實(shí)施方案【集合8篇】
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
一、評(píng)估的主要原則
1.堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合，力求建立既體現(xiàn)技校教育教學(xué)規(guī)律，又有利于師生平等交流的簡(jiǎn)便易行、客觀有效的評(píng)估形式。
2.堅(jiān)持學(xué)生評(píng)估、教師自評(píng)、同行評(píng)估、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)估相結(jié)合，實(shí)行以學(xué)生評(píng)估為主，其他評(píng)估為輔，教學(xué)主管部門核定評(píng)估結(jié)果的運(yùn)作方式。
3.堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合，將定性指標(biāo)要素轉(zhuǎn)換成直截了當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)，通過(guò)設(shè)等賦分把應(yīng)答式定性闡述的等次結(jié)果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)評(píng)估結(jié)果的量化。
4.堅(jiān)持課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定相結(jié)合，以課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為主要依據(jù)實(shí)施教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，探索建立精品課程評(píng)估機(jī)制。
二、評(píng)估對(duì)象
1、 課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估對(duì)象是南華技校全體教師開(kāi)設(shè)的所有課程； 2、每學(xué)期教務(wù)科結(jié)合工作要點(diǎn)，劃定參加課堂評(píng)估的學(xué)生課程范圍。
三、評(píng)估的指標(biāo)體系
課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估以該門課程的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)作為評(píng)估客體，學(xué)生和教師（含本人、同行和督導(dǎo)組）作為評(píng)估主體，針對(duì)不同評(píng)估主客體的性質(zhì)特征，分別制訂不同的評(píng)估指標(biāo)體系（詳見(jiàn)附件）。
四、評(píng)估內(nèi)容
教學(xué)評(píng)估以課堂教學(xué)活動(dòng)為主，主要指標(biāo)如下。
教學(xué)目的合理并得到貫徹。符合專業(yè)的社會(huì)需要；符合教學(xué)大綱要求；符合學(xué)生特點(diǎn)；知識(shí)教學(xué)、發(fā)展智力培養(yǎng)能力、促進(jìn)技能培養(yǎng)能力、德育教育目的有機(jī)統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容正確�？茖W(xué)性、思想性結(jié)合；由淺入深，深入淺出，有系統(tǒng)性；突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。教學(xué)方法恰當(dāng)。把握教學(xué)方法體系，靈活應(yīng)用；注意教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，啟發(fā)式教學(xué)，研究性、探究性教學(xué)；采用新的教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)效率。
教學(xué)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密。根據(jù)課程的類型合理安排課的結(jié)構(gòu)；根據(jù)課堂教學(xué)情況靈活調(diào)控、處理偶發(fā)事件、維護(hù)課堂紀(jì)律；按時(shí)上下課。語(yǔ)言清晰。表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；用自然大方的姿態(tài)、動(dòng)作、表情、服飾等非語(yǔ)言手段提高表達(dá)水平，有感染力；板書(shū)工整有條理。
教學(xué)積極性高。教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用結(jié)合；教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試考查認(rèn)真負(fù)責(zé)、切合實(shí)際，教得輕松，學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、學(xué)得愉快，學(xué)習(xí)質(zhì)量高，課堂氣氛緊張和諧。
五、評(píng)估的實(shí)施辦法
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)第9-10周，教務(wù)科對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程，以班級(jí)為單位發(fā)放學(xué)生課堂評(píng)估表，對(duì)所開(kāi)設(shè)課程進(jìn)行評(píng)估。
2.學(xué)生評(píng)估表按甲、乙、丙、丁分別對(duì)應(yīng)100、80、60、60分以下的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換成分值，乘以相應(yīng)的權(quán)重（詳見(jiàn)評(píng)估指標(biāo)體系）取平均，即得到該門課程的評(píng)估得分（四舍五入取整）。開(kāi)學(xué)第12周，教務(wù)科匯總學(xué)生評(píng)估得分結(jié)果，并將學(xué)生評(píng)估的結(jié)果和意見(jiàn)書(shū)面反饋至各課任教師，同時(shí)并將優(yōu)秀和不及格的課程反饋給各教研組和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組。
3.各教研組和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生評(píng)估為優(yōu)秀和得分低于60分的課程，根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度自行組織同行和督導(dǎo)組成員進(jìn)行評(píng)估打分，并于學(xué)期結(jié)束前匯總評(píng)估得分結(jié)果交教務(wù)科。
4.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組除進(jìn)行以上評(píng)估外，每學(xué)期還仍繼續(xù)組織定期或不定期的聽(tīng)課和抽查，填寫督導(dǎo)組聽(tīng)課評(píng)估表，該結(jié)果連同學(xué)生評(píng)教一起作為學(xué)校核定課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果和評(píng)定教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的參考和補(bǔ)充。
5.每學(xué)期末教務(wù)科組織學(xué)生班干部按照評(píng)議問(wèn)卷的指標(biāo)要素，召開(kāi)一次學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，座談會(huì)的評(píng)估結(jié)果作為核定課程優(yōu)秀和不合格等級(jí)的修正參考依據(jù)之一。
六、系部評(píng)估辦法
系部是負(fù)責(zé)監(jiān)督，或隨機(jī)、或有針對(duì)性地聽(tīng)某些教師的課，抽查作業(yè)、試卷等，主要任務(wù)是尋找優(yōu)秀和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。辦法有三種：
�。�1）教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)估。系部組織老師、有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)組，經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課、抽查作業(yè)、試卷等，監(jiān)督系部的'教學(xué)工作。
�。�2）教務(wù)科有關(guān)人員抽查聽(tīng)課。教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)在收集到學(xué)生的反饋意見(jiàn)后，也組織聽(tīng)課
評(píng)估，以利對(duì)問(wèn)題作出判斷。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是一種制度，其意見(jiàn)是各部門、各系、各任課教師的工作指導(dǎo)。
