實(shí)施方案錦集(6篇)

　　為保障事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范醫(yī)院管理和醫(yī)療服務(wù)行為，提高社會(huì)對(duì)醫(yī)院的滿意度，促進(jìn)醫(yī)院又好又快發(fā)展，根據(jù)《衛(wèi)生部關(guān)于在全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高服務(wù)質(zhì)量和人民群眾滿意度為目的，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)，以關(guān)注民生、改進(jìn)作風(fēng)為主線，以“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，從解決具體問題入手，著力實(shí)施聯(lián)合監(jiān)督，引導(dǎo)群眾有序參與，規(guī)范評(píng)議活動(dòng)，豐富評(píng)議形式，注重評(píng)議質(zhì)量，推進(jìn)制度創(chuàng)新，建立完善糾正—建設(shè)—監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)人民群眾滿意的醫(yī)院，不斷優(yōu)化醫(yī)院事業(yè)改革和發(fā)展環(huán)境。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院民主評(píng)議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立醫(yī)院民主評(píng)議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

　　組 長(zhǎng)：王德英

　　副組長(zhǎng)：黃炳輝、李志超、李先倫、李啟霞、伊東升 成 員：杜慶鋒、孔 秀、付作輝、楊巧玲、王云柱、禹煥云、靳福利、岳 偉、周文菊、宋德振、閆憲華、梁之和。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化反腐倡廉思想教育

　　以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、醫(yī)務(wù)人員廉潔從醫(yī)的教育，要把認(rèn)

　　真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃》及衛(wèi)生部實(shí)施辦法作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)的各項(xiàng)規(guī)定，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德和遵紀(jì)守法意識(shí)，加強(qiáng)醫(yī)院廉潔從醫(yī)與和諧從醫(yī)文化建設(shè)，樹立廉潔從醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)和抵制商業(yè)賄賂的良好風(fēng)氣，從思想上筑牢拒腐防變的防線。

　　（二）完善醫(yī)德考評(píng)制度

　　深入開展醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)工作，健全告知制度、醫(yī)患溝通制度、服務(wù)投訴處理制度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，完善醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核檔案，把醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)納入科室綜合目標(biāo)管理，作為醫(yī)務(wù)人員年度考核的先決條件，考核結(jié)果與科室及個(gè)人績(jī)效工資分配、年度考核評(píng)先評(píng)優(yōu)和職稱晉升等掛鉤，充分發(fā)揮醫(yī)德考評(píng)的激勵(lì)約束作用。

　�。ㄈ�）積極推進(jìn)院務(wù)公開制度

　　進(jìn)一步完善院務(wù)公開各項(xiàng)措施，規(guī)范院務(wù)公開內(nèi)容，堅(jiān)持對(duì)外向社會(huì)及患者公開與群眾利益密切相關(guān)的政策、法規(guī)、制度、醫(yī)療服務(wù)信息、便民措施、醫(yī)療收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、藥品價(jià)格等基本情況；對(duì)內(nèi)向職工公開醫(yī)院重大決策事項(xiàng)、醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理情況、人事管理、財(cái)務(wù)收支、藥品設(shè)備、基建工程招標(biāo)以及事關(guān)職工切身利益的相關(guān)信息，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，真正做到取信于民，使人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到保證和落實(shí)。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為

　　認(rèn)真落實(shí)臨床路徑，堅(jiān)持醫(yī)院藥品用量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和超常預(yù)警制度，加強(qiáng)對(duì)藥品使用的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)師處

　　方行為。建立同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)制度，促進(jìn)合理檢查、合理用藥、合理治療。推行臨床路徑和單病種限價(jià)收費(fèi)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理向科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局《醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)方案》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)以及管理制度，認(rèn)真抓好首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制度、分級(jí)護(hù)理制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度等醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度的落實(shí)。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，完善病歷書寫和處方規(guī)范化管理，提升基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

　�。�六）嚴(yán)格醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)

　　認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家藥品價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，禁止在國(guó)家規(guī)定之外擅自設(shè)立新的收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)禁分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)，建立健全醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理制度、公示制度、查詢制度、費(fèi)用清單制度，提高收費(fèi)透明度。進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)收費(fèi)管理系統(tǒng)，及時(shí)為患者提供醫(yī)療費(fèi)用查詢服務(wù)，及時(shí)處理患者對(duì)違規(guī)收費(fèi)的投訴，主動(dòng)接受社會(huì)和病人對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的監(jiān)督。

　�。ㄆ撸┌l(fā)揮院務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職能

　　健全醫(yī)院民主監(jiān)督組織的運(yùn)作機(jī)制，不斷完善民主管理制度，提高民主監(jiān)督水平。院務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)院級(jí)事務(wù)實(shí)行全方位、全過程監(jiān)督。對(duì)黨務(wù)、院務(wù)工作的事前、事中、事后全過程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正黨務(wù)、院務(wù)工作中違法違規(guī)

　　和侵害群眾利益的問題，促進(jìn)監(jiān)督工作代表群眾利益、符合群眾意愿。

　�。ò耍┥钊腴_展“開門評(píng)醫(yī)”活動(dòng)

　　進(jìn)一步弘揚(yáng)“大醫(yī)精誠(chéng)、傳承創(chuàng)新”的精神，在全院開展“開門評(píng)醫(yī)”活動(dòng)，堅(jiān)持以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)更高尚，醫(yī)療質(zhì)量上水平，人民群眾得實(shí)惠，醫(yī)患關(guān)系更和諧，衛(wèi)生事業(yè)跨臺(tái)階為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立為人民服務(wù)宗旨，努力建立一支“境界高遠(yuǎn)、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”型衛(wèi)生隊(duì)伍，促進(jìn)醫(yī)院事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　�。ň牛┱J(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是深入推進(jìn)反腐倡廉工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度。各科室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)責(zé)任。要堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作作為一項(xiàng)基本職責(zé)，與業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核。

