實施方案必備(3篇)
為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的實施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
**市農(nóng)民科技研修計劃實施方案
一、目的與意義當(dāng)前,我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段,科技進(jìn)步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應(yīng)新形勢,努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì),大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)實用技術(shù),是新時期農(nóng)業(yè)科技工作的一項重點。農(nóng)民科技示范戶,作為農(nóng)民中的先進(jìn)科技典型,一方面,他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品,同時他們對周圍農(nóng)戶又具有很強(qiáng)的示范帶頭作用。實施農(nóng)民研修計劃,就是由政府出面有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)農(nóng)民到科技示范戶(科技研修基地)進(jìn)行勞動學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用,為提高農(nóng)民科技素質(zhì),建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)實施農(nóng)民科技研修計劃,建立涵蓋我市各類主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個,使1000名農(nóng)民通過研修掌握一門切實可行的致富本領(lǐng),并初步形成市、縣兩級農(nóng)民科技研修組織管理體系,為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、主要內(nèi)容
(一)建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶、農(nóng)民科技協(xié)會等均可成為**民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實際,確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。申報農(nóng)民科技研修基地應(yīng)具備的條件:1.是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型;2.所從事的產(chǎn)業(yè)(專業(yè))具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟(jì)效益;3.所開發(fā)的項目具有一定的生產(chǎn)場地和培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò);4.基地負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,依法經(jīng)營,具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),具有良好的'信譽(yù),在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基礎(chǔ)。
(二)分期分批培訓(xùn)農(nóng)民科技研修人員根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實際條件和能力,每年提出全市可供研修的專業(yè)內(nèi)容,確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員,由縣區(qū)組織申報、分配和落實。申請參加農(nóng)民科技研修計劃的人員應(yīng)具備以下條件:1.具有強(qiáng)烈的致富愿望;2.具有一定的科技文化素質(zhì);3.具有自力更生,吃苦耐勞的勤奮精神;4.遵紀(jì)守法,具有良好的公民素質(zhì)。
(三)定期開展農(nóng)民科技研修交流活動市、縣兩級科技部門負(fù)責(zé)總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類型的農(nóng)民科技致富典型。每年對選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣(市)區(qū)科技部門組織參觀、學(xué)習(xí),開展各種形式的交流活動。(四)建立農(nóng)民科技研修計劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。以**農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺為基礎(chǔ),為農(nóng)民科技研修基地(單位)和研修人員提供相應(yīng)配套服務(wù)。凡命名的**市農(nóng)民研修基地和參加研修計劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為**市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會員,享受會員各項服務(wù)。四、實施原則(一)自愿的原則:確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。(二)引導(dǎo)的原則:政府科技部門將采取一定的具體措施鼓勵建立農(nóng)民科技研修基地,支持農(nóng)民參與研修。(三)分步實施的原則:農(nóng)民科技研修計劃是一項長遠(yuǎn)性工作,先示范性起步,逐步總結(jié)完善。(四)統(tǒng)一的原則:制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計劃,確定統(tǒng)一的目標(biāo)、任務(wù)和措施。
(五)共同發(fā)展的原則:通過實施研修計劃,既要使參加研修的農(nóng)民學(xué)到致富本領(lǐng),同時又要使承擔(dān)研修任務(wù)的基地得以發(fā)展,實現(xiàn)共同致富。
五、實施措施
(一)成立沈陽市農(nóng)民科技研修計劃領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:**市科技局局長副組長:**市科技局副局長成員:**市科技局處長區(qū)科技局局長區(qū)科技局局長區(qū)科技局局長縣科技局局長縣科技局局長縣科技局局長領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**市科技局農(nóng)村處。
(二)農(nóng)民科技研修計劃納入全市科技計劃管理。對農(nóng)民科技研修活動中取得突出成績的研修基地或農(nóng)民科技研修人員,將以補(bǔ)助等方式給予資金支持。
(三)市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況,確立年度研修專業(yè)和基地名錄,并公開選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則,協(xié)商簽訂研修合同后,研修項目方可正式實施。農(nóng)民科技研修計劃實施的具體管理辦法另行發(fā)文。
(四)研修計劃在實施中,以縣、區(qū)(市)為單位,以鄉(xiāng)村為重點,以項目和人才為切入點組織實施。
(五)對研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時間等,計劃管理部門要按照市場經(jīng)濟(jì)條件下客戶服務(wù)的關(guān)系,靈活組織實施。附:1、**批農(nóng)民科技研修基地推薦名單2、**民科技研修計劃研修人員申請表
實施方案 篇2