以上聽(tīng)課評(píng)估結(jié)果，也通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教學(xué)督導(dǎo)組人員填寫評(píng)估表交教務(wù)科。
六、評(píng)估結(jié)果的核定與應(yīng)用
1.評(píng)估結(jié)果最終以等級(jí)形式記載，90分及以上為優(yōu)秀，70-90分為良好，60-69分為合格，59分及以下為不合格。
2.學(xué)生評(píng)估得分在60-90分的課程，以學(xué)生評(píng)估結(jié)果作為最終評(píng)估結(jié)果，不再進(jìn)行修正和復(fù)核。
3.學(xué)生評(píng)估得分為60分以下或優(yōu)秀的課程，由教務(wù)科匯總督導(dǎo)組和同行評(píng)估得分，按5：3：2的權(quán)重對(duì)應(yīng)學(xué)生、督導(dǎo)組和同行的評(píng)估結(jié)果，核定優(yōu)秀或不合格課程。
4.實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效加分，授課教師在指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校及上級(jí)主管部門舉辦的對(duì)應(yīng)課程的各種技能比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成果的（含校外各級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)組團(tuán)組隊(duì)的比賽），依據(jù)獲獎(jiǎng)的級(jí)別及取得的名次，給予該教師相應(yīng)課程的評(píng)估加分（此加分需由任課教師申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)科批準(zhǔn)備案），依次按省級(jí)、市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)和校級(jí)的一等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)5、4、3、2的分值加分，二等獎(jiǎng)及以下獎(jiǎng)項(xiàng)依次比照一等獎(jiǎng)按每等降低0.3分后的分值加分。但該項(xiàng)累計(jì)加分最高不超過(guò)10分。
5.實(shí)施課程教學(xué)評(píng)估與日常教學(xué)情況掛鉤，日常教學(xué)中出現(xiàn)較大教學(xué)事故的課程，該門課程的評(píng)估結(jié)果相應(yīng)降低一等；出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的，該門課程的評(píng)估結(jié)果相應(yīng)降低二等。并取消該門課程任課教師參評(píng)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)的資格。
6.評(píng)估結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教師本人，作為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)和精品課程評(píng)定的主要依據(jù)。
7.課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為不合格的課程，要暫停任課教師該門課程的教學(xué)，限期整改，經(jīng)考核達(dá)標(biāo)的，準(zhǔn)予試教；第二次評(píng)估仍為不合格，又無(wú)其他課程講授的，將調(diào)離教學(xué)崗位另行安排工作，直至解聘。
該方案從公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教務(wù)科。
教務(wù)科
二OXX年十二月一日
附： 課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（表）
注：出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤， 0 分。
教務(wù)科印制
實(shí)施方案 篇2
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)。
方案明確了高校共青團(tuán)改革實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)。方案提出，高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。
方案從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)、建立健全聯(lián)席會(huì)議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團(tuán)有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，建立健全工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。
第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度以及校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，推動(dòng)高校共青團(tuán)工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。改革團(tuán)干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書(shū)記的制度，從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校團(tuán)干部;建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的`重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作，高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高�；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
實(shí)施方案 篇3
結(jié)合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為扎實(shí)有效地在校教職工中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中。堅(jiān)持中心，推動(dòng)盤中跨越式發(fā)展”活動(dòng)主題，全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合云教工委[20xx]31號(hào)文件精神，依照云陽(yáng)縣教育工委的總體安排，制定如下實(shí)施“三創(chuàng)四做”行動(dòng)計(jì)劃的具體方案。
一、總體目標(biāo)
四做”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實(shí)現(xiàn)重心下沉，三創(chuàng)”即創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍。深入學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、課堂、教師群體中，做調(diào)研指導(dǎo)的模范；書(shū)記校長(zhǎng)要進(jìn)課堂做提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)戰(zhàn)略的模范；領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范。
二、具體任務(wù)
�。ㄒ唬┮浴叭齽�(chuàng)”活動(dòng)。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
1.創(chuàng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。
提高校長(zhǎng)的知名度和一定影響力，校長(zhǎng)要參加“321工程”參與國(guó)家、市縣級(jí)骨干校長(zhǎng)的培訓(xùn)。帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍建設(shè)；積極選派班子成員參與培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和辦學(xué)治校能力。
2.創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
