實施方案【錦集5篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的實施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　服務(wù)社會；發(fā)揚跆拳，繼續(xù)堅持“愛心教學(xué)。面向全國”辦學(xué)目標。

　　本專業(yè)現(xiàn)階段主要培養(yǎng)體、智、心、禮全面發(fā)展的掌握本專業(yè)的基本理論、技能。

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標也必須隨著市場的變化因時、因地、因勢適時進行調(diào)整。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展。

　　要密切關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟的變化，因此。建立定期開展對健身行業(yè)企業(yè)進行調(diào)查研究的制度，解企業(yè)的職業(yè)崗位變化和人才需求情況，并寫出專題調(diào)研報告，以主動適應(yīng)健身行業(yè)對高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求。

　　項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 深化校企合作，建設(shè)戰(zhàn)略合作企業(yè)群

　　繼續(xù)深入開展與西王健身俱樂部的合作，與戰(zhàn)略合作企業(yè)聯(lián)合申報科研課題，共同建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地和專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)共享資源庫，共同參與課程考核和技能鑒定。

　�、� 強化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用

　　專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會應(yīng)參與專業(yè)建設(shè)全過程，行業(yè)名家、企業(yè)代表、教學(xué)專家與專業(yè)教師一起共同研究企業(yè)人才需求，按照企業(yè)對人才的要求調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和模塊化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效果等。

　　專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　　（1）項目建設(shè)目標

　　根據(jù)職業(yè)崗位知識、能力、態(tài)度要求，充分考慮學(xué)生職業(yè)生涯的需要，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化以崗位技能為基礎(chǔ)、理論與實踐相互融合的專業(yè)課程體系；形成以基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用或綜合能力訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心的.教學(xué)內(nèi)容體系，并將職業(yè)資格與行業(yè)技術(shù)認證考試內(nèi)容融入其中，保證實踐性教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)效果；大力推進教育教學(xué)改革，以學(xué)生為中心，構(gòu)建“理論實踐一體化”的教學(xué)模式；全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使畢業(yè)生在職業(yè)道德、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團隊意識和協(xié)作精神等方面得到社會和用人單位的高度認可。

　�。�2）項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 不斷優(yōu)化模塊化課程體系

　　在重點聽取行業(yè)專家、企業(yè)代表和教師調(diào)研意見的基礎(chǔ)上，對不同大類職業(yè)社會體育指導(dǎo)員職業(yè)崗位進行分析，形成論證報告，明確具體崗位的知識、能力、素質(zhì)要求和發(fā)展動態(tài)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；堅持人才培養(yǎng)方案經(jīng)過系部、教務(wù)處、院學(xué)術(shù)委員會“三審”制度；優(yōu)化不同專業(yè)方向的模塊化課程體系，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、身心健康的培養(yǎng)；以每個專業(yè)方向?qū)��?yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識、技能為基礎(chǔ)組織教學(xué)內(nèi)容，組成模塊化課程內(nèi)容，實行項目教學(xué)；學(xué)生通過各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，對將來的職業(yè)崗位非常熟悉，真正實現(xiàn)零距離上崗。

　　② 系統(tǒng)開展專業(yè)實踐教學(xué)

　　將實踐教學(xué)分為4個階段：第一階段 在課程教學(xué)中進行專業(yè)實訓(xùn)，按照各門課程的教學(xué)要求，實訓(xùn)基地進行單項專業(yè)技能實踐；第二階段 在校內(nèi)或校外實習(xí)實訓(xùn)基地相關(guān)崗位進行專業(yè)見習(xí)，在校內(nèi)仿真和企業(yè)真實的工作環(huán)境中進行專業(yè)見習(xí)，對這些工作崗位的工作要求和實際情況進行初步的了解，以明確自己知識、能力方面的不足和將來努力的方向；第三階段 在校外實習(xí)實訓(xùn)基地相關(guān)的工作崗位進行專業(yè)實習(xí)，體驗工作氛圍，提高專業(yè)技能；第四階段在校外實習(xí)實訓(xùn)基地或準用人單位進行頂崗實習(xí)，進一步體會崗位的實際工作，錘煉工作技能，保證零距離就業(yè)目標得以實現(xiàn)。

