中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

實(shí)施方案

時(shí)間:2023-12-11 15:23:43 實(shí)施方案 我要投稿

(推薦)實(shí)施方案8篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)實(shí)施方案8篇

實(shí)施方案 篇1

  20xx年元旦將至,學(xué)校決定舉行以下慶祝活動(dòng):

  一、學(xué)生拔河比賽:

 、遒惓贪才牛

  1、20xx年12月26日(本周五)課間操,體育班長(zhǎng)到主席臺(tái)抽簽。

  2、20xx年12月29日(下周一)課間操第一輪比賽。

  3、20xx年12月31日(下周三)下午1點(diǎn)第二輪比賽及決賽。

  ㈡比賽位置:

  大體位置:七年級(jí)在旗桿南、東跑道比賽,九年級(jí)在旗桿北、東跑道比賽,八年級(jí)在操場(chǎng)中心線西跑道比賽,詳見(jiàn):拔河比賽平面圖。

 、绮门屑跋嚓P(guān)人員的安排及分工:

  1、七年級(jí)主裁,副裁,八年級(jí)主裁,副裁,九年級(jí)主裁判,副裁,主裁主要負(fù)責(zé)各年級(jí)拔河組織、抽簽、拔河繩子的準(zhǔn)備和安全質(zhì)量檢查、現(xiàn)場(chǎng)宣布成績(jī)等,副裁要協(xié)助好主裁,如:比賽雙方人數(shù)核實(shí)、下一參賽隊(duì)準(zhǔn)備、比賽成績(jī)的記錄、上報(bào)工作。

  2、分別負(fù)責(zé)本年級(jí)其他工作,如:安排專人對(duì)年級(jí)拔河照相的工作、觀眾秩序、拉拉隊(duì)的組織等。

  ㈣獎(jiǎng)勵(lì)辦法及儀式操作程序:

  1、以年級(jí)為單位比賽,全部實(shí)行淘汰賽,三局兩勝獎(jiǎng)勵(lì)前四名,獲前四名的班級(jí)頒發(fā)Xx中拔河比賽錦旗,班級(jí)量化管理分別加4、3、2、1分。橫幅:Xx中慶祝2000元旦系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式

  2、20xx月31日下午比賽結(jié)束后,各年級(jí)、班級(jí)還原到上操位置開(kāi)始頒獎(jiǎng), 請(qǐng)大約2點(diǎn)左右到主席臺(tái)就坐,主持,程序如下:

 、趴偛门泄急荣惓煽(jī)(拔河、足球、籃球、大課間),科技輔導(dǎo)員公布科技比賽成績(jī),班主任和體育班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

 、聘毙iL(zhǎng)代表學(xué)校作20xx新年賀詞。

 、槠渌螅

  1、參賽隊(duì)員必須是身體健康無(wú)特異體質(zhì),適合參加此項(xiàng)比賽。

  2、非參賽同學(xué)在原班級(jí)站好,不得到比賽場(chǎng)地干擾比賽(但班主任可以選派5-10學(xué)生有秩序的'喊號(hào)加油,為拔河助威),比賽隊(duì)員必須穿校服。

  3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督、核實(shí)對(duì)方比賽人數(shù)和性別比例(5男+5女),核實(shí)后報(bào)告副裁,副裁核實(shí)無(wú)誤后,告知主裁比賽開(kāi)始。

  4、禁止參賽隊(duì)在拔河過(guò)程中突然放手,防止出現(xiàn)意外傷害事故。(班主任要在比賽前做好教育工作)

  5、體育組2點(diǎn)前安排好主席臺(tái)的布置和音響工作,老師負(fù)責(zé)拔河比賽和頒獎(jiǎng)的照相工作。

  6、校醫(yī)全程參與比賽,備好應(yīng)急藥物,做好意外傷害的處理工作,辦公位置:主席臺(tái)。

  7、體育組制定此次活動(dòng)的安全應(yīng)急預(yù)案。

  二、師生茶話會(huì):

  1、時(shí)間:20xx年12月31日下午拔河比賽之后至4點(diǎn)結(jié)束。

  2、各年級(jí)、班級(jí)自行組織,搭建平臺(tái),營(yíng)造氛圍、自備食品等,禁止購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”等質(zhì)量保證的食品,必須到正規(guī)的商店購(gòu)買(mǎi)。

  3、學(xué)校任課教師要積極參加各班級(jí)茶話會(huì)。

  4、班主任安排好慶祝過(guò)程中的照相、錄像工作,報(bào)給年級(jí),年級(jí)匯總各班后發(fā)給政教處和團(tuán)委(注意:不要截圖、不要快捷方式,發(fā)送相片的源文件,一般文件體積都大于2M,數(shù)量3張/班,團(tuán)委將根據(jù)相片的質(zhì)量賦分,滿分3分,)。

  5、活動(dòng)結(jié)束后清理好各班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,各年級(jí)負(fù)責(zé)督查、落實(shí)。

  6、周公帥及校學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作此次拔河比賽和茶話會(huì)的展板制作工作。

  以上拔河比賽和茶話會(huì)是我校慶祝元旦的主要內(nèi)容,也是我校生活德育的重要組成部分,各年級(jí)、班級(jí)要通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)良好的比賽精神風(fēng)貌,文明精神風(fēng)貌,踐行學(xué)校辦學(xué)思想:讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè),讓教師體驗(yàn)成功的愉悅。

  三、安全要求:

  1、拔河比賽:各班級(jí)做好比賽隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備活動(dòng)工作,對(duì)參賽隊(duì)員賽前進(jìn)行安全教育,不適合比賽的堅(jiān)決不能參加,做到安全第一。

  2、茶話會(huì):提前做好做好飲食衛(wèi)生方面的教育,防止食物中毒等現(xiàn)象的發(fā)生。

  3、元旦慶;顒(dòng)結(jié)束后,各班主任在放學(xué)前進(jìn)行至少5分鐘的安全教育與提醒,主要包括:交通、飲食、人身、個(gè)人衛(wèi)生(感冒流行時(shí))等等,填寫(xiě)好提醒記錄,放學(xué)后隨機(jī)督查班級(jí)落實(shí)情況。

