3）如出現(xiàn)突發(fā)情況，做好調(diào)查處置工作。
（4）做好校園內(nèi)日常巡查工作，保證每天運動會開始前和結(jié)束后能徹底排除一次校園安全隱患。
（5）4月16日早晨，治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對塑膠操場內(nèi)進(jìn)行全面
徹底的安全檢查。
六、突發(fā)事件安全應(yīng)急處理：
1、若遇突發(fā)事件，應(yīng)負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，及時協(xié)調(diào)、上報。
2、組織學(xué)生疏散、脫離危險地帶，穩(wěn)定學(xué)生情緒，保護(hù)好現(xiàn)場。
3、及時將事件報告班主任、年級負(fù)責(zé)人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、需120急救或公安機關(guān)的應(yīng)及時聯(lián)系。
七、若在本次運動會期間出現(xiàn)不安全事故，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
XX中學(xué) 安保處
20xx年4月16日
實施方案 篇7
為了進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，激發(fā)全體家長參與幼兒園管理的積極性，推進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展，有效促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。我園將進(jìn)行幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立工作。具體安排如下：
一、家委會委員候選人條件
1、熱心幼教事業(yè)，具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
2、能以身作則，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度；
3、熱心為大家服務(wù)，有一定的組織、協(xié)調(diào)管理能力；
4、關(guān)心幼兒園工作，樂意為幼兒園工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
5、家委會成員有一定的代表性，可來自各個層次；
6、有充足的`時間參與園內(nèi)各項活動。
二、新生班級改選要求
1、本次新生班級家委會建立采用家長自薦（填寫附件一）、班主任推薦和民主選舉的方式產(chǎn)生。
2、新班選舉產(chǎn)生班級家長委員會委員5名，園級家委會委員候選人1名；上報并參與園級家委會選舉。
三、園級家委會委員產(chǎn)生辦法
1、家委會成員受聘后召開園級家長委員會會議，選舉產(chǎn)生家委會主任及確定人員分工。（15名園級家委會委員，其中園家委會主任1名，副主任2名，1名秘書長，3名組長分別負(fù)責(zé)一個年級，其他為園級家委會委員。）
2、在幼兒園進(jìn)行公示期間，如無異議，新一屆園家委會正式成立。
3、家委會成立后，參照幼兒園工作計劃，結(jié)合實際情況，修訂家長委員會章程，制定切實可行的家委會工作計劃，明確家長委員會主任職責(zé)，制定家園聯(lián)系制度并認(rèn)真組織實施。
四、具體安排
1、班主任會：12月6日，召開班主任會議，告知幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立相關(guān)事宜。會后，班主任通過班級博客、家園聯(lián)系平臺告知全體家長。12月16日，各班組織班級家委會自薦工作，指導(dǎo)家長填寫好自薦表格，上報保教處。
2、班級家委會建立：12月17日上午，各班選舉建立5人班級家委會，明確職責(zé)分工（主任、組織部、宣傳部、活動部、財務(wù)部）。各班推薦1名園級家委會候選人。
3、園級家委會產(chǎn)生：12月19日上午，園級家委會候選人前往會議室，評選產(chǎn)生園級家委會成員。
公示：12月19日——22日，幼兒園家委會委員候選人公示期，公示期間如有異議請?zhí)峤恢翀@長室。如無異議， 新一屆園家委會正式成立。
4、第一次家委會：12月23日召開第一次家委會，公布具體職務(wù)。
真誠邀請各位家長朋友加入到幼兒園家委會隊伍中來，讓我們攜手為孩子的健康成長而努力！
實施方案 篇8
一、目標(biāo)任務(wù)
通過開展實施醫(yī)療衛(wèi)生工程，把群眾意見最大、最滿意的事情，群眾最希望辦，當(dāng)前能夠辦好的事情作為工作的重點，明確時限，落實整改責(zé)任，確保效果。啟動村級衛(wèi)生國債項目建設(shè)、新建一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）和改建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，推行縣級醫(yī)院對口支援農(nóng)村衛(wèi)生院活動，努力改變農(nóng)村衛(wèi)生條件落后狀況，為群眾提供公平、方便的'基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)，緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題，讓人民群眾有地方看病、有好醫(yī)生看病、看得起病，努力提高全縣人民的健康水平，全面推動全縣衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、工作重點
總負(fù)責(zé)：*** 衛(wèi)生局黨委書記、局長
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
加強基層衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)爭取政策投入和項目投入力度，積極爭取發(fā)改委支持啟動村級衛(wèi)生國債項目建設(shè)，年內(nèi)爭取新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心3個，改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院25個。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，解決有人看病和有地方看病問題。
1、完成縣人民醫(yī)院門診部建設(shè)項目
責(zé)任單位： 縣人民醫(yī)院
具體責(zé)任人：*** 縣人民醫(yī)院院長