逐步推進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部集體學(xué)習(xí)每年不少于12次和10次，校級(jí)干部、中層干部參與有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年一般不少于40學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每5年接受輪訓(xùn)1次。黨員及教師要主動(dòng)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書(shū)、年學(xué)一技”班子成員每年通讀書(shū)籍不少于4本，撰寫調(diào)研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關(guān)書(shū)籍不少于2本，撰寫教育教學(xué)論文不少于1篇，20xx年，全體教師接受不少于1次的`理論培訓(xùn)。提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)個(gè)人述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)和組織考學(xué)的管理；推進(jìn)學(xué)以致用，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育效果及時(shí)運(yùn)用于黨建和行政決策中。
3.創(chuàng)示范性黨員隊(duì)伍強(qiáng)影響力。
充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動(dòng)作用。創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學(xué)示范崗、職工黨員服務(wù)示范崗、學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)示范崗。
�。ǘ┮浴八淖觥狈⻊�(wù)師生。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要實(shí)現(xiàn)重心下沉。
做調(diào)研指導(dǎo)的模范。即引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)生群體、教師群體中做調(diào)研指導(dǎo)的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導(dǎo)者，要求教師落實(shí)和執(zhí)行好教委關(guān)于規(guī)范教學(xué)行為的十條禁令”二是分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)每周必需深入課堂5次，聽(tīng)課3節(jié)以上，每月組織教師召開(kāi)述評(píng)會(huì)議一次，每周與教師談話5人次；三是領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少深入學(xué)生宿舍1次，解學(xué)生的生活狀況，對(duì)清潔、公物的管理提出意見(jiàn)和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問(wèn)檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關(guān)心學(xué)生的生活。
2.書(shū)記校長(zhǎng)要進(jìn)課堂做提高教學(xué)質(zhì)量。
深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)書(shū)記要堅(jiān)持以教學(xué)為中心。提升課堂管理能力。每周進(jìn)課堂不少于3次，主動(dòng)與教師學(xué)生交流，及時(shí)了解教學(xué)狀況，做好教師的引導(dǎo)工作，帶頭做提高教學(xué)質(zhì)量的模范。具體工作中堅(jiān)持做到五掌握”一是熟悉掌握學(xué)校的教學(xué)管理狀況，學(xué)校教學(xué)秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴(yán)格；二是掌握教師的教學(xué)狀況，教學(xué)態(tài)度是否端正，教育理念是否先進(jìn)，教學(xué)行為是否規(guī)范，教學(xué)方法是否適應(yīng)學(xué)生的需要等方面；三是掌握課堂教學(xué)效果，教師是否做到師生互動(dòng)，否做到既教書(shū)又育人；四是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，否做了筆記，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)生對(duì)教師的反應(yīng)；五是掌握教學(xué)工作努力方向，教學(xué)工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問(wèn)題有哪些，今后努力的方向是什么等。
3.領(lǐng)導(dǎo)班子要做關(guān)心教師。
實(shí)施對(duì)教師的溫暖工程”一是堅(jiān)持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調(diào)進(jìn)教師交流，領(lǐng)導(dǎo)班子要依照工會(huì)分組。解他生活狀況，對(duì)學(xué)校教學(xué)與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶工作；三是對(duì)認(rèn)識(shí)不到位，思想上有抵觸情緒的教師開(kāi)展疏導(dǎo)工作，及時(shí)化解矛盾；四是對(duì)外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵(lì)他克服困難。五是對(duì)教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問(wèn)。
4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的模范。
每學(xué)期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時(shí)間、節(jié)假日通過(guò)各種渠道訪問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)。做到五關(guān)心”一是關(guān)心學(xué)生生長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)生家庭狀況及實(shí)際困難；二是關(guān)心學(xué)生表示，通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，解學(xué)生在家表現(xiàn)；三是關(guān)心學(xué)生的教育方法，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征，與學(xué)生家長(zhǎng)共商；四是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)困難，有針對(duì)性地開(kāi)展義務(wù)家教；五是關(guān)心家校教育合力，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，明確家校教育權(quán)利與義務(wù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系。要親自抓。同時(shí)要與“一講二評(píng)三公示”有機(jī)結(jié)合，同步規(guī)劃，同步布置。
2、加強(qiáng)考核評(píng)比
學(xué)校要把該項(xiàng)工作作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要抓手，每年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師進(jìn)行考核評(píng)比，20xx年七一前夕，評(píng)選三創(chuàng)四做活動(dòng)的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師。
實(shí)施方案 篇4
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,整合現(xiàn)有教學(xué)教研資源,全面提高教研隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng),根據(jù)教育局文件精神,我校經(jīng)研究決定構(gòu)建大教研組體系。
一、建設(shè)目標(biāo)
1.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高新課程實(shí)施水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
2.切實(shí)發(fā)揮教研員的學(xué)科引領(lǐng)作用,促進(jìn)全校教育均衡優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。
3.充分發(fā)揮教師集體力量、推進(jìn)教學(xué)研究、均衡教育資源、深化教學(xué)改革。
二、建設(shè)原則
1.實(shí)用性原則
大教研組的組建應(yīng)解決當(dāng)前教育教學(xué)中學(xué)校分散,規(guī)模小,教研力量弱化的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)教研力量的優(yōu)化、整合,使教研組功能發(fā)揮實(shí)質(zhì)效應(yīng)。
2.可行性原則
組建與運(yùn)作具有可操作性,能較好地調(diào)動(dòng)廣大教師積極參與教學(xué)研討,積極主動(dòng)、共同研究、尋求解決課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題的方法與策略。