實(shí)施方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)、互助、合作

  二、活動(dòng)目的

  ● 深化內(nèi)部的溝通,增進(jìn)參訓(xùn)員工之間的了解與信任;

  ● 提升員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;

  ● 深刻體會(huì)信任、溝通、責(zé)任、目標(biāo)、執(zhí)行、協(xié)作等對(duì)于成功團(tuán)隊(duì)的重要作用; ● 培養(yǎng)員工不斷進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的精神,以積極的心態(tài)去面對(duì)壓力與挑戰(zhàn); ● 放松緊張身心,舒緩工作壓力。

  三、活動(dòng)對(duì)象:全體員工

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日

  五、活動(dòng)要求:全體員工全身心的投入到活動(dòng)中來(lái),積極配合,認(rèn)真完成每一項(xiàng)活動(dòng),相信每一位參與者會(huì)有不菲的收獲。

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、拓展訓(xùn)練活動(dòng)(早上半天)

  2、講座<<積極的心態(tài)>>(下午)

  3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(傍晚)

  七、具體活動(dòng)安排

  (一)、開(kāi)幕

  1)、主持人至開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

  2)、主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。

  3)、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。

 。ǘ┩卣褂(xùn)練活動(dòng)

  1、盲人方陣

  項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

  道具要求:長(zhǎng)繩一根

  場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地

  項(xiàng)目評(píng)分:將繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時(shí)間最短的者獲勝

  詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的`喜悅。

  活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能 活動(dòng)評(píng)分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

  2、“7人8足”綁腳比賽

  游戲簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)成員站成一排,用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起,然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下,參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子,肩搭肩,齊步的跑起來(lái),比賽在同學(xué)們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。

  游戲人數(shù):7-10人

  場(chǎng)地要求:開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

  道具要求:繩子若干條、口哨一個(gè)

  項(xiàng)目評(píng)分:設(shè)置規(guī)定的一段距離,哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝 活動(dòng)目的:增進(jìn)員工之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

  活動(dòng)評(píng)分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

  3、合力吹氣球

  游戲類型:室內(nèi)游戲、趣味游戲、團(tuán)隊(duì)游戲 游戲目的:溝通配合能力,借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

  人數(shù)要求:每組限六人

  道具要求:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫(xiě):嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

  汽球(每組一個(gè))

  游戲方法:

  1. 分兩組,但每組必須要有六人。

  2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

  3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

  活動(dòng)評(píng)分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

 。3)接力語(yǔ)句

  游戲簡(jiǎn)介:由第一個(gè)人(A組)說(shuō)出一句五個(gè)字的話,由第二個(gè)(B組)人從中插入一個(gè)字組成六個(gè)字的話,第三個(gè)(A組)同上,依次道最后一位。重復(fù)三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發(fā)言權(quán),最后一次劃拳決定。

  游戲人數(shù):每組6人

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的綜合實(shí)力和個(gè)人應(yīng)變能力。

 。4)比劃猜猜

  游戲簡(jiǎn)介:先在紙板上寫(xiě)上動(dòng)物或物品的名字,兩位同學(xué)互相面對(duì)彼此,給紙板給比劃的人看了后,比劃的人不能說(shuō)話和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思,由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.

  游戲人數(shù):每組6人

  場(chǎng)地要求:不限

  道具要求:寫(xiě)好的紙片若干

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。

  (5)踩氣球比賽

  游戲簡(jiǎn)介:每位員工腿上綁2個(gè)氣球,并每成員手臂相連不得分開(kāi),由主持人宣布開(kāi)始則開(kāi)始互踩對(duì)方氣球,主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。

  游戲人數(shù):每組5人

  道具要求:氣球若干,口哨一個(gè)。

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

  活動(dòng)評(píng)分:一個(gè)余下的氣球一分,計(jì)算總分。

 。6)夾氣球跑步接力

  游戲簡(jiǎn)介:每對(duì)成員用腿夾住一個(gè)氣球,從第一位成員從起點(diǎn)開(kāi)始,到達(dá)終點(diǎn)返回,回來(lái)后與第二位成員擊掌,第二位成員開(kāi)始,依此類推

  游戲人數(shù):每組5人

  道具要求:氣球若干,口哨一個(gè)。

  活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

  活動(dòng)評(píng)分:一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。

 。ㄈ┲v座<<積極的心態(tài)>>(下午)

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

實(shí)施方案 篇3

  一、主要工作內(nèi)容

  1工作內(nèi)容

  a.項(xiàng)目情況系統(tǒng)了解,包括工程項(xiàng)目建設(shè)情況,包括工程量和工程布置,工藝設(shè)計(jì)等。

  b.新孟河拓浚工程項(xiàng)目區(qū)自然狀況,包括地形地貌、水系水文、氣象條件、植被狀況等。

  c.新孟河拓浚工程建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)丶爸苓叚h(huán)境的影響,包括建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的拆遷情況、對(duì)當(dāng)?shù)刂脖凰档挠绊懞蛯?duì)周邊居民生活和生態(tài)環(huán)境的影響等;

  d.新孟河拓浚工程目前建成的綠地系統(tǒng)、排水系統(tǒng),及其效果分析。

  a.主要施工內(nèi)容(施工期間地表面大部分裸露,對(duì)此是否會(huì)導(dǎo)致水土流失)

  b.項(xiàng)目場(chǎng)址附近主要是居住區(qū)、商業(yè)區(qū)和文化區(qū)分布,主要污染源調(diào)查

  c.生物多樣性調(diào)查,如鳥(niǎo)類、爬蟲(chóng)類、小獸類、兩棲類、昆蟲(chóng)類種類及數(shù)量

  d.本項(xiàng)目運(yùn)行后排放的污水去向,是否達(dá)到對(duì)應(yīng)的排放要求,對(duì)周?chē)w水質(zhì)有無(wú)影響。

  e.果嶺等植草養(yǎng)護(hù)是否施用化肥和噴灑農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑,是否造成面源污染

  f.草坪修剪及各類水泵、送排風(fēng)機(jī)采取適當(dāng)?shù)臏p振、消聲、隔聲措施后是否會(huì)對(duì)周?chē)用癞a(chǎn)生不適感(噪音)

  g.項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)后,廢氣來(lái)源

 。1)新孟河拓浚工程建設(shè)項(xiàng)目基礎(chǔ)資料收集(2)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘進(jìn)行評(píng)價(jià)區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查