2、是完成縣婦幼保健院業(yè)務(wù)樓建設(shè)
責(zé)任單位： 縣婦幼保健院
具體責(zé)任人： *** 縣婦幼保健院院長
3、完成縣中醫(yī)院搬遷、爭取開行貸款項目的前期工作
責(zé)任單位： 縣中醫(yī)醫(yī)院
具體責(zé)任人： *** 縣中醫(yī)院院長
4、啟動25所二期國債鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任
*** 縣衛(wèi)生局財務(wù)股長
5、啟動一期國債村衛(wèi)生室建設(shè)
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任
*** 縣衛(wèi)生局財務(wù)股長
6、完成縣民衛(wèi)醫(yī)院業(yè)務(wù)樓建設(shè)和配套工程建設(shè)，爭取增掛“**縣精神病醫(yī)院”、“優(yōu)撫醫(yī)院”牌子
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 民政局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長
*** 縣民政局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長
*** 縣民政局副局長
7、完成全縣衛(wèi)生系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局黨委委員、愛衛(wèi)辦副主任
*** 縣衛(wèi)生局財務(wù)股長
8、新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長
直接責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長
*** 縣中醫(yī)院院長
*** 縣婦幼保健院院長
*** 南江鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長
（二）、人才隊伍建設(shè)。
積極爭取人事編制部門解決好醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生人員編制和人員招聘，推行縣級醫(yī)院對口支援農(nóng)村衛(wèi)生院活動，實施三支一扶計劃，采取引進(jìn)來，送出去進(jìn)修的方式加大對衛(wèi)生技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，開展大中專院校醫(yī)療技術(shù)人員招聘活動和公開向社會考試招聘醫(yī)療技術(shù)人員充實到衛(wèi)生醫(yī)療隊伍中，解決好醫(yī)療人才的后顧之憂，逐步解決人民群眾有醫(yī)生看病、有地方看病和看得好病問題。
1、醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生人員編制和人員招聘
責(zé)任單位： 縣人事局 縣衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣人事局局長
*** 縣衛(wèi)生局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長
*** 縣人事局副局長
2、對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院
責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局局長
直接責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局副局長
*** 縣人民醫(yī)院院長
*** 縣中醫(yī)院院長
*** 縣婦幼保健院院長
3、人才培養(yǎng)
責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局
具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)生局副局長
直接責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長
*** 縣中醫(yī)院院長
*** 縣婦幼保健院院長
（三）、鞏固新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點
20xx年繼續(xù)完善報費補償方案，提高門診和中醫(yī)藥報費比例，降低起付線，對住院分娩孕產(chǎn)婦另行補助100元，調(diào)整體檢周期、增加體檢項目，擴大特殊疾病用藥范圍，對無責(zé)任人的意外傷害納入報賬范圍，實施慢性病門診定額補償，調(diào)整新生兒參合繳費時限，擴大用藥目錄和診療范圍。依據(jù)20xx年新農(nóng)合財政補助資金再次增加，籌資總額（80元/人）的情況，各級定點醫(yī)療機構(gòu)住院費報賬比例分別提高至：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院65%，縣級醫(yī)療機構(gòu)50%，縣外醫(yī)療機構(gòu)40%；在20xx年試點的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善補充醫(yī)療保險制度；提高中醫(yī)藥報銷比例，凡住院使用中醫(yī)藥，報賬比例在原基礎(chǔ)上上調(diào)10%；進(jìn)一步強化醫(yī)院監(jiān)管規(guī)范運行程序，與貧困醫(yī)療救助制度、貧困孕產(chǎn)婦住院分娩補助制度等制度有機結(jié)合，加大新農(nóng)合宣傳力度，提高農(nóng)民參合率，力爭參合率穩(wěn)中有升，超過92%以上，擴展參合農(nóng)民受益面，有效緩解農(nóng)民“看病難”問題。
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 **縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心
具體責(zé)任人： ***
1、完善報費補償方案
責(zé)任單位：**縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心
具體責(zé)任人： ***
完成時限：20xx年1月底前
2、規(guī)范基金運行程序
責(zé)任單位：**縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心
具體責(zé)任人： ***
3、新農(nóng)合政策宣傳
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 **縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記