　�、� 大力推進教育教學(xué)改革，構(gòu)建“理論實踐一體化”教學(xué)模式

　　在教學(xué)過程中，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，大力改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。在教學(xué)方法上采用現(xiàn)場教學(xué)、講練結(jié)合、理論實踐一體花、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等，高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以真實任務(wù)來設(shè)計專業(yè)綜合實訓(xùn)項目，讓學(xué)生通過具體的工作情境掌握知識與技能，做到學(xué)以致用；在教學(xué)手段上借助于現(xiàn)代教育技術(shù)、模擬仿真和真實的職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的教學(xué)條件。

　　④ 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用多媒體進行教學(xué)

　　在教學(xué)實施中，根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、接受能力以及課程特點組織相應(yīng)課堂教學(xué)資料。每節(jié)課有教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生直面專業(yè)實踐中的問題，以提高學(xué)生的實踐能力；或讓學(xué)生通過聽課、觀察、練習(xí)、討論等活動進行互動式教學(xué)。在教學(xué)中，以實用為主，從教學(xué)需要出發(fā)，融合教師的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格和方法。

　　⑤ 完善體現(xiàn)職業(yè)技能的專業(yè)考核體系和評價體系

　　對專業(yè)主干課程的考核方法進行改革，不僅要按照課程的特點精心安排考試或考查，還要逐步建立企業(yè)或用人單位參與組織并實際監(jiān)督課程考核的機制，進一步強化職業(yè)教育的能力導(dǎo)向。建設(shè)體現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)崗位要求的標準化考核方案與題庫，使教與學(xué)有公開公平的評價方法。在命題上明確規(guī)定理論與實踐的比例，能夠采用實踐操作進行的考試，盡量采用實踐操作考核。除改革考試內(nèi)容外，實行教考分離、用人單位與校企合作單位參與實踐技能考核，將是課程考核方法改革的重點。通過用人單位參與課程考核，逐步過渡到每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個模塊的教學(xué)組織都由用人單位參與意見，最終達到師生共同進步、校企標準統(tǒng)一的要求。

　　專業(yè)教學(xué)資源

　�。�1）項目建設(shè)目標

　　實施高等職業(yè)教育的人才技能培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會服務(wù)于一體的，在社會體育專業(yè)領(lǐng)域能起師范和輻射作用的，能與全省高職院校資源共享的湖南省重點校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境，實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備技術(shù)先進，達到當前企業(yè)現(xiàn)場設(shè)備的一般水平，對師生員工和社會開放。同時，完善校外實踐教學(xué)基地運行管理模式，充分發(fā)揮校外實踐教學(xué)基地功能，使校外實踐教學(xué)基地課堂化，建立一個多曾面的校外實踐教學(xué)基地。

　�。�2）項目建設(shè)內(nèi)容

　�、� 實訓(xùn)基地建設(shè)

　　1）建設(shè)原則和運行模式

　　校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，遵循“環(huán)境真實化，功能社會化，人員職業(yè)化”的原則，科學(xué)合理地制定建設(shè)規(guī)劃，明確建設(shè)目標、內(nèi)容、進程和建設(shè)負責人，有計劃地開展工作，并進一步完善管理制度。建立和完善校外實踐教學(xué)工作的工作機制，對校外實踐教學(xué)基地進行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理與建設(shè)。

　　2）建設(shè)真實或仿真實訓(xùn)環(huán)境

　　在學(xué)院原有的校內(nèi)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)之上，進一步完善真實或仿真的校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)，各實習(xí)實訓(xùn)場所的環(huán)境布置與設(shè)備配備按照行業(yè)企業(yè)標準執(zhí)行，達到真實或仿真的職業(yè)環(huán)境要求。

　　3）實踐教學(xué)體系建設(shè)

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為主要形式，以學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)為重點構(gòu)建實踐教學(xué)體系。將各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)如課程實驗實訓(xùn)、專業(yè)項運動技能實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)與頂崗實習(xí)等合理銜接，按照基本技能、專業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力3個層次，循序漸進安排實踐教學(xué)內(nèi)容，將實踐教學(xué)目標和任務(wù)具體落實到各個實踐教學(xué)關(guān)節(jié)中，做到實訓(xùn)目標具體化、實訓(xùn)過程規(guī)范化、實訓(xùn)項目系列化。