  (3)進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境介質(zhì)(空氣環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、聲環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等)的影響分析與評(píng)價(jià)

 。4)提出合理、實(shí)用的環(huán)境影響減緩措施與對(duì)策; (5)給出環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論與建議。

 。6)編制環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)。

  注意:公眾參與貫穿全過(guò)程:征求公眾對(duì)于鐘山新孟河項(xiàng)目存在的主要環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及重點(diǎn)關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題,以完善本項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)及污染防治措施。

  2.工作進(jìn)度安排

  分為4個(gè)階段:

 。1)資料收集、分析階段,20xx年10月8。

 。2)前期研究階段,20xx年10月9。

 。3)環(huán)境影響分析、評(píng)價(jià)階段,20xx年10月8日至20xx年10月10。

 。4)報(bào)告書(shū)編制階段,20xx年11月以后。

  3.保障措施

 。1)為確保新孟河拓浚工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的順利開(kāi)展,我方參與此次工作的環(huán)評(píng)技術(shù)人員會(huì)認(rèn)真研讀相關(guān)法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范文件(包括最新公布、實(shí)施的技術(shù)導(dǎo)則、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)),對(duì)涉及評(píng)價(jià)的行為負(fù)起責(zé)任,全面履行委托合同要求。

 。2)我方環(huán)評(píng)技術(shù)人員會(huì)盡快熟悉工程情況(包括建設(shè)單位提供的所有施工圖紙及各有關(guān)工程資料),并就對(duì)其中技術(shù)細(xì)節(jié)的`疑問(wèn)(涉及環(huán)境影響分析、評(píng)價(jià)方面)坦誠(chéng)求教,與貴公司做好適時(shí)溝通,提高工作效率。

 。3)我方會(huì)適時(shí)召開(kāi)環(huán)評(píng)工作開(kāi)展的會(huì)議,對(duì)已完成部分進(jìn)行階段性總結(jié),并認(rèn)真部署下一階段的任務(wù),同時(shí)做好書(shū)面交底工作,以便工作程序有據(jù)可查。

  (4)如在某一階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致工作無(wú)法按照預(yù)期開(kāi)展,我方會(huì)應(yīng)靈活調(diào)整工作進(jìn)程,合理利用時(shí)間,按要求完成工作。

  4.可達(dá)性分析

  我方在認(rèn)真研讀相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件,與委托方有效溝通的基礎(chǔ)上,認(rèn)真撰寫(xiě)了此次鐘山新孟河拓浚工程的環(huán)境影響評(píng)價(jià)方案。該工作方案內(nèi)容緊密結(jié)合建設(shè)項(xiàng)目特點(diǎn),且與環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)要求相契合。工作進(jìn)度安排合理,可操作性強(qiáng)。

  綜上所述,該項(xiàng)工作的開(kāi)展具有可行性。

  二. 保障措施

  1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  設(shè)立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢查。并在小組的組織下開(kāi)展規(guī)劃執(zhí)行情況的檢查和評(píng)估。

  2.成立技術(shù)小組,聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)

  技術(shù)小組主要負(fù)責(zé)規(guī)劃大綱、文本、圖件的編制。及時(shí)與各部門(mén)溝通、協(xié)調(diào),協(xié)助各部門(mén)做好管理工作。確定工作管理制度、原則等,參考相關(guān)規(guī)定,注意征求有關(guān)人員意見(jiàn)。

  建設(shè)一支專家團(tuán)隊(duì),將對(duì)工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題給出解決辦法,并提出意見(jiàn)和建議,確保規(guī)劃方案具有科學(xué)專業(yè)的依據(jù)。

  3.加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)

  對(duì)工作人員開(kāi)展環(huán)境法制、環(huán)境與發(fā)展綜合決策、環(huán)境管理與政策、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系、環(huán)境規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)、重大國(guó)際環(huán)境問(wèn)題與履約等環(huán)境戰(zhàn)略和理論方面培訓(xùn),提高他們的理論知識(shí)水平。

  4.及時(shí)開(kāi)展工作會(huì)議

  在各部門(mén)的協(xié)助下進(jìn)行工作分析,交流現(xiàn)階段工作方案的實(shí)施進(jìn)度,提出討論并解決工作工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。交流工作心得,根據(jù)各部門(mén)的工作情況對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行合理的修改,確保工作更有效、更及時(shí)的完成。

  5.加大經(jīng)費(fèi)投入力度

  使工作小組有充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),免去后顧之憂,排除經(jīng)濟(jì)限制的難題,作出更好的規(guī)劃。

  政府調(diào)控與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合,積極籌措建設(shè)資金。政府要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段,逐步增加投入,強(qiáng)化監(jiān)管,發(fā)揮環(huán)保投入主體的作用。各級(jí)政府要把環(huán)保工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算的正常支出科目,并逐年有所增加。

  充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用,始終堅(jiān)持利用市場(chǎng)和開(kāi)放的機(jī)制,大力培育和引進(jìn)多元投資主體,不斷拓寬籌融資渠道,擴(kuò)大投資規(guī)模。

  6.加強(qiáng)宣傳教育

  加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃區(qū)公眾的宣傳教育,提高全名的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)公眾參與。開(kāi)展環(huán)境普法教育和環(huán)境警示教育,增強(qiáng)公眾環(huán)境法制觀念和維權(quán)意識(shí)。把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員作為環(huán)境宣傳教育的重點(diǎn),提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境與發(fā)展綜合決策能力。環(huán)境宣傳教育要向農(nóng)村擴(kuò)展,逐步提高農(nóng)民的環(huán)境意識(shí)。