　�。ㄊ�）繼續(xù)鞏固無紅包

　　醫(yī)院創(chuàng)建成果

　　扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建“無紅包醫(yī)院”活動(dòng)。實(shí)行個(gè)人向科室承諾、科室向醫(yī)院承諾、醫(yī)院向社會(huì)承諾的.三級(jí)承諾制，公示收受紅包的懲治措施以及投訴舉報(bào)辦法。接受群眾監(jiān)督，經(jīng)常聽取意見，組織病員或服務(wù)對(duì)象進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

　　（十一）深入開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作

　　繼續(xù)抓好治理商業(yè)賄賂相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育、自查自糾、案件查處工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，用完善的機(jī)制推進(jìn)專項(xiàng)治理工作，用制度約束規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為。

　　（十二）實(shí)施廉政談話制度

　　切實(shí)增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、依法辦事的意識(shí)，筑牢思想道德防線，教育、挽救和保護(hù)干部。對(duì)提拔任職的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任職廉政談話，對(duì)有違紀(jì)行為，但情節(jié)較輕尚不構(gòu)成紀(jì)律處分的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡勉談話談話，對(duì)出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示談話。

　　四、評(píng)議方法和步驟

　�。ㄒ唬┰u(píng)議方法

　　實(shí)行科室自評(píng)和民主評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。民主評(píng)議由行風(fēng)辦通過明查暗訪、問卷調(diào)查、走訪座談、個(gè)別談話、情況匯報(bào)、反饋意見等方式開展。

　　（二）實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月至8月）。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

　　2、自查自糾階段（9月至10月）。要采取多種形式認(rèn)真查擺問題。對(duì)當(dāng)前本單位存在的行風(fēng)突出問題，既要深入發(fā)動(dòng)內(nèi)部干部職工進(jìn)行查擺，又要發(fā)揮和依靠社會(huì)各界積極參與，對(duì)查擺出來的問題和不足進(jìn)行分門別類，并及時(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。

　　3、考核評(píng)議階段（11月至12月）。一是根據(jù)院部年初下發(fā)的實(shí)施方案和考核細(xì)則進(jìn)行考核；二是根據(jù)對(duì)門診、住院及出院病人滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行考核；三是根據(jù)責(zé)任狀的相關(guān)內(nèi)容，各職能科室在工作中所了解或考核的情況，以及綜合或?qū)ｎ}調(diào)查、明查暗訪、回訪、群眾舉報(bào)及行風(fēng)監(jiān)督員全面監(jiān)督和投訴核實(shí)的情況，作為綜合考核依據(jù)。

　　4、總結(jié)提高階段（xx年1月）。對(duì)自查自評(píng)和上級(jí)主管部門考核中提出的問題，以及社會(huì)和群眾反饋的熱點(diǎn)、

實(shí)施方案 篇2

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的有關(guān)文件精神,毛里鄉(xiāng)易地扶貧搬遷工程已列入“十二五”規(guī)劃,對(duì)生活在大冠嶺石漠化山區(qū)缺乏生存發(fā)展條件的農(nóng)村貧困農(nóng)戶實(shí)行易地扶貧搬遷.為確保工程建設(shè)順利進(jìn)行,特制訂本方案.

　　一、目標(biāo)管理

　　毛里鄉(xiāng)大冠嶺石漠化山區(qū)共5個(gè)村181戶836人,對(duì)生活在大冠嶺石漠化山區(qū)缺乏生存發(fā)展條件的農(nóng)村貧困農(nóng)戶實(shí)行易地扶貧搬遷,將采取整合支農(nóng)資金、融資和群眾自籌資金的方式,新建6個(gè)安置點(diǎn),其中毛里坪村為跨村的集中安置點(diǎn),建設(shè)工期12個(gè)月,20xx年底全部竣工,切實(shí)解決搬遷群眾基本的生產(chǎn)生活條件,落實(shí)好耕地、宅基地、戶籍等配套政策,積極穩(wěn)妥實(shí)施易地搬遷,增強(qiáng)搬遷戶自我發(fā)展能力,逐步實(shí)現(xiàn)脫貧致富,確�！鞍岬贸�、穩(wěn)得住、能致富”.

　　二、搬遷范圍和安置方式

　�。ㄒ唬┌徇w范圍

　　生活在大冠嶺石漠化山區(qū)的大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個(gè)村的貧困戶.

　�。ǘ�）安置方式

　　1、統(tǒng)一選點(diǎn),集中安置.針對(duì)跨村的易地扶貧搬遷戶,在具備接受安置搬遷條件的毛里坪村實(shí)施空心村改造,毛里坪村原宅基地和空坪適當(dāng)補(bǔ)償后交由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一規(guī)劃,有償劃撥給安置戶,建立搬遷安置小區(qū).

　　2、自行調(diào)節(jié),村內(nèi)安置.對(duì)大冠嶺石漠化山區(qū)的大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個(gè)村居住較為偏僻的群眾,由村委會(huì)引導(dǎo)其搬遷到居住相對(duì)集中地,并由村級(jí)協(xié)調(diào)安置宅基地.

　　3、老弱病殘,托養(yǎng)安置.即對(duì)無依無靠的老弱病殘者,由民政部門按有關(guān)政策實(shí)行老年公寓、敬老院安置.

　　三、搬遷對(duì)象確定的標(biāo)準(zhǔn)和程序

　�。ㄒ唬┌徇w對(duì)象的確定標(biāo)準(zhǔn)

　　1、易地扶貧搬遷規(guī)劃范圍內(nèi)的現(xiàn)有居住農(nóng)戶.

　　2、集中安置點(diǎn)空心村改造后無宅基地的農(nóng)戶.

