蘇教版語文第二單元質(zhì)檢測試題
蘇教版語文第二單元質(zhì)檢測試題
考試在即，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文，并在考試中取得優(yōu)異的成績，本文大家?guī)淼氖琴|(zhì)檢試題
一、請認(rèn)真書寫下列句子。(5分)
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
二、看拼音寫詞語(10分)
xùn sè? yáng? yì? qī? hēi?? wàng tú? jié duàn
pú? shà? chú? fáng? xī? miè? wú? gū?? fēng? huǒ
三、用“√”正確的讀音(3分)
銀屑(xiè xuè)? 愜意(xiá qiè) 凌晨(líng lín)
明晃晃(huǎng huàng) 敵愾(kài qì) 頃刻(qǐng qīng)
四、填字成詞，并選擇填空。(8分)
()耳( )聾 萬()俱( ) 如( )如( ) 同( )敵()
( )不()防 眾()懸() 至( )至( ) 蓄()已()
○1、這次災(zāi)難( )，造成了很大的損失。
○2、我們黨對失足少年的教育和挽救可謂是( )。
○3、我們在敵我雙方()的情況下，取得了勝利。
五、按要求寫句子(6分)
(1)、少校瞧了瞧這小姑娘說：“當(dāng)然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒�！�(提示語在中間)
(2)、低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮圖強。(用關(guān)聯(lián)詞連城一句話)
(3)、按要求把句子把補充完整
大自然留給我們許多啟迪：一群螞蟻抬著一只昆蟲，那是在告訴我們要同心協(xié)力。
六、按課文內(nèi)容填空。(28分)
1、本學(xué)期我們要養(yǎng)成的習(xí)慣。
2、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)是事變，抗日戰(zhàn)爭于 結(jié)束。這次事變的意義是 。我們還認(rèn)識了聶將軍，發(fā)生在的伯諾德一家。
3、《夏日絕句》詩中表達(dá)了自己的人生觀：
4、古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子�！弊屛蚁氲竭@兩樣農(nóng)具 。
5、我們不但要認(rèn)真讀書還要關(guān)心國家事情，我就會想到 ，
。
6、《長江之歌》中體現(xiàn)它有母親般情懷的句子是 ，
。你還知道有關(guān)長江的古詩 。
7、“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣�！本渥又械摹按蠹t燈籠”指的是? ______________。我覺得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫日落的'句子我還喜這句 ___________________________________________________________
8、我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的_______，春日的 _____，夏日的_______，秋日的 _______。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺的海是 一幅畫，是_____________ ，是 ____________ �！�
七、閱讀理解(20分)
(一)
冬天，深褐色的海面顯得很凝(nínɡ? nín )重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè? qì)而不舍地?fù)湎虻贪�，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(競 竟)把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這(蔚 慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀 念)，形成一道壯麗的風(fēng)景線。
1、用“√”選擇正確的讀音或漢字。(3分)
2、解釋詞語。(2分)
前赴后繼：_______________。 鍥而不舍：_________________。
3、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。”從句中“數(shù)百斤重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會到____________________________�！熬埂蹦阕x出了作者的____________之情。(2分)
4、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)
5、“小山似的海浪”、“雷鳴般轟響”你想到和成語。(2分)
如果麥子沒有考驗
上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會被認(rèn)出來，因為這個世界上的人已經(jīng)很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出他來。農(nóng)夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀!終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了�！�
上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢?”新課 標(biāo)第 一網(wǎng)
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說。
農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間?”
上帝說：“好吧!明年如你所愿�！�
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里(果然 竟然)沒有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯了某些部分?”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的， ， ，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了�！�
1、聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)
風(fēng)調(diào)雨順：
祈禱：
2、把第7自然段中不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。(1分)
3、在文中第6自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。(1分)
4、下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。(1分)
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界�！�
5、聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。(1分)
6. 文章點明主旨的句子是哪一句?請用“-------”畫出。(1分)
7、學(xué)了這篇短文你有什么樣的收獲?(2分)
八、作文。(20分)
在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。
題目：《他(她)__________了我》
提示和要求：
1.在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。
2.內(nèi)容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少于450字。
作文題目：
本文為大家推薦的是質(zhì)檢試題，希望大家抓緊時間復(fù)習(xí)，在考試中取得好的成績。
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