  7.合理分配任務(wù)

  合理安排各個(gè)部門(mén)的工作,各部門(mén)也要按規(guī)劃的要求和職能分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),通力合作,完成規(guī)劃中確定的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步完善考核制度,將工作完成情況與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核和各地經(jīng)濟(jì)工作考核相結(jié)合,做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。

實(shí)施方案 篇4

  一、全面預(yù)算管理方案的編制基礎(chǔ)

  全面預(yù)算管理方案是建立在黑龍江烏蘇里江制藥有限公司(以下簡(jiǎn)稱烏蘇里江制藥)組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)職責(zé)說(shuō)明、烏蘇里江制藥財(cái)務(wù)控制體系及其他內(nèi)部控制制度的基礎(chǔ)之上。

  (一) 烏蘇里江制藥組織結(jié)構(gòu)

 。ǘ 烏蘇里江制藥財(cái)務(wù)控制體系是一種相對(duì)集權(quán)的管理模式,各分子公司和職能部門(mén)不具有對(duì)外投資和融資的權(quán)限。

  (三) 部門(mén)職責(zé)說(shuō)明和其他內(nèi)部控制制度見(jiàn)烏蘇里江制藥相關(guān)的管理制度。

  二、全面預(yù)算管理方案編制的目的與作用

  全面預(yù)算管理體系是建立在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)薪酬體系基礎(chǔ)之上的集規(guī)劃、控制和考核于一體的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制,包括預(yù)算組織建立、預(yù)算編制、預(yù)算審批與下達(dá)、預(yù)算執(zhí)行與反饋監(jiān)控、預(yù)算調(diào)整以及預(yù)算考評(píng)等環(huán)節(jié)。

 。ㄒ唬┤骖A(yù)算管理的最終目的是確保各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)

  全面預(yù)算管理是目標(biāo)管理的重要支持工具,預(yù)算管理為公司整體戰(zhàn)略服務(wù), 1

  不同發(fā)展時(shí)期,不同的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,管理重點(diǎn)不同,預(yù)算管理的重點(diǎn)也會(huì)不同。

  (二)預(yù)算能夠促進(jìn)管理者事前規(guī)劃的意識(shí),促進(jìn)公司計(jì)劃工作的開(kāi)展 計(jì)劃是預(yù)算的基礎(chǔ),因此,預(yù)算能促使企業(yè)的各部門(mén)提前制定計(jì)劃,避免企業(yè)盲目發(fā)展,遭受不必要的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),制定和執(zhí)行預(yù)算的過(guò)程,就是企業(yè)不斷用量化的工具使自身的`經(jīng)營(yíng)環(huán)境、自己擁有的經(jīng)濟(jì)資源和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)保持動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程。預(yù)算能夠促使管理者思想超前,即對(duì)市場(chǎng)的可能變化情況作出預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備,認(rèn)真考慮完成目標(biāo)的方法,使企業(yè)目標(biāo)和政策與企業(yè)資源有效對(duì)接。通過(guò)企業(yè)預(yù)算,各部門(mén)、單位可經(jīng)常對(duì)比、分析自身業(yè)務(wù)活動(dòng)與各自?shī)^斗目標(biāo)的差距、與企業(yè)總體目標(biāo)的差距,從而及時(shí)采取有效措施加以改進(jìn),以保證企業(yè)預(yù)算圓滿完成。

 。ㄈ╊A(yù)算能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部各部門(mén)間的合作與交流

  預(yù)算使企業(yè)的高層管理者全盤(pán)考慮企業(yè)整個(gè)價(jià)值鏈之間的相互關(guān)系,明確各部門(mén)的責(zé)任,便于各部門(mén)之間的協(xié)調(diào),避免由于責(zé)任不清造成相互推諉的事件發(fā)生,它能調(diào)動(dòng)企業(yè)各部門(mén)的積極性,促成企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。

  (四)預(yù)算能夠提供企業(yè)績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),便于考核

  預(yù)算是對(duì)企業(yè)計(jì)劃的數(shù)量化和貨幣化的表現(xiàn),因此,預(yù)算為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)提供了標(biāo)準(zhǔn),便于對(duì)各部門(mén)實(shí)施量化的業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)懲制度,也方便了對(duì)員工的激勵(lì)與控制。預(yù)算管理對(duì)企業(yè)各部門(mén)及其員工的日;顒(dòng)進(jìn)行了規(guī)范,使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有目標(biāo)可循,有制度可依,消除了指令朝令夕改、活動(dòng)隨意變化的現(xiàn)象。

  2

  第一部分 預(yù)算組織

  第一章 預(yù)算管理委員會(huì)

  結(jié)合公司現(xiàn)行的治理結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制,公司在董事會(huì)下設(shè)公司預(yù)算管理委員會(huì),預(yù)算管理委員會(huì)根據(jù)董事會(huì)的授權(quán)行使預(yù)算管理職責(zé),向董事會(huì)提交年度預(yù)算方案、匯報(bào)預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算管理工作進(jìn)展情況。預(yù)算管理委員會(huì)是非常設(shè)機(jī)構(gòu),根據(jù)需要召開(kāi)會(huì)議。

  公司預(yù)算管理委員會(huì)作為預(yù)算管理決策層,是公司預(yù)算管理的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),該委員會(huì)主任由公司董事長(zhǎng)擔(dān)任,成員包括董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)。

  預(yù)算管理委員會(huì)職責(zé):

  (一) 審查批準(zhǔn)公司的各項(xiàng)全面預(yù)算管理制度和實(shí)施辦法,包括與全面預(yù)

  算管理有關(guān)的考核與獎(jiǎng)懲辦法;

  (二) 根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,提出年度發(fā)展目標(biāo),作為預(yù)

  算編制的依據(jù);