3.科學(xué)性原則
大教研組長(zhǎng)的選聘、教研組成員的確定一定要尊重專業(yè)功底,注重任教科目的穩(wěn)定性與長(zhǎng)期性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):肖xx
副組長(zhǎng):葉x夏xxx流x
成員:黃x朱杰譚xx健學(xué)楊xx惠董仕xx萬(wàn)飛
年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)
四、責(zé)任主體(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制)
1.區(qū)各學(xué)科教研員為中學(xué)大教研組組長(zhǎng)。
2.我校每個(gè)學(xué)科一名教研組長(zhǎng)(副組長(zhǎng)),負(fù)責(zé)本學(xué)科。
3.部分科目分年級(jí)設(shè)備課組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本年級(jí)的'本學(xué)科。
五、經(jīng)費(fèi)保障
教研組教研工作經(jīng)費(fèi)及教研組長(zhǎng)待遇由學(xué)校適當(dāng)考慮。
六、工作要求
1.要高度重視,制定方案,成立機(jī)構(gòu),完善制度。
2.以提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一研訓(xùn)、統(tǒng)一考評(píng)共享教育教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3.實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)專職,合理安排每學(xué)科每周半天的集中研訓(xùn)時(shí)間,保障教研組長(zhǎng)有充足的時(shí)間組織開(kāi)展教研工作。
4.學(xué)校為教研組活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件,提供相關(guān)保障。
5.學(xué)校對(duì)教研組工作的開(kāi)展加強(qiáng)指導(dǎo),對(duì)其工作方案要進(jìn)行審核把關(guān)。
6.各教研組(備課組)的活動(dòng)資料要及時(shí)收集、歸檔、整理。
7.組織開(kāi)展下列教研活動(dòng)
�、偌w備課活動(dòng),采取網(wǎng)上研討與集中研討相結(jié)合的形式;
�、谥黝}式教研活動(dòng),采取問(wèn)題研討與課例分析相結(jié)合的形式;
�、蹖ｎ}講座活動(dòng),采取專家引領(lǐng)與組員代表相結(jié)合的形式;
④教學(xué)沙龍活動(dòng),采取同課異構(gòu)、微課、慕課、名師課堂、同步課堂、專題課堂等信息化教學(xué)綜合運(yùn)用的形式;
�、菡n題研究活動(dòng),采取診斷教學(xué),針對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的形式;
⑥教學(xué)競(jìng)賽的組織與磨課;
�、呔W(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。
七、工作職責(zé)
1.根據(jù)區(qū)教研培訓(xùn)裝備中心教研工作整體規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)科和我校實(shí)際,提出本學(xué)科教研工作的要點(diǎn),并制定學(xué)科教研工作計(jì)劃。
2.根據(jù)區(qū)里的統(tǒng)一安排,組織本學(xué)科教育科研課題的申報(bào)、教育科研成果的收集與初評(píng),向上級(jí)業(yè)務(wù)部門申請(qǐng)學(xué)科教育科研的指導(dǎo)。
3.組織本學(xué)科教師深入研究課標(biāo)、教材和教法,分析學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),研討新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課等課型的特點(diǎn),并深入結(jié)合教學(xué)后記及時(shí)探討提高教學(xué)水平的方法。
4.深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,按新課改要求有效指導(dǎo)各科課堂教學(xué)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)按照教務(wù)處20xx年下學(xué)期要求深入課堂。
5.對(duì)學(xué)科教學(xué)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題進(jìn)行集中攻關(guān),幫助教師解決教學(xué)中遇到的重大問(wèn)題。
6.對(duì)我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)狀況進(jìn)行分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育教學(xué)、教學(xué)研究工作決策提供服務(wù)。
7.舉辦課改專題講座并上示范課。
8.根據(jù)本學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,通過(guò)組織專題研討、觀摩示范等形式,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革。
9.開(kāi)展集體備課活動(dòng),集中研討教材教法,以提高課堂教學(xué)高效性,構(gòu)建卓越課堂。
10.搞好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出階段性復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。
11.傳達(dá)、研討有關(guān)研訓(xùn)工作會(huì)議精神,搜集、遴選、交流教學(xué)教研資料、信息,實(shí)現(xiàn)共享。
12.對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行管理,包括檢查、評(píng)估及日常工作過(guò)程的管理。
八、評(píng)價(jià)與督促
督查組成員認(rèn)真督查,及時(shí)通報(bào)。凡缺席者每次扣發(fā)20元(在每學(xué)期末的教研經(jīng)費(fèi)中扣除),并影響績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)。特殊情況需請(qǐng)假的提前向督查行政請(qǐng)假,全期請(qǐng)假累計(jì)不得超過(guò)5次(公派外出除外),超過(guò)5次的同樣影響績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)。不得以上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、接待家長(zhǎng)、處理矛盾等理由遲到、早退、缺席。提前解散的視作缺席,通報(bào)批評(píng)。如因?qū)W�；顒�(dòng)占用相應(yīng)的活動(dòng)室,則轉(zhuǎn)移到相應(yīng)組長(zhǎng)的辦公室進(jìn)行;如因全組成員在集體備課時(shí)間都參加市或區(qū)教研活動(dòng),則視作集體備課;如市或區(qū)教研活動(dòng)不是集體備課時(shí)間進(jìn)行的,則仍要進(jìn)行集體備課;如果是學(xué)生考試期間,除監(jiān)考老師外,其余人員均照常進(jìn)行集體備課。學(xué)校、教研組、年級(jí)組的集體活動(dòng)與集體備課時(shí)間重復(fù)的都視作集體備課。每次活動(dòng)結(jié)束,備課組長(zhǎng)將表交教務(wù)處z主任,缺交的組長(zhǎng)通報(bào)批評(píng),且每次扣發(fā)10元。各組均不得隨意變更活動(dòng)地點(diǎn)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)室內(nèi)的
實(shí)施方案 篇5
校本課程是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的一門課程，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，它與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式的修靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程將對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、創(chuàng)新思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
2、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。
4、培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應(yīng)社會(huì)。
二、教學(xué)原則