　　3、下列人員不作為搬遷補(bǔ)助對(duì)象:

　�。�1）在20xx年12月31日前已在原戶口所在地以外已購(gòu)買房屋定居,但戶口暫時(shí)沒有遷出的農(nóng)戶；

　　（2）已經(jīng)享受過移民搬遷和危房改造優(yōu)惠政策,但戶口仍未遷出的農(nóng)戶.

　�。ǘ�）易地扶貧對(duì)象的確定程序

　　1、農(nóng)戶申請(qǐng)——由農(nóng)戶自愿提出申請(qǐng),填寫《易地扶貧搬遷申請(qǐng)書》.

　　2、鄉(xiāng)、村審查——村委會(huì)收到《申請(qǐng)書》后,對(duì)農(nóng)戶實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí),簽署初審意見,并報(bào)送鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府.鄉(xiāng)政府按照易地扶貧搬遷有關(guān)要求進(jìn)行審查,確定擬搬遷對(duì)象,在村級(jí)張榜公示3天,接受群眾監(jiān)督（第一次公示）.

　　3、縣級(jí)批準(zhǔn)——縣易地扶貧搬遷辦根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提交的搬遷對(duì)象,逐戶核實(shí),確定搬遷農(nóng)戶名單,并返回所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村再?gòu)埌窆��?天（第二次公示）,征求群眾意見,確定搬遷對(duì)象.

　　4、簽訂《易地扶貧搬遷安置協(xié)議》——對(duì)確定的搬遷對(duì)象,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府根據(jù)當(dāng)年下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo),由遷出地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府與核準(zhǔn)的農(nóng)戶簽訂《易地扶貧搬遷安置協(xié)議》,明確雙方的責(zé)任、權(quán)力、義務(wù),避免糾紛.

　�。ㄈ�）搬遷戶的權(quán)力、義務(wù)

　　權(quán)力.原有承包山地山林權(quán)屬不變,遷出的搬遷戶享受原有的耕地、山林政策扶持；享受安置地居民同等公益待遇,包括教育、文化、醫(yī)療、用電、燃?xì)�、供水、供暖、�?jīng)營(yíng)等.

　　義務(wù).按農(nóng)村宅基地管理“一戶一宅”的有關(guān)政策規(guī)定,大利、桑梓、響西林、新宅嶺、田墜等5個(gè)村的搬遷戶原住房可處置給無房戶或適當(dāng)補(bǔ)償后交由村委統(tǒng)一規(guī)劃進(jìn)行空心村改造.原耕地、山林承包使用權(quán)不變,但可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一流轉(zhuǎn)或自行流轉(zhuǎn).

　　四、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、資金來源和項(xiàng)目管理

　�。ㄒ唬┭a(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　易地扶貧搬遷安置補(bǔ)助由建房補(bǔ)助和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助兩項(xiàng)構(gòu)成.建（購(gòu)）房補(bǔ)助支付給搬遷戶,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)補(bǔ)助用于搬遷安置點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè),由支農(nóng)部門單獨(dú)實(shí)施項(xiàng)目并按原項(xiàng)目資金管理辦法實(shí)施,整合資金項(xiàng)目由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一管理,鄉(xiāng)村實(shí)施,項(xiàng)目部門以獎(jiǎng)代補(bǔ).

　　1、集中安置戶,包括跨村和村內(nèi)集中搬遷安置戶,建房補(bǔ)助費(fèi)為每戶12000元.

　　2、扶貧部門確定的兩項(xiàng)制度銜接對(duì)象戶,每戶增加補(bǔ)助4000元.

　�。ǘ�）發(fā)放方式

　　1、建新房的搬遷安置戶,在新房封頂后發(fā)放建房補(bǔ)助總額的50%,外裝修完工入住后發(fā)放建房補(bǔ)助總額的50%.

　　2、凡屬新建房的搬遷安置戶,按“一戶一宅”農(nóng)村宅基地管理規(guī)定,原舊房未拆除交村委統(tǒng)一規(guī)劃或處置給其他相鄰戶的,除停止發(fā)放建房補(bǔ)助外,原發(fā)放的補(bǔ)助一律收回.

　�。ㄈ�）資金來源

　　除農(nóng)戶自籌資金外,前期啟動(dòng)適度融資并積極爭(zhēng)取國(guó)家政策支持,整合各種支農(nóng)資金,實(shí)行多渠道支持.由縣易地扶貧搬遷工作辦公室根據(jù)當(dāng)年實(shí)施的易地扶貧搬遷實(shí)際情況,按照“渠道不亂、用途不變、各負(fù)其責(zé)、各記其功”的原則,整合涉農(nóng)有關(guān)部門的資金用于搬遷建設(shè).

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).易地扶貧搬遷工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、情況復(fù)雜、協(xié)調(diào)任務(wù)重、工作難度大,由掛鄉(xiāng)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任顧問,縣以工代賑辦、毛里鄉(xiāng)人民政府具體組織實(shí)施.

　�。ǘ�）明確工作職責(zé).易地扶貧搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組各組成部門要各司其職,各負(fù)其責(zé),通力協(xié)作,密切配合,搞好政策銜接,做好跟蹤服務(wù).

　�。ㄈ�）落實(shí)扶持政策.在開展易地扶貧搬遷的過程中,要全面落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策.

　　1、搬遷戶新建住房各項(xiàng)審批手續(xù)辦理,除在城鎮(zhèn)國(guó)有土地上建房的之外,全部按遷入地當(dāng)?shù)剞r(nóng)民建房對(duì)待.

　　2、易地搬遷至縣城或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）集鎮(zhèn),可選擇城鎮(zhèn)戶口在新居住地上戶登記,按照屬地管理原則,納入社區(qū)管理,公安戶籍管理部門辦理手續(xù)只收戶口工本費(fèi).

　　3、對(duì)主動(dòng)接受移民安置的行政村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn),政府優(yōu)先安排新農(nóng)村建設(shè)、土地綜合治理、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等項(xiàng)目扶持.

