[熱]實(shí)施方案4篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)上級教育管理部門文件精神，在基本普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育新課程全面實(shí)施的情況下，開展中、小學(xué)教育教學(xué)的評估，是推進(jìn)和深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校課程實(shí)施與建設(shè)能力的重要舉措。為了更好地開展好我校教學(xué)評估工作，特制定永年縣第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)校義務(wù)教育階段教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)、實(shí)施教學(xué)評估工作。由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評估組，評估辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體管理、組織、指導(dǎo)教學(xué)評估。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員都要明確自己的工作內(nèi)容和職責(zé)權(quán)限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評估工作的思想準(zhǔn)備與組織準(zhǔn)備。

　　二、工作安排

　　依據(jù)永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估程序安排，我校教學(xué)評估程序分五個階段進(jìn)行：

　　第一階段：全面、全員學(xué)習(xí)動員，制定方案階段

　　這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，完成教學(xué)評估動員和組織、學(xué)習(xí)、方案的制定準(zhǔn)備工作。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案，通過動員大會廣泛發(fā)動，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，明確教學(xué)評估的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則，掌握教學(xué)評估的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、方法程序，深入理解評估指標(biāo)內(nèi)涵。全面動員和部署，分解指標(biāo)體系，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。起草相關(guān)規(guī)章制度，制定我校教學(xué)評估實(shí)施方案，為全面自查自糾做準(zhǔn)備。

　　加強(qiáng)宣傳工作。要利用廣播、校報等各種媒體，廣泛宣傳報道教學(xué)評估工作的部署與要求，及時通報教學(xué)評估各方面進(jìn)展情況，使廣大師生充分認(rèn)識教學(xué)評估工作的目的、意義和作用，明確學(xué)校教學(xué)評估建設(shè)工作的目標(biāo)和各階段的主要工作，真正做到思想上重視、行動上參與，把“思想統(tǒng)一到評估中、工作落實(shí)到評估中”，形成良好的輿論氛圍。

　　時間安排：20xx年8月-------20xx年10月

　　20xx年12月上報學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案到縣教學(xué)評估辦公室。

　　第二階段：自查自評自糾自建，落實(shí)整改階段，準(zhǔn)備工作出臺。

　　這一階段主要任務(wù)，是根據(jù)教學(xué)評估方案的評估指標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本校、本人工作實(shí)際，按照教學(xué)評估辦的要求開展自查自評自糾自建，落實(shí)整改階段。

　　對照指標(biāo)體系開展自查，整理出評估所需的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行自評;全面找出教學(xué)中存在的主要瓶頸問題，教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提交自評報告，找出問題，提出整改措施;

　　教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校及各部門、人員自評工作的情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，針對一些共性問題及時召開協(xié)調(diào)會議，提出下一步工作安排的意見，努力把握好教學(xué)評估的方向和進(jìn)程。

　　根據(jù)自評的結(jié)果和意見，提出針對性的整改方案，并下達(dá)《整改任務(wù)書》，各部門及人員組織整改。

　　寫出自評報告初稿(包括背景材料目錄、各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)、自評結(jié)果、整改措施、特色項(xiàng)目等)，并提供原始背景材料。

　　時間安排：

　　20xx年11月------20xx年2月

　　20xx年3月-----準(zhǔn)備工作出臺

　　第三階段：學(xué)校組織實(shí)施教師教學(xué)評估階段

　　這一階段的主要任務(wù)是按著學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案組織實(shí)施教師教學(xué)評估。教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實(shí)施，每個學(xué)年至少一次。先由每一位教師根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教師自評---------教師互評---------家長、學(xué)生評---------學(xué)校評估小組進(jìn)行評估(業(yè)務(wù)檢查，課堂觀察等)---------最后由綜合分?jǐn)?shù)確定為教師教學(xué)評估等級，教師簽署意見---------學(xué)校作好評估總結(jié)存檔。教師“教學(xué)評估等級權(quán)重”表存入每位教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。

　　時間安排：20xx年4月

　　第四階段：教育局組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)評估階段

　　每年一次的學(xué)校教學(xué)評估由縣評估機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，具體方法和程序如下：

　　1、評估學(xué)校要在縣級評估時間一個月前，填寫《永年縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估報告》中的基本情況和自我評估總結(jié)，并報送文字稿三份，電子稿一份。

　　2、縣對學(xué)校義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，在學(xué)校自我評估的基礎(chǔ)上，通過聽取匯報，學(xué)�？疾�，查閱文件資料，教師、學(xué)生、家長、社會訪談，觀察不同學(xué)科、不同水平教師的課堂教學(xué)，教研活動等途徑實(shí)施。