校本課程與其他課程一樣．都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動(dòng)，在遵循一般教學(xué)原則的同時(shí)，還要考慮到其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。在教學(xué)上還應(yīng)注意以下原則：
1、自主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多煉、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自愿性原則：學(xué)生在"自選"科目時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇編組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)、因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬泛性、即時(shí)性，時(shí)間空間的廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性、差異性。
三、教學(xué)形式
作為一門以學(xué)生實(shí)踐為主的課程，它的教育方式勢(shì)必要打破固有的教學(xué)模式，教師要盡可能給學(xué)生更大的自主活動(dòng)余地以及更多的相互交流的機(jī)會(huì)。在教學(xué)上主要應(yīng)采用集體活動(dòng)式：如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。
四、課時(shí)安排
校本課程每周2課時(shí)，安排在下午。
五、教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校目前安排如下教學(xué)內(nèi)容：《民俗》、《農(nóng)歷》
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生評(píng)價(jià)。
（1）校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。
（2）教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"記錄，作為"優(yōu)秀學(xué)生"評(píng)比條件。
�。�3）學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競(jìng)賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)。
2、教師評(píng)價(jià)。
（1）教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案，有考勤評(píng)價(jià)記錄。
�。�2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。
�。�3）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。
�。�4）教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)等形式，每學(xué)期對(duì)教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。
七、師資培訓(xùn)
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本裸程的內(nèi)容和形式將越來(lái)越豐富多樣。在職教師能否適應(yīng)與承擔(dān)新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高校本課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校在職教師的現(xiàn)狀，特制訂目前師資培訓(xùn)的計(jì)劃與方法。
1、走出去——參加市內(nèi)外有關(guān)單位組織的培訓(xùn)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)——聘請(qǐng)校外有關(guān)師資。
3、老帶新——通過(guò)名師帶教；培養(yǎng)青年。
4、自學(xué)——通過(guò)提供書(shū)籍、資料、器材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握一門或幾門校本課程教學(xué)能力。
八、教材建設(shè)
滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，校本課程的教材必不可少，但校本課程的開(kāi)設(shè)是"課改"的創(chuàng)新之舉，目前就全國(guó)來(lái)說(shuō)，還無(wú)系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)之舉，更缺少現(xiàn)成教材供選用，因此，學(xué)校希望任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手編寫教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。
九、配套措施
1、教導(dǎo)處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和組織指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。
2、學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)有關(guān)人員擔(dān)任部分課程的教學(xué)，邀請(qǐng)市教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作。
3、校本課程與必修課程一樣，計(jì)入教師工作量，工作實(shí)績(jī)載入業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校保證課程開(kāi)展必需的經(jīng)費(fèi)、器材等物質(zhì)條件。
十、運(yùn)作機(jī)制
1、管理網(wǎng)絡(luò)。
校長(zhǎng)→教導(dǎo)主任、→教研組長(zhǎng)、班主任、校本課程教師。
2、運(yùn)作流程：
制訂計(jì)劃→動(dòng)員→"自選"→編組→完成學(xué)習(xí)→成果展示與評(píng)估→小結(jié)→組織教師制定教學(xué)進(jìn)度→研究教學(xué)模式→進(jìn)行備課活動(dòng)教學(xué)→小結(jié)。
實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村集體“三資”管理工作，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，根據(jù)縣里關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村集體“三資”管理工作的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本農(nóng)村集體“三資”清理工作方案。
一、工作任務(wù)目標(biāo)
對(duì)農(nóng)村“三資”進(jìn)行清理核查，就是要全面清理農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織“三資”的存量、結(jié)構(gòu)、分布和運(yùn)行情況，澄清底數(shù)，明晰產(chǎn)權(quán)，理順關(guān)系，解決農(nóng)村“三資”管理中的突出問(wèn)題，指導(dǎo)完善農(nóng)村集體“三資”管理的各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)“三資”的民主管理和合理利用，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展步伐奠定基礎(chǔ)。
二、清查對(duì)象和內(nèi)容
�。ㄒ唬┣謇韺�(duì)象。本次清產(chǎn)核資工作的對(duì)象是對(duì)我鄉(xiāng)所屬16個(gè)行政村及其所屬單位共同所有的資金、資產(chǎn)和資源。
�。ǘ┣謇韮�(nèi)容
1、農(nóng)業(yè)資產(chǎn)、其他資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和在建工程等。
2、資源包括集體所有的土地等資源。
三、“三資”清理工作辦法
1、農(nóng)業(yè)資產(chǎn)的清理：農(nóng)業(yè)資產(chǎn)包括牲畜（禽）資產(chǎn)和林木資產(chǎn)。農(nóng)業(yè)資產(chǎn)死亡毀損時(shí)，按規(guī)定程序批準(zhǔn)后，按實(shí)際成本扣除應(yīng)由責(zé)任人或者保險(xiǎn)公司賠償?shù)慕痤~后的差額，計(jì)入其他支出。