　　4、落實(shí)相關(guān)部門大力支持易地扶貧搬遷工作的優(yōu)惠政策.

　�。�1）交通運(yùn)輸部門要優(yōu)先安排已納入全省“十二五”交通規(guī)劃中的.搬遷安置地的鄉(xiāng)村公路、橋梁等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,按標(biāo)準(zhǔn)安排補(bǔ)助資金.

　　（2）水利部門要負(fù)責(zé)移民安置地的飲水工程和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)工程.

　�。�3）電力部門負(fù)責(zé)向上爭(zhēng)取移民安置地的農(nóng)村電網(wǎng)改造、電力增容等項(xiàng)目建設(shè)投資.

　�。�4）國(guó)土資源部門負(fù)責(zé)協(xié)助試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好移民搬遷建房宅基地的調(diào)整工作,對(duì)列入地質(zhì)環(huán)境項(xiàng)目實(shí)施范圍的地質(zhì)災(zāi)害移民搬遷建房,按地質(zhì)環(huán)境項(xiàng)目有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)助.

　�。�5）扶貧部門要結(jié)合扶貧攻堅(jiān)把偏遠(yuǎn)、高寒山區(qū)的貧困村作為移民的重點(diǎn),在項(xiàng)目、資金上予以傾斜支持.

　　（6）教育、文化部門要將生態(tài)移民戶的子女納入九年義務(wù)教育范疇,對(duì)規(guī)范較大的易地扶貧搬遷安置區(qū)享受就近入學(xué)政策.

　�。�7）林業(yè)部門應(yīng)為易地扶貧搬遷戶試點(diǎn)安置新建住房的搬遷戶依法優(yōu)先安排自用材采伐指標(biāo),依法優(yōu)先辦理易地扶貧搬遷試點(diǎn)安置用地涉林事項(xiàng).

　　（8）住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、規(guī)劃部門在辦理報(bào)批、報(bào)建易地扶貧搬遷項(xiàng)目時(shí)盡量簡(jiǎn)化手續(xù)、提供快速便捷的服務(wù).

　�。�9）民政部門要對(duì)符合低保條件的搬遷戶,優(yōu)先解決享受低保政策待遇.

　�。�10）衛(wèi)生、防疫部門要負(fù)責(zé)移民安置地的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)點(diǎn)的設(shè)施建設(shè).

　�。ㄋ模�強(qiáng)化項(xiàng)目管理.縣易地扶貧搬遷辦要在毛里鄉(xiāng)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并逐步在全縣推開.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在集中安置地基礎(chǔ)設(shè)施工程建成后,要督促搬遷戶統(tǒng)一圖紙,在規(guī)劃區(qū)自行建房并裝修入住.縣政府將組織相關(guān)單位在20xx年12月底組織檢查驗(yàn)收.

實(shí)施方案 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家，下午好！

　　在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”到來之際，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行陽(yáng)谷縣第一小學(xué)全體教師與學(xué)困生、貧困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。首先，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)困生的關(guān)心，也祝賀100多名同學(xué)將成為我校首批結(jié)對(duì)學(xué)生。

　　現(xiàn)在我宣布，陽(yáng)谷縣第一小學(xué)師生結(jié)對(duì)幫扶儀式現(xiàn)在開始：

　　1、請(qǐng)各位老師和幫扶的學(xué)生坐在一起，握握手，認(rèn)識(shí)一下。

　　2、下面請(qǐng)商校長(zhǎng)作結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話，大家歡迎。

　　3、接下來請(qǐng)馮校長(zhǎng)宣布本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案，大家歡迎。

　　4、下面請(qǐng)老師代表發(fā)言。

　　5、下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。

　　讓我們用愛心呵護(hù)每一個(gè)弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個(gè)孤獨(dú)的身影。讓我們用自己的.實(shí)際行動(dòng)為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨而和諧的大家庭！接下來請(qǐng)結(jié)對(duì)雙方自由交談，以加深彼此間的了解和認(rèn)識(shí)，各位老師對(duì)幫扶學(xué)生做出具體安排。

　　結(jié)語(yǔ)：商校長(zhǎng)作了精彩的講話，馮校長(zhǎng)做了細(xì)致的安排部署，（）同學(xué)作了深刻地表態(tài)發(fā)言。老師們，同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這位同學(xué)的講話中看到了同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們相信，我校學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)！啟動(dòng)儀式后，希望幫扶雙方經(jīng)常聯(lián)系，各位老師要充分了解被幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，實(shí)施力所能及的幫助，為困難學(xué)生排憂解難，使他們健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，成為祖國(guó)的有用之才。

　　今天的結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束！

實(shí)施方案 篇4

　　一、創(chuàng)建目的

　　以“特色創(chuàng)校、品牌強(qiáng)校”的宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以英語(yǔ)學(xué)科為突破口，通過英語(yǔ)校本課程建設(shè)，打破學(xué)科界限，營(yíng)造“活動(dòng)為主，學(xué)科滲透，環(huán)境烘托”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，采用孩子們喜聞樂見的形式，讓孩子們?nèi)�學(xué)、去說、去用生活中的英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)聽說能力，使孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂與成功的喜悅。 努力打造我校英語(yǔ)學(xué)科特色，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，

　　二、工作思路

　　從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置、課堂研究、人員培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面開展工作。利用一切可利用的資源，充分調(diào)動(dòng)所有人的能動(dòng)性，渲染氛圍，實(shí)行教學(xué)。

　　三、具體內(nèi)容

　　1. 認(rèn)真編寫運(yùn)用英語(yǔ)校本課程，抓好英語(yǔ)日常用語(yǔ)的培訓(xùn)與使用，督促師生多說英語(yǔ)，養(yǎng)成用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。

　　2、充分利用校園環(huán)境，營(yíng)造英語(yǔ)交際氛圍。 3、營(yíng)造學(xué)校英語(yǔ)特色氛圍，利用好英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)墻報(bào)、英語(yǔ)角、作業(yè)作品展等宣傳陣地。