　　在校實訓(xùn)基地，建立便于學(xué)生家長自主學(xué)習(xí)的實訓(xùn)基地管理制度，其中，健美操館和網(wǎng)球、乒乓球、臺球每周課時向?qū)W生家長免費開放。

實施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了促進學(xué)校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務(wù)，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

　　二、競選宗旨：

　　公平 公正 公開

　　三、競選條件：

　　1、各中隊品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

　　2、有組織才能，起到模范帶頭作用。

　　3、能獨立完成老師交辦的工作任務(wù)。

　　4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。

　　5、能創(chuàng)造性地開展工作。

　　四、競選辦法：

　　1、競選的崗位:

　　大隊長、副大隊長、宣傳委員、文娛委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、體育委員、紀律委員。

　　2、競選方式：競選演講。

　　3、每名競選者競選演講時間為三至五分鐘。

　　五、方法和步驟

　　第一步：宣傳動員，營造氛圍。

　　各中隊輔導(dǎo)員大力宣傳大隊委干部公開競選方案，營造濃厚的競選氣氛，充分調(diào)動隊員們參與競選的積極性。

　　第二步：設(shè)置崗位，報名候選。

　　候選人主要由各中隊民主推薦（三至-五年級每班推薦2-3名）。

　　第三步：擺擂競選，展現(xiàn)素質(zhì)。

　　第四步：舉行新一屆隊委會組建儀式。

　　公布新一屆大隊委員會的名單，向隊干部授標志，在隊旗下進行就職宣誓。通過競選活動，調(diào)動他們工作的積極性，帶動少先大隊和全體隊員在星星火炬的指引下，在素質(zhì)教育的舞臺上，在豐富多采的少先隊活動中，練就本領(lǐng)，提高素質(zhì)。

　　六、有關(guān)要求

　　隊干部公開競選要堅持三條原則:

　　一是重在參與、面向多數(shù)；

　　二是全面成長、發(fā)展個性；

　　三是堅持民主、公開競爭。

　　同時，在此項活動中，要把競選作為一個有效的教育過程。無論是宣傳動員階段，還是擺擂競選階段，都要注重參與，面向多數(shù)，突出教育作用，讓隊員在參與中得到鍛煉和提高。

　　10月13日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：

　　一．指導(dǎo)思想

　　通過富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)我校少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

　　二．活動內(nèi)容

　　1.九九重陽節(jié)，濃情敬老院

　　組織學(xué)生到魏家莊敬老院參加義務(wù)勞動并為老人獻上豐富多彩的節(jié)目。加強隊員們思想品德教育，培養(yǎng)社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

　　2.我和長輩過重陽

　　和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務(wù)事，減輕他們的辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。

　　三．具體要求

　　1.利用周日（重陽節(jié)），去和老人團聚，把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來，可以采取多種形式進行展示，周一帶回學(xué)校。

　　2.周一下午班會以重陽節(jié)“念親恩、抒親情”為主題展開。

　　主題班會步驟：誦讀重陽節(jié)有關(guān)古詩——分享周日活動內(nèi)容

　　四．總體要求

　　1.積極動員，廣泛發(fā)動，讓所有學(xué)生都積極參與到活動中來。

　　2.精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，注重活動實效。

　　3.認真開展活動，做好活動總結(jié)，收集整理資料上交。

　　親愛的少先隊員們： 少先隊是溫暖的大家庭，是我們廣大少先隊員收獲幸福、感受快樂的.地方，但在這個大家庭中，還有一部分小伙伴由于各種原因，想擁有一個文具盒、一個新書包、一本課外書等“微心愿”得不到滿足。我們在期待中邁入了充滿希望和溫暖的20xx年。為了讓同齡小伙伴們更加幸福，為了讓紅領(lǐng)巾大家庭更加和諧，我們決定開展“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐贈活動。