　　(1)聽取被評估學(xué)校的教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研究及評價研究的自查自評匯報，查閱學(xué)校教師教學(xué)評估檔案資料和其它相關(guān)文件。

　　(2)評估組對隨機(jī)確定不同地域、不同自評等級的村級小學(xué)，中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)評估。

　　(3)教學(xué)評估的主要對象是學(xué)校和教師。評估組隨機(jī)抽取不同學(xué)科教師，通過對話、課堂觀察、學(xué)生及同事訪談、查閱相關(guān)材料等對教師進(jìn)行評估。

　　3、評估組根據(jù)被評估的自查自評匯報、實(shí)地考查學(xué)校的情況，把學(xué)校教學(xué)管理水平，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高作為學(xué)校評估的重要指標(biāo)，對評估學(xué)校自評結(jié)果和義務(wù)教育階段教學(xué)工作進(jìn)行綜合評估，并做出評估總結(jié)和結(jié)論建議。通過座談交流、對話等方式肯定成績，提出改進(jìn)意見。同時，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。對學(xué)校做出的綜合評價，要納入學(xué)校年度教學(xué)評估檔案，作為校長任用、考核、獎勵的重要依據(jù)，作為學(xué)校教學(xué)評估的第一手資料。

　　4、評估組的評估總結(jié)及結(jié)論建議，經(jīng)縣評估領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，正式簽署評估結(jié)論。然后將《永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估報告書》返還學(xué)校一份。

　　時間安排：20xx年5月-----20xx年6月

　　第五階段：省、市對我縣教學(xué)評估階段

　　要做好教學(xué)評估背景材料的復(fù)查、整理、分類和歸檔工作，布置教學(xué)評估工作展室，制作向?qū)＜医M匯報的錄像光碟和多媒體軟件，迎接省、市對我縣教學(xué)評估檢查。

　　時間安排：20xx年9月-------10月

　　三、完成教學(xué)評估工作的幾點(diǎn)措施

　　1、必須堅持“以評促建，以評促改，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則�！霸u”是手段，“建”是目的，教學(xué)評估的目的在于促進(jìn)全面建設(shè)。要通過教學(xué)評估工作，推進(jìn)教育思想觀念的更新，推動教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評估要強(qiáng)化兩個提高意識：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識，二是提高教研活動質(zhì)量意識.通過評估，切實(shí)推動課程改革的深入實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.

　　2、必須堅持把教學(xué)評估工作與學(xué)校日常工作和長遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合、教學(xué)評估工作與兩評四考工作相結(jié)合、教學(xué)評估工作與目標(biāo)考核工作相結(jié)合。

　　學(xué)校的日常工作要根據(jù)評估的要求整體推進(jìn)，統(tǒng)籌規(guī)劃。要正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，處理好評估和當(dāng)前工作的.關(guān)系，圍繞教學(xué)評估做好提高各方面工作質(zhì)量。以積極的工作態(tài)度、良好的精神面貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　3、必須堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評估過程中，教師必須實(shí)事求是地進(jìn)行自我評估和自我總結(jié)，要做到肯定成績不浮夸，查找問題不折扣，統(tǒng)計數(shù)據(jù)要真實(shí)，杜絕弄虛作假行為，對不負(fù)責(zé)任者要嚴(yán)肅處理。

　　4、必須強(qiáng)化教學(xué)評估工作的責(zé)任意識。教學(xué)評估實(shí)質(zhì)是對學(xué)校全面工作的整體評估，事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的大局，要增強(qiáng)教學(xué)評估工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)評估工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。要實(shí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組三級責(zé)任制。各責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對教學(xué)評估工作負(fù)主要責(zé)任。各項(xiàng)指標(biāo)要分工到人，落實(shí)到位。要與各責(zé)任部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，既有總體目標(biāo)，也有分階段、分項(xiàng)目目標(biāo)，既有數(shù)量、時間要求，更有質(zhì)量要求。要強(qiáng)化責(zé)任追究制，實(shí)行定期通報和獎懲制度。

　　必須充分調(diào)動全校教師的教學(xué)評估工作的積極性。在教學(xué)評估過程中，要充分發(fā)揮典型引路的作用，樹立一批教學(xué)評估工作先進(jìn)典型，推動全縣的教學(xué)評估工作，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，營造濃厚的教學(xué)評估氛圍，確保教學(xué)評估工作圓滿完成。