  (三) 批準(zhǔn)和下達(dá)公司的年度全面預(yù)算方案;

 。ㄋ模 確認(rèn)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中的例外事項(xiàng),并根據(jù)該等例外事項(xiàng)批準(zhǔn)預(yù)算調(diào)

  整方案;

  (五) 批準(zhǔn)公司的內(nèi)部定額和內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格,仲裁預(yù)算編制和執(zhí)行過(guò)程中

  部門(mén)間所出現(xiàn)的矛盾;

 。 批準(zhǔn)預(yù)算考核措施、考核結(jié)果及獎(jiǎng)懲方案。

  第二章 預(yù)算管理工作組

  公司設(shè)置預(yù)算管理工作組,作為公司預(yù)算管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),公司總經(jīng)理任組長(zhǎng),由財(cái)務(wù)部牽頭并由公司各部門(mén)經(jīng)理組成。公司預(yù)算管理工作組采取定期例會(huì)制度,財(cái)務(wù)部作為公司預(yù)算工作組的日常辦公機(jī)構(gòu)。

  公司預(yù)算管理工作組職責(zé):

 。ㄒ唬 組織公司的預(yù)算編制;

 。ǘ 組織各職能部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間執(zhí)行公司批準(zhǔn)的預(yù)算;

 。ㄈ 跟蹤、協(xié)調(diào)、監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行情況;

  (四) 修正和調(diào)整在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和偏差;

 。ㄎ澹 評(píng)價(jià)與分析各部門(mén)預(yù)算執(zhí)行情況,進(jìn)行預(yù)算考核。

實(shí)施方案 篇5

  以服務(wù)師生員工為宗旨,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)“物業(yè)管理中心20xx年優(yōu)質(zhì)服務(wù)年計(jì)劃”,全面提高物業(yè)服務(wù)的專業(yè)技能和服務(wù)水平,搞好物業(yè)管理,現(xiàn)擬定“平安紅五月”實(shí)施方案如下:

  一、 加強(qiáng)安全宣傳教育,培訓(xùn)提升全體員工安全防范意識(shí)。各個(gè)部門(mén)5月份開(kāi)展法律知識(shí),法制觀念、公司制度,治安消防的學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)員工法治觀念和安全常識(shí),培養(yǎng)員工遵紀(jì)守法、安全防范的自覺(jué)性。

  1.在四月份中心組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,五月份再搞一次安全培訓(xùn),各部門(mén)搞一次安全培訓(xùn)。

  2.保安隊(duì)員和主管以上管理人員參加一次滅火器和消防水帶的現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。

  3.長(zhǎng)期堅(jiān)持利用早會(huì)和訓(xùn)話時(shí)間,隔天學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)、管理文件,以加強(qiáng)職業(yè)安全的教育。

  二、 加強(qiáng)安全制度建設(shè)與安全管理,嚴(yán)防各類重大事故發(fā)生。

  1.建全各種門(mén)崗安全制度、消防安全制度、設(shè)備安全制度、其他作業(yè)安全制度,應(yīng)急機(jī)制和各類規(guī)定,做到各項(xiàng)安全工作有章可循,有法可依。

  2.搞好安全生產(chǎn),杜絕安全事故發(fā)生,在“平安紅5月”創(chuàng)建活動(dòng)中,重點(diǎn)搞好安全生產(chǎn)(服務(wù)),以保證將“平安紅五月”的工作落到實(shí)處。

 、伲 責(zé)任明確。各個(gè)部門(mén)安排落實(shí)一位副經(jīng)理和質(zhì)量管理員,具體實(shí)施安全綜合管理,防盜防火,安全生產(chǎn),人民調(diào)解,維護(hù)穩(wěn)定的工作,并向物管中心簽署“平安紅五月”目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  ②. 管理落實(shí)。副經(jīng)理和質(zhì)量管理員監(jiān)督檢查本部門(mén)安全生產(chǎn)的整個(gè)流程,發(fā)現(xiàn)不符合安全操作規(guī)程的行為和安全隱患及時(shí)糾正。

 、郏 安全作業(yè)、安全防范,自我保護(hù)成為員工的.自覺(jué)行動(dòng)。

  3.各個(gè)部門(mén)成立矛盾糾紛調(diào)解小組,副經(jīng)理任組長(zhǎng)、質(zhì)量管理員和一名工會(huì)骨干任調(diào)解員。信息有效,制度落實(shí),將和諧關(guān)系落到實(shí)處。矛盾糾紛調(diào)解率達(dá)100%,調(diào)處成功率達(dá)85%以上,物管中心成立矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)處理矛盾糾紛。

  三、由物管中心、客服部、、保安部聯(lián)合組成“平安紅五月”創(chuàng)建檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,每周檢查指導(dǎo)一次安全工作,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,對(duì)忽視安全工作的嚴(yán)重行為,通報(bào)批評(píng)。

  1、檢查安全制度是否健全、上墻,是否在實(shí)際工作中得到實(shí)施。

  2、檢查防火、防盜、防自然災(zāi)害事故,防違規(guī)生產(chǎn)服務(wù)是否落實(shí)到位。嚴(yán)格排查安全方面的管理漏洞和事故隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)實(shí)施整改。

  3、檢查夜班、周末治安安全值班巡邏情況。

  4、排查矛盾糾紛處理情況,處理重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

  5、檢查處理顧客投訴和物業(yè)服務(wù)熱點(diǎn)問(wèn)題。

  創(chuàng)建“平安紅五月”,是我們創(chuàng)建“物業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)具體措施,只有平安物業(yè),才有優(yōu)質(zhì)物業(yè)。期待創(chuàng)建“平安紅五月”工作能夠作好,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)。

實(shí)施方案 篇6

  第一章 總則

  為了創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制,有效推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,推進(jìn)我市"名師工程"建設(shè),促進(jìn)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)頭人,根據(jù)《滁州市名師工作室實(shí)施方案》及其他相關(guān)文件精神,特制定我市名師工作室的建設(shè)與管理實(shí)施方案。