　　4、從學(xué)校、年級(jí)和個(gè)人三方面著手，每學(xué)期開學(xué)初擬訂切實(shí)可行的英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣、寓教于樂的`英語(yǔ)特色活動(dòng)，并配合評(píng)選活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。。

　　5、 結(jié)合節(jié)日，提供舞臺(tái)，舉辦家長(zhǎng)、教師、學(xué)生齊參與的英語(yǔ)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語(yǔ)的能力。

　　6、成立“英語(yǔ)教研中心”，由副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂效率。

　　7、將英語(yǔ)學(xué)科特色的實(shí)施納入學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃，將其作為學(xué)校特

　　色工作進(jìn)行重點(diǎn)打造。

　　四、實(shí)施安排

　　1、課程設(shè)置

　�。�1） 三、四、五、六年級(jí)英語(yǔ)執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)要求。

　�。�2） 選擇合適的英語(yǔ)教材。除了主教材外，還有輔助校本教材

　　2、優(yōu)化隊(duì)伍

　　目前我校有英語(yǔ)教師3人，均屬師范院校本科學(xué)歷，她們基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)音純正，具備較高的課堂教學(xué)技藝，完全可以滿足現(xiàn)有的教學(xué)需要。學(xué)校將繼續(xù)選調(diào)優(yōu)秀力量，充實(shí)英語(yǔ)師資隊(duì)伍使之更趨優(yōu)化、專業(yè)化。

　　3、資源配置

　　為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)�？紤]購(gòu)置一些與教材配套的材料，如：教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片等。為營(yíng)造氛圍，還需要一些英語(yǔ)教學(xué)片和卡通片、磁帶、光碟等。征訂英語(yǔ)報(bào)刊及兒童課外讀物，組織學(xué)生課外閱讀。

　　4、人員培訓(xùn)

　　（1） 創(chuàng)英語(yǔ)特色必須統(tǒng)一全體教師的思想，步調(diào)一致，通力合作，“英語(yǔ)教研組”要制定計(jì)劃，對(duì)不懂英語(yǔ)的其他學(xué)科老師及有關(guān)員工進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)（主要針對(duì)日常交際用語(yǔ)），每周教學(xué)2-3句英語(yǔ)。

　�。�2）提倡教師用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話。所有教師在課堂上都要用簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)，師生之間用英語(yǔ)打招呼。

　　5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　�。�1）學(xué)校無閑地，處處可育人。校園指示牌、班名及標(biāo)語(yǔ)都用英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言分別書寫；在教學(xué)樓懸掛一些名人名言和警句的雙語(yǔ)牌匾；給校園內(nèi)的花草樹木配上英語(yǔ)名稱；我們規(guī)劃建設(shè)多個(gè)英語(yǔ)宣傳信息窗，成為英語(yǔ)文化有力的宣傳陣地；開辟英語(yǔ)園地，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)表現(xiàn)自我的窗口；各班墻報(bào)每月出一期英語(yǔ)�？�。通過這些措施，讓學(xué)生一走進(jìn)校門，就感到換了一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語(yǔ)，聽到英語(yǔ)，使用英語(yǔ)，逐步讓英語(yǔ)成為校內(nèi)師生之間，學(xué)生之間交際的手段，讓學(xué)生在不知不覺中既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，又受到了良好的道德情操的熏陶。

　�。�2）成立校園英語(yǔ)廣播站，播放英語(yǔ)歌曲，可以是教材中的歌曲，讓學(xué)生在明快的音樂中體會(huì)英語(yǔ)、習(xí)得英語(yǔ)。還可以增加英語(yǔ)口語(yǔ)秀節(jié)目，請(qǐng)口語(yǔ)較好的學(xué)生在節(jié)目中展示，形式如自我介紹、講短小故事、情景

　　對(duì)話等。利用校園廣播引領(lǐng)學(xué)生步入英語(yǔ)世界，讓整個(gè)校園充滿濃濃的英語(yǔ)氛圍。 （3）開辟內(nèi)容豐富的“英語(yǔ)世界”櫥窗。可以展示異國(guó)風(fēng)情，介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，還可以刊登英語(yǔ)小故事、謎語(yǔ)、智力題，也可以公布競(jìng)賽結(jié)果等。設(shè)計(jì)、制作，以學(xué)生感興趣的話題為主，盡可能做到圖文并茂。

　　6、課堂教學(xué)改革

　　（1）加強(qiáng)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。建議以愉快教學(xué)為主；教學(xué)過程情境化，注重直觀情境和語(yǔ)言情境的創(chuàng)設(shè)；教學(xué)過程游戲化，采用角色扮演法和全身反應(yīng)法；教學(xué)過程媒體化，靜態(tài)媒體和動(dòng)態(tài)媒體合理運(yùn)用。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)水平的差異，可嘗試進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)。也可組建英語(yǔ)加強(qiáng)班，讓學(xué)有余力的學(xué)生得到更多的發(fā)展。還可設(shè)英語(yǔ)特色班，讓英語(yǔ)教師擔(dān)任班主任。

　�。�3）學(xué)校應(yīng)加大對(duì)多媒體教學(xué)所需設(shè)備的投資，購(gòu)買英文資料，英語(yǔ)課盡量多使用多媒體輔助教學(xué)，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師上網(wǎng)查找教學(xué)資料。

　�。�4）開展“課堂教學(xué)家長(zhǎng)開放日”，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)課改，走進(jìn)課堂，在與家長(zhǎng)的交流和溝通中，探索教學(xué)英語(yǔ)的新途徑、新方法，拓展教育的領(lǐng)域，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持，以開放的姿態(tài)讓家長(zhǎng)領(lǐng)略師生風(fēng)采。

　　7、學(xué)生活動(dòng)