2、固定資產(chǎn)清理：（1）對(duì)應(yīng)報(bào)廢的固定資產(chǎn)要先進(jìn)行清理，賬上原非經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)中但有經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的要轉(zhuǎn)作經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)，再進(jìn)行清理；（2）所有賬上固定資產(chǎn)以賬面凈值計(jì)價(jià)（需價(jià)值重估的除外）；（3）經(jīng)營(yíng)性固定資產(chǎn)未提足折舊造成價(jià)值明顯虛增的，要補(bǔ)提折舊，調(diào)整賬面凈值；（4）所有固定資產(chǎn)均需實(shí)地盤點(diǎn)察看，盤盈資產(chǎn)需評(píng)估作價(jià)后方可入賬，盤虧資產(chǎn)應(yīng)追查原因，明確責(zé)任，屬責(zé)任人原因的，應(yīng)追究責(zé)任，無(wú)法落實(shí)責(zé)任的，經(jīng)村民會(huì)議或村民代表大會(huì)通過(guò)并報(bào)鄉(xiāng)鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)站審批予以調(diào)賬核銷。
3、在建工程清理：在建工程中，經(jīng)核實(shí)已完工工程有應(yīng)付未付工程款的，應(yīng)付未付工程款要掛賬，同時(shí)相應(yīng)增加在建工程價(jià)值。未完工的在建工程要分成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性和非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性兩類。以基準(zhǔn)日為準(zhǔn)，已完工并已結(jié)算但未結(jié)轉(zhuǎn)的在建工程或?qū)嶋H已投入使用的在建工程，應(yīng)先轉(zhuǎn)作固定資產(chǎn)，再進(jìn)行清理。
4、土地的分類和清理：農(nóng)村集體土地，按農(nóng)業(yè)用地（家庭承包地、機(jī)動(dòng)地、新增地、林地、園地、養(yǎng)殖水面）、經(jīng)營(yíng)性用地（工礦企業(yè)占地、旅游用地等）、非經(jīng)營(yíng)性用地（宅基地、公共設(shè)施占地）及未開(kāi)發(fā)利用地（倒閉企業(yè)占地和閑置地等）分類，這些土地暫不作價(jià)計(jì)入資源，只登記面積和權(quán)屬，今后改變用途時(shí)，土地收益按上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定處理。
四、工作步驟
這次農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織“三資”清理工作，從20xx年5月開(kāi)始，20xx年10月結(jié)束。具體步驟分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年5月1日至5月30日）
主要任務(wù)：1、制定《實(shí)施方案》；2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行工作部署；3、各村成立清查小組，小組成員由村民推薦產(chǎn)生；４、逐級(jí)對(duì)參與清產(chǎn)核資工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使鄉(xiāng)、村各級(jí)參與清產(chǎn)核資的人員明確清產(chǎn)核資的目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容和具體要求。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年6月1日至７月30日）
工作任務(wù)：1、自查自糾（6月1日至6月15日），各村登記好村級(jí)的“三資”情況；對(duì)集體“三資”進(jìn)行逐筆逐項(xiàng)清理。２、清查登記（6月1５日至6月30日）逐項(xiàng)清理核實(shí)集體經(jīng)濟(jì)組織所有的資金、資產(chǎn)和資源。資金要認(rèn)真盤點(diǎn)，如實(shí)上報(bào)，做到賬款相符，真實(shí)反映村集體現(xiàn)有的資金存量；３、核對(duì)查實(shí)（７月１日至７月２２日）資產(chǎn)要到實(shí)地清理登記，客觀反映資產(chǎn)現(xiàn)狀和真實(shí)的價(jià)值，做到賬物相符；資源要查清現(xiàn)有的.存量，使用現(xiàn)狀和運(yùn)行情況。４、公示確認(rèn)（７月２３日至７月３０日）確認(rèn)結(jié)果張榜公示7日，對(duì)公示內(nèi)容有異議的，要進(jìn)一步復(fù)核；對(duì)公示內(nèi)容無(wú)異議的，作為此次清理結(jié)果。
�。ㄈ⿲ｍ�(xiàng)治理階段（８月1日-８月30日）
針對(duì)清查得出的突出的問(wèn)題，對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究；對(duì)不符合工作要求的，責(zé)令及時(shí)整改；對(duì)有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為的分別由縣“三資”清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。
五、清查要求
1、審查賬目，要按縣里制定的各種“三資”清理表格進(jìn)行填寫，所有表格必須按要求簽字，蓋章確認(rèn)；
2、實(shí)地盤點(diǎn)，盤點(diǎn)記錄要相關(guān)管理人員簽名確認(rèn)；
3、債權(quán)債務(wù)的確認(rèn)，手續(xù)要真實(shí)、完整，程序要合法；
4、三資清理產(chǎn)生的所有結(jié)果，必須由清理小組提交兩委會(huì)討論，并經(jīng)村民會(huì)議或村民代表大會(huì)討論審定，張榜公示無(wú)異議后，經(jīng)清產(chǎn)核資小組、報(bào)賬員、經(jīng)辦人、村委主任和村黨支部書(shū)記簽字并加蓋公章后，方能作為最終確認(rèn)的依據(jù)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)。
我鄉(xiāng)成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記歐萬(wàn)海為組長(zhǎng)，隆紅香紀(jì)檢書(shū)記為副組長(zhǎng)，各站所相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“三資”清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。村級(jí)成立由村支部書(shū)記為組長(zhǎng)的清產(chǎn)核資小組，成立后應(yīng)張榜公布，然后開(kāi)展村組兩級(jí)的“三資”清理工作。各村黨組織、村民委員會(huì)要高度重視此次農(nóng)村集體“三資”清理工作，要把這項(xiàng)工作作為維護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作任務(wù)擺上日程，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
農(nóng)村集體“三資”清理工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，工作難度大，各有關(guān)部門和各村要按照職能分工，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，強(qiáng)化督促檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保此項(xiàng)工作順利完成。
實(shí)施方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)省、市“綠滿荊楚”、“綠滿沮漳”行動(dòng)文件精神，以綠滿沮漳、全域覆蓋為目標(biāo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)國(guó)土綠化，增加森林資源總量，著力改變生態(tài)質(zhì)量，提升生態(tài)承載能力和生態(tài)產(chǎn)品供給能力，認(rèn)真組織動(dòng)員全鎮(zhèn)廣大黨員干部和人民群眾積極參與“綠滿沮漳”行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“綠滿沮漳”工作，促進(jìn)“三鎮(zhèn)”建設(shè)，現(xiàn)制定鎮(zhèn)“綠滿沮漳”行動(dòng)實(shí)施方案。
一、成立鎮(zhèn)“綠滿沮漳”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黨委書(shū)記、人大主席
第一副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記、綜治辦主任
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員實(shí)行包塊負(fù)責(zé)制。具體為：道路綠化由同志牽頭，其中縣道、鄉(xiāng)道由同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施。村莊綠化由同志牽頭，由同志及相關(guān)村、社區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施。村道、宜林地、溝渠、農(nóng)戶綠化由同志牽頭，同志負(fù)責(zé)實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由同志兼任。同時(shí)設(shè)立綜合、宣傳、督辦三個(gè)工作小組，綜合組由同志負(fù)責(zé)；宣傳組由同志負(fù)責(zé)；督辦組由同志負(fù)責(zé)。