  第二章 名師工作室職責(zé)與任務(wù)

  一、工作室指導(dǎo)思想

  以教師專業(yè)能力建設(shè)為核心,以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),以"名師工作室"為載體,充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、指導(dǎo)、輻射作用,形成以名師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型教師群體,通過(guò)整合資源、強(qiáng)化管理、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、整體提升,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、配置合理、充滿活力的高素質(zhì)名師隊(duì)伍,從而促進(jìn)我市教育工作更好、更快可持續(xù)地發(fā)展,為辦人民滿意的教育做貢獻(xiàn)。

  二、工作室及各類人員職責(zé)

  1、名師工作室的主要職責(zé)

 。1)成立組織。設(shè)立名師辦公室,為名師研究提供場(chǎng)地和書(shū)籍、電腦等用品,建立名師工作檔案,制訂工作目標(biāo)、制度、職責(zé)。工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展情況,為成員制定專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,簽寫(xiě)名師工作責(zé)任狀,促使每位成員盡快提高教育教學(xué)水平、校本研修能力和科研能力,推動(dòng)成員的專業(yè)成長(zhǎng)。

 。2)教學(xué)引領(lǐng)。工作室成員應(yīng)不斷提升自身專業(yè)素質(zhì),成為學(xué)習(xí)型人才,以教育教學(xué)為中心,開(kāi)展專題研究,引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。工作室要不斷開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),使全體成員更新教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)水平。

 。3)課題研究。以名師的教育教學(xué)特色和研究專長(zhǎng)為基礎(chǔ),以工作室全體成員的共同智慧為依托,對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行課題式研究。工作室將在一個(gè)工作周期內(nèi)開(kāi)展一項(xiàng)市級(jí)以上課題研究工作,并以論文、研究會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師博客、公開(kāi)教學(xué)、專題講座、媒體報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式向外輻射、示范,形成研究過(guò)程資料匯編。

 。4)教師培養(yǎng)。采用導(dǎo)師制度,名師工作室主持人及成員作為學(xué)員、其他教師的導(dǎo)師,與雙方結(jié)對(duì)子,培養(yǎng)學(xué)科名師。工作室的主持人要同每個(gè)成員簽訂中青年教師培養(yǎng)責(zé)任書(shū),()確定雙方的權(quán)利和義務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法和途徑,努力培養(yǎng)一批理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)的骨干教師。

  2、工作室主持人職責(zé)

 。1)主持名師工作室的工作,確定本工作室研究發(fā)展方向,擬定名師工作室的順暢運(yùn)行的等各項(xiàng)規(guī)章制度,負(fù)責(zé)管理和使用工作室經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)開(kāi)展研修人員師德師風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)和科研能力的建設(shè),引領(lǐng)工作室成員提升綜合素養(yǎng)。

 。2)發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用,帶動(dòng)成員共同成長(zhǎng)。制訂每學(xué)年工作計(jì)劃及研修人員培訓(xùn)計(jì)劃,指導(dǎo)成員制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,完成年度和任期工作總結(jié)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,建立工作室網(wǎng)頁(yè),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)開(kāi)展與研修人員及其他本學(xué)科老師的合作與交流,實(shí)行雙向聽(tīng)課制度,當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者。每學(xué)年進(jìn)行1次以上公開(kāi)教育教學(xué)展示,開(kāi)展1次專題講座。組織并參與工作室成員的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),指導(dǎo)成員總結(jié)提煉教育教學(xué)的方法、經(jīng)驗(yàn)、模式,每學(xué)年參與工作室成員聽(tīng)課或活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)間不得少于20課時(shí)。

 。3)開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)。每學(xué)年組織專題研討不少于2次。指導(dǎo)成員開(kāi)展研究課題,或指導(dǎo)成員參與自己的課題研究,三年內(nèi)完成1項(xiàng)以上科研課題。每學(xué)年在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)或教育管理論文1篇以上,任期結(jié)束時(shí)要有工作室成果匯編。

  (4)負(fù)責(zé)對(duì)工作室成員和學(xué)員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作,采取學(xué)年中初評(píng)、學(xué)年末終評(píng)的辦法,對(duì)不履行工作職責(zé),不適應(yīng)工作,教學(xué)業(yè)績(jī)較差的成員、學(xué)員提出調(diào)整意見(jiàn)。建立成員檔案,向?qū)W?偨Y(jié)匯報(bào),接受主管部門(mén)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、工作室的年度考核和終結(jié)性考評(píng)。

  3、工作室成員職責(zé)

 。1)樹(shù)立良好的師德,倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在工作室主持人的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流,共同成長(zhǎng),遵守名師工作室的各項(xiàng)管理制度,制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,每學(xué)年制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,做好各種研修記錄,提交研修總結(jié)。

 。2)在工作室主持人的引領(lǐng)下,不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),成為學(xué)科教學(xué)的示范者。每學(xué)年進(jìn)行1次以上公開(kāi)教學(xué)展示,提交1份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課例實(shí)錄。

 。3)不斷鉆研教育教學(xué)理論。每學(xué)年至少研讀2本教育教學(xué)專著,訂閱專業(yè)雜志,堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思。每學(xué)年撰寫(xiě)教學(xué)論文2篇或在教育期刊上發(fā)表論文1篇。每學(xué)年參與聽(tīng)課、議課不少于20課時(shí)。

 。4)堅(jiān)持教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。三年內(nèi)參與完成1項(xiàng)市級(jí)及以上科研課題,積極參加天長(zhǎng)市級(jí)以上各類教學(xué)競(jìng)賽,努力取得好成績(jī)。

 。5)指導(dǎo)和幫扶青年教師。每名工作室成員必須結(jié)對(duì)指導(dǎo)至少1名青年教師,經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,并有記錄存檔,并積極參加在線互動(dòng)研討。

  第三章 名師工作室的`組織管理

  一、領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)