　　（1）每周組織一次英語(yǔ)主題活動(dòng)。在這里大家每次就1——2個(gè)話題進(jìn)行談?wù)摗?/p>

　　（2）每月出一期由學(xué)生自主策劃的英語(yǔ)墻報(bào)，做到圖文并茂，有很高的欣賞價(jià)值；

　�。�3）舉辦各類競(jìng)賽。廣泛開展英語(yǔ)方面的競(jìng)賽活動(dòng)，使其成為孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效形式。如單詞默寫比賽、課文朗讀比賽、小詩(shī)誦讀比賽、英語(yǔ)書寫比賽，英語(yǔ)故事比賽，英語(yǔ)兒歌朗誦會(huì)，英語(yǔ)歌曲演唱會(huì)，英語(yǔ)課本劇

　　表演等，學(xué)校的所有活動(dòng)都采用中英文主持。輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

　�。�4）結(jié)合英語(yǔ)國(guó)家重大節(jié)日舉辦大型聯(lián)歡會(huì)或游藝會(huì)，進(jìn)行英語(yǔ)才藝方面的表演，如歌曲、歌謠、對(duì)話和情景劇。在游藝會(huì)上可以組織學(xué)生做各種有趣的英語(yǔ)游戲。

　�。�5）加強(qiáng)校際交流，讓學(xué)生與英語(yǔ)特色學(xué)校學(xué)生交流，以提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

　　（6）學(xué)期末評(píng)選“英語(yǔ)特色班”、“英語(yǔ)小靈通”和各項(xiàng)競(jìng)賽“小能手”、“優(yōu)秀班級(jí)”活動(dòng)。

　　8、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　建立校本教材英語(yǔ)評(píng)價(jià)體系，制定《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)》，編寫《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)手冊(cè)》，關(guān)注個(gè)體，重視平時(shí)。

　　小學(xué)英語(yǔ)的評(píng)價(jià)應(yīng)按照課程目標(biāo)的要求，以形成性評(píng)價(jià)為主。評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以平時(shí)學(xué)生參與各種教學(xué)活動(dòng)（游戲、表演、小競(jìng)賽等）所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。促使學(xué)生注意平時(shí)的訓(xùn)練。

　　英語(yǔ)期末或?qū)W年考試通過采用口、筆試相結(jié)合的方式�？谠囈�考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的能力，考查內(nèi)容要貼近學(xué)生生活；筆試主要考查學(xué)生聽和讀的技能。

實(shí)施方案 篇5

　　摘 要：在數(shù)據(jù)通訊規(guī)模不斷擴(kuò)大的今天，設(shè)備化測(cè)試技術(shù)飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人工測(cè)試已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)的需求，設(shè)備的自動(dòng)化檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為整體數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試發(fā)展的大趨勢(shì)。工作人員應(yīng)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)數(shù)據(jù)通信設(shè)備自動(dòng)化的發(fā)展與實(shí)施，本篇文章主要介紹了對(duì)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案，以期能夠進(jìn)一步提高測(cè)試效率。

　　關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)通訊設(shè)備 自動(dòng)化檢測(cè) 實(shí)施方案

　　1 數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試基本概念

　　路由器、衛(wèi)星導(dǎo)航等中間數(shù)據(jù)承載設(shè)備隨著數(shù)據(jù)通信的整體發(fā)展，而變得格外重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下，各大數(shù)據(jù)通訊設(shè)備制造商為了在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)中謀取更大的市場(chǎng)比重，就運(yùn)行市場(chǎng)以及網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)展開行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)希望通過研制高質(zhì)量、高性能的數(shù)據(jù)通信設(shè)備來占得市場(chǎng)先機(jī)，這時(shí)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試作用在產(chǎn)品研發(fā)過程中顯得格外重要。

　　2 數(shù)據(jù)通信設(shè)備自動(dòng)化

　　隨著設(shè)備產(chǎn)品種類的不斷增多，客戶對(duì)于設(shè)備質(zhì)量的要求也隨之增長(zhǎng)，數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試技術(shù)作為保證設(shè)備質(zhì)量安全的專業(yè)技術(shù)，應(yīng)提高測(cè)試質(zhì)量與效率。為了更好地進(jìn)行設(shè)備測(cè)試，提升自身質(zhì)量，企業(yè)必然會(huì)應(yīng)用測(cè)試工具，引用自動(dòng)化測(cè)試，以帶動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展。

　　2.1 自動(dòng)化的基本概念

　　自動(dòng)化測(cè)試，通過一些測(cè)試工具、腳本等方式，對(duì)設(shè)備、產(chǎn)品本身進(jìn)行自動(dòng)測(cè)試。自動(dòng)化測(cè)試不僅可以為企業(yè)帶來便利，還可以獨(dú)立完成人工測(cè)試無法完成或難以完成的工作，實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試有助于對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全方位測(cè)試，提升產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)省人力、科技經(jīng)費(fèi)，相對(duì)縮短發(fā)布時(shí)間周期。

　　由于自動(dòng)化測(cè)試涉及外圍較為寬泛，除了測(cè)試技術(shù)與測(cè)試工具的整合，還包括企業(yè)整體文化問題的層面。企業(yè)要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量與相應(yīng)工作效率，就要做好準(zhǔn)備工作，例如擁有自己專業(yè)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)，而組建自動(dòng)化測(cè)試團(tuán)隊(duì)的前提，是企業(yè)予以資金與管理上的強(qiáng)大支持，讓測(cè)試團(tuán)隊(duì)研發(fā)的科研成果得以大施拳腳。

　　2.2 自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)

　　自動(dòng)化測(cè)試的最大優(yōu)勢(shì)在于它可以代替人力進(jìn)行測(cè)試工作，避免出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，同時(shí)還可以完成人工測(cè)試無法完成的工作，提升數(shù)據(jù)的可靠程度。自動(dòng)化測(cè)試還具有以下優(yōu)勢(shì)：