*** 縣新合中心副主任
（四）減免困難群眾相關(guān)費用。
對下崗職工、殘疾人，低保戶、經(jīng)濟困難戶等弱勢群體辦理衛(wèi)生許可證時免收許可證工本費、衛(wèi)生監(jiān)督檢測費和健康體檢費；對參合農(nóng)民住院床鋪費下調(diào)10%。
責(zé)任單位：衛(wèi)生局 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所 縣新農(nóng)合中心
具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記
*** 縣衛(wèi)生局黨委委員、醫(yī)政股長
*** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所所長
*** 縣新合中心副主任
新農(nóng)合各定點機構(gòu)負(fù)責(zé)人
1、辦理衛(wèi)生許可證
責(zé)任單位：縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所所長
2、參合農(nóng)民住院床鋪費下調(diào)
責(zé)任單位： 衛(wèi)生局 南江縣新型合作醫(yī)療服務(wù)中心
具體責(zé)任人： *** 縣衛(wèi)生局紀(jì)委書記
*** 縣新合中心副主任
新農(nóng)合各定點機構(gòu)負(fù)責(zé)人
（五）、公共衛(wèi)生工作。
責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院 縣疾病與預(yù)防控制中心 縣民衛(wèi)醫(yī)院 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊 縣婦幼保健院
具體責(zé)任人：*** 縣衛(wèi)人民醫(yī)院院長
*** 縣疾病與預(yù)防控制中心主任
*** 縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊隊長
*** 縣婦幼保健院院長
1、縣人民醫(yī)院急診科配套建設(shè)。暢通醫(yī)療救治綠色通道，提高120急救水平。
責(zé)任單位： 縣人民醫(yī)院
具體責(zé)任人： *** 縣人民醫(yī)院院長
2、疫情應(yīng)急隊伍能力建設(shè)。兒童“五苗”免疫接種率城鎮(zhèn)達(dá)95%以上、農(nóng)村達(dá)90%以上，艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)的病、病毒性肝炎等重點傳染病和地方病得到有效控制。
責(zé)任單位： 縣疾病與預(yù)防控制中心 縣民衛(wèi)醫(yī)院
具體責(zé)任人： *** 縣疾病與預(yù)防控制中心主任
*** 縣民衛(wèi)醫(yī)院院長
3、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系建設(shè)。強化食品、學(xué)校、生活飲用水、職業(yè)、放射衛(wèi)生監(jiān)督，對餐飲單位的監(jiān)督面達(dá)95%以上。
責(zé)任單位： 縣執(zhí)法監(jiān)督大隊
具體責(zé)任人：*** 縣執(zhí)法監(jiān)督大隊隊長
4、婦幼保健工作，完善三級婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)80%以上，孕產(chǎn)婦死亡率控制在60／10萬以下，5歲以下嬰幼兒死亡率控制在20‰以內(nèi)，不斷提高人民群眾的健康水平。
責(zé)任單位： 縣婦幼保健院
具體責(zé)任人：*** 縣婦幼保健院院長
實施方案 篇9
一、論文評比的目的
1、更好地促進(jìn)我校教師在平時的教學(xué)中不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高自己的'教學(xué)理論水平。
2、加強校本研究，提高我校教師的教科研水平，讓教師敢于動手寫一些東西。
3、為我校教師提供一個展示自我的平臺。
4、培養(yǎng)青年教師在其中成長一批教學(xué)研究的能手，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，形成教研風(fēng)氣。
為了實現(xiàn)以上目的，現(xiàn)面向全校教師開展以教學(xué)中的實際問題為研究對象的論文評比活動。
二、評比小組成員
組長：王炳華
副組長：吳嘉清、李忠明、楊見海
成員：鐘小彧、唐立新、謝寶珠、謝云、鐘振琴、沈訓(xùn)文、
黃信江、劉韶萍、謝建生、賴福生、朱道森、徐雪梅、黃萍、陳星明、歐陽榮明、鐘家云
三、參評論文范圍
本次論文評比的內(nèi)容涉及：教學(xué)體會、班級管理、教法指導(dǎo)
四、參評人員
全體教學(xué)一線教師(35周歲以下教師每人一篇)
五、參評論文要求
1、緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，圍繞教育教學(xué)、教育管理有關(guān)的內(nèi)容；
2、論文由本人親自撰寫，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格；
3、字?jǐn)?shù)至少在1500字以上；
4、論文以A4紙打印，一式兩份，自留底稿。
六、論文的評選
由評比小組負(fù)責(zé)組織論文的評選，按學(xué)科分設(shè)一等獎(20%)、二等獎(40%)、優(yōu)秀獎(40%)。
七、論文上交時間
本學(xué)期6月10日之前上交到科研處。
八、獎勵辦法
對獲獎?wù)撐暮蛢?yōu)秀論文的作者按學(xué)校獎勵標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)獎勵，并頒發(fā)榮譽證書，同時把獲獎名單和部分優(yōu)質(zhì)論文在�？峡�，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表和上傳到校園網(wǎng)站。另請各位教師把論文電子稿發(fā)到下面電子信箱：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
【實施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實施方案實施方案03-27
實施方案04-24
實施方案[經(jīng)典]07-28
[精選]實施方案07-30
實施方案08-01
課堂教學(xué)實施方案范文_實施方案05-15
推廣實施方案08-16
課程實施方案11-02
改造實施方案11-03
施工實施方案11-05