二、突出工作重點(diǎn)，落實(shí)綠化任務(wù)
（一）工作重點(diǎn)
1、通道綠化美化。鎮(zhèn)、村主要干線公路兩側(cè)和宜林地為主，營(yíng)造多樹(shù)種、多色彩的生態(tài)景觀林帶，提升通道綠化質(zhì)量和水平。
2、集鎮(zhèn)綠化美化。結(jié)合集鎮(zhèn)規(guī)劃，開(kāi)展綠化美化。集鎮(zhèn)企業(yè)單位、居民要以生態(tài)優(yōu)先，創(chuàng)建集鎮(zhèn)綠化美化特色和亮點(diǎn)，提檔升級(jí)。
3、鄉(xiāng)村綠化美化。鞏固“森林鄉(xiāng)鎮(zhèn)”成果，圍繞開(kāi)展“綠色示范村”“森林小家”創(chuàng)建活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)鄉(xiāng)村綠化美化。
4、綠色產(chǎn)業(yè)富民。因地制宜，積極發(fā)展花卉苗木特色產(chǎn)業(yè)、森林旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)，提高林地產(chǎn)出率，提高農(nóng)民收入。
�。ǘ┞鋵�(shí)任務(wù)
全鎮(zhèn)“綠滿沮漳”綠化面積8330畝，主要包括通道綠化、集鎮(zhèn)街道綠化、村莊綠化和宜林地造林。全鎮(zhèn)集中人力物力財(cái)力，用兩年的時(shí)間完成綠滿沮漳綠化美化工作任務(wù)。
1、20xx年完成綠化面積6830畝。一是通道綠化3條，22.5公里，面積336畝，其中煙遠(yuǎn)路、新老皂當(dāng)路19公里，面積286畝；村級(jí)道路1條3.5公里，面積50畝。二是集鎮(zhèn)道路綠化4公里，面積79畝。三是村莊綠化4994畝。四是宜林地造林1500畝。
2、20xx年完成宜林地造林綠化面積1500畝。
三、強(qiáng)化工作措施、確保綠化效果
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)。
1、召開(kāi)會(huì)議宣傳。組織召開(kāi)全鎮(zhèn)干部大會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省、市、鎮(zhèn)關(guān)于推進(jìn)“綠滿荊楚”“綠滿沮漳”文件精神，把思想認(rèn)識(shí)提高到省、市、鎮(zhèn)文件精神上來(lái)，做到帶頭帶領(lǐng)廣大人民群眾扎實(shí)推進(jìn)“綠滿沮漳”行動(dòng)。同時(shí)，各村（居）要組織召開(kāi)村（居）民會(huì)議，宣傳文件精神，宣講行動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)。
2、運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)宣傳。在煙遠(yuǎn)路沿線設(shè)立20個(gè)宣傳牌，各村（居）、鎮(zhèn)直各單位要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、橫幅、電子顯示屏等方式宣傳“綠滿沮漳”行動(dòng)，大力營(yíng)造全民參與“綠滿沮漳”行動(dòng)良好氛圍。
3、印發(fā)資料宣傳。鎮(zhèn)對(duì)于“綠滿沮漳”行動(dòng)工作意義、工作目標(biāo)、技術(shù)措施、管理責(zé)任印發(fā)資料發(fā)放到村組戶，以指導(dǎo)“綠滿沮漳”行動(dòng)有序推進(jìn)。
4、樹(shù)立典型宣傳。要大力宣傳“綠滿沮漳”行動(dòng)快、措施力、效果好的典型單位和個(gè)人。樹(shù)立標(biāo)桿，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)進(jìn)程。
（二）層層落實(shí)責(zé)任。
1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任。負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“綠滿沮漳”行動(dòng)的'規(guī)劃、技術(shù)、服務(wù)、指導(dǎo)及協(xié)調(diào)等具體工作，做到綠化美化項(xiàng)目到人，工作責(zé)任落實(shí)到人，協(xié)調(diào)服務(wù)到位。
2、村工作責(zé)任。村黨支部書(shū)記是“綠滿沮漳”行動(dòng)的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)鎮(zhèn)、村綠化美化的組織協(xié)調(diào)工作。實(shí)行村干部包組、綠化項(xiàng)目實(shí)施到人、管理責(zé)任到人。
3、社區(qū)工作責(zé)任。社區(qū)黨支部書(shū)記是集鎮(zhèn)綠化美化的責(zé)任人。負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)范圍內(nèi)街道、單位、企業(yè)、居民戶的綠化美化工作。所有管理單位、居民戶要服從集鎮(zhèn)綠化美化整體規(guī)劃并落實(shí)管理責(zé)任。
4、單位（企業(yè)）責(zé)任。要按照全鎮(zhèn)綠化美化規(guī)劃要求，完成本單位企業(yè)綠化美化任務(wù)，不得各行其是，要落實(shí)專人負(fù)責(zé)抓好“綠滿沮漳”行動(dòng)。林業(yè)部門要負(fù)責(zé)苗木組織技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理；財(cái)政部門要落實(shí)專項(xiàng)資金；派出所、農(nóng)業(yè)、水利、國(guó)土和交通等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)實(shí)推進(jìn)
1、科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。各工作小組要深入到村組戶，調(diào)查了解，摸準(zhǔn)實(shí)情，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，有序推進(jìn)。堅(jiān)持適地適樹(shù)、生態(tài)優(yōu)先的原則，提高造林綠化的綜合效益。
2、扎實(shí)組織造林。各村、單位要抓住有利時(shí)機(jī)、動(dòng)員組織，全民植樹(shù)。在每年3月植樹(shù)節(jié)期間開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，當(dāng)年綠化任務(wù)務(wù)必在4月底前完成。同時(shí)，要建立造管結(jié)合機(jī)制，做到林有主，管有責(zé)。加強(qiáng)現(xiàn)有林管護(hù)，搞好封山育林、造林撫育、病蟲(chóng)防治、林政管理等工作，確保造林一片，成活一片，受益一片。
3、多方合力建設(shè)。一是積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌綠化美化及生態(tài)環(huán)境建設(shè)。二是廣泛吸納市場(chǎng)主體、工商資本造林。鼓勵(lì)各類工商企業(yè)、合作組織和其他有能力者參與綠化開(kāi)發(fā)建設(shè)。三是積極推進(jìn)森林資源依法有序流轉(zhuǎn)，實(shí)行規(guī)�；⒒鼗炝�。四是加大金融支持，開(kāi)展金林搭橋、小額擔(dān)保、支持綠化美化和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。五是各村（居）、鎮(zhèn)直各單位要落實(shí)責(zé)任，明確分工，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，合力建設(shè)。
4、強(qiáng)化督辦考核。一是要嚴(yán)格督辦。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府要將“綠滿沮漳”行動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到各村各部門，堅(jiān)持每年開(kāi)展兩次專項(xiàng)督查，年終時(shí)對(duì)照任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)，確保按期完成“綠滿沮漳”行動(dòng)各項(xiàng)工程任務(wù)。二是嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將“綠滿沮漳”行動(dòng)納入各村、各單位年度綜合目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對(duì)完成任務(wù)取得顯著成效的村和單位予以表彰；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)、工作進(jìn)度慢及年度任務(wù)不能完成的村和單位，要予以通報(bào)批評(píng)，并取消其年度文明單位評(píng)選資格。
實(shí)施方案 篇8
一般項(xiàng)目處于初期建設(shè)階段，是最佳進(jìn)行seo網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 工作的時(shí)機(jī)，seo工作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)優(yōu)化和頁(yè)面優(yōu)化二個(gè)部分，外鏈建設(shè)可遇不可求，需要在日后的網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)過(guò)程中逐步累積。為了更好的完成搜索引擎優(yōu)化實(shí)施工作，建議可以采取以下策略。