　　(1)程序回歸方便。在測(cè)試程序修改頻率比較頻繁時(shí)，測(cè)試效果尤為顯著。因?yàn)榛貧w測(cè)試程序都是設(shè)計(jì)好的，所以測(cè)試結(jié)果也是可以預(yù)料的。企業(yè)可以利用回歸測(cè)試的自動(dòng)運(yùn)行，來提升數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試效率。

　　(2)更好運(yùn)行繁瑣測(cè)試。在企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試時(shí)，繁瑣的工作程序會(huì)讓人產(chǎn)生排斥心，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。而自動(dòng)化測(cè)試的出現(xiàn)，恰好解決了此事的.困擾，自動(dòng)化測(cè)試可以在較短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行大量的繁雜測(cè)試，成功解放了人工測(cè)試。

　　(3)進(jìn)行人工測(cè)試無法完成的工作。當(dāng)數(shù)據(jù)數(shù)量過大，種類過多的時(shí)候，人工測(cè)試會(huì)出現(xiàn)一定弊端，沒有足夠多的工作人員同時(shí)進(jìn)行設(shè)備測(cè)試。但自動(dòng)化測(cè)試可以滿足這一點(diǎn)，從而提高工作效率，達(dá)成測(cè)試目的。

　　(4)增加測(cè)試結(jié)果可信度。通過推行自動(dòng)化測(cè)試，所以執(zhí)行過程中不存在人工走神或者數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤的現(xiàn)象，使得測(cè)試結(jié)果保質(zhì)保量，從而提高了工作效率、工作質(zhì)量和測(cè)試可信度。

　　2.3 自動(dòng)化的局限

　　在自動(dòng)化測(cè)試提高工作效率的同時(shí)，在實(shí)踐應(yīng)用中也存在一定局限性，這也決定了自動(dòng)化測(cè)試不能完全替代人工測(cè)試的地位。

　　(1)項(xiàng)目周期短。在項(xiàng)目周期本就不長(zhǎng)的前提下，沒必要去投資在自動(dòng)化測(cè)試中。建立測(cè)試腳本需要資金的支持，在不能得到有效利用的基礎(chǔ)上使用，是浪費(fèi)企業(yè)資源的行為。

　　(2)測(cè)試軟件不穩(wěn)定。測(cè)試軟件不穩(wěn)定容易出現(xiàn)中斷或界面性錯(cuò)誤，從而造成自動(dòng)化測(cè)試失敗。

　　(3)測(cè)試運(yùn)行少。一些測(cè)試項(xiàng)目很少進(jìn)行，所以如果使用自動(dòng)化測(cè)試就意味著浪費(fèi)資源。而自動(dòng)化測(cè)試的存在意義就在于反復(fù)運(yùn)用。

　　3 數(shù)據(jù)通信設(shè)備的具體實(shí)施方案

　　自動(dòng)測(cè)試平臺(tái)是決定自動(dòng)化測(cè)試成功與否的重要保障，也影響著工作回報(bào)程度，所以構(gòu)建良好的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)不僅有利于測(cè)試腳本的開發(fā)，還能夠進(jìn)行測(cè)試工作記錄并統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果，在一定程度上可以縮短工作周期。合理完善的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)與流程，是自動(dòng)化測(cè)試整體工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也為企業(yè)帶來數(shù)據(jù)通信技術(shù)的革新，從而促進(jìn)企業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展。

　　3.1 自動(dòng)化測(cè)試設(shè)計(jì)方案

　　(1)自動(dòng)化測(cè)試套件。測(cè)試腳本、測(cè)試協(xié)議、測(cè)試模塊與測(cè)試組的綜合稱為自動(dòng)化測(cè)試套件。測(cè)試腳本本身是自動(dòng)化測(cè)試的執(zhí)行者，是通過自動(dòng)化的相關(guān)測(cè)試來達(dá)到預(yù)期效果，是具有相同屬性測(cè)試腳本的集合體;測(cè)試協(xié)議是項(xiàng)目協(xié)議下測(cè)試腳本的結(jié)合體，測(cè)試組則緊跟測(cè)試協(xié)議存在，每個(gè)測(cè)試協(xié)議至少要擁有一個(gè)測(cè)試組;測(cè)試模塊是對(duì)測(cè)試協(xié)議的重新整合，形成指導(dǎo)測(cè)試進(jìn)行的有效領(lǐng)導(dǎo)者。

　　(2)測(cè)試工程。在數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試方案設(shè)計(jì)過程中，測(cè)試工程是一個(gè)管理與動(dòng)態(tài)層面的新概念，是通過將相同屬性以及相同測(cè)試環(huán)境的測(cè)試腳本進(jìn)行整合銜接，再進(jìn)行管理與運(yùn)行的過程，使相關(guān)從業(yè)人員可以在測(cè)試工程基礎(chǔ)上通過管理自己喜歡的測(cè)試腳本，從而滿足測(cè)試要求，有助于調(diào)動(dòng)測(cè)試人員工作積極性與主動(dòng)性。

　　3.2 自動(dòng)化測(cè)試實(shí)施流程

　　數(shù)據(jù)通訊設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試流程大體上分為三個(gè)部分：

　　(1)初始化環(huán)境。數(shù)據(jù)通信設(shè)備的初始化環(huán)境需要放在Allhiit.tcl中才能夠?qū)崿F(xiàn)其真正作用，與此同時(shí)也要將初始化名字空間配置到相應(yīng)名字的空間設(shè)備下，才能更好地控制并處理好全局配置文件與支持庫(kù)。

　　(2)記錄日志。數(shù)據(jù)通信自動(dòng)化測(cè)試通過初始化環(huán)境后的創(chuàng)建日志，在測(cè)試運(yùn)行過程中記錄相關(guān)日志，并在測(cè)試腳本運(yùn)行完成后統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果，錄入報(bào)告文件，關(guān)閉日志和報(bào)告文件，釋放數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)資源。