　　5、根據(jù)國家課程計劃，開全課程、開足課時，尤其是音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計劃、相關(guān)材料、有落實(shí)。加強(qiáng)地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開發(fā)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室、體、音、美、少先隊(duì)等室的管理與利用，要求使用合理，布置規(guī)范符合要求，檔案齊全。

　　6、必須加強(qiáng)義務(wù)教育階段教學(xué)評估檔案的建設(shè)，針對存在的問題制訂切實(shí)可行的整改計劃，整理、補(bǔ)充、完善近20xx年以來的各級各類文件、規(guī)章制度、原始材料的歸檔。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步推動廣元校園足球發(fā)展，提高我市中小學(xué)校園足球競技水平，同時為20xx年省運(yùn)會積累經(jīng)驗(yàn)，儲備資源，做好20xx年校園足球比賽各項(xiàng)工作，特制定本方案。

　　一、主協(xié)辦單位

　　(一)主辦單位：廣元市教育局 廣元市體育局

　　(二)承辦單位：廣元市學(xué)校體育藝術(shù)學(xué)會、廣元市足球協(xié)會

　　(三)協(xié)辦單位：廣元市澳源體育中心、廣元中學(xué)、821中學(xué)、廣元外國語學(xué)校、利州中學(xué)、成都天瞾體育文化有限公司。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立20xx年青少年球類運(yùn)動會組委會，名單如下：

　　主 任：楊松林 市教育局局長

　　劉素英 市體育局局長

　　副主任：賴永紅 市教育局副局長

　　張思科 市體育局副局長

　　委 員: 馬 鑒 市教育局體衛(wèi)藝科科長

　　趙 錦 市體育局青訓(xùn)科科長

　　王天陣 市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會秘書長

　　閆朝晴 市教育局體衛(wèi)藝科干部

　　茍志強(qiáng) 市校園足球項(xiàng)目主管

　　(其他人員待完善)

　　三、各單位職責(zé)及責(zé)任人

　　(一)市教育局：負(fù)責(zé)比賽經(jīng)費(fèi)保障。負(fù)責(zé)起草運(yùn)動會相關(guān)文稿，協(xié)調(diào)媒體宣傳報道運(yùn)動會情況。(責(zé)任人：馬鑒)

　　(二)市體育局：配合市教育局做好比賽各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)協(xié)助澳源體育中心比賽場地準(zhǔn)備、管理。(責(zé)任人：趙錦)

　　(三)市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會 ：負(fù)責(zé)比賽組織工作，做好報名登記和資格審查工作，制作參賽證、會標(biāo)和購置獎牌、榮譽(yù)證和獎品，負(fù)責(zé)裁判員、賽場工作人員的選聘，做好比賽成績的審核、記載和發(fā)布，負(fù)責(zé)比賽場地、設(shè)備器材添置及完善維修，做好指導(dǎo)賽場氛圍營造及比賽安全監(jiān)管，負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)競賽期間突發(fā)事件，確保比賽順利進(jìn)行。

　　(四)成都天曌體育文化傳播公司：編制運(yùn)動會秩序冊，負(fù)責(zé)比賽組織工作和裁判員培訓(xùn)、安排，負(fù)責(zé)比賽場館布置，協(xié)助做好運(yùn)動員、裁判員報到工作，負(fù)責(zé)比賽宣傳、廣告招商以及賽場的各類圖片、音像等宣傳稿件、資料，做好運(yùn)動員報到和食宿安排，完成組委會交辦的其它工作。

　　(五)其他協(xié)辦單位：根據(jù)主辦單位的要求和各工作機(jī)構(gòu)的'規(guī)范布置比賽場地;做好運(yùn)動員報到和有關(guān)比賽協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)有關(guān)運(yùn)動員、教練員、裁判員及工作人員的在該賽區(qū)就餐的食品安全和該賽區(qū)場地安保衛(wèi)生工作;

　　四、賽前工作

　　(一)比賽場地安排

　　高中男子甲組：廣元中學(xué)

　　高中男子乙組：821中學(xué)

　　高中女子組：澳源體育中心外場

　　初中男女組：川北幼專

　　小學(xué)女子組：廣元外國語學(xué)校

　　小學(xué)男子組：利州中學(xué)

　　(二)運(yùn)動員報到及住宿安排

　　高中男子甲組：廣元中學(xué)

　　高中男子乙組：八二一中學(xué)