  市教育局成立天長(zhǎng)市名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)名師工作室的組織和管理工作;領(lǐng)導(dǎo)小組由董啟湖副局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),教研室主任趙樹(shù)杰擔(dān)任副組長(zhǎng),成員由教研室各相關(guān)學(xué)科教研員組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理辦公室,辦公室設(shè)在市教研室,具體事務(wù)由魏為秋老師負(fù)責(zé)。主要職責(zé)是:

  1、審查名師工作室培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃、年度活動(dòng)安排,檢查名師工作室的工作和學(xué)習(xí)情況,審查名師工作室工作報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用情況。

  2、協(xié)助協(xié)調(diào)各名師工作室大型研討及展示活動(dòng),組織名師支教等活動(dòng)。

  3、對(duì)名師成果進(jìn)行總結(jié)、宣傳和推廣。收集匯總名師在教育、教學(xué)、科研、管理、課程建設(shè)方面的成果。

  4、負(fù)責(zé)對(duì)名師工作室進(jìn)行考核。

  名師工作室日常工作由主持人進(jìn)行組織與管理。

  二、經(jīng)費(fèi)管理

  名師工作室經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)工作室每周期(三年)3萬(wàn)元(含主持人工作津貼)。由市教育局按年度下?lián)艿街鞒秩怂趩挝。名師工作室?jīng)費(fèi)由主持人所在單位代為管理,主持人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,主持人和所在學(xué)校校長(zhǎng)(主持人為校長(zhǎng)的由其委托一名負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的副校長(zhǎng))共同審簽,專款專用。主要用于工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),包括主持人工作津貼、添置書(shū)籍和辦公用品、專家授課、課題研究、學(xué)術(shù)交流及與培養(yǎng)工作有關(guān)的公務(wù)出差等。其中主持人工作津貼為每年2000元在市教育局列支。工作經(jīng)費(fèi)接受教育、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)的檢查監(jiān)督。

  各名師工作室所在學(xué)校應(yīng)根據(jù)具體情況提供配套經(jīng)費(fèi),創(chuàng)造基本條件,支持名師工作室開(kāi)展活動(dòng)。

  三、考核制度

  名師工作室年度考核由市名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組和主持人兩級(jí)負(fù)責(zé)。

 。1)天長(zhǎng)市名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核名師工作室,進(jìn)行每年一次的過(guò)程性評(píng)價(jià)和工作周期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性考核評(píng)價(jià)考核。采用到工作室所在校聽(tīng)課、座談、查看網(wǎng)頁(yè)、資料等形式,依據(jù)工作室成員培養(yǎng)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)情況、成員的科研成果、教育教學(xué)或管理業(yè)績(jī)、對(duì)成員的考核情況進(jìn)行全面的綜合考評(píng)。對(duì)工作業(yè)績(jī)顯著的名師工作室給予表彰;對(duì)工作無(wú)進(jìn)展或經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)墓ぷ魇遥墒忻麕煿ぷ魇翌I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室限期整改,整改不合格的,將取消名師工作室主持人資格。

 。2)工作室成員的考核由其工作室主持人負(fù)責(zé),由成員所在學(xué)校根據(jù)其思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、提升水平等方面綜合考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

實(shí)施方案 篇7

  根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署和縣教育局通知要求,為切實(shí)開(kāi)展落實(shí)好以“六打六治”為重點(diǎn)的“校園及周邊環(huán)境綜合整治”專項(xiàng)行動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)),高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園根據(jù)本園實(shí)際,特制定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。

  一、工作目標(biāo)

  按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)排查、重實(shí)效”的總體要求,結(jié)合我園安全工作實(shí)際,集中整治表現(xiàn)突出的校園及周邊非法違法、違規(guī)違章行為,進(jìn)一步規(guī)范幼兒園安全工作秩序,防止因非法違法行為造成事故,促進(jìn)幼兒園持續(xù)平安和諧。

  二、重點(diǎn)內(nèi)容

  集中開(kāi)展“燃?xì)庠O(shè)備、管網(wǎng)管道、違規(guī)接送、校內(nèi)施工、校園消防、食品安全”等涉及校園及周邊方面的“六打六治”:

  1、燃?xì)庠O(shè)備:食堂及辦公、生活區(qū)域,嚴(yán)禁使用未經(jīng)檢驗(yàn)合格、超期未檢、無(wú)證充裝的燃?xì)鈿馄;?yán)禁使用充裝超期未檢、報(bào)廢燃?xì)鈿馄;禁止使用不符合要求?瓶裝壓縮天然氣(CNG)和液化石油氣鋼瓶及瓶組等。健全燃?xì)庠O(shè)備及供應(yīng)商的各種安全合格資質(zhì)。

  根據(jù)幼兒園實(shí)際,一般不用燃?xì)庠O(shè)備。

  2、管網(wǎng)管道:掌握幼兒園及周邊地下油、氣、水、電、暖、排污管道底子,建立地下管網(wǎng)檔案;加強(qiáng)重點(diǎn)部位的監(jiān)護(hù)管理,防止發(fā)生泄漏、污染、爆炸等嚴(yán)重危及師生安全事件。

  存在重大安全隱患且自身難以解決的,書(shū)面報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>

  3、違規(guī)接送:這項(xiàng)是重中之重。要在開(kāi)學(xué)初切實(shí)掌握幼兒上下學(xué)交通方式,摸清底子,建立檔案;要求幼兒家長(zhǎng)接送交接,嚴(yán)禁幼兒乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛。

  每月排查,動(dòng)態(tài)管理。發(fā)現(xiàn)有非法、違規(guī)接送現(xiàn)象,要及時(shí)勸阻幼兒及家長(zhǎng)并立即向交警大隊(duì)、交通局和教育局報(bào)告。

  4、校內(nèi)施工:針對(duì)園內(nèi)各類建筑施工,要求建筑從業(yè)人員進(jìn)行安全操作,對(duì)建筑機(jī)械進(jìn)行檢查加固,對(duì)施工場(chǎng)地添加防護(hù)圍欄,對(duì)進(jìn)入校園的施工車(chē)輛進(jìn)行專道限速管理,規(guī)范施工工地的用電線路,并設(shè)置警示標(biāo)志,教育幼兒不要進(jìn)入施工工地。