進(jìn)行有目的,有計劃的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育,促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握使用工具的能力,使幼兒園教育與小學(xué)教育更好的銜接,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,這是研究幼小銜接的實質(zhì)所在。下面是本學(xué)年幼小銜接計劃。
一、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備
首先,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,寬松,愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓幼兒感到在一個文明,安全,和諧,愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活,這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。
其次,注意改變活動室的布局,在實驗的后期將集中圍坐式的'環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境,根據(jù)教學(xué)活動的需要,有時又按小學(xué)班級式環(huán)境體量,這不僅擴(kuò)展了幼兒的活動空間,又讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境的體驗,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒參觀小學(xué),我們教師有目的,有計劃的進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)。
第二、進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成;幼兒所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主要形式的活動。學(xué)習(xí)以口頭語言為主改為學(xué)習(xí)以文字或符號為主。
第三、加強(qiáng)紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強(qiáng)烈的求知需要;能控制沖動,上課不做小動作,堅持完成規(guī)定的任務(wù);應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,初步具備熱愛集體等道德品質(zhì)。
二、幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的具體措施
1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,懂得自我保護(hù)。我們可以組織各種形式的競賽活動來強(qiáng)化幼兒的自理能力。
2、增強(qiáng)文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,能遵守班級常規(guī),注意自己的行動不影響集體;學(xué)會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。
3、講究個人衛(wèi)生做到飯前便后洗手;會正確使用手帕;注意個人衛(wèi)生;保持環(huán)境整潔。
4、改變?yōu)榱耸褂變喝雽W(xué)后,能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,在大班第二學(xué)期,可延長時間,適當(dāng)增加課時。另外,在環(huán)境布置上,可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌,并設(shè)立黑板。
5、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,使幼兒從思想上、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的培訓(xùn)小學(xué)生課間和課余時間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強(qiáng)的獨立生活能力。所以,在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念,增強(qiáng)幼兒的獨立意識,讓幼兒學(xué)會自理、自立,逐漸養(yǎng)活成人的直接照顧。
做好幼小銜接,在教育方法、形式上要逐步靠攏。另外,還可以開展知識講座,讓家長進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同,總之,搞好幼小銜接工作,需要多方面共同努力。
實施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)攝影的文化建設(shè),展現(xiàn)我們影人的學(xué)習(xí)、生活及精神風(fēng)貌,教育引導(dǎo)我們攝影水平參與社會實踐活動,提高其觀察、思考和社會實踐能力。本協(xié)會是由區(qū)內(nèi)愛好攝影、善于思考、樂于觀察生活的同志們組成。
一、攝影協(xié)會格言:
“慧眼看萬物,影協(xié)好閃亮”
所拍對象為萬物時,則要求會員以“慧眼”--敏銳的眼力來觀察萬物,選取角度,表現(xiàn)力度深度,不斷提高攝影水平,同時要培養(yǎng)會員的“慧眼”--敏銳的眼力來欣賞萬物,懂得欣賞,善于欣賞,不斷提高欣賞水平--因為攝影是一個拍攝與欣賞并重的過程,只有會員都具備“慧眼”的能力,隊伍自然能“閃亮”起來。
二、攝影協(xié)會成立方案:
1、攝影協(xié)會成立的條件
攝影協(xié)會成立首先要有一批熱愛攝影、以敏銳的視角去觀察周圍萬物景象的影人;其次要有熱愛生活的積極態(tài)度才能真正觀察到世界萬物的存在。
2、攝影協(xié)會成員入會程序
要求入會成員必須向協(xié)會提出書面申請,申請內(nèi)容應(yīng)包括本人對攝影的認(rèn)識、對協(xié)會工作的認(rèn)識,表現(xiàn)優(yōu)秀者可正式成為我系攝影協(xié)會成員。
3、攝影協(xié)會部門安排
本協(xié)會有三個部門,分別是:宣傳部、攝影部、文體部
宣傳部:負(fù)責(zé)通知活動的時間地點,即時傳達(dá)消息,讓影友們積極參加活動。
攝影部:分管每次活動安排,對成員進(jìn)行分組安排,以便開展活動,詳述關(guān)于攝影方面的`知識,使影友們盡快熟悉部門職責(zé)。
文體部:對每次的活動進(jìn)行策劃與總結(jié),對活動的照片進(jìn)行整理收集。
4、攝影協(xié)會的活動安排
(1)活動主題
讓心靈回歸自然,讓數(shù)碼拍出精彩!
(2)活動目的
使新影友用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識,對計算機(jī)專業(yè)課進(jìn)一步加深,比如說Photoshop這門課,同時加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作,培養(yǎng)他們“共處,共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
(3)活動時間及地點
利用影友們的業(yè)余時間在區(qū)內(nèi)舉辦活動,周六日可以搞一些戶外活動。
。4)活動對象
攝影協(xié)會全體成員,以及負(fù)責(zé)人劉謙主席。
。5)活動內(nèi)容
a、使攝影協(xié)會新會員之間相互熟悉,增進(jìn)相互之間的感情。
b、教新會員一些相機(jī)的基本知識,讓他們懂得怎樣才能夠拍攝出好的作品。
c、活動外拍,對外拍作品進(jìn)行點評。
5、攝影協(xié)會活動宗旨
我們此次攝影展本著“展示遼陽市宏偉區(qū)攝影界風(fēng)采,提升攝影人精神面貌”的宗旨,宣傳我區(qū)的新發(fā)展、提升我區(qū)優(yōu)勢、展現(xiàn)我區(qū)新風(fēng)貌。增強(qiáng)我區(qū)的向心力和凝聚力,使一大批關(guān)心、關(guān)注我區(qū)發(fā)展的朋友,聚集到“遼陽市宏偉區(qū)攝影協(xié)會”中來,群策群力,為我區(qū)更加美好的明天貢獻(xiàn)心智,同時為所有攝影人提供一個展現(xiàn)自己的平臺。
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