　　高中女子組：川北幼專

　　初中男女組：川北幼專

　　小學(xué)女子組：廣元外國語學(xué)校

　　小學(xué)男子組：利州中學(xué)

　　(食宿待定，天曌公司可以提前協(xié)調(diào)就近食宿)

　　(三)工作備忘

　　1.主辦單位于3月25日前完成有關(guān)機(jī)構(gòu)建立。

　　2.協(xié)辦單位3月20日前擬定有關(guān)工作實(shí)施細(xì)則，22日前完成有關(guān)呈報審定工作。

　　3.4月2日前體藝協(xié)會根據(jù)校園足球比賽規(guī)程，抽調(diào)裁判和相關(guān)技術(shù)官員。

　　4.成都天曌體育文化傳播公司(以下簡稱成都天曌)4月10日前完成有關(guān)廣告招商(附各企業(yè)文字簡介圖文資料)和《開幕式細(xì)節(jié)執(zhí)行方案》送呈體藝協(xié)會審定。

　　5.體藝協(xié)會負(fù)責(zé)有關(guān)報名系統(tǒng)維護(hù)，按照規(guī)程4月7日前完成所有運(yùn)動員網(wǎng)上報名，4月10日前完成紙質(zhì)報名手續(xù)。

　　6.體藝協(xié)會根據(jù)報名情況于4月12日前完成競賽日程。

　　7.成都天曌公司按照體藝協(xié)會提供的有關(guān)文件(競賽規(guī)程、評獎辦法、組委會名單、工作機(jī)構(gòu)名單、裁判員名單、代表隊(duì)名單、競賽日程、比賽成績表、參賽人數(shù)表、紀(jì)律規(guī)定、賽場分布以及有關(guān)招商廣告等)制定秩序冊，初稿于4月13日送呈體藝協(xié)會審定，4月14日完成制作。

　　8.成都天曌公司從4月10日開始對各場地相關(guān)比賽器材設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查統(tǒng)計完善，確保比賽順利進(jìn)行。

　　9.成都天曌公司于4月15日前按照審定的有關(guān)廣告投放到各賽場場地周邊合理位置，版面大小統(tǒng)一，畫面美觀大方。內(nèi)容積極健康。

　　五、報到及賽前安排

　　(一)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)官員、技術(shù)代表、裁判員報到工作，4月14日中午開始專人負(fù)責(zé)安排有關(guān)食宿。

　　(二)運(yùn)動員按照有關(guān)通知4月15日12點(diǎn)前到各學(xué)校(點(diǎn))報到，并按照手續(xù)進(jìn)行資格審查，體藝協(xié)會，成都天曌、學(xué)校各委派一名工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)事宜，并發(fā)放秩序冊。

　　(三)所有裁判員于4月14日16點(diǎn)前到***報到(城區(qū)外裁判安排住宿)。

　　(四)4月15日晚上19點(diǎn)在利州中學(xué)會議室舉行教練員、領(lǐng)隊(duì)聯(lián)席會議(領(lǐng)隊(duì)，教練、隊(duì)長、全體裁判員)，體藝協(xié)會落實(shí)有關(guān)到會領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)坐席。

　　(五)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)會議室的布置、包括會前歡迎詞(LED、PPT)、簽到簿、坐席名帖、燈光音響調(diào)試、分組抽簽用具、課件調(diào)試等準(zhǔn)備工作。

　　(六)天曌公司4月15日12點(diǎn)前建立校園足球工作機(jī)構(gòu)微信群、教練員聯(lián)系群、裁判員工作群。

　　(七)所有裁判員于上午4月15日上午8:30分在利州中學(xué)參加賽前培訓(xùn)，并安排4月15日下午有關(guān)測試事宜(標(biāo)準(zhǔn)講評，人員分工)。

　　(八)天曌體育做好10人交通工具臨時使用預(yù)案。

　　(九)4月15日下午13:30在各比賽場地組織測試，測試工作由裁判組負(fù)責(zé)，天曌公司在各賽點(diǎn)專人負(fù)責(zé)資料準(zhǔn)備和收集。

　　(十)天曌公司根據(jù)體藝協(xié)會對有關(guān)資格審查不合格運(yùn)動員進(jìn)行整理，4月15日晚19點(diǎn)前通報各隊(duì)。

　　六、開幕式工作

　　(制作詳細(xì)方案)