1、 關(guān)鍵詞分析首先可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴分析出保險(xiǎn)行業(yè)主要熱門搜索關(guān)鍵詞，整理關(guān)鍵詞列表，同時(shí)利用“金花”等seo關(guān)鍵詞分析工具分析出比較易于優(yōu)化的關(guān)鍵詞列表，至于已經(jīng)有8家以上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手參與競(jìng)價(jià)的關(guān)鍵詞一定要避開(kāi)，例如“車險(xiǎn)”，“網(wǎng)上買車險(xiǎn)”就不能作為主要優(yōu)化的關(guān)鍵詞，平安和人保等多家保險(xiǎn)公司已經(jīng)購(gòu)買了這樣的關(guān)鍵詞，在花大力氣在搜索引擎方面進(jìn)行優(yōu)化不會(huì)有太好的效果。而像“團(tuán)體買保險(xiǎn)”這類關(guān)鍵詞就可以優(yōu)化，因?yàn)槟壳爸挥衅桨病⑷吮５热覅⑴c了競(jìng)價(jià)。根據(jù)以上的方法，可以通過(guò)分析整理出一份適合目前進(jìn)行優(yōu)化的保險(xiǎn)行業(yè)關(guān)鍵詞列表。其中應(yīng)該包含大量的有一定搜索流量而且易于優(yōu)化的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞�！熬W(wǎng)上買車險(xiǎn)“目前百度排名示例通過(guò)上圖可以看到“網(wǎng)上買車險(xiǎn)”在搜索引擎第一頁(yè)的前幾名基本都被競(jìng)價(jià)了。 “團(tuán)體買保險(xiǎn)“目前百度排名示例可以看到只有2家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使用了競(jìng)價(jià)。
2、 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)鏈接優(yōu)化根據(jù)之前整理的關(guān)鍵詞列表，按照關(guān)鍵詞級(jí)別分別部署在各個(gè)網(wǎng)站導(dǎo)航和分類目錄上，具體應(yīng)在在首頁(yè)進(jìn)行主推關(guān)鍵詞優(yōu)化，然后在二級(jí)導(dǎo)航中分別放置相關(guān)保險(xiǎn)類別、例如意外險(xiǎn)，建議為了能讓搜索引擎更好的收錄網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站不要設(shè)置太多的頁(yè)面訪問(wèn)深度，可以進(jìn)行扁平化處理，變成旅游意外險(xiǎn)、航空意外險(xiǎn)，當(dāng)然還是要根據(jù)產(chǎn)品是否為主推產(chǎn)品。一般重點(diǎn)主推的產(chǎn)品等重要的內(nèi)容設(shè)置3-4層訪問(wèn)深度為優(yōu)。其它產(chǎn)品則根據(jù)內(nèi)鏈權(quán)重考慮進(jìn)行整體權(quán)衡。分類不要過(guò)度細(xì)分，以降低頁(yè)面權(quán)重的傳遞。另外從網(wǎng)站整體鏈接結(jié)構(gòu)上看，網(wǎng)站鏈接需要優(yōu)化成樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，主要是因?yàn)闃?shù)狀鏈接結(jié)構(gòu)和頁(yè)面訪問(wèn)深度較少的網(wǎng)站更有利于搜索引擎蜘蛛爬行。也可以利用網(wǎng)站地圖工具，例如百度 sitemap 告訴百度蜘蛛全面的站點(diǎn)鏈接，更好的收錄自己的網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 網(wǎng)站有多少頁(yè)面被收錄，收錄占比是多少，可以利用相關(guān) seo 工具進(jìn)行查詢。
3、 網(wǎng)站頁(yè)面優(yōu)化網(wǎng)站頁(yè)面優(yōu)化主要是針對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的 title,keywords,description，網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞的分布，針對(duì)于百度來(lái)說(shuō)，需要在 title 上面設(shè)計(jì)多下功夫，基本思路是用正常的語(yǔ)序描述，然后標(biāo)題要足夠吸引眼球，keyword，description 對(duì)于關(guān)鍵詞排名沒(méi)有太大的影響，但是網(wǎng)站內(nèi)容需要有2-3個(gè)和標(biāo)題關(guān)鍵詞相關(guān)的詞匯，主要是讓搜索引擎認(rèn)為該文章和題目有一定的相關(guān)性。以首頁(yè)為例：例如我們主推“家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，“企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，“團(tuán)體買保險(xiǎn)”這三個(gè)關(guān)鍵詞，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單組合，變成“家庭、企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、團(tuán)體買保險(xiǎn)哪家好？請(qǐng)上太平保險(xiǎn)網(wǎng)”放在首頁(yè)標(biāo)題中，然后 meta 標(biāo)簽中 keywords 可以分別排放這幾類關(guān)鍵詞，description 可以進(jìn)行更全面的描述，意在通過(guò)描述能更吸引用戶點(diǎn)擊鏈接。為了讓頁(yè)面和主題具有一定的相關(guān)性更好的提高頁(yè)面訪問(wèn)權(quán)重，在頁(yè)面內(nèi)容設(shè)置上也要有一定的考慮。頁(yè)面關(guān)鍵詞分布可以通過(guò) cms 工具模板進(jìn)行設(shè)置，同時(shí)也支持活動(dòng)頁(yè)和標(biāo)簽頁(yè)的的 metatags 的后臺(tái)手工維護(hù)。另外為了更準(zhǔn)確生動(dòng)描述產(chǎn)品功能、利益、適合群體，吸引用戶點(diǎn)擊，程序需要支持單品頁(yè)面添加 seo-desc 功能。
4、 url 訪問(wèn)靜態(tài)化為了確保每個(gè)頁(yè)面都可以通過(guò)至少一個(gè)文本鏈接到達(dá)，整個(gè)網(wǎng)站的url需要全部靜態(tài)化，包括產(chǎn)品分類頁(yè)面、產(chǎn)品詳情頁(yè)面、產(chǎn)品列表頁(yè)面上的分頁(yè)等。url 靜態(tài)化最大的.好處是可以快速的讓搜索引擎收錄，沒(méi)有收錄就沒(méi)有搜索引擎流量，更別不用提排名。
5、 發(fā)外鏈獲得優(yōu)質(zhì)外鏈被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是最能影響 seo 工作效果的因素。對(duì)于網(wǎng)站整體外鏈、具體的主推產(chǎn)品營(yíng)銷頁(yè)面要適當(dāng)?shù)囊胪怄�，提高網(wǎng)站或者頁(yè)面權(quán)重，進(jìn)而提高搜索引擎關(guān)鍵詞排名。優(yōu)質(zhì)外鏈可遇不可求，需要在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，和其它優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站建立營(yíng)銷伙伴關(guān)系，逐步累加優(yōu)質(zhì)外鏈數(shù)量。當(dāng)然對(duì)于比較重要的首頁(yè)和想產(chǎn)品中心這樣頻道頁(yè)面還是建議先找到2-3家的pr值較高的網(wǎng)站進(jìn)行外鏈。
6、 seo 效果監(jiān)控在開(kāi)展 seo 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 工作之前，一般都會(huì)根據(jù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的具體目標(biāo)，制定相應(yīng)的 seo 工作指標(biāo)值，例如對(duì)那些詞進(jìn)行優(yōu)化，例如預(yù)估搜索排名，需要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要多少費(fèi)用預(yù)算等等。然后隨著 seo 工作的進(jìn)行實(shí)施優(yōu)化人員會(huì)發(fā)現(xiàn)要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)有些策略需要調(diào)整，例如某些被看好的關(guān)鍵詞卻沒(méi)帶來(lái)流量。需要對(duì)策略進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
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