　　一． 參與人員 全校學(xué)生（一至五年級）

　　二． 活動內(nèi)容

　　1.主題班會：周一的主題班會中隊輔導(dǎo)員進行發(fā)動，學(xué)生本著自愿的原則進行愛心壓歲錢捐贈。

　　2.周二晨會：各班進行捐贈活動。 要求：

　�。�1）.白板展示活動主題：“一元一份愛共筑中國夢” 愛心壓歲錢捐贈活動

　　（2）.各班制作一個捐款箱，名字自擬。如：愛心紅領(lǐng)巾、一元一份愛、微公益……

　�。�3）.邀請家委會成員參加，并進行監(jiān)督和捐款的清點，并將錢裝入紅色大信封中，寫上班級和捐款數(shù)額。

　　三． 學(xué)校活動步驟

　　1.國旗下講話，全校發(fā)動。 利用周一升旗儀式引導(dǎo)學(xué)生奉獻愛心、溫暖童心，傳承中華美德，伸出愛心之手，捐贈一元壓歲錢，為紅領(lǐng)巾小伙伴實現(xiàn)一個“微心愿”，讓他們在愛的陽光下快樂成長。

　　2.學(xué)校捐贈儀式

　　1. 周二下午第三節(jié)課在特立樓階梯教室內(nèi)舉行。

　　2. 每班派五名代表參與此次活動。

　　3. 每班由一名代表把捐贈的錢放進學(xué)校捐款箱。

　　親愛的少先隊員們，讓我們積極參與到“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐贈活動中來吧，用我們的愛心，點燃一份希望，溫暖一片天空！

實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》，努力落實陜西省《關(guān)于繼續(xù)開展省級示范幼兒園和市級一類幼兒園結(jié)對幫扶工作的通知》，本著提高農(nóng)村幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮省市示范園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。

　　二、幫扶園所

　　富縣沙梁幼兒園

　　三、幫扶時間

　　20xx年3月至20xx年2月

　　四、工作目標

　　1．根據(jù)幫扶幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。

　　2．優(yōu)勢互補，取長補短，促進縣區(qū)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位。

　　五、實施步驟

　　第一階段：20xx年3月——20xx年7月 提升教育理念 規(guī)范園務(wù)管理

　　1．成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：馮亞琴

　　副組長：劉彩紅 慕小燕

　　成員：謝錦穎 馬延娥 李晉玲 谷慧

　　2．深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。

　　3．到結(jié)對園進行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全考研、財務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務(wù)會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

　　4．到結(jié)對園進行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的教師示范課，從而了解結(jié)隊園的教學(xué)狀況。

　　5．邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型體操活動開展。

　　第二階段：20xx年9月—12月 師徒結(jié)對指導(dǎo) 提高教學(xué)技能

　　1．“送課下鄉(xiāng)”。準備5堂“教學(xué)設(shè)計簡明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動到結(jié)對園開展教學(xué)觀摩。

　　2．“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名教師與我園教師師徒結(jié)對，進行跟班學(xué)習(xí)。以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。

　　第三階段：20xx年2月—20xx年7月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境。

　　1．請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

　　2．到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學(xué)習(xí)變?yōu)閷�，自制教玩具�?本領(lǐng)。

　　第四階段：20xx年7月—20xx年12月 改善辦園條件 挖掘園所特色。

　　1．指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動，及進行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2．在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。

實施方案 篇4

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　校本課程給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個性的發(fā)展提供了新的舞臺。學(xué)校堅持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學(xué)生個性為目標，讓課程適應(yīng)和促進學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)特色以及豐富的.資源優(yōu)勢，認真做好校本課程的開發(fā)與研究，帶動學(xué)校師資隊伍建設(shè)與課程開發(fā)、管理、評價、教學(xué)資源開發(fā)等方面的和諧發(fā)展。

　　二、 校本課程實施的目標：

　　1、總目標：

　　發(fā)揮團隊合力，結(jié)合課改推進校本課程的開發(fā)和拓展課程建設(shè)，以課程建設(shè)拓展學(xué)生樂學(xué)的空間，突顯學(xué)科特色。

　　2、學(xué)生發(fā)展目標：

　　在知識、品質(zhì)、能力、個性等方面得到比較和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展有更廣闊的空間。