　　七、廣告投放及宣傳

　　(一)秩序冊封面。封一、封二、扉頁

　　(二)酒店LED顯示屏、公眾場合顯示屏兩塊

　　(三)賽前會議歡迎詞、坐席底板、聯(lián)席會議MD發(fā)放

　　(四)有關(guān)證件、獲獎證書

　　(五)各賽場周邊

　　(六)廣元電視臺、利州電視臺開設(shè)專欄報道

　　(七)各賽場可以為商家設(shè)立專門產(chǎn)品展區(qū)。

　　(八)將有關(guān)賽場花絮和比賽精彩片段制作成視頻在運(yùn)動員就餐地點(diǎn)播放并分享到教練員群。

　　八、日常工作

　　(一)各賽場都有天曌公司工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、溝通、服務(wù)，并提供賽場攝影。

　　(二)每天賽場成績統(tǒng)計并及時公告。

　　(三)每天19點(diǎn)例會解決工作中出現(xiàn)的所有問題。

　　九、未盡事宜待有關(guān)會議研究后完善。

實(shí)施方案 篇3

　　隨著汛期的到來，各種災(zāi)害事件發(fā)生的可能性加大，為保持人民群眾生命財產(chǎn)安全，根據(jù)潞城市辦公廳《關(guān)于印發(fā)潞城市防汛應(yīng)急預(yù)案的通知》（潞政辦法[20xx]31號）要求，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)承擔(dān)的現(xiàn)場醫(yī)療救援和防疫工作職能，制定本實(shí)施方案。

　　一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我局成立以局長為組長，副局長為副組長，各職能股室股長、相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人為成員的`防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要在防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我市防汛工作，牢固樹立以人為本的思想，把保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在首要位置，把防汛工作作為當(dāng)前衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)抓好抓實(shí)。要層層建立責(zé)任制，責(zé)任到單位、到人，確保醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、宣傳教育、衛(wèi)生保障能力恢復(fù)等各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，進(jìn)一步提高基層醫(yī)療衛(wèi)生單位防汛工作能力。

　　二、完善預(yù)案，科學(xué)應(yīng)對

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位，要依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和我市《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合本單位實(shí)際情況，科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地做好汛后醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防病工作預(yù)案。

　　三、健全隊(duì)伍，提高能力

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照“平戰(zhàn)結(jié)合、常抓不懈”的原則，建立健全防汛衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，改善隊(duì)伍的交通、通訊設(shè)施配備、現(xiàn)場處置醫(yī)藥器械以及個人防護(hù)用品裝備，加強(qiáng)對防汛專業(yè)技術(shù)人員的應(yīng)急技術(shù)培訓(xùn)，組織實(shí)施防汛應(yīng)急演練，努力提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)水平和應(yīng)急處置能力。

　　市疾控中心組建一支由流調(diào)、消毒、檢驗(yàn)、健康教育等人員組成的衛(wèi)生防病隊(duì)伍，作為潞城市防汛疾病控制小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)的傳染病防治、流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)消毒、快速檢測、健康教育等職責(zé)；

　　市衛(wèi)生監(jiān)督所組建一支由食品、飲用水、消毒、傳染病管理等衛(wèi)生監(jiān)督人員組成的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍，作為潞城市防汛衛(wèi)生監(jiān)督小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)的食品、飲用水和公共衛(wèi)生消殺的監(jiān)管以及傳染病防控措施落實(shí)情況的執(zhí)法監(jiān)督；

　　市人民醫(yī)院組建一支由內(nèi)科、外科、婦科、兒科、皮膚科、藥劑科和護(hù)理等專業(yè)人員組成的醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，作為潞城市防汛醫(yī)療救護(hù)小分隊(duì)，承擔(dān)災(zāi)區(qū)醫(yī)療救治任務(wù)；

實(shí)施方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，推近節(jié)能減排工作的開展，全面強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識，把我校建設(shè)成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保型的學(xué)校，特制定本方案。

　　二、口號：

　　“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”

　　三、成立節(jié)能減排小組：

　　組 長：（校長）。

　　副 組 長：

　　小組成員：

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、工作的主要內(nèi)容及時間安排

　　1、宣傳、準(zhǔn)備

　　利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的.認(rèn)識到節(jié)能減排關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

　　2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。

　　要求后勤人員加強(qiáng)對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　3、全校開展“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”主題隊(duì)會。

　　各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織召開，暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節(jié)約金點(diǎn)子”征集活動，選出5～10個“金點(diǎn)子”參加校級評選。

　　4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。

　　引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

　　5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。

　　增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達(dá)到自我教育的目的。

　　6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽。

　　對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。

　　六、總結(jié)評獎

　　全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名。

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