　　(3)運(yùn)行測(cè)試腳本及其相關(guān)配置。數(shù)據(jù)通信設(shè)備要根據(jù)運(yùn)行參數(shù)的運(yùn)行次數(shù)在相關(guān)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)提取，并加載測(cè)試協(xié)議、測(cè)試組和測(cè)試腳本的配置文件，以達(dá)到自動(dòng)化測(cè)試完美完成的效果。

　　4 結(jié)束語(yǔ)

　　隨著我國(guó)數(shù)據(jù)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化測(cè)試已經(jīng)逐漸得到了相關(guān)企業(yè)的關(guān)注與重視，自動(dòng)化測(cè)試的廣泛應(yīng)用不僅使人工測(cè)試工作人員從長(zhǎng)時(shí)間、繁雜且重復(fù)的測(cè)試工作中得到了解放，還提升了工作效率，減少了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。從自動(dòng)化本身特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)一步說明自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案的重要性。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]江勝文.通信設(shè)備自動(dòng)化檢測(cè)系統(tǒng)的研制[J].電子測(cè)試，20xx，2：56-59，64.

　　[2]李自明.數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案[D].北京郵電大學(xué)，20xx.

實(shí)施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　只要教師以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，為完成教學(xué)任務(wù)而進(jìn)行的任何腦力勞動(dòng)的成果就是備課。目的是解放老師， 去除一切不必要的形式的內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)更快更好的成長(zhǎng)。

　　二、教師備課內(nèi)容

　　1、共性備課。包括：

　　1）、教師對(duì)教材的使用痕跡，在教材上的圈畫及批注等。

　　2）、教師的課時(shí)教案。

　　3）、講義。

　　2、個(gè)性備課。包括：

　　1）、教師的讀書心得。教師每學(xué)期至少讀一本教育著作，每周進(jìn)行一次摘抄并寫出體會(huì)，一本讀不完讀不透，不讀下一本。

　　2）、教師的教學(xué)日記。每位教師依據(jù)一日一記、一課一得的原則，撰寫教學(xué)日記。

　　3）、教師的教學(xué)博客。

　　4）、教師制作或改進(jìn)的教學(xué)課件。

　　5）、教師基于教學(xué)而搜集整理的包括視頻、音頻等資料的資源庫(kù)。

　　6）、教師基于教學(xué)的調(diào)查研究分析報(bào)告及課題研究成果。

　　7）、教師開發(fā)的校本課程。

　　三、教師如何備課

　　1、備思想。樹立三種思想

　　1） 學(xué)先教后，少教多學(xué)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

　　2） 即知即傳、即覺即管、即悟即理

　　3） 學(xué)習(xí)中心，學(xué)生中心

　　2、備課程標(biāo)準(zhǔn)

　　把握課程標(biāo)準(zhǔn)，不超越或低于課程標(biāo)準(zhǔn)備課，是對(duì)一名合格教師的最基本要求。

　　3、備時(shí)間資源。遵循“教二學(xué)八”的“二八定律”。

　　1） 尊重時(shí)間。珍惜時(shí)間。不浪費(fèi)時(shí)間。

　　2） 守時(shí)。有時(shí)間觀念。會(huì)科學(xué)分配時(shí)間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。

　　3） 限時(shí)完成任務(wù)。在限定時(shí)間內(nèi)，把80%的時(shí)間用在學(xué)和習(xí)上，把20%的時(shí)間用教（jiāo）和教（jiào）上。

　　4、備空間資源

　　1） 擁有空間觀念。在既定空間內(nèi)，學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)分配、利用和管理這個(gè)空間。

　　2） 分離切割空間，把每一分、每一寸空間分配給屬于這個(gè)空間的.人去利用和管理。且把80%左右空間用于學(xué)習(xí)，把20%左右空間用于教育。

　　3） 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數(shù)表達(dá)。

　　4） 學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)，在既定空間里，既當(dāng)主人能管理，又當(dāng)仆人會(huì)服務(wù)。

　　5、備人力資源

　　1）科學(xué)分組，建立“四人一小組，八人一大組”的學(xué)習(xí)、生活、教育團(tuán)隊(duì)。

　　2）把學(xué)習(xí)、生活、教育的任務(wù)分配到小組，進(jìn)而“把所有事分配給所人有去做”，讓“人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做、事事適時(shí)做”變成現(xiàn)實(shí)。

　　3） 把做事的人培養(yǎng)成管理者，進(jìn)而“把所有事分配給所有人去管”，讓“人人有事管、事事有人管、時(shí)時(shí)有事管、事事適時(shí)管”變成現(xiàn)實(shí)。

　　4）捆綁評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)到團(tuán)隊(duì)、到小組。

　　四如何檢查備課？

　　1、網(wǎng)上檢查與書面檢查相結(jié)合。

　　2、檢查因人而異。

　　1）對(duì)于卓越教師、名師培養(yǎng)對(duì)象及學(xué)校內(nèi)部大家公認(rèn)的其他優(yōu)秀教師，以檢查個(gè)性備課為主�？梢赃M(jìn)行專題講座、主題報(bào)告、讀書沙龍等形式展示其備課成果。

　　2）改科教師和剛參加工作的教師，4年內(nèi)以檢查共性備課為主，占總課時(shí)數(shù)的80%。

　　3）其余教師把共性備課和個(gè)性備課結(jié)合起來檢查，共性備課占總課時(shí)數(shù)的60%。

　　總之在教育教學(xué)管理中我們要善于解放老師，解放老師的頭腦，解放老師的手腳，剔除一切低效的無效的甚至副效的要求，引領(lǐng)大家善于學(xué)習(xí)，善于讀書，及時(shí)反思，精于總結(jié)，走向個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的快車道。

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