　　3、教師發(fā)展目標：

　　學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會反思、學(xué)會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。

　　4、重點突破：

　　以學(xué)校特色項目為基點，在和諧團隊氛圍下的開發(fā)校本課程，并逐步向各學(xué)科延伸，完善校本課程，即《三字歌》、《剪紙》、《弟子規(guī)》。

　　三、組織與實施：

　　1、成立校本課程實施領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

　　組 長：李進彪

　　副組長：尚敬華

　　成 員：各班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責：

　�、贅�(gòu)思并制訂校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好指導(dǎo)、研究、實施、評估等工作。

　�、谥朴喰１菊n程實施有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

　�、劢M織教師進行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。

　�、芊e累課改資料，及時提供教改信息。

　�、萁�(jīng)常深入校本課程實施課堂，指導(dǎo)開課、聽課、評課工作，和實施教師一起研究情況，幫助他們及時總結(jié)。

　�、拮龊眯１菊n程實施的經(jīng)驗或成果的推廣和應(yīng)用。

　　四、方法措施：

　　1、充分調(diào)動教師參加校本課程開發(fā)和實施的積極性，體現(xiàn)參與性。

　　2、充分利用校內(nèi)外的教育資源，堅持校本化。

　　3、仔細研究，保證校本課程開發(fā)的方向性與探究性。

　　五、 校本課程實施計劃：

　　1、發(fā)揮特色創(chuàng)建過程中的優(yōu)勢，形成校本課程的生長點。

　　2、各學(xué)科在確定的年級實施，與日常教學(xué)相結(jié)合。

　　3、將課程內(nèi)容與學(xué)生的實踐活動相結(jié)合，成為學(xué)校開展各項教育的重要載體。

　　4、以學(xué)生和諧發(fā)展為出發(fā)點，明確校本課程實施的目標定位，完善課程體系，落實實施的途徑和方法。

　　六、校本課程實施保障：

　　1、學(xué)校對參加校本課程實施的教師在外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、校本教材編寫等方面提供物質(zhì)支持。

　　3、學(xué)校對教師進行必要的理論培訓(xùn)。

　　4、保證實施教師的研究時間，研究空間。

　　6、在教師考評上充分肯定教師校本課程開發(fā)、實施及研究的成果。

　　7、學(xué)校對實施教師應(yīng)做好各類設(shè)施的提供，如校園網(wǎng)等，為校本課程的順利開設(shè)準備物質(zhì)條件。

　　8、對教師開發(fā)的校本課程，學(xué)校應(yīng)組織評選，優(yōu)秀的校本課程，鉛印成冊，并予以獎勵。教師開發(fā)出的校本課程的成果記錄在教師業(yè)務(wù)檔案。

　　9、根據(jù)師資培訓(xùn)工作的要求，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，讓教師認真參與培訓(xùn)，做到有計劃、有目標、有考核、有成效，并建立科學(xué)合理的獎勵制度。

實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、緊緊圍繞“美麗侍嶺”建設(shè)的戰(zhàn)略要求，按照建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”整治等各項工作的總體部署，堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的原則，牢固樹立生態(tài)文明理念，扎實推進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，持續(xù)改善水環(huán)境質(zhì)量，切實提高人民群眾的環(huán)境滿意度，為我鎮(zhèn)建設(shè)，提供堅實的水環(huán)境保障。

　　二、總體目標

　　按照“建立管護機構(gòu)、明確管護責任、落實管護經(jīng)費、統(tǒng)一管護標準、嚴格管護考核”的.要求，在全鎮(zhèn)全面推行“河長制”，實現(xiàn)區(qū)級、鎮(zhèn)級河道“河長制”全覆蓋�；�本解決河道垃圾和黑臭問題，河道環(huán)境面貌顯著改觀，區(qū)級、鎮(zhèn)級河道范圍內(nèi)污水無直排、水域無障礙、堤岸無損毀、河底無淤積、河面無垃圾、綠化無破壞、沿河無違章“七無”目標。