  暑期樓體抗震加固施工開(kāi)學(xué)后不能按期完工,要報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)后,延遲幼兒入園時(shí)間。

  發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)制止并向教育局校安辦、安全辦報(bào)告。

  5、校園消防:開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展消防巡查和定期檢查;維修消防栓,檢查滅火器、應(yīng)急燈等,確保性能良好,正常工作;檢查維護(hù)用電線路,規(guī)范校園用電、用火、用氣行為,特別檢查幼兒活動(dòng)室、休息室的消防安全。

  禁止園內(nèi)“三合一”、“多合一”場(chǎng)所違規(guī)住人現(xiàn)象,治理消防設(shè)施缺失損壞,整治安全出口、疏散通道堵塞封閉等問(wèn)題。

  6、食品安全:認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全教育活動(dòng),對(duì)校園周邊飲食衛(wèi)生安全隱患要及時(shí)向縣藥監(jiān)局、教育局報(bào)告。目前主要隱患是離園時(shí)大門(mén)口附近小商小販問(wèn)題。

  三、時(shí)間安排

  專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年8月開(kāi)始,到12月中旬結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行:

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署和自查自糾階段(8月中旬)

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在調(diào)查摸底基礎(chǔ)上,制定實(shí)施方案,層層動(dòng)員部署,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

  2、要認(rèn)真自查自糾,凡存在重點(diǎn)整治的六類行為的,立即整改,并向教育局安全辦報(bào)告。

  3、自身難以解決的問(wèn)題,要書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃郑瑓f(xié)助解決。

  (二)集中整治階段(8月下旬-11月底)

  1、積極配合開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法,對(duì)六類非法違法、違規(guī)違章行為,進(jìn)行集中打擊和整治。

  2、每月開(kāi)展隱患排查、整改。

 。ㄈ╈柟躺罨A段(12月)

  1、對(duì)開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施,推動(dòng)建立校園安全常態(tài)化的工作機(jī)制。

  2、結(jié)合縣教育局冬季校園安全工作,開(kāi)展其他情況排查、巡查、督查、整改工作。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  按照“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全工作要求,加強(qiáng)幼兒園專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。

  幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)任組長(zhǎng),分包安全責(zé)任區(qū)的園領(lǐng)導(dǎo)成員任副組長(zhǎng),相關(guān)科室的主要負(fù)責(zé)人及班主任任成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦!傲蛄巍睂m(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后。

  五、有關(guān)要求

  全園教職工要高度重視,認(rèn)真組織開(kāi)展好專項(xiàng)整治行動(dòng),要依照縣教育局通知要求,于8月29日前將實(shí)施方案(加蓋公章)報(bào)送縣教育局安全辦,于12月15日前將此次專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)(加蓋公章)報(bào)送縣教育局安全辦。

實(shí)施方案 篇8

  為及時(shí)、有效減少重污染天氣對(duì)師生造成的危害,保障師生的身體健康安全,保證教學(xué)有序進(jìn)行,提高師生自我保護(hù)能力,規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)行為,針對(duì)空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對(duì)策,降低突發(fā)事件對(duì)我校造成的不利影響和傷害,根據(jù)教育局文件精神要求,制定本應(yīng)急預(yù)案:

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于我校全體師生。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,各負(fù)其責(zé)。

  重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

  重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):

  重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。

  重污染天氣應(yīng)急工作預(yù)警信息接收和發(fā)布:楊海麗。

  重污染天氣應(yīng)急工作應(yīng)急處置保障: 、全體班主任。

  三、宣傳教育

  1.我校自接到教育局通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即安排工作實(shí)施,帶領(lǐng)相關(guān)人員學(xué)習(xí)通知精神,迅速成立了我校重污染天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2.召開(kāi)全體教師會(huì),傳達(dá)通知精神,對(duì)廣大老師進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),要求老師們深刻理解通知精神內(nèi)容,為下一步工作做好準(zhǔn)備。

  3.各班及時(shí)召開(kāi)以重污染天氣應(yīng)急處置問(wèn)題和相關(guān)的環(huán)保知識(shí)為主題的主題班會(huì),班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)普及。

  4.我校充分利用黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,宣傳環(huán)境污染對(duì)人類生活造成的'惡劣影響,倡導(dǎo)學(xué)生保持良好的環(huán)保習(xí)慣,提高環(huán)保素質(zhì),同時(shí)將環(huán)保理念延伸至家庭、社區(qū)、乃至整個(gè)社會(huì)。

  四、應(yīng)急響應(yīng)與措施

  1.制定應(yīng)急預(yù)案方案,制定應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)記錄。

  2.學(xué)校接到預(yù)警公告后,立即根據(jù)各自職責(zé)啟動(dòng)相應(yīng)的預(yù)警措施,并在重污染天氣發(fā)生后,迅速組織開(kāi)展應(yīng)急處置工作,根據(jù)空氣污染級(jí)別變化情況,組織學(xué)生采取不同的健康防護(hù)措施。

 。ㄒ唬S色預(yù)警(Ⅲ級(jí),重度污染)下,我校全體師生減少戶外活動(dòng);

 。ǘ┏壬A(yù)警(Ⅱ級(jí),嚴(yán)重污染)下,我校全體師生停止戶外活動(dòng);

 。ㄈ┘t色預(yù)警(Ⅰ級(jí),極重度污染),及時(shí)組織全校師生采取停課措施。

  3.學(xué)校學(xué)生發(fā)展部做好總結(jié)上報(bào)工作,確保此項(xiàng)工作順利完成。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章:

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28

實(shí)施方案11-25

實(shí)施方案11-25

實(shí)施方案11-26

實(shí)施方案12-04

實(shí)施方案12-06

實(shí)施方案12-06

實(shí)施方案12-09

實(shí)施方案12-09