　　三、主要工作

　　(一)水域管理。按照“嚴格控制、保護生態(tài)、分類管理、占補平衡”的原則，切實加強建設(shè)項目占用河道水域的管理。堅持河道巡查，適時掌握河道岸線動態(tài)變化和開發(fā)利用情況，及時發(fā)現(xiàn)和處置非法占用水域與岸線資源及設(shè)置河道障礙物等行為，充分發(fā)揮水域的綜合功能，使水域得以持續(xù)利用。

　　(二)堤岸養(yǎng)護。定期對管轄區(qū)內(nèi)河道堤岸進行全面巡查,督促各責任單位及時修復(fù)和更新堤岸工程和附屬設(shè)施，防止出現(xiàn)自然損壞或人為破壞(如塌陷、裂縫及樹木、草皮損壞等)及沿河各種宣傳牌、標志牌、警示牌破損、顏色脫落、字跡不清等。

　　(三)河面保潔。各村居要按照鎮(zhèn)政府制定的《實施方案》，加強河面保潔工作及監(jiān)督檢查，督促保潔責任的落實，實現(xiàn)河道保潔覆蓋率100% 。

　　(四)綠化維護。加強河道綠化日常管理和維護，采取多種形式，充分調(diào)動社會力量植樹管樹的積極性。多種常綠、鄉(xiāng)土樹種，適時修枝和撫育，及時清理受害樹木、補植死亡樹木，做好植物種植初期的管理及惡劣天氣(高溫、干旱、雪災(zāi))的防護，促進植物生長發(fā)育，確保河道綠化成型。

　　(五)清障拆違。加強河道執(zhí)法力度，依法清除河道管理范圍內(nèi)的違法建(構(gòu))筑物和其它危害河道行洪安全的物體。

　　四、職責分工

　　(一)組織協(xié)調(diào)機構(gòu)

　　成立侍嶺鎮(zhèn)“河長制”辦公室(簡稱鎮(zhèn)河長辦)，鎮(zhèn)河長辦負責擬訂管理制度和考核辦法、組織實施考核工作、監(jiān)督各項任務(wù)落實、定期公布考核結(jié)果等工作。

　　“河長制”工作納入對各村居、鎮(zhèn)相關(guān)部門（單位）年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價的重要依據(jù)。

　　(二)河長設(shè)置和職責

　　1、河長設(shè)置 按照河道等級劃分，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)擔任鄉(xiāng)級河道河長，村居的主要領(lǐng)導(dǎo)，分別擔任轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)、村級的河長。

　　2、河長職責 各級河長負責牽頭組織開展掛鉤聯(lián)系河道的水質(zhì)和污染源現(xiàn)狀調(diào)查，制定水環(huán)境治理規(guī)劃和實施方案，推動重點工程項目落實，協(xié)調(diào)解決重點難點問題，做好工作督促檢查，確保完成水環(huán)境治理的目標任務(wù)。

　　(三)鎮(zhèn)有關(guān)部門職責

　　水務(wù)站：負責“河長制”實施的日常組織協(xié)調(diào)工作。負責全鎮(zhèn)“河長制”考核工作，督查“河長制”落實情況。協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督全鎮(zhèn)河道生態(tài)建設(shè)和河道保潔工作，以及“雙清”、“黑河、臭河、垃圾河”專項行動；依法查處涉河違法行為；

　　派出所：負責指導(dǎo)、加強涉河、涉水等環(huán)境犯罪行為的打擊。

　　財政所：負責水環(huán)境專項資金的支持和管理，協(xié)調(diào)落實“河長制”相關(guān)資金政策，監(jiān)督資金的合理使用。

　　城建辦：負責組織、實施全鎮(zhèn)重要河道日常保潔工作，以及涉河障礙清除，垃圾清理、清運。

　　獸醫(yī)站：負責全面關(guān)停禁養(yǎng)區(qū)的畜禽養(yǎng)殖、全面整治限養(yǎng)區(qū)的畜禽養(yǎng)殖，切實減少沿河庫農(nóng)業(yè)面源污染。

　　國土所：負責指導(dǎo)、管理河道管理范圍內(nèi)土地資源的保護和合理開發(fā)、利用。

　　各村居：負責本村域范圍內(nèi)的河道管護工作，按照河道管護“七無”要求開展